1.幼儿园常识《跟我学穿衣》教案
活动目标：
1、让幼儿初步学会穿衣的方法
2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。
活动准备：
一件用袋子装好的衣服
活动过程：
一、开始部分
1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。
2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。
"抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"
3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢？
二、介绍衣服，解释儿歌
1、"抓领子，盖房子"是什么意思？衣服的领子在哪里？
2、"小老鼠"指的是什么？ "洞子"指的是衣服的哪个部位？
3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么？
三、小兔子穿衣服真有意思！让我们一起来学学这首儿歌。
1、幼儿学念儿歌，教师示范动作。
2、幼儿边念儿歌边穿衣
3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧
2.3
对于刚上幼儿园的孩子来说，有很多地方需要家长和孩子去适应。在家的时候一对一或者二对一的伺候方式，到了幼儿园忽然变为群体放养，孩子和家长都会有极大的落差。从最基本的穿衣吃饭来说，妈妈们都要绞尽脑汁花尽心思去总结经验，适应新环境。
孩子在家的时候，有专人全天候盯着，随时可以掌握孩子冷热，衣服及时增减。比如早起的时候多穿一件，等热了就脱掉；外出有风的时候多加一个背心，到了屋内脱掉；如果跑动游戏了，出汗前及时脱衣服，等停歇下来，汗擦干了，赶紧穿上衣服。但是这样精心的照顾，在幼儿园是不可能的，因此上幼儿园怎么给孩子穿衣服，称为妈妈们纠结的一大问题。最近秋天到了，早晚温差比较大，微博中有不少妈妈跟我交流每天怎样给孩子搭配衣服，我也总结出了一点小心得，跟大家分享一下。
一年四季中，春秋天是最难给孩子搭配衣服的，因为春秋天气温起伏不定，冷空气一来气温就会骤降。二来春秋天早晚温差很大，早晨出门时冷飕飕的，到了中午可能还会冒汗。一天中肯定是需要穿脱增减衣服的，但是幼儿园老师由于各种原因，一般是不会像家里那样及时给孩子增减衣服的，所以怎么穿衣服就需要家长动脑筋了。我总结的方法是：穿多层薄的衣服，不要穿单层厚的衣服，路上给孩子多穿一件，到了教室以后就马上脱掉。其实这也是很多妈妈的心得。比如，今天早晨我给乖穿的是：薄长袖内衣+薄衬衣+薄马甲，路上加一件薄外套，到了教室把外套脱掉。实际有时候早晨八点半到教室后气温还没怎么起来，但是如果这时候不把外套脱掉，到了快中午时老师忙于工作不会想起给孩子脱外套的。有时我也担心万一外套脱了到操场活动有风怎么办，但是不可能面面俱到了，只能让孩子逐渐适应。
穿多层薄衣服的好处是，如果热了，老师可以脱掉一层，但是因为每层都薄，所以对于孩子来说，冷热的差别不会太大。如果穿一层比较厚的，老师不敢脱，怕脱了着凉，孩子就会热。比如昨天我给乖穿的是一件薄内衣+一件薄线衣，老师就没给脱线衣，乖身上就有汗。而且一层层加，一天中气温怎么变化都不怕，嘿嘿，不管怎么变我都能搭配得正好。
幼儿园穿衣的第二个原则是，尽量穿开衫不要穿套头。开衫穿脱都方便，孩子稍微大一些自己就能脱和穿，套头的难度大，不管是自己穿脱还是老师帮忙，都比较麻烦。乖现在自己脱开衫是没问题的，穿还有点小困难，需要把衣服理好，让她自己甩在身后，然后把两只袖子伸进去。今年秋天我几乎没买过套头衣服，就是想锻炼乖在幼儿园自己穿脱衣服。偶尔买一件也是在家的时候穿。
实用的马甲要多备几件。我很喜欢给乖穿马甲，好处有两个。一个是孩子穿马甲不影响两手的活动，又能护住胸口和肚子，保暖又灵活；二是马甲容易穿脱，孩子稍大一点就可以自己穿。乖现在就是穿马甲比较灵活，因为袖口很大，穿衣服比较困难，又要拎着里面的袖子，袖口又相对太窄。所以我家厚薄不同的马甲有很多。
到了冬天孩子上厕所穿脱裤子比较困难，加上还要把衣服塞到裤子里，难度就更大。乖在冬天基本是棉毛裤+毛裤+厚的夹裤，就算不穿小内裤，也有三条裤子要拎。老师建议让女生里面都穿开裆裤，外面一条满档裤，但是我还是觉得这样孩子不舒服。试想大冬天的，里面几条都是开裆裤，又冷又不舒服。我姐也建议我里面穿开裆裤，毛裤织成背带裤，这样不怕衣服和裤子分开肚皮露出来。但是我很难接受女生三四岁了还穿开裆裤，总觉得那样很难受。乖去年冬天没去幼儿园，今年冬天还没到我就为此犯愁了。到底怎么办呢？我初步决定训练乖自己拉裤子塞衣服，我想冬天她已经四岁多了，应该有能力自己做这件事。不过从目前看，拉裤子没问题，塞衣服难度大，唉，头疼！
夏天的时候我基本不给乖穿裙子去幼儿园。一个是幼儿园蚊子多，穿裙子去腿上全是蚊子咬的疙瘩。一个是穿连衣裙的话午睡的时候只能穿着连衣裙睡觉，不舒服。还有穿裙子在操场活动也不卫生不方便。因此我夏天的时候都是给乖穿短袖+薄的长裤，教室里反正有空调，不会太热。即便在家，我也很少给她穿裙子，小区里蚊子多，下楼都是真丝长裤，在家穿内裤就行。因此一个夏天基本没怎么穿裙子，偶尔周末穿一下只是我为了给她臭美而已。
3.保健知识幼儿园我会穿衣教案小结 wap.060s.com
活动设计背景
美国儿科权威专家詹姆斯博士曾说：“依赖本身就滋生懒惰，精神松懈，懒于独立思考，易为他人左右等弱点，处处替孩子包办代替，这不是在爱孩子，而是在害孩子.”这句话耐人寻味.
我们有些孩子的自理能力还需要加强，于是我就这个问题有针对性地设计了《我会穿衣服》这节课
活动目标
1.学习如何穿好衣服。
2.知道自己有一双勤劳的手，自己的事情应该自己做。
教学重点、难点
重点：穿衣服，裤子，鞋.
难点：1、纽扣扣得是否正确。
2、穿裤子分清反正。
3、能分清左右鞋、系好鞋带。
活动准备
儿童上衣（纽扣式）、裤子、鞋（系带式）若干。
活动过程
开始部分：做手指操，稳定幼儿的情绪。
基本部分：
一、谈话
1.师：你们已经是学前班的小朋友了，你们觉得自己可以做哪些事情？
2.师生共同总结：我们可以自己穿（脱）衣服、裤子、鞋。
二、学习自己做事情
1.学习穿（脱）衣服、裤子、鞋的方法。
(1)请几个幼儿到前面穿上衣（或裤子、鞋），要求其他幼儿仔细观察，并说说：他们是怎么穿的？谁的方法好？为什么？
幼儿自由讨论并回答以上问题。
(2)教师演示穿（脱）衣服、裤子、鞋的基本要领：
穿衣服，注意纽扣要扣得正确。衣襟对齐后再扣，这样就不会出现衣襟一长一短的现象。
裤子，首先穿之前要分清反正面，把正面朝上再穿，不要两条腿穿一个裤筒里。
鞋，先分清左右脚的鞋，不要穿反鞋。穿上后学系鞋带，不要系死扣。
(3)让幼儿在老师的指导下，自己从新穿衣服（穿纽扣式衣服的）
鼓励孩子以后要经常自己动手穿，因为我们都有一双勤劳的双手，并且我们长大了，自己的事情可以自己做。
三、课程拓展，进一步学习生活自理的一些基本技能
教师示范整理物品的方法，讲解整理物品的正确方法和基本要领。如书包的整理方法，教师拿幼儿的书包做例子，从新整理。
让全班幼儿自己从新整理书包。
结束部分：引导幼儿在家里帮父母做能做的事情
4.幼儿安全教育穿衣穿鞋注意些什么
孩子是家里的重点保护对象，对于孩子穿鞋的事情上，可能每个爸爸妈妈都知道要给孩子挑选一双适合的鞋子，但是很多父母对儿童走步鞋太小的危害应该没有多少人详细了解过吧？，走步鞋太小会有哪些安全隐患呢？让安全网小编来告诉你。
一、码数偏小的鞋子对孩子有哪些影响
1、码数偏小的鞋子导致足部畸形 鞋子码数偏小很容易挤压足部，导致足部畸形。毕竟鞋子小，孩子走路可能就会一颠一跛，甚至是用一侧走路，比如踮着脚走路等，这样时间久了就很容易导致孩子足部畸形。
2、码数偏小的鞋子引发甲沟炎症状甲沟炎是因为趾甲生长方向不争气儿导致的指甲边上的组织发炎，进而让趾甲往肉里面长。而码数偏小的鞋子很 容易就会造成脚趾甲和附近的软组织反复摩擦，导致甲沟隐性损伤甚至是甲沟炎。
3、码数偏小的增加感染灰指甲的几率因为码数偏小的鞋子不怎么透气，很容易导致脚前掌受力增大，五个趾头互相挤压，并容易引起甲床和趾肉分离的情况。这样就极大的增加了感染灰指甲的概率。
4、码数偏小的鞋子引发趾甲凸变这里所指的趾甲凸变是指趾甲上出现一些横纹、竖纹甚至是斑点等。而码数偏小的鞋子也是引发趾甲凸变的一个原因，父母千万不要忽视这个问题了。
二、避免码数偏小的鞋子注意事项
为了避免孩子因为穿码数偏小的鞋子给趾甲带来的各种炎症和危害，父母一定要谨记以下几点：
1、网购鞋子需提前了解孩子脚长如果父母真的是没有时间给孩子在实体店买鞋子而选择网购的话，请在网购前一定要量好孩子的脚长并与商家仔细沟通好了再购买。甚至还可以考虑让家人带孩子去实体店试穿并知晓孩子的鞋子具体码数后，父母再网上购买。
2、网购到码数偏小的鞋子要及时更换如果网购的鞋子码数偏小了，一定要与商家协商更换码数大的鞋子，千万不能因为麻烦就让孩子将就着穿了。
3、实体店购买鞋子 如果父母时间充足，最好是带着孩子去实体店亲自试穿鞋子后直接就在实体店购买。毕竟孩子也可以感受购鞋的乐趣。众所周知，孩子的生长发育速度都比较快，手脚大小也变化明显，所以一定要保证孩子鞋子的码数大小。给孩子一个健康的基底！
希望安全网小编的这篇文章能够让各位爸爸妈妈们在针对给孩子选择儿童走步鞋的事情上多长点心，多仔细一点，不要随便马虎。平时一定要多了解一下关于儿童的各种常识，真心的希望每个孩子都可以在父母的细心呵护下健康快乐的长大。更多儿童安全常识请关注安全网儿童常识频道。
