1.计算机相关知识有哪些
计算机与信息科学类：
电子信息科学与技术、电子与信息技术、信息安全、信息科学技术、应用电子技术、电子信息工程、
计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程、计算机软件技术、网络工程、网络工程技术、通信
工程、光电信息工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机通信、计算数学及其应用软件、电子工
程、光电信息科学与技术、计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、计算机器件及设备、空间
信息与数字技术、信息对抗技术、信息资源管理、信息管理与技术、电子信息、信息管理与信息系统
、电子应用、电子与信息技术、计算机应用与维护、电子技术及微机应用、微型计算机及应用、办公
自动化技术、电子工程与计算机应用、计算机与信息管理、计算机控制、电器与电脑、计算机控制与
管理、财会与计算机应用、信息管理应用软件、信息工程、经济信息管理与计算机应用、信息与计算
机科学、计算机网络技术、计算机应用技术、多媒体与网络技术、网络技术与信息处理、数据库应用
及信息管理、数据库管理、网络系统管理、计算机办公应用、计算机网络与通讯。
在我的印象中 好像还有比这分的细的
2.最简单的计算机常识有那些
键盘上每个键作用F1帮助 F2改名 F3搜索 F4地址 F5刷新 F6切换 F10菜单 CTRL+A全选 CTRL+C复制 CTRL+X剪切 CTRL+V粘贴 CTRL+Z撤消 CTRL+O打开 SHIFT+DELETE永久删除 DELETE删除 ALT+ENTER属性 ALT+F4关闭 CTRL+F4关闭 ALT+TAB切换 ALT+ESC切换 ALT+空格键窗口菜单 CTRL+ESC开始菜单 拖动某一项时按CTRL复制所选项目 拖动某一项时按CTRL+SHIFT创建快捷方式 将光盘插入到CD-ROM驱动器时按SHIFT键阻止光盘自动播放 Ctrl+1,2,3。 切换到从左边数起第1,2,3。个标签 Ctrl+A 全部选中当前页面内容 Ctrl+C 复制当前选中内容 Ctrl+D 打开“添加收藏”面版（把当前页面添加到收藏夹中） Ctrl+E 打开或关闭“搜索”侧边栏（各种搜索引擎可选） Ctrl+F 打开“查找”面版 Ctrl+G 打开或关闭“简易收集”面板 Ctrl+H 打开“历史”侧边栏 Ctrl+I 打开“收藏夹”侧边栏/另：将所有垂直平铺或水平平铺或层叠的窗口恢复 Ctrl+K 关闭除当前和锁定标签外的所有标签 Ctrl+L 打开“打开”面版（可以在当前页面打开Iternet地址或其他文件。） Ctrl+N 新建一个空白窗口（可更改，Maxthon选项→标签→新建） Ctrl+O 打开“打开”面版（可以在当前页面打开Iternet地址或其他文件。） Ctrl+P 打开“打印”面板（可以打印网页，图片什么的。） Ctrl+Q 打开“添加到过滤列表”面板（将当前页面地址发送到过滤列表） Ctrl+R 刷新当前页面 Ctrl+S 打开“保存网页”面板（可以将当前页面所有内容保存下来） Ctrl+T 垂直平铺所有窗口 Ctrl+V 粘贴当前剪贴板内的内容 Ctrl+W 关闭当前标签（窗口） Ctrl+X 剪切当前选中内容（一般只用于文本操作） Ctrl+Y 重做刚才动作（一般只用于文本操作） Ctrl+Z 撤消刚才动作（一般只用于文本操作） Ctrl+F4 关闭当前标签（窗口） Ctrl+F5 刷新当前页面 Ctrl+F6 按页面打开的先后时间顺序向前切换标签（窗口） Ctrl+F11 隐藏或显示菜单栏 Ctrl+Tab 以小菜单方式向下切换标签（窗口） Ctrl+小键盘'+' 当前页面放大20% Ctrl+小键盘'-' 当前页面缩小20% Ctrl+小键盘'*' 恢复当前页面的缩放为原始大小 Ctrl+Shift+小键盘'+' 所有页面放大20% Ctrl+Shift+小键盘'-' 所有页面缩小20% Ctrl+Shift+F 输入焦点移到搜索栏 Ctrl+Shift+G 关闭“简易收集”面板 Ctrl+Shift+H 打开并激活到你设置的主页 Ctrl+Shift+W 关闭除锁定标签外的全部标签（窗口） Ctrl+Shift+Tab 以小菜单方式向上切换标签（窗口） Ctrl+Shift+Enter 域名自动完成 Alt+1 保存当前表单 Alt+2 保存为通用表单 Alt+A 展开收藏夹列表 资源管理器 END显示当前窗口的底端 HOME显示当前窗口的顶端 winver---------检查Windows版本 winmsd---------系统信息 wiaacmgr-------扫描仪和照相机向导 winchat--------XP自带局域网聊天 wmimgmt.msc----打开windows管理体系结构（WMI） wordpad--------写字板 wuaucpl.cpl----自动更新 wupdmgr--------windows更新程序 write----------写字板 wscript--------windows脚本宿主设置 wscui.cpl------安全中心
佩服楼主提的问题，楼主是要问关于电脑维护问题还是关于电脑操作方面的问题？
3.求电脑小知识或小常识,比较齐全的 谢谢了
电脑小常识
先看一下电脑的“系统资源”是多少，右键单击“我的电脑”，选择“属性”，再选择“性能”，看一下“系统资源”是多少，一般应该达到95%左右还差不多。-
1、电脑桌面上的东西越少越好，我的电脑桌面上就只有“我的电脑”和“回收站”。东西多了占系统资源。虽然在桌面上方便些，但是是要付出占用系统资源和牺牲速度的代价。解决办法是，将桌面上快捷方式都删了，因为在“开始”菜单和“程序”栏里都有。将不是快捷方式的其他文件都移到D盘或E盘，不要放在C盘。C盘只放WINDOWS的文件和一些程序安装必须安装在C盘的，其他一律不要放在C盘，放在D盘或E盘。-
2、右键单击“我的电脑”，选择“属性”，再选择“性能”，单击左面“文件系统”，有一个“此计算机的主要用途（T）”选项，下拉那个箭头，将“台式机”改为“网络服务器”，然后确定。再选择右面的“虚拟内存”，选择“用户自己指定虚拟内存设置（M）”，然后将最大值和最小值都改为你电脑内存的数值乘以2，比如是128兆内存，则设置为“256”，然后确定，不用理会显示的提示，确定以后需要重新启动。-
3、打开“我的电脑”，打开C盘，有一个Windows文件夹，打开它，找到一个“Temp文件夹”，把里面的文件全部删除，（需要事先关闭其他应用程序）。在“Temp文件夹”旁边有个“Temporary Internet Files文件夹”，打开，把里面的内容全部删除。一定注意啊，“Temp文件夹”和“Temporary Internet Files文件夹”不要也删了，是删文件夹里面的所有东西。切记！！！这样的操作最好一个月进行一次。-
4、将电脑屏幕最下面的一行东西，只留下杀毒软件的实时监控图标和最左面的“开始”，其他的全部删除，因为占系统资源，而且有很多东西根本不用。即使用的在“开始”菜单里也全有。可以将最常用的软件的快捷方式添加在开始菜单，将次常用的添加在程序菜单。-
5、将桌面墙纸和屏幕保护程序都设置为“无”.-
6、选择左下角的“开始”——“程序”——“附件”——“系统工具”——“维护向导”，选择“修改我的维护设置或安排”确定，再选择“自定义”，下一步，“自定义”，再下一步，出现一个对话框“更加快速地启动Windows”，将里面的对勾全部取消啊，这是开机时启动的程序，有的根本不用的，如果用再启动也很快的。然后下一步，选择“否”再下一步，再选“否”，再下一步，还是“否”，然后“完成”。OK!-
7、选择左下角的“开始”——“程序”——“附件”——“系统工具”——“磁盘扫描程序”，选中上面的“自动修复错误”然后“开始”，很快就修复完毕，把你所有的硬盘C、D、E、F都修复一遍，然后“关闭”退出。-
8、选择左下角的“开始”——“程序”——“附件”——“系统工具”——“磁盘碎片整理程序”，下拉菜单中选择“所有的硬盘”然后确定，然后你就等着吧，可以去休息一会了，呵呵。如果以前从来没有运行过这个程序的话，而且你的硬盘很大，那么可能得1个小时多的时间（如果觉得时间长，可以停下来，分几次以后再运行也可以）。这个程序以后应该1个月左右运行一次，第二次以后运行时间就短多了。-
经过这样的保养，你的电脑是不是恢复了刚买时候的速度？甚至更快了，呵呵！然后右键单击“我的电脑”，选择“属性”，再选择“性能”，看一下“系统资源”是多少，达到95%没有 ？-
4.关于电脑的小常识
1.处理速度快不快，要看你整部电脑的性能，比如CPU，内存，主板，硬盘等方面的综合考量。当然一般来说，CPU和内存对速度的影响比较重要。解释虚拟内存前，先得告诉你什么是内存，拆开主机箱，看到主板上插了1条或2条长长的硬件，一般在CPU的旁边，那就是内存，一般容量为512M或1G。简单的说，内存是随机存储器，处理数据速度很快，但是是随机的，也就是不能长期保存，关机后就没有数据了。正因为速度快，所以内存是数据优先被处理的地方，而虚拟内存实际上是硬盘空间，当物理内存不够用的时候，就在硬盘上划出一部分空间来当作内存处理数据，比如要处理一个300M的文件，你内存只有256M，那么就需要动用虚拟内存了。因为硬盘的速度慢，自然速度就会受影响了。
2.要升级电脑，最简单的方法就是加大内存容量，因为如果另买个CPU主板也要换，投入大很多，而内存相对的比较好升级。不过需要注意的是，买内存的时候应该尽量买到跟原来内存频率相同的，最好也是同样牌子的，这样才不太会出现兼容问题。1G容量速度为DDR400的内存现在300块左右，当然2代的内存比较便宜，不过你的电脑估计只能支持1代。
3.一般来说，运行流畅的电脑很少用到虚拟内存，如果是电脑内存太小需要频繁的读取虚拟内存，那么速度自然会降低很多了。一般设置的时候，最小值为物理内存的1.5倍，最大为2或3倍即可，比如是256的物理内存，那么虚拟内存设置成384-768就可以了，当然适量加大点也没关系，不过对整体性能的提升有限。
如果你对虚拟内存感兴趣，可以在百度百科看看
/view/976.htm
5.电脑小常识
1.电脑应放置于整洁的房间内。灰尘几乎会对电脑的所有配件造成不良影响，从而缩短其使用寿命或影响其性能。
2.电脑应摆放在宽敞的空间内，周围要保留散热空间，不要与其它杂物混放。
3.电脑周围严禁磁场。磁场会对显示器、磁盘等造成严重影响。音箱尽量不要置于显示器附近，不要将磁盘放置于音箱之上。
4.不要在电脑桌上放置茶杯，更不能将其置于主机、显示器、键盘之上，一旦水洒，后果严重。
5.电脑工作时不要搬动主机箱或使其受到冲击震动，对于硬盘来讲这是非常危险的动作。
6.硬盘读盘时不可以突然关机或断电。如果电压不稳或经常停电，您可以购买UPS来应对。
7.环境干燥的情况下，应谨防静对电脑配件的影响。此时您若需直接接触电路板，请首先对自身放电（例如用手摸摸水管等）或采取其它绝缘措施（如：戴上接地手套）。
8.不要对各种配件或接口在开机的状态下插拔（支持热插拔的设备除外），否则，可能会造成烧毁相关芯片或电路板的严重后果。
9.应定期对电源、光驱、软驱、机箱内部、显示器、键盘、鼠标等进行除尘。如果不便自行处理的话，可请专业人士来完成。但您应该知道显示器内有高压电路，不可鲁莽行事。
10.不要用酒精或洗衣粉等擦拭显示器屏幕，如果有需要您可以用清水，但清水一定要吸附于纸巾或抹布之上，不可以让清水流进任何配件之内。
11.不要频繁地开关机，且开关机每次应间隔片刻时间。
12.机箱内不可以混入螺丝钉等导电体，否则极容易造成机箱内的板卡短路，产生严重后果。
13.应妥善保管电脑各种板卡及外设的驱动光盘及说明书，尤其是主板说明书。
14.不要连续长时间地使用光驱，如听歌、看影碟等。您可以将歌碟、影碟等拷到硬盘上来欣赏。
15.电脑在长时间没有使用的情况下，建议您定期开机运行一下，以便驱除其内的潮气。
6.关于电脑小常识
使用电脑时，眼睛每天要在荧屏上、文件、键盘间移动，加上视点间亮度及视距的频繁变化，可致眼不适，眼肌疲劳、暂时性视力下降，继发头痛。
机房面积应是所有机器设备面积总和的5-7倍，室内净高不低于2.5米。设备放置位置，应是操作者面向窗户，并与窗户平行，充分利用自然光线，但应避免光线直接照射到显示器。
显示屏的上端不要高于人的眼睛。人眼最佳视角是视屏线以下30度范围。
屏幕大小至少应为38厘米（对角线测量），距人眼距离以45-60厘米为宜，50厘米最佳，屏幕和文件架与眼睛应保持相等的距离，以免操作人员的眼睛不断地转动脖子和身体，造成疲劳。显示屏上加一块计算机专用滤色板，即可阻挡射线，又可使屏幕光线柔和，减轻对眼睛的刺激。
键盘位置应低于写字台。 电脑操作每小时起身活动、休息15分钟，做眼保健操，有助于视疲劳及肌肉疲劳的及时消除。
妊娠期接触显示屏时间以每周小于20小时为宜。不在室内吸烟，因吸烟可加速小负离子的消失。
经常用紫外线杀菌，以弥补空调机的不足和减少污染。在天气晴好时，应定时打开窗户通风换气，增加室内空气负离子的浓度和新鲜空气。
专家提醒电脑使用者要有自我保护意识： 1.使用电脑时，应多眨眼，每1—2小时要休息15分钟； 2.荧光屏应在视线之下； 3.为了避免反光和不清晰，电脑不应放置在窗户的对面或背面； 4.不要在黑暗中看电脑，因为黑白反差对眼睛有损害。 此外，一些视力保护产品也会对您有所帮助，例如各种电脑视保屏，这些视保屏可以在一定程度上降低电脑屏幕的辐射和电脑屏幕闪烁对眼睛的刺激 要避免伤害的第一步，当然是要有好的显示器。
当然，加装护目镜是另一种加强防护功能根据最近针对国小视力检查报告的一项统计发现，有50%以上学生都有近视的顷向，而且是年级愈高，状况愈严重；造成这种结果的主凶，就是近距离长时间看电视，其次是不当的阅读写作姿势。这项报导不禁让我们联想到，学电脑过程当中不正是集这些原因之大成吗？在资讯挂帅的时代，尽早让孩子接触电脑，又是一般家长的期望，唯恐学晚了孩子会输在起跑线上，就在这种既期待，又怕受伤害的复杂情绪下，每位想让孩子学电脑的家长，不禁想要问如何避免电脑对眼睛的影响？ 学电脑对身体所造成的伤害，当然不只是对眼睛而已，对手部、腕部、颈部、背部等都会有不良影响，但是，后者可以运用辅助工具或适当的设备加以改善，而对眼睛的影响却是要操作者及环境、设备共同配合，才能有效避免因学电脑所造成的副作用。
依据劳委会劳工安全卫生所研究报告指出，从事电脑工作人员，必需要有适当休息。所以在规定中特别明订，凡从事眼力或精密作业人员，每工作两小时，至少要休息十五分钟。
因此，在这些措施下，似乎适当的休息是避免电脑造成眼睛伤害的良方。然而，实际上以儿童对电脑的好奇与喜爱程度，若没有父母长辈在旁，随时纠正，能自我控制的小朋友恐怕是了了无几了。
这也无怪乎『电视儿童』与『近视儿童』要话上等号了。 要预防儿童在学习电脑过程中眼睛的伤害，可以分别从硬体设备、环境改善、教育方式、习惯养成及保健运动五个方面作起： 1. 硬体设备：对电脑而言，萤幕（显示器）是对外沟通的眼睛，却也是让儿童眼睛伤害的元凶。
因此，要避免伤害的第一步，当然是要有好的显示器。目前电脑一般标准配备是SUPER-VGA15" 800*600规格为主，基本上而言差别不大，但是，实质上一分钱，一分货，在同一规格上应尽量选择低辐射、高画质非交错扫描、防磁及省电等考量因素。
当然，加装护目镜是另一种加强防护功能，所以，在选购时透光率及防辐射效率一定要多加注意，免得只是加装一片遮光镜，反而对眼睛多一个负担造成伤害。最后还要提醒读者，若是预算许可，大尺寸高解析度，当然是更佳选择。
2. 环境改善：有了适当的设备，还要有好的环境配合，才能使伤害更进一步降低。而环境改善是指：充足的照明设备、善用植物绿化环境、选择适合於儿童使用的电脑桌椅等，这些环境的配合是防止儿童在使用过程中因为不适造成偏差。
3. 教育方式：儿童在使用电脑时，家长陪同及适时提醒纠正，是最恰当的机会教育，因为，使用电脑时所造成的不良影响，往往是慢慢累积而成的，尤其是对眼睛的伤害，若家长不能在初期纠正小朋友斜视、凝视、贴近观看等不良动作，那麽，一旦养成可就去之不易。 4. 习惯养成：好的习惯养成是有方法的，首先是建立正确的操作方式，如眼睛要保持高於萤幕，距离在四十五至七十公分，开机时离电脑萤幕一手臂长的距离，开机后远离萤幕背面九十公分以上，以避免辐射伤害，这些都是良好习惯的养成。
5. 保健运动：除了有好的软硬体设备及环境，更重要的是要有一套简单易学的眼睛保健运动，先轻轻闭上眼睛，将眼球由左到右慢慢作旋转运动，再反方向各作五次，慢慢张开眼睛作眨眼睛运动十~十五次，再作远方凝视三~五分钟，每次二十~三十秒，最后以温毛巾（若没有可以将双手来回搓揉发热）轻覆於双眼。 总之，任何一种学习若是工具不好、习惯不良、方法不当，都是造成伤害的起。
7.计算机小知识
电子数字积分计算机 第一台电子计算机叫 ENIAC（电子数字积分计算机的简称，英文全称为 Electronic Numerical Integrator And Computer），它于1946年2月15日在美国宣告诞生。
承担开发任务的“莫尔小组”由四位科学家和工程师埃克特、莫克利、戈尔斯坦、博克斯组成，总工程师埃克特当时年仅24岁。 ENIAC：长30.48米，宽1米，占地面积170平方米，30个操作台，约相当于10件普通房间的大小，重达30吨，耗电量150千瓦，造价48万美元。
它使用18000个电子管，70000个电阻，10000个电容，1500个继电器，6000多个开关，每秒执行5000次加法或400次乘法，是继电器计算机的1000倍、手工计算的20万倍。 研制电子计算机的想法产生于第二次世界大战进行期间。
当时激战正酣，各国的武器装备跟现在闭差远了，占主要地位的战略武器就是飞机和大炮，哪有什么“飞毛腿”导弹、“爱国者”防空导弹、“战斧式”巡航导弹，因此研制和开发新型大炮和导弹就显得十分必要和迫切。为此美国陆军军械部在马里兰州的阿伯丁设立了“弹道研究实验室”。
美国军方要求该实验室每天为陆军炮弹部队提供6张火力表以便对导弹的研制进行技术鉴定。千万别小瞧了这区区6张火力表，它们所需的工作量大得惊人！事实上每张火力表都要计算几百条弹道，而每条弹道的数学模型你知道是什么吗？一组非常复杂的非线性方程组。
这些方程组是没有办法求出准确解的，因此只能用数值方法近似地进行计算。 但即使用数值方法近似求解也不是一件容易的事！按当时的计算工具，实验室即使雇用200多名计算员加班加点工作也大约需要二个多月的时间才能算完一张火力表。
在“时间就是胜利”的战争年代，这么慢的速度怎么能行呢？恐怕还没等先进的武器研制出来，败局已定。 为了改变这种不利的状况，当时任职宾夕法尼亚大学莫尔电机工程学院的莫希利（John Mauchly）于 1942年提出了试制第一台电子计算机的初始设想——“高速电子管计算装置的使用”，期望用电子管代替继电器以提高机器的计算速度。
美国军方得知这一设想，马上拨款大力支持，成立了一个以莫希利、埃克特（Eckert）为首的研制小组开始研制工作、预算经费为15万美元，这在当时是一笔巨款。要不是为了战争，谁能舍得出这么大的钱！虽说战争万恶，但未始不偶尔促进科技的发展。
让研制工作十分幸运的是，当时任弹道研究所顾问、正在参加美国第一颗原子弹研制工作的数学家冯·诺依曼（v·n weumann，美籍匈牙利人）带着原子弹研制过程中遇到的大量计算问题，在研制过程中期加入了研制小组。他对计算机的许多关键性问题的解决作出了重要贡献，从而保证了计算机的顺利问世。
虽然ENIAC体积庞大，耗电惊人，运算速度不过几千次（现在的超级计算机的速度最快每秒运算达万亿次！），但它比当时已有的计算装置要快1000倍，而且还有按事先编好的程序自动执行算术运算、逻辑运算和存储数据的功能。ENIAC宣告了一个新时代的开始。
从此科学计算的大门也被打开了。 人们当然不会满足于此的！ 自第一台计算机问世以后，越来越多的高性能计算机被研制出来。
计算机已从第一代发展到了第四代，目前正在向第五代、第六代智能化计算机发展。像最初制造出来的ENIAC一样，许多高性能的计算机总是在为尖端和常规武器、特别是核武器的研制服务。
和人类发明的所有工具一样，计算机的产生也是由于实际需要方得以问世的。从18世纪以来，科学技术水平有了长足的进步。
制造电子计算机所必需的逻辑电路知识和电子管技术已经在19世纪末和20世纪初出现并得以完善。因此可以说制造计算机的基础科学知识已经完备。
但为什么世界上第一台电子计算机要退至40年代中期才得以问世呢？这里面主要是实际需要是否迫切和资金是否到位的问题。实际需要当然一直都存在，谁不想拥有一种最先进的计算工具呢？但光是需求并不能决定一切。
凡研制一种新工具，总是需要先期投入大量资金（研制ENIAC时，一开始就投资15万美元，但最后的总投资高达48万美元，这在40年代可是一笔巨款！）。能为一种未问世的工具大胆出钱的总是少数。
最后还是战争使计算机的诞生成为现实。事实上各种各样的社会需求中，战争期间的需求始终是最迫切的，因为事关生死存亡。
政府和军方总是出手大方，将最新的科技成果应用到诸如战略和常规武器的研制工作上，以确保己方在军事上处于领先地位。 电子计算机正是在二次世界大战弥漫的硝烟中开始研制的。
如前面所述，当时为了给美国军械试验提供准确而及时的弹道火力表，迫切需要有一种高速的计算工具。因此在美国军方的大力支持下，世界上第一台电子计算机ENIAC于1943年开始研制。
参加研制工作的是以宾夕法尼亚大学莫尔电机工程学院的莫西利和埃克特为首的研制小组。在研制中期，著名数学家冯·诺依曼加入行列。
历时两年多，ENIAC研制成功。1945年春天，ENIAC首次试运行成功。
1946年2月10日，美国陆军军械部和宾夕法尼亚大学莫尔学院联合向世界宣布ENIAC的诞生，从此揭开了电子计算机发展和应用的序幕。 现在人们。
8.计算机知识
计算机教师工作涉及比较杂乱，如果不及早进行定位容易忙忙碌碌却没有上佳表现。
此处所说定位是指自己的个性化进取方向，以不要影响本职工作为前提。当然，如果您有考研或转行的打算这另当别论，但也要尽早实施，别犹豫不决、延误时机！定位可不简单，需根据自己的基础、爱好、体质、社会关系等条件，确定比较适合自己的进取方向。
是教学钻研，还是硬件维修，或者软件开发，都可以作为自己单位立足的风格。定了位，就要持之以恒，努力实现。
不能今天玩3D，明天搞VB，后天做网站，经常变换！ 我最早就是依靠数据库软件开发为个人定位，把校务数据管理全部电算化。第二招，博学能知，但贵有专软硬技术日新月异，教学内容经常变化，教学中要面临更多的学习压力。
特别是计算机教育已经变成了信息技术教育，教学不仅仅是教计算机，还包括人文、科学等知识，所以不但要求我们具备广博的知识，还要有不断获取新知识的能力。在适应基本教学的前提下，还要对相应的领域有所专是必要的。
如，对信息学奥赛方面的各种知识（建模、概率、图论、搜索等）特专，或者对电子作品设计方面的各种知识（电脑美术、创意设计等）特专等，特专会让你逐渐树立这方面的权威。第三招，接受挑战，积累经验别嫌工作杂而对新活、大活犯愁，世上没有白受的累，经过全新的、挑战性强的工作历练，能促使自己系统、全面、创造性地学习，对自己技术的综合运用能力也是一种提高。
成绩分析工作让你对电子表格、数据库有更深地掌握；课件设计工作让你对多媒体技术有更多的探索；机房维护让你对软硬件系统有深刻的把握……实践才能遇到问题，通过解决问题提高技术能力。积累与总结是你我最宝贵的财富。
第四招，扎实进取，眼光放远计算机教师通有的毛病是眼高手低，对事情没有长远打算。这本无可厚非，当然并不是每一项技术都精通就好，也不可能。
但刻意地要求自己扎实做事是非常必要的。认真钻研教材、教法，扎实进行备课、上课，刻苦做几个软件、写几篇文章或读几本业务书籍！这都是必须的！在小事上也要保持认真的作风，如果给同事修理机器，乱修一气，不注意断电、备份等细节问题，造成损失的次数多会影响自己的声誉；如果贪图发表论文而抄袭别人会对自己的长期发展造成障碍等……遇事不能只从眼前利益出发，要以扎实的技术、好学的精神为自己打造一个可持续发展的局面是一个良好的开端。
第五招，抓住机遇，事后勿怨机遇是为有准备的人而准备的！天天泡在游戏中，工作得过且过地混，当机遇到来的时候也会抓不住的。课件评比要获得好奖次，没有平时的锻炼可能吗？信息学奥赛难度很大，没有日复一日、年复一年的训练可能获奖吗？平时不学习，上课不讲究，优质课、能手课的机会来了能把握好吗？当然，如果抓不住机遇，事后能正确分析也好。
如果只是怨天忧人，再继续一头扎进游戏、QQ不再抬头，当新机会来的时候，仍然重蹈覆辙。课件大赛中，有个老师初赛、复赛都是在抱怨演示的计算机不行，事后发现是他设计中采用绝对路径影响了外部文件的调用，他却至“死”不悟，大叹评委不公、自己不幸！第六招，适时调整，不断发展再好的形式也不会一成不变，自己的荣誉、成果、技术优势会很快因为形式改变改消逝。
比如我原来强势是用方正奥思设计多媒体课件，但很快教师们都开始自制课件了，FLASH、网络课件技术迅速发展，自己原来的优势不再有，我调整到教学方法与理念的研究中去。这为后来的教材编写方面打下了基础。
现在，随着信息技术学科的日益成熟，这种优势也会很快消失，现在又在苦苦寻找新的调整方向。当然，调整不宜过快，要保持一定的稳定，最好要有可持续的继承性。
第七招，不骄不躁，和气共赢日常受规章制度的约束，工作一般没有大的问题发生。但是，计算机教师在网上的时间较多，经营论坛、网站等活动中要多加注意，防止因傲气而影响自己的进步，防止出现吹牛、逞强、偏激、妒忌、谩骂等不良行为出现。
要知道，计算机技术太广泛每个人都有每个人的长处，就是与技术水平低的人平等交流也会有启发，尽力追求一种和谐氛围，形成共赢的氛围是理想境界。第八招，认清是非，品行致胜计算机教师比其他老师要多一个人生陷阱，那就是网络。
网络这个虚拟的社会并非是真空！欺骗、色情等不可预料的情况更多，而这些往往又伴随着诱惑出现。尤其是，制作网站要注意内容健康，交朋结友要注意关系正当，发表言论要遵守法律、道德！要求自己端正态度，认清是非，以良好的品行避免侵害和被侵害发生，防止财产、生命损失！第九招，换位思考，付诸实践在工作中，在交流中，要善于换位思考。
比如，老师的机器坏了急着我们去修理，这时我们可能正忙着其他的事，要注意解释，不要因为态度造成纠纷。我们经常设想一下如果自己是那位教师请别人帮忙是何感受。
总之，给别人方便就是给自己方便，相互多一些理解一致把工作做好。在实践中，逐渐树立自己良好的形象，逐步练就高超的技术。
