1.中国国旗趣味小知识有哪些
旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五角星；一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右，并各有一个尖角正对大星的中心点
《中华人民共和国国旗法》的附注：
国旗制法说明，其中第三条：
（三）国旗之通用尺度定为如下五种，各界酌情选用：
甲、长288公分，高192公分。
乙、长240公分，高160公分。
丙、长192公分，高128公分。
丁、长144公分，高96公分。
戊、长96公分，高64公分。
国旗制作方法全文：
国旗制法说明
(1949年9月28日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布)
国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。
（一）旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。
（二）五星之位置与画法如下：
甲、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。
乙、大五角星的中心点，在该长方形上五下五、左五右十之处。其画法为：以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。五角星之一个角尖正向上方。
丙、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下八、左十右五之处，第二点在上四下六、左十二右三之处，第三点在上七下三、左十二右三之处，第四点在上九下一、左十右五之处。其画法为：以以上四点为圆心，各以一等分为半径，分别作四个圆。在每个圆上各定出五个等距离的点，其中均须各有一点位于大五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。然后用构成大五角星的同样方法，构成小五角星。此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点。
（三）国旗之通用尺度定为如下五种，各界酌情选用：
甲、长288公分，高192公分。
乙、长240公分，高160公分。
丙、长192公分，高128公分。
丁、长144公分，高96公分。
戊、长96公分，高64公分。
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国旗制法说明
(1949年9月28日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布)
国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。
（一）旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。
（二）五星之位置与画法如下：
甲、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。
乙、大五角星的中心点，在该长方形上五下五、左五右十之处。其画法为：以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。五角星之一个角尖正向上方。
丙、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下八、左十右五之处，第二点在上四下六、左十二右三之处，第三点在上七下三、左十二右三之处，第四点在上九下一、左十右五之处。其画法为：以以上四点为圆心，各以一等分为半径，分别作四个圆。在每个圆上各定出五个等距离的点，其中均须各有一点位于大五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。然后用构成大五角星的同样方法，构成小五角星。此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点。
2.《国旗法的内容国旗法》
中华人民共和国国旗法 （1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过1990年6月28日中华人民共和国主席令第28号公布自1990年10月1日起施行） 第一条 为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。
第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。 中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条 地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。 外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。 第五条 下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗： （一）北京天安门广场、新华门； （二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院； 中国人民政治协商会议全国委员会； （三）外交部； （四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
第六条 国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。 全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第七条 国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗；企业事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院（楼）以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。 不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。
民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗。 第八条 举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
第九条 外交活动以及国家驻外使馆领馆和其他外交代表机构升挂、使用国旗的办法，由外交部规定。 第十条 军事机关、军队营区、军用舰船，按照中央军事委员会的有关规定升挂国旗。
第十一条 民用船舶和进入中国领水的外国船舶升挂国旗的办法，由国务院交通主管部门规定。 公安部门执行边防、治安、消防任务的船舶升挂国旗的办法，由国务院公安部门规定。
第十二条 依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。 依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。
第十三条 升挂国旗时，可以举行升旗仪式。 举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。 第十四条 下列人士逝世，下半旗志哀： （一）中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央军事委员会主席； （二）中国人民政治协商会议全国委员会主席； （三）对中华人民共和国作出杰出贡献的人； （四）对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。
发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。 依照本条第一款（三）、（四）项和第二款的规定下半旗，由国务院决定。
依照本条规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治丧机构或者国务院决定。 第十五条 升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。
列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。 国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。
在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。 第十六条 在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。 下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第十七条 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 第十八条 国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。
第十九条 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。 第二十条 本法自1990年10月1日起施行。
： 国旗制法说明 （1949年9月28日中国人民政治 协商会议第一届全体会议主席团公布） 国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。 为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。
对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。 （一）旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。
一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。 旗杆套为白色。
（二）五星之位置与画法如下： 甲、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为。
3.关于升旗·降旗的知识（法律规定）
《国旗法》第十三条规定：“升挂国旗时，可以举行升旗仪式”。举行升旗仪式，一般适用于较正式的场合。天安门广场每天都举行升旗仪式。升旗仪式的基本要求是：一人持旗.二人护旗，并奏唱国歌，仪式的升旗速度与国歌的奏唱速度同步。在国旗升起的过程中，参加升旗仪式的人应当面向国旗端正肃立，军人须行军礼，少先队员须行队礼，行人须行注目礼。
我国的国旗升降时间，按国家天文台计算出的（按国家首都的地理位置）日出、日没时刻表进行的，而且每天时间都不一样。
天安门广场国旗的升降时间，是根据北京的日出日落时间确定的，具体时间是由北京天文台的天文学家林亨专门计算的。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时。为升旗时间。日期不同，国旗的升降时间也有所差异。每年1月11日到6月6日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时36分，平均每天依次提前约1分钟；6月22日至12月30日，升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分，平均每天推迟52秒钟。12月31日到1月10日与6月7日到6月21日，每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时46分。国旗的降旗时间同样分为逐渐推迟和逐渐提前的两个时段。遇到阴天、雨天和雪天，升旗和降旗的时间与前一天相同。
天安门大升旗改为每月一次，即军乐团每月只担负一次现场演奏勤务。
每月担负1日、11日、21日大升旗的勤务改成每月1日进行大升旗，届时36名国旗护卫队员和60名武警军乐团队员将和以往大升旗一样，现场演奏三遍国歌。三遍国歌表示推翻了压在中国人民头上的三座大山；36人的仪仗队，由4乘9而来，表示1949年建立新中国。重大节日是96人的仪仗队，9乘6等于54，表示纪念“五四”运动
4.
《中华人民共和国国旗法》没有规定国旗杆的标准高度！第一根国旗旗杆是1949年开国大典毛主席升旗时用的那根旗杆，高22米。
1991年5月1日重新修建了国旗旗杆，高度达32.6米。更换旗杆基于两种考虑，一是已站立了42年的国旗旗杆确实有些老化；二是天安门广场及长安街发生了巨大的变化，高大雄伟的人民大会堂、历史博物馆和毛主席纪念堂修建起来了，旗杆的高度已明显显低，与之不相衬。
改建后的国旗杆基座颇有讲究，共分为三层：内层四周是高80厘米的汉白玉栏杆，东西两边各有2米宽的出入通道；第二层是环绕基座的2米多宽的赭色花岗岩带，象征“人民江山万代红”；第三层是5米宽的绿化带，四季常青，象征社会主义祖国欣欣向荣。国旗基座四周是用56个黄色铜墩连成的护栏，象征56个民族手拉手心连心，团结在国旗下。
5.法考主观题考试需要注意哪些问题
1、主观题客观题的常规知识点，没有什么新的知识。所以我们在复习客观题的时候一定要认真、仔细，另外主观题考试的内容不会涉及到经济法、宪法、三国法等等，所以我们不要把复习的重点浪费在这些科目上面，要过多的关注刑法、刑诉、民法等等。
2、主观题是开卷考试，所以大家没有必要死记硬背法条的内容。
对于我们来讲，主观题最难的就是法律法条、案例分析，但是主观题是开卷的形式，所以大家没有必要去记忆法条，那么多的科目那么多的法条，你肯定是记不完的，只要熟悉法条即可。考试的时候知道自己多用的法条是在哪个位置，方便翻阅查找就可以了，这样可以节省时间，一便于应付后面的考题。
3、主观题一定要分析过程跟理由，千万不要直接写结论
主观题得分主要是看你的分析过程跟理由，对于结论反而不是那么的重要，一般来讲，就算是你的结论不是那么的完美，但是只要你的过程分析的好，也是可以拿到分数的。
4、主观题的案例分析一定要写够
我们在备考主观题的时候，其实更多的是沉浸在做题上面，因为主观题没有新的知识点，都是我们在复习客观题的时候都复习过的，所以一定要注重主观题的案例分析训练。
6.政治主观题答题技巧
政治主观题是学生作业练习过程中一个重要的组成部分，它既能帮助学生在学后练，达到巩固知识的目的，同时也是训练学生各种能力的手段。
但学生在实际作业过程中，却往往由于答题方法不当，导致做主观题时出现下笔千言跑题万里的现象，令教学效果大打折扣，使教师无奈、学生手足无措。“工欲善其事，必先利其器。”
要使主观题有所改观，出现新的起色，最关键的还是掌握答题的方法和技巧，下面就高中哲学（上）期中测试一道主观题，从一“审”二“联”三“理”四“答”五“查”等五个方面来分析说明解答主观题过程中的具体方法和步骤。 例：专家指出，在未来100年里，地球表面的温度将有可能上升1.4-5.8C，全球气候变暖将给生态环境带来严重破坏，致使自然灾害频繁发生，干旱、半干旱地区更加缺水，耕地退化和沙漠化现象越来越严重。
造成全球气候变暖的主要原因是工业化国家大量排放二氧化碳等废气。专家呼吁，必须高度重视全球气候变暖带来的严重危害，采取有效措施减少温室气体的排放。
问：全球气候变暖及其产生的原因说面了唯物辨证法什么哲理？（9分） 一、“审”审在审题意，题意审的准与否，关系全题的成与败，一着不慎，满盘皆输，这就要求我们首先必须审清题意。要审清题意，就必须了解出题范围的大小，分清条件和要求，查明已知和未知，明确题意之间存在的联系和区别，抓住题意的重点和关键，把握题意中的设问角度、分值多少等。
审题只有审的清晰明了、脉络清楚，才能避免出现跑题、漏题现象，避免学生答题满意，得分失意现象的屡屡发生。因此，审，是答题的前提条件，审要审的准确。
（1）审首先审清楚问题，是要说明材料体现什么哲理；其次审答题范围是唯物辩证法，不是第一课而是第二课有关知识 ；再次根据问题审题干，抓句号，审清楚各个句号的大意和句号之间存在的关系。本题共3个句号：第1个句号是说全球气候将逐年上升，给地球带来灾害。
第二个句号是说全球气候变暖的原因是人类自身因素。第三个句号是说人们对过去总结，现状认识，将来预测，要求怎么办。
最后，审分值。本小题9分，大致可从三个方面回答，每点3分。
二、“联”联乃知识在头脑中的再现。当我们在审题意的过程中，大脑会有意识或者无意识的出现一些与题意密切相关的知识，知识丰富程度与知识再现能力呈正比。
知识越丰富，知识在大脑中的再现能力就越强，知识拓展就越能深入。反之，则会出现思维混乱，逻辑颠三倒四，语言自相矛盾，重复罗嗦，联不中要点等现象。
因此，联要联的起来，不仅能由题意联想出相关的知识，而且能把相关知识脉络化，即能把知识点联成线，又能由线联到面，形成知识体系，这样才能更好的避免出现漏联、乱联现象。联是答题的思维逻辑过程。
（2）与书本知识联结。第二课学过物质三种状态即联系、运动变化发展、规律。
而题干中很容易从前两个句号发现因果联系原理和规律客观性原理两部分，但是是否存在第三个原理，就必须从三个句号中的过去、现状、将来总结出第三个原理：变化发展原理。并由三个原理想起有关知识，便于答题。
三、“理”大量的知识在头脑中再现，一时学生可能会因为知识堆积过多而导致思绪杂乱无章、本末倒置，不知从何处下手的情况。“理”就显的尤为重要，理要理的清楚，能把头脑中再现的知识由重到轻、从大到小，按顺序、按要求、按分值理的层次分明，既写的上手，又看的顺眼，更读的上口。
理是答题的操作过程，反映学生思维能力和知识整合能力，理要理的“胸有成竹”。 （3）综合分析分值、句号、题干关系，联出3个原理，可分3点，每点3分。
下一步就应该理清思路3个原理按物质状态顺序，依次为：（1）因果联系原理（2）变化发展原理（3）规律客观性原理。 四、“答”答题过程是将头脑中理顺的知识通过书面语言表达出来，如果说“审”、“联”、“理”是一个思维过程，那么“答”就应该是这个过程的结果，结果的好与坏影响得分的高和低，这就对书面语言提出了特殊的要求。
首先，必须保持整体设计合理，布局美观，卷面工整。其次，要求字迹均匀能赏心悦目，语言流畅能朗朗上口。
再次，要求紧扣题意，术语规范、突现要点。答是对学生书面语言的训练，是得分的关键环节。
（4）思路清晰，开始答题，必须注意哲学题解题方法：哲学原理、方法论要求及材料分析。得出答案：①事物是普遍联系的，世界上的事物总是先因后果、彼此制约的，都处在因果链条的联结之中。
大量排放二氧化碳等废气导致全球气候变暖给生态环境带来破坏，体现了事物的联系。 ②事物是变化发展的，一成不变的事物是没有的。
全球气候变暖，人们发现过去的无知和现状，对未来的预测体现了事物是变化发展的。 ③规律具有客观性，违背规律必然受到惩罚。
人们无视客观观规律，大量排放二氧化碳等废气使气候变暖，生态环境遭到破坏，受到规律惩罚。 五、“查”查即检查，是答题步骤中最后一个环节。
查，要从头到尾，仔细检查，看审题是否准确，联得是否恰当，理得是否清楚，答的是否明确完整，设计是否美观。并检查关键的字、词、句是否存。
