1.高考文综知识点总结
关于知识的框架，市场上卖很多。
建议卖 柒和远志 品牌的书， 归纳得很好，几块钱而已，下面是学习的方法介绍，希望可以帮到鉨。 政治：建立大知识框架 一、有针对性地复习 一些当前国内外形势发展中的重点、热点问题，十一五规划、神舟六号等重点、热点问题是“应知应会的”，也是高考中必须反映的，这就要求在复习中，关注社会重、热点，注重理论联系实际。
二、抓好基础知识、建立知识框架 在假期能做的一件事情就是建好知识框架。 在看课本时，既要“粗看”也要“细看”。
“粗看”是把书本由“厚变薄”，整理出知识框架，用一定线索把各章节知识紧密联系起来；“细看”是把书本由“薄变厚”，在前面宏观把握课本知识的基础上，不断地对这个框架进行丰富补充，把它充实起来。 大知识框架的建立，是为了对每一个知识点进行分级处理，将每一级知识点放进一张知识网络中去，形成一张完整的知识框架。
如何对知识点进行分级处理呢？举个例子，我国国家对内职能四方面属于第一级知识点，那么经济职能中的四个目标、公共服务职能两方面为第二级知识点，公共服务职能中，创建良好社会环境中包括维护社会治安、基础设施建设、社会保障制度三方面内容可以视为第三级知识点。假如把政治学科所有知识点都按照这样一个思路，制作一份最完备层次最清楚的知识结构图，将五本书彻底读薄了，知识体系也就建立起来了，在第二轮复习时就有了最有效的武器——知识框架。
第二个过程，就是把书读厚。对照自己的知识框架，再翻一遍书，看一看哪一个知识点遗漏了，哪一个知识点只注重了前两级知识点而忽视了第三级知识点，都要及时补充。
读厚的第二层含义就是找联系点，每一个知识点几乎都可以以某种方式在单科内部其他章节或跨越三科找到相对应的联系点，如政治常识中的以人为本，在国家性质、国家职能、国家机构活动原则、中国共产党的宗旨等知识点中都能找到相关叙述。 复习基础知识的同时，适当做一定练习题，这样可以查漏补缺，强化巩固。
练习题不必多做，宜精做，首先把老师指定的单元练习类作业认真完成，重点在提高选择题的正确率。然后按照章节顺序做一些专题高考题，它们最大的特点就是规范，有利于培养严谨的学科解题能力。
三、科学合理地安排和利用时间 在家里复习最重要的是如何合理的安排时间。在复习当中，要注重对政治课采取“过电影”的方式来复习，不断地利用零碎时间回忆自己所复习过的知识，这样的复习方式符合记忆规律，效果比较好。
地理：应重视“十抓” 抓“概念”重“消化” 复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判定、推理问题时才能正确无误。
要把那些非凡轻易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。 抓“原理”重“理解” 从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。
把握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。 抓“归纳”求“规律” 从非凡性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。
抓“综合”重“联系” 综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：有计划地做一批综合性典型练习题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。
地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就会引起连锁反应.破坏生态环境。
抓“一般”推“非凡” 摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、非凡性地理事物的特征。 抓“共性”重“个性” 地理事物既有共性，更具个性。
每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。 抓“运算”促“智能” 为了提高地理运算能力，要作以下分类练习：比例尺与图距、实距换算。
地方时与区时的计算。绝对高度、相对高度与等高线的计算。
垂直气温的计算。太阳高度角的计算。
恒星日与太阳日的换算。昼夜短的计算。
人口密度与人口自然增长率的计算。各种百分比的计算。
抓“对比”找“异同” 比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。既可综合比较，也可单项比较；既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较；既可进行纵向比较，又可进行横向比较；既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。
通过比较找出它们的异同点。 抓“读图”明“空间” 要求：书上的图必须一一理解，学会分析、应用。
充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。
抓“新知”拓“视野” 每年高考都要涉及一些教材以外的新知识，所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。如：国内外发生的重大事件。
国内外重大经济建设项目的开工和竣工。国内外严重的自然灾难。
国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。地学新理论、新探索。
人类面临的问题。（江苏海门市天补中学 陈建兵） 历史：复习四大误区 误区一： 重覆盖面广、轻重点主干。
在备考复习中，有些同学为了以不变应万变，认为只要把课本的点点滴滴，一字一句都复习到且记住。
2.20118高考文综必考知识点
政治解答题
政治的问答题部分，一般给的材料比较多，看上去不好答。但五六个设问里，至少有3个设问是比较容易的。
对考生来说，第一步是把原理分拿到，这个分数在全题总分中大约占百分之四十到五十。
第二步，无论题目怎么问，都要用原理结合材料去回答，把材料里的有些文字和信息转换成你的答案。
有时答卷时间紧张，有些题实在想不起来原理，把材料里一些相关信息稍稍摘录、分析，有可能得到一些分。
怎样备考政治
政治有很多小的考点，却也弃不得。面对这些知识点，可以不看书、每天回忆和复述。
比如商品的基本属性，你能不能闭上眼睛默写或者说出来？若能说出来，就过关了。这对你后阶段巩固记忆、加深对考点知识的理解和运用非常有帮助。
地理答题策略
地理的填空题答案讲究“宁少勿多”，这需要考生熟悉对应的知识点，并正确提炼出最佳答案。
回答简答题则是“宁多勿少”。学生要注意题目的中心词、限定词和指令词分别是什么。
中心词往往是告诉你：我要考你什么东西。
其次要注意“限定词”，限定词往往不止一个。比如“条件”的限定词有“自然条件”、“农业生产中的自然条件”，限定你答什么你就答什么。
第三是注意“指令词”，是让你分析，还是简述。
备考历史
记和背是要的，但更重要的是理解。充分理解知识点才能巩固和掌握并将其运用到答题中。
比如南京条约、马关条约、辛丑条约等几个重要的条约，按照时间的顺序排好后，把内容进行对比，你就会发现外国对当时中国的侵略是一个不断深入的过程。
比如马关条约允许日本在通商口岸开设工厂，反映了经济侵略进入一个新阶段。
3.求高考文综复习重点
文综第三轮次：应在“提升自家修养”（查漏补缺，巩固学科主干知识，强化学科能力）的同时，突出“全面开花”，以实现“三花累硕”，即进行全方位的跨学科综合训练，特别是重点、热点、焦点问题与各学科知识交叉点专题的训练，以实现全面提升跨学科综合能力的目的。
其次，合理调控复习的“三个度”（难度、深度、广度）。近几年的文科综合能力测试涉及的信息新、容量大，在学科知识深度和广度略有提高的情况下，重点强调学科内的综合和学科之间的渗透，试题的难度也低于“3+2”模式下的历史、政治单科的难度。从发展的角度看，今后几年的文科综合能力测试卷，估计在难度上大体保持相对稳定，即使出现难度调整，幅度也不会太大。因此，今后几年综合学科的学习要注意把握好“难度”，同时也要注意合理控制“深度”，还要注意拓展“广度”。
瞄准时政热点，突破学科综合
文科综合的命题指导思想是能力立意，以社会实际材料为素材。所谓材料，主要是重大时政和社会热点问题，这不仅是学科内综合的重要素材，而且也是学科综合的最好素材，应继续关注社会热点问题，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。针对前几年高考时政热点选择方式、设问角度的新变化，我们应改变原来的时政复习方法。
首先，全方位地介绍该热点问题的总体背景，让学生了解该时政热点的来龙去脉以及相关的问题，系统地介绍问题的背景、成因、现状和发展趋势等问题。
其次，认真领会党和国家正在实施的重大战略、方针和政策，全面分析时政热点可能涉及到的相关知识点，以及时政热点素材导入的方向。过去我们往往从政治学科角度去选择素材，现在应多从社会角度考虑素材，多从地理的图表和历史事实、报刊杂志的背景报道中寻找导入方式。
再次，根据综合高考的能力要求，多角度、多侧面地分析时政热点。分析时，切口宜小不宜大，力求新颖，不落俗套，应多考虑一些背景分析，对策探究、趋势展望、时政评述类的设问切口，以体现创新精神。
（以上来源中国114招生网）
