安全知识小卫士

1.安全小卫士内容怎么写

活动目标：

1、了解日常生活中的一些安全知识；

2、初步建立自我保护意识。

活动准备：

1、课件；

2、实物：鞭炮、气球

3、录音机、图片、方向盘

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。

今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？

（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）

老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？

2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”

①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。

②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。

③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。

3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。

4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）

幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。

当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

2.安全小卫士主要事迹

交通安全教育先进校事迹材料我们海北路小学，地处北戴河火车站南，北临京沈铁路、205国道，西临戴河，海北路从学校门前穿过，交通状况十分复杂。

全校七百多名学生分别来自10个自然行政村，70%学生上学、放学都要穿越公路，学生每天上下学路上存在着交通安全隐患。为了增强学土的安全意识，提高自我保护能力，我校始终把安全工作作为学校管理工咋中的一项重要内容，自89年与戴河交警中队开展“警校共建”活动以来，坚持培养“文明行路人”，深入开展“学交警精神、守交通规则、做安全小卫士”活动。

在活动中努力做到安全教育管理精细化、内容序列化、途径网络化、形式多样化。十几年来学校从未发生过一起交通事故。

我校交通安全教育活动曾先后在《秦皇岛门报》、《秦皇岛晚报》、《柜台报》、《经济消息报》等多家媒体报道。《人民公安报》主任记者赵飞于2003年6月亲自来校采访。

91年我校被公安部、共青团中央授予“交通安全教育先进单位”；99年被河北省少工委授予“红领巾文明交通岗”；同年9月被北戴河关心下一代工作委员会授予“小卫士活动先进单位”：2000年波北戴河交警大队、北戴河区文化教育局授子“交通安全教育示范学校”：2001年被北戴河区教育局授予“安全文明校园达标校：2002年被北戴河区人民政府授予“社会治安综合治理先进单位”。2003年7月秦皇岛市安全工作现场会在我校召开。

一、安全教育管理精细化在学校安全教育管理工作的实践中，我们深深体会到“四个到位”是做好安全工作的保障。“四个到位”即思想到位、组织到位、制度到位。

思想是统帅，是灵魂，我们重视思想工作在安全教育工作中的作用。学校每学期初都要利用教师例会时间组织全体教职工学习安全教育理论，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学德育纲要》。

特别是每学年省、市、区下发的有关安全教育的文件精神，我们都要及时传达给每位师生及学生家长。使他们都能做到认清形式，明确安全工作目标和职责，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想。

2，组织到位学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，副校长负责落实师生安全教育工作及督导检查工作，大队辅导员负责组织开展学校安全教育活动。成员由班主任担任，我们还聘请了车站派出所所长、戴河交警中队中队长担任安全顾问，学校德育处、少先队、年级组都要抓安全教育，形成多元化、多层次、人人参与、全员管理的安全教育格局。

为了确保校园安全，除了设立长期性的安全组织外，针对不同时期的工作特点，我们还成立临时性安全组织机构。节假日根据师生居住的区域把他们分片编成小组形成管理网络，组织学生外出活动时也要成立临时性组织，每班学生都要划分成若干组，使每位学生既是参与者，又是安全员。

为了加强学生在校安全管理，校领导分年级负责管理，同时每天都有一名校领导和两名教师值班，检查学校安全情况，及时发现安全隐患，做到未雨绸谋，防患于未然。 3.制度到位切实有效的制度是安全教育工作的保证。

学校建立健全了各项安全工作制度。如《警卫工作制度》、《物品保管制度》、《重大问题请示汇报制度》、《学生放学护送制度》、《安全纪律十不准主》、《文明班级评比条件》、《后进生管理制度》，遇到特殊情况，如校园内设施存在安全隐患的地方，学校就设置警示牌或向学生提出一些；临时要求，这些制度和做法，在安全教育中都收到了良好的效果。

4、措拖到位为了将安全教育落到实处，我们采用不同措施加以预防。首先是签订安全责任书，班主任、科任教师分别与校长签订“安全管理责任书”。

并在教师奖惩制度中规定凡出现重大安全责任事故评优评先一票否决。其次是建立特殊学生档案、单亲家庭学生档案，教师根据学生情况制定出转化措施。

第三，严格执行放学队护送制度。每学期期末学校还评选出安全小黄帽、文明班集体。

二、安全教育内容序列化为了使安全教育内容形成序列，我们依据有关法律法规向学生进行安全常识教育.健康知识教育，培养学生“珍爱生命、保护自我、安全第一”的意识。按不同年级学生的年龄特点、知识水平、理解能力，确定不同年级段的安全教育内容和要求。

低年级了解简单的交通常识（如走路要靠右边走，红灯停、绿灯行等，、识别常见的交通标志、了解简单卫生知识、请假制度等；中年级能够识别交通安全标志，了解学校的各项安全工作制度、预防传染病的知识，熟记《交通安全公约》、《安全走路歌》、《安全骑车歌》.等；高年级能够将安全知识编成皮筋舞、拍手谣、手抄报，向同学们宣传安全常识并带领中年级同学开展交通小卫士、红领巾文明交通岗活动，向行人宣传交通安全常识自觉遵守交通规则并规范行人的不良行为。这样由浅入深、由近及远、由低到高相互衔接，使安全教育内容序列化。

三、安全教育途径网络化建立学校、家庭、社会三结合安全教育网络，充分发挥整体功能，形成安全教育台力 1，充分发挥学校的主导作用学生的安全意识、良好的行为习惯需要有一个反复培养的过程。因此，我校注重多渠道、多层次的开展安。

3.争做安全小卫士作文

争做安全小卫士要想做好安全小卫士，是特别难的。

你既要带头遵守交通规则、学习消防知识等等的法规，又要提醒身边的同学遵守规则。要想做好安全小卫士，你必须牢记安全知识，如发生火灾时该怎样逃生，如何报警，如何处理；过马路时应注意什么，不能干什么；使用电器时应注意什么，预防什么。

在发生火灾时应用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体，报警时拨打119火警电话，应向对方说清楚起火地点、起火原因；过马路时应走斑马线，不能在过马路时追逐、打闹、嬉戏，行走时要专心，不能东张西望、边走边看书或做其它事；使用电器之前，要认识了解总开关，学会在紧急情况下关断总电源，不要用湿手去触摸开关，不用湿布擦电器，不能随意拆卸、安装电路。做为一个安全小卫士，不仅要做好安全知识的宣传，还要加强安全知识的学习，这才是一个真正的安全小卫士。

4.小学生应该怎样去争做安全小卫士

做一名安全小卫士

生活是美好的，但也充满了各种隐患和危险，“远离伤害、健康成长”是我们小学生必须要提倡并做到的.。

人最宝贵的就是生命。世界因为有了无数生命之花的绽放，才有了光彩。小学生们虽然大部分时间在学校，但仍时常有伤害事件发生。前不久就听说一所小学的学生，因为互相打闹造成了受伤骨折。因此，我们要加强自我保护意识，提高自我保护能力，才可以避免伤害。

另外，饮食卫生安全也十分重要。尤其在学校的周围，总是有一些小商贩自己加工制作食品出售，这些食品存在着卫生隐患。学生购买食品前，一定要注意检查这些商贩有无执照、卫生许可证或QS标识等，只要注意这些细节，就可以减少隐患危机。

遵规守纪，也是珍爱生命。前不久，记得新闻中报导了一桩交通事故，让我触目惊心。一位中学生在放学回家的路上带着耳机，在天安门附近的马路上玩滑板，被一辆闯红灯的公共汽车撞倒身亡。试想，如果他遵守交通规则，不带耳机在马路上玩滑板，就可以避免惨剧的发生。一件件血的教训摆在我们眼前，让我们认识到遵规守纪的重要性。

希望我们大家都牢记“珍惜生命，关注安全”，让我们在健康、安全的环境中幸福的成长，让我们争做安全小卫士吧！

5.我是一名安全小卫士作文

在生活中，大人们总会告诫我们：做什么事情都要注意安全。

可是，总有一些顽皮的孩子不听父母的劝告，导致自身受到伤害的事情是有发生。也许你会说，我以前也背着父母玩过一些危险的游戏，也没有受到伤害呀！我说，不，如果你永远抱着侥幸心理去看问题的话，总有一天你要吃大亏的。

下面这个故事就发生在不久前的天台县，不光我们国内家喻户晓，连国外的某些媒体都有报道，可见这件事情的影响之大。蔡家五姐弟一同出门玩耍，活蹦乱跳。

也不知道为什么，他们来到了邻村的鱼塘边，其中的一个孩子掉进了池塘里，其他孩子吓得惊慌失措，没有大声呼救，开始自救，一个个手拉手想把池塘里的同伴救上来，可是事与愿违，孩子们一个个被拉了下去。最终的结果，大家都已经知道了，五个孩子无一生还，全部淹死在这个鱼塘里。

当孩子的父母知道这个噩耗的时候，哭得撕心裂肺，可是，再怎么呼唤，也无法唤回孩子们，孩子们再也听不到了。听了这个故事，想必你更加了解不注意安全的危害了吧？生命是脆弱的，生命是可贵的，生命只有一次。

那就让我们从现在开始，争做安全小卫士吧。

6.校园安全小卫士

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我代表电子工程院04级的全体同学做这次演讲，我演讲的题目是《保护环境，从我们校园做起》。

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉！这不是危言耸听。

所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境！

我们现在是在校大学生，我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。

亲爱的同学们，谁不希望自己的校园是绿树成阴，天空明朗，小鸟自由飞翔；谁不希望在这样一个清洁卫生、美丽的校园里健康成长，学习技术知识。

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？每当看到这样的情景，我的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十个人丢，一个人拾，是起了不作用的。我希望同学们一起行动起来，齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园环境，同学们，从今天起开始行动吧！

保护生态，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性的卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸`食品袋废弃物你一弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个大学生应有的素质呢？

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽

7.小学生应该怎样去争做安全小卫士

做一名安全小卫士生活是美好的，但也充满了各种隐患和危险，“远离伤害、健康成长”是我们小学生必须要提倡并做到的.。

人最宝贵的就是生命。世界因为有了无数生命之花的绽放，才有了光彩。

小学生们虽然大部分时间在学校，但仍时常有伤害事件发生。前不久就听说一所小学的学生，因为互相打闹造成了受伤骨折。

因此，我们要加强自我保护意识，提高自我保护能力，才可以避免伤害。另外，饮食卫生安全也十分重要。

尤其在学校的周围，总是有一些小商贩自己加工制作食品出售，这些食品存在着卫生隐患。学生购买食品前，一定要注意检查这些商贩有无执照、卫生许可证或QS标识等，只要注意这些细节，就可以减少隐患危机。

遵规守纪，也是珍爱生命。前不久，记得新闻中报导了一桩交通事故，让我触目惊心。

一位中学生在放学回家的路上带着耳机，在天安门附近的马路上玩滑板，被一辆闯红灯的公共汽车撞倒身亡。试想，如果他遵守交通规则，不带耳机在马路上玩滑板，就可以避免惨剧的发生。

一件件血的教训摆在我们眼前，让我们认识到遵规守纪的重要性。希望我们大家都牢记“珍惜生命，关注安全”，让我们在健康、安全的环境中幸福的成长，让我们争做安全小卫士吧。

8.幼儿园大班安全小卫士的教案怎么写

幼儿园中班安全教案：安全小卫士大全活动目标： 1、了解日常生活中的一些安全知识； 2、初步建立自我保护意识。

活动准备： 1、课件； 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？ 2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？” ①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。 ②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。

③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。

4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

活动延伸：。

9.做个安全小卫士的作文

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾。

为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉！这不是危言耸听。所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境！我们现在是在校大学生，我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。

亲爱的同学们，谁不希望自己的校园是绿树成阴，天空明朗，小鸟自由飞翔；谁不希望在这样一个清洁卫生、美丽的校园里健康成长，学习技术知识。我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到学校教育的你的感受是怎样的？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？每当看到这样的情景，我的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十个人丢，一个人拾，是起了不作用的。

我希望同学们一起行动起来，齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园环境，同学们，从今天起开始行动吧！保护生态，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性的卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸`食品袋废弃物你一弯弯腰就可以做件好事了。

当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。

希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽。