1.四年级数学下册第一二三单元整理日记
昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁 两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。奶奶还可以这样付：1.先给营业员50元，再付10元，找8元。
2.如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元。 通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
昨天，数学课外辅导班考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。
填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就随便填了个数。
那道文字题，是我没看清题意，把“*”写成“+”，就错了。考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。
我以后一定做到这两点，但也不能粗心。 老师，我每次考试都得不到满意的成绩。
自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。
所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。 数学日记——分数的初步认识 （一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”
幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了. （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。
还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。
（作者：肖恩玲） （三） 上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3,3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。
为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。
而2/2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子. 1。今天早上我和爸爸在网上观看了深圳的奥运圣火传递节目。
我看到有很多人都拿着大红旗和小红旗，并喊着中国加油，奥运加油，北京加油，很热闹。我听爸爸说我们深圳总共有208名选手参加。
每个选手跑200米，208名选手跑完最后到达市体育馆。爸爸问我你知道他们全部跑完有多少米吗？你能算出来吗？我说可以，我想了想，用我学过的加法一步一步的算，最后算出的结果是41600米。
爸爸看了后说对了，你真聪明，爸爸又说你知道等于多少公里吗？爸爸给了我一个规律1000米=1公里并说你按这个规律算一下就知道了，第一次我算错了，但第二次在爸爸的耐心教导下，我终于算出来了=41公里600米。爸爸夸我说你真棒。
看到最后我给爸爸说我也想参加，爸爸说那你以后要好好学习才可以，我说我一定会的，我也要为我们的祖国加油。我也要拿奥运火炬。
今天早上我和爸爸在网上观看了深圳的奥运圣火传递节目。我看到有很多人都拿着大红旗和小红旗，并喊着中国加油，奥运加油，北京加油，很热闹。
我听爸爸说我们深圳总共有208名选手参加。每个选手跑200米，208名选手跑完最后到达市体育馆。
爸爸问我你知道他们全部跑完有多少米吗？你能算出来吗？我说可以，我想了想，用我学过的加法一步一步的算，最后算出的结果是41600米。爸爸看了后说对了，你真聪明，爸爸又说你知道等于多少公里吗？爸爸给了我一个规律1000米=1公里并说你按这个规律算一下就知道了，第一次我算错了，但第二次在爸爸的耐心教导下，我终于算出来了=41公里600米。
爸爸夸我说你真棒。看到最后我给爸爸说我也想参加，爸爸说那你以后要好好学习才可以，我说我一定会的，我也要为我们的祖国加油。
我也要拿奥运火炬。 2。
赛场上的数学问题 一天，我和妈妈一起看体育频道，我知道了很多知识，比如：比赛需要计时，在游泳比赛中我们就能看到数学中时、分、秒的知识。 田径比赛的跑道也很有学问，像400米起跑时，运动员并不在同一条起跑线上，就这里有数学中圆的周长的知识。
有些比赛是有比分的，比如篮球比赛中的几比几，就是数学中比的知识。比赛中会出现很多数，比如运动员的号码。
2.4年级下册123单元的重点 多音字
第二课：桂林山水 似：sì（相似） shì（似的） 屏：píng （屏障）bǐng（屏气）
卷：juàn（试卷）juǎn（卷尺）
第三课：记金华的双龙洞 朝：cháo（朝代）zhāo（朝气） 转：zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
第五课：中彩那天 据：jū（拮据）jù（根据） 中：zhîng（中奖）zhōng（中间）
第六课：万年牢
把：bà（刀把儿）bǎ（把手） 闷：mēn（闷热）mân（纳闷） 削：xiāo（削铅笔）xuē（剥削）
第七课：尊严
难：nàn（灾难）nán（难关） 量：liáng（思量）liàng（重量）
第八课：将心比心 扎：zhā（扎针）zhá（挣扎）zā（包扎） 第九课：自然之道 便：biàn（方便）pián（便
宜）
第十课：黄河石怎样变化的 禁：jīn（禁不住） jìn（禁止）
折：zhē（折腾）zhã（打折）shã（折本）
第十一课：蝙蝠和雷达 蒙：mãng（蒙蔽）mēng（蒙骗）měng（蒙古包） 塞：sāi（瓶塞）sài（塞外）sâ（阻塞）
第十二课：大自然的启示 扫：sào（扫帚）sǎo（扫地） 任：rân（任务）rãn（姓任） 第十三课：夜莺的歌声 劲：jìn（干劲）jìng（强劲） 教：jiāo（教书）jiào（教诲）
空：kîng（空白）kōng（空间） 觉：juã（觉察） jiào（睡觉） 缝：fâng（缝隙）fãng（缝补） 钉：dìng（钉钉子）dīng（钢钉）
第十四课：小英雄雨来 还：huan（归还）hái（还有）
弹：dàn（枪弹）tán（弹琴） 拧：níng（拧毛巾）nǐng（拧
紧）nìng（拧脾气） 第十五课：一个中国孩子的呼声
济：jì（经济）jǐ（济南） 吁：yù（呼吁）xū（气喘吁吁）
丧：sāng（丧钟）sàng（丧失）
第十七课：触摸春天 悄：qiǎo（悄然）qiāo（悄悄）
曲：qū（弯曲）qǔ（歌曲） 第十八课：永生的眼睛 笼：lǒng（笼罩）lïng（笼子）
重：chïng（重新）zhîng（重量）
第二十课：花的勇气 藏：cáng（隐藏）zàng（宝藏）
铺：pū（铺路）pù（店铺） 第二十一课 乡下人家 踏：tà（踏步）tā（踏实） 第二十二课 牧场之国 模：mú（模样）mï（模仿） 圈：juān（圈起来）juàn（羊圈）quān（圆圈）
3.人教版小学四年级上册语文知识要点有那些
义务教育课程标准实验教科书（人教版） 四年级语文上册教学知识点 一、汉语拼音：（一）多音字1课：称、薄 2课：缝 6课：铺 13课：供 20课：舍1课：号（3页） 4课：模（15页） 6课：空（25页） 13课：角（64页）14课：当（69页） 15课：折（72页） 16课：恶（74页）18课：几（88页） 19课：乘（94页） （二）易错字1课：昂、贯、薄 3课：规 5课：疑 6课：虎、叠 7课：蔽、搜9课：覆 11课：融 13课：餐 15课：贪 17课：旋 21课：暴25课：嚷 30课：捷 二、汉字：1、会读会写生字表（二）中的200个生字。
2、会认生字表（一）中的200个生字。3、能正确规范地书写汉字。
1课：笼、罩、恢 3课：灿、烂、规、律、寂、隙 5课：疑6课：均、匀、触 7课：宅、蔽、掘、抛 9课：溢、凝、拆11课：融、伐 13课：脾、餐 15课：贪、凭 17课：旋、隔、魄、智、慧18课：雕、筑 20课：陵、辞 21课：暴、裤、情 22课：彼、袭25课：租、嚷、惩、巡 26课：荐、洽、燥 29课：赖、耕、幻、潜31课：顿、吨、盈、敏、捷 三、词语：1、词语盘点：读读写写（194个）、读读记记（177个） 第一单元：（17页）读读写写（22个）、读读记记（27个） 第二单元：（28页）随遇而安 （35页）读读写写（23个）、读读记记（24个） 第三单元：（58页）读读写写（22个）、读读记记（22个） 第四单元：（77页）读读写写（29个）、读读记记（21个）、（79页）日积月累（16个） 第五单元：（95页）读读写写（26个）、读读记记（24个） 第六单元：（116页）读读写写（25个）、读读记记（14个） 第七单元：（138页）读读写写（23个）、读读记记（23个）2、第一单元：（156页）读读写写（22个）、读读记记（27个）3、课后思考题：（72页）体会关联词的作用 （84页）体会带点词语意思 （145页）体会带点词意思4、文中的泡泡：（28页）随遇而安 （143页）“发现”与“发明”区别5、日积月累：（79页）16个6、查语文园地六“我的发现”字典并联系上下文理解词语的方法；语文园地八“我的发现” 乱改成语滥用成语 四、句子部分：1、积累佳句：（1）课文中的形象、生动的语句：（P4）第三题；第3课第二题（P13）;(P27)第三题；66页：课后练习；72页：课后练习“关联词”；105页：课后练习；151页：课后练习；第13课第三题（P66）；第21课第三题（P105）；第31课第三题（P151）。2、名言警句：（1）对联：语文园地一“日积月累”“回文联”（P19）;20页：趣味语文“对联”；语文园地五“日积月累”（P98）;98页：日积月累“风景名胜”对联；（2）花名歌谣：语文园地二“日积月累”（P38）;(3):102页：选做题“人间真情”古诗词；语文园地六“日积月累”（P119）田园风光古诗名句；关于成长的古代名句：语文园地七“日积月累”（P141）;(4)关于探索科学的名人名言：语文园地八“日积月累”（P158）2、理解句子的意思：（方法：联系上下文体会句子的意思，抓住重点词体会句子的意思，体会句子的含义，想象画面理解句子。）
（1）联系上下文体会句子的意思：第3课“小泡泡”（P10）;70页：小泡泡；（2）抓住重点词体会句子的意思：第3课第三题（P13）；第17课第3题（P84）；第29课第三题（P145）(3)想象画面理解句子：3页：泡泡；第9课第三题（P44）; 44页：课后练习（抄写句子） （4）体会句子的含义：第5课第二题（P24）；第26课第二题（P129）。3、体会句子的表达方法：第18课第三题（P90）;90页：课后练习描写景物的不同方法；4、体会句子的作用：第13课“小泡泡“（P63）5、体会句子的修辞方法：体会拟人句的作用：第7课第三题（P31）6、体会引号的作用：五、阅读：1、理解课文内容：（1）一边读书，一边想象画面：第1课第二题（P4）；语文园地一“我的发现”（P19）“读文章想画面”的方法 （2）由果追因地进行思考：第6课第二题（P27）；第17课第二题（P84）；第25课第二题（P122）；第9课“小泡泡”（P43）；第31课“小泡泡”（P149）。
(3)抓住联系进行思考：第22课“小泡泡”（P107）；第21课“小泡泡”（P103）；第7课第二题（P31） (4)顺着文章思路进行思考：第18课第二题（P90） (5)联系生活实际进行思考：第29课“小泡泡”（P144） (6)有条理地复述：第31课第二题（P151）2、体会文章的思想感情：（1）朗读和想象，体会童话揭示的道理：第9课第二题（P44）；第11课第二题（P53）;(2)联系文中的具体事例体会作者的思想感情：第15课第二题（P72）;(3)展开联想和想象体会思想感情：第17课第三题（P84）；第20课第二题（P102）;(4)联系上下文从句子中体会人物的想法：第21课第二题（P105）；第22课第二题（P108） (5)结合课文和生活实际体会思想感情：第29课第二题（P145） (6)领悟文章的结构特点和表达方法：第13课“小泡泡”（P63）;149页：小泡泡“点睛之笔”3、阅读方法：语文园地七“我的发现”查阅相关资料、联系上下文理解课文的方法；4、阅读积累：背诵课文：（1）全文背诵：第5课《古诗两首》、第6课，《爬山虎的脚》、第20课《古诗两首》 （2）选段背诵：第1课《观潮》。
4.四年级人教版语文上册第三、四单元复习知识点有哪些
四年级上册语文《第三单元》知识点整理 人教版 【第九课 巨人的花园】这篇课文讲的是巨人回家，不让孩子去他家的花园玩耍，结果，连春天都不光顾他的花园。
后来他认识到了自己的错误，及时纠正了对孩子的偏见，春天和孩子一起来到了他的花园。这篇童话是告诉人们，孩子是未来，是春天，是快乐的源泉，快乐要与人分享，只有和孩子在一起才能找到快乐、健康和幸福。
生 字：溢（yì） 允（yǔn） 喧（xuān） 添（tiān） 训（xùn） 酷（kù） 颊（jiá） 拆（chāi） 四会字：溢、允、墙、牌、添、训、覆、凝、辣、酷、愉、拆、喧、颊； 词 语：洋溢、允许、喧闹、增添、训斥、冷酷、脸颊、拆墙 多音字：[吓]xià吓人 ；hè威吓。[禁]jīn弱不禁风；jìn禁止。
[隆]1ónɡ隆重；lǒnɡ轰隆。[钻]zuān钻出；zuàn钻石。
[落]luò落水；là落下。[提]tí提出；dī提防 形近字：漂、瓢。
竖、坚。漫、慢。
翠、萃。拨、拔。
爬、趴。幸、辛。
一、课内知识 1.本文显着特点是运用了（对比）的方法展开故事情节，揭示道理。巨人回来前后（花园情景）的对比；拆围墙前后（巨人态度、感觉）的对比。
2.这篇课文让我们懂得（快乐要与大家分享）。 3.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊！”这句话怎么理解？ 答：这是巨人醒悟后的一句话，他明白了花园没有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次赶走孩子，他想自己独自享受一切，可换来的是寂寞和寒冷。
【第十课 幸福是什么】这一课告诉我们劳动就能创造幸福，为他人带来好处，就是幸福。 生 字：彼（bǐ） 锹（qiāo） 杈（chā） 诧（chà） 麦（mài） 务（wù） 多音字：[假]jià 假期；jiǎ假如。
[分]fēn分别；fèn成分。[间] jiān中间；jiàn相间 同音字：涌、蛹、恿、踊。
疏、梳、蔬。带、戴、待、代、怠。
废、费。 形近字：砌、彻、沏。
喝、渴、揭、竭。 福、副、幅、蝠 一、这篇课文告诉我们幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。
二、义务-----尽自己的责任。 三、这句话的意思是：要想得到幸福，就必须通过辛苦的劳动，给别人带来方便和好处，使别人幸福，自己才会幸福。
【第十一课 去年的树】这是一篇沉重的话题，保护森林人人有责，这是关乎千秋大业之事，连小鸟都看出人类的错误，何况人类自己。通过小鸟的视角，我们了解到了朋友之间的深情和承诺的重要性，也了解到人类的生活的需求和保护资源的矛盾，留给大家更多的思考。
生 字：伐（fá） 四会写：融、剩、伐、煤 词 语：融化、剩下、伐木、煤油灯 多音字：[要]yào要害；yāo要求。[还]huán归还；Hái还有。
[看]kān看守；kà看见。 同音字：据、剧、锯。
完、玩、顽。 形近字：伐、代。
斧、爷。 掉、悼。
挣、睁、峥、筝 一、课内知识 1.这篇童话故事的作者是（日本作家新美南吉），故事是通过（对话）展开故事情节。 2.这篇童话告诉我们要（珍惜友谊，遵守诺言）。
3.鸟儿睁大眼睛对着灯火看了一会。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会，就飞走了。
（1）两句话中都有“看”，鸟儿没看见朋友，只看见了（灯火），第一个“看”，鸟儿仿佛在说：“（朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌）。”第二个“看”鸟儿仿佛在说：“（朋友，我遵守了诺言，给你唱歌，我要走了，再见）。”
【第十二课 小木偶的故事】这篇课文讲述的是一个人光有笑的表情是远远不够的道理。笑非常重要，但是笑不是解决问题的唯一办法。
必要的时候还是要寻求人家的帮助。通过这篇课文的学习，我们还可以认识到社会上是有不讲道理的人存在的，这个时候应该如何保护自己，战胜困难也很重要。
生 字：拽（zhuài） 茸（róng） 副（fù） 怜（lián） 魔（mó） 杖（zhàng） 多音字：[着]zháo着急；zhuó衣着；zhe看着。[没]méi没有；mò沉没 同音字：脑、恼 形近字：脸、验、检、俭。
抢、伦。疼、痛。
怜、拎、铃。慢、漫、蔓。
运用已学的好词： 词 语：洋溢、允许、凝视、冷酷、孤独、火辣辣训斥、诧异、温柔词组：绿树成荫、鲜果飘香、狂风大作、草翠花开、枯枝败叶、雪花飞舞、鲜花盛开 一、课内知识 1.童话分为（2）类，一类是作家创作的。着名的有丹麦的《安生童话》，，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话，英国的王尔德童话。
另一类是群众中流传的，后来经人搜集、整理，如《格林童话》。第四单元复习提纲第13课《白鹅》1、在《白鹅》这篇课文中，作者采用“先总写后分述”的写作方法，介绍了白鹅性格的特点──高傲，主要表现在鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”上。
2、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。
3、作者善于运用反语来表达自己的感情。如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中看出作。
5.小学数学四年级上册第一单元的知识有哪些
人教版小学数学四年级上册知识点整理及基础练习1 第一单元【大数的认识】班级__ 姓名_ 学号________家长签名_ 第一部分：知识点整理1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
我国的数位分级方法是每______位分一级，相邻两个计数单位之间的进率是______，这种计数方法叫十进制计数法。练习1：补充完整数位顺序表：整数部分数级„亿级万级个级数位„千亿位百亿位十亿位亿位万位个位计数单位„千万百万十万一2、含有两级或以上的大数的读法：①先________再读数，从最高级读起，一级一级往下读；②亿级和万级的数按个级的数的读法来读，读完后加一个“______”字或“______”字；③中间有一个0或连续有几个0都只读______个“零”，每级末尾的0_________。
练习2：请读出下列数字。90990900008读作：__________________3760028704读作：__________________ 3、大数的写法：①先找_______，再_______写数；②从高级写起，每写完一级用_______隔开，一个单位也没有的用______占位。
练习3：写出下面各数。（1）地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米（）（2）2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。
（）4、大数的比较方法：①比较两个大数的大小，先比较数的位数，位数多的数就____；②位数相同时，从最高位比起，比到哪一位数字大的，这个数就_______。③比较几个数的大小，最好先把数______级，竖着对齐数位，再比较，最后用“ ”连接起来。
人教版小学数学四年级上册知识点整理及基础练习2 练习4：在○里填上“”或“=”。10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿5、以“万”或“亿”作单位的整万数或整亿数的改写方法：（用=）先级，然后把个级的______个0去掉，再加上一个“_____”字，或把个级和万级的______个0去掉，再加上一个“______”字。
6、以“万”或“亿”作单位的数的略写方法：（用≈）先______级，然后看______位或________位的数进行“四舍五入”，再加上一个“万”或“亿”字。练习5：请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000=（)万 927000000=（)万 40800000000=（)亿64780000=（)万 534728≈（）万 629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿 4090000=409()7、自然数：表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，。
都是自然数。一个物体也没有，就用0表示。
0也是自然数。最小的自然数是______，_______最大的自然数，自然数的个数都是无限的。
8、计算工具的认识：算盘，计算器在电子计算器中，是开关及清除键，清除所有输入的内容，是清除键，只清除刚输入的内容。第二部分：（A组）基础练习一、读出下列数字（4分）（1）5040003000读作__________________（2）2790087405读作__________________ （3）700070007读作__________________（4）63080003040读作__________________ 二、写出下列数字（6分）（1）三千六百亿零五千八百零九写作：__________________ （2）三百亿四千万零五十写作：__________________ （3）六百零五亿五百零四万一千七百零八写作：__________________ （4）一亿零一万零一写作：__________________ （5）七千五百九十四亿二千八百五十八万六千四百八十一写作：________________ ON/C CE 人教版小学数学四年级上册知识点整理及基础练习3 (6)由3个十万，4个万，4个千和4个十组成的数写作________________ 三、将下列各数改写成用“亿”、“万”作单位的数（6分）（1）75800000=___________万，（2）60200000000=______________ 亿（3）63934721≈______________万，（4）20820030000≈______________亿（5）38060000=______________万，（6）89643287≈______________亿四、用“”或“=”填空。
（8分）（1）11111______8888 (2)六十七万______六百七十万（3）79018万______8亿（4）47625048______47625138 (5)617000______62万（6）8778789______8779798 (7)56亿______5600000000 (8)721万______7210000 五、判断对错（10分）1、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。（ ） 2、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
（ ） 3、7306001读作七千三百零六万零一。 （ ） 4、三亿零三百写作300000300。
( ) 5、44999≈5万。 （ ） 6、最大六位数与最小六位数相差1。
( ) 7、984650改写成万作单位约98万。 （ ） 8、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。
( ) 9、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。 （ ） 10、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。
（ ) 六、填空（36分）1、在70后面添（）个0是700万，添（）个0是7亿。2、和100000000相邻的两个数是（）和（）。
3、400040004中，左边的4表示（），中间的4表示（），右边的4表示（）。4、从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，。
6.四年级下册英语123单元的句子
.cn/Soft/List.aspcat_id=5472008-01-27 初三数学中考模拟试题及答案（08） 初三数学中考模拟试题（08） 一. 选择题。
（每小题2分，共20分） 1.点P(-1,4)关于x轴对称的点P′的坐标是（ ）（A）(-1,-4) (B)（—1,4） (C)(1,-4) (D)(1,4) 2.方程 的根的情况是（ ）（A）有两个不相等的实数根 （B）有两个相等的实数根（C）有一..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1 2008-01-27 2008年中考英语综合训练试题及答案 2008年中考英语综合训练附答案听句子，选择适当的答语。每个句子听两遍。
5. A. Some presents from my friends. B. I play basketball with my classmates. C. I ride a bike to the park. 6. A. Yes, there is. B. Here you are! C. Yes, it is. 7. A. Thanks a lot. B. It's very kind of you. C. I'..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1 2008-01-27 中考政治复习资料 考点，重点，热点总复习 中考政治考点、重点、热点总复习（二） 一、可持续发展战略 1、如何理解可持续发展战略？为什么要实施可持续发展战略？答：可持续发展战略就是机要既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价而满足当代人的需求。目前中国正处在社会主义初级阶段，人口大量增加、资源过度消耗..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1 2008-01-27 十七大报告解读2008年中考热点 十七大报告解读（08年中考热点）文章来源：半月谈胡锦涛总书记代表党的十六届中央委员会向十七大所作的报告，全面总结了中国特色社会主义事业取得的伟大成就，对马克思主义中国化最新成果进行了创造性概括，对中国特色社会主义建设作出了新的战略部署，是新世纪新阶段指导中国特色社会主义建设的马克思主义纲领性文献。
..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1 2008-01-27 2008年中考模拟试题及答案 数学 2008年中考数学模拟试题及答案一、空题（本题共10小题，每题分，共分） 1.写出一个比-1小的无理数：_________. 2.继短信之后，音乐类产品逐步成为我国手机用户的最爱和移动通信新的增长点.目前，中国移动彩铃用户数已超过40 000 000. 40 000 000用科学记数法可表示为：_______________. 3.函数y= 中自变量x的取值范围..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1 2008-01-27 福建省2008年中考复习-语文议论文阅读篇 2008年福建中考语文复习——议论文阅读篇 综观近几年来福建省各课改实验区中考命题方向，现代文阅读在试卷中所占比重有增无减，议论文阅读比重也有不断上升的趋势。根据笔者对我省大部分地市中考试卷的调查，现代文阅读题分值基本控制在45分至60分之间，而议论文阅读的分值则占三分之一强。
可见，议论文阅读试题做得如..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1 2008-01-26 2008年初中物理中考冲刺模拟试卷及答案1 2008年中考物理冲刺模拟精选试题（一）及答案一、单项选择题（每小题2分，共16分。每小题只有一个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内） 1.下列事例中接近正确的是 （ ） A、中学生步行速度大约为4m/s; B、在常温下烧开一普通热水瓶的开水需要吸收的热量8*106J C、洗澡水的温度..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2 2008-01-26 2008年初中物理中考冲刺模拟试题及答案2 2008年初中物理中考冲刺模拟试卷（二）及参考答案一、单项选择题（每题2分，共16分。每小题只有一个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内） 1.在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 （ ） ① ② ③ ④ A、②、..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2 2008-01-26 2008中考政治练习卷及答案 2007-2008初三中考政治练习卷（五）初三第二单元练习A卷 1.有一家小型企业，只雇用了10个工人，由于每人只负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4.8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。制针工效提高的奥秘是 A.分工 B.合作 C.勤劳 D.创新 2.人生最美丽的补偿之一，就是人们真..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2 2008-01-26 连云港市2008年中考语文模拟试题一 2008年连云港市中考语文模拟试题一本试题分积累运用、理解感悟和表达交流三部分，共8页27题。
满分150分。考试时间150分钟。
一、积累 运用（30分） 1、根据拼音在田字格中写出汉字，要求正确、工整。（2分）日日置身闹市，又自独立于喧xiāo.清风dí荡你的肺腑，天lài拨动你的心音。
一h..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2 2008-01-26 2008年连云港市中考语文模拟试卷二 2008年连云港市中考语文模拟试题二一、积累运用（30分） 1、根据拼音在田子格中写出汉字，要求正确、工整。（2分）风华正茂时已经是diàn基人，古稀之年仍然是开tuò者。
让外国人同我们接guǐ，这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑lǎn风云动，睥睨大国轻。
----《2006“感动中国人物”颁奖词》 2、写..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2 。
7.四年级数学知识要点
总：一、亿以内数的认识1.一（个），十，百、千、万……亿都是计数单位.2.每相邻两个计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位的进率都是“10”.3.求近似数的方法叫“四舍五入”法.4.是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位数是小于5还是大于5.5.表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，……都是自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.6.最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的.7.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法.二、角的度量 1.像手电简、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线.射线只有一个端点，可以向一端无限延伸.2.直线没有端点、可以向两端无限延伸.3.直线、射钱与线段有什么联系和区别？联系：射线、线段都是直线的一部分，线段是直线的有限部分.区别：直线无端点，长度无限，向两方无限延伸，射线只有一个端点，长度无限，向一方无限延伸，线段有两个端点，长度有限.4.直线和射线都可以无限延伸.线段可以量出长度.5.从一点引出两条直线所组成的图形叫做角.6.角的计量单位是“度”，用符号号“°”表示.把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°.7.锐角、钝角、直角，平角和周角之间有什么关系？直角=90度，钝角大于直角小于平角，平角=180度，周角=360度，锐角小于90度。
单元概括：第一单元 亿以上数的认识 姓名： 一、亿以内数的读法：○1先读万级，再读个级。○2万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面加一个“万”字。
○3每级末尾不管有几个0都不读；中间有一个或连续几个0都只读一个零。 二、亿以内数的写法：○1先写万级，再写个级。
○2哪一个数位上一个单位 也没有，就在哪一位上写0。○3一定要先分级再来读数或写数。
三、比较数的大小的方法：○1位数不同时，位数多的数大。○2位数相同时，从最高位比起，哪个数最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。
四、整万数改写成用“万”作单位的数的方法；将万位后面的4个0省略，换成一个“万”字。 五、用“四舍五入”法求近似数的方法：求一个数的近似数，主要是看它的省略的尾数，如果省略的尾数最高位上的数是0、1、2、3、4，就把尾数都舍去，改写成“0”，如果省略的尾数最高位上的数是5、6、7、8、9，就把尾数省略，并向前一位进1。
六、用“四舍五入”法求近似数的关键：找准尾数的最高位，如果省略万位后面的尾数，就看千位；如果省略千位后面的尾数，就看百位；如果省略百位后面的尾数，就看十位„„ 七、表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9„„都是自然数，0是最小的自然数。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
八、每相邻两个计数单位之间的进率是十，这种计数法叫做十进制计数法。 九、亿以上数的读法与亿以内数读法相同：先分级，从最高位读起，一级一级往下读，读亿级时按照个级读法来读，再在后面加一个“亿”字。
十、亿以上数的写法与亿以内的写法相同：先分级，从最高位写起，一级一级往下写，每一级的写法与个级的写法一样。 十一、读数和写数关键都是“先分级”。
十二、对整亿数的改写：直接省略亿位后面的8个0，再加上一个“亿”字。 十三、不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数再改写：先分级再在尾数最高位“千万位”上进行“四舍五入”，用“”写出得数，不要忘记写“亿”字。
十四、算盘上每一档代表一个数位，记数前先要确定某一档作个位，向左依次是十位、百位、千位„„。每一档的上珠代表5，下珠代表1。
十五、电子计算器操作键的功能。 符号 名称 功能 ON/C 开启键 开或消除输入的内容 OFF 关闭键 关闭 CE 消除键 只消除上一次刚输入的内容 第二单元 角的度量 一、直线、射线、线段的联系和区别 联 系 区 别 都是直的 端点个数 延长情况 长短 直线 无 可以向两端无限延长 无 射线 1 可以向一端无限延长 无 线段 2 不能向一端延长 有长短 二、从一点出发可以画无数条射线，经过一点只能画无数条直线，经过两点只能画一条直线。
三、量角器由中心点，0刻度线，内圈刻度，外圈刻度组成，在量角时注意：（1）量角器的中心点与角的顶点重合.（2）使量角器的内面0刻度（外面的0刻度）与角的一条边重合.（3）角的另一边指向哪，就根据内圈（外圈）刻度读数.（4）要注意从0刻度读起，做到“0对内读内，0对外读外”。 四、角的大小与角的两边长短无关与两边叉开的大小有关，角的两边叉开越大角就越大. 五、小于900的角叫锐角，大于900而小于1800 的角叫钝角. 六、1平角1800=2直角 1周角=3600=2平角=4直角 七、锐角八、画指定度数的角，注意做到两重合：量角器的中心点与顶点重合；0刻度线与所画的角的一条边重合；还要看准度数，“0对内读内，0对外读外”所画的边对应的0刻度在内圈，就看内圈的刻度。
第三单元 三位数乘两位数 一、口算整数或整千数乘一位数，都可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。 二、三位数乘两位数的笔算方法，先用两位。
8.苏教版小学语文四年级上册第四单元知识点归纳
1、运算顺序：1、在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。
2、在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。
3、算式里有括号时，要先算括号里面的。
2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
3、有关0的运算：1、一个数加上0得原数。
2、任何一个数乘0得0。
3、0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。
（二） 位置与方向：
1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量）
2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。（观测点的确定）
3、简单路线图的绘制。
（三）运算定律及简便运算：
1、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a b=b a
2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a b） c=a (b c)
（四） 小数的意义和性质：
1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
6.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
7.小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……
8.小数点位置移动引起小数大小变化规律：
小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，小数就扩大到原数的100倍；
移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；
小数点向左：移动一位，小数就缩小10倍，（小数就缩小为原数的 ）；
移动两位，小数就缩小100倍，（小数就缩小为原数的 ）；
移动三位，小数就缩小1000倍，（小数就缩小为原数的 ）；
9.名数的改写：1吨30千克+800克=（ ）吨
长度单位：千米 ———— 米 ———— 分米 ———— 厘米
面积单位：平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米
质量单位：吨————千克————克
10、求小数的近似数（四舍五入）：（保留两位小数与精确到百分位的提法）
保留整数，表示精确到个位，保留一位小数，表示精确到十分位，保留两位小数，表示精确到百分位，取近似数时，小数末尾的0不能去掉。
应该就这些吧！
