儿童爱护牙齿小知识幻灯片

1.给小朋友讲保护牙齿的开场白

去百度给你找的看看可以不- 1 - 《保护牙齿》中班健康教案教学设计思路幼儿期是保护牙齿的重要时期，为了更好地教育孩子保护好牙齿，所以设计了《保护牙齿》这节课。

《纲要》也明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。”幼儿园的健康教育要求教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生并与家长配合，培养幼儿良好的盥洗生活习惯，因此，让幼儿知道牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并能坚持早晚刷牙，餐后多漱口，养成保护牙齿的良好习惯非常重要。

媒体设计思路 “注意是知识的门户”，“兴趣是最好的老师”。幼儿园的孩子年龄小，兴趣维持的时间较短。

多媒体凭着他的生动性、直观性、趣味性能很快的吸引幼儿的注意力，使他们的兴趣达到最高点。幼儿对有色彩的、有声音的、会变化的刺激物最感兴趣，注意力最能集中。

而多媒体计算机集文字、图形、动画、视频、声音等多种信息加工合于一身，融视、听、动觉于一体。多媒体教学手段富有艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果，具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力。

它把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言，极大地刺激了幼儿的感官，有利于集中幼儿的注意力，激发幼儿深厚的学习兴趣和求知欲，促使幼儿主动参与活动，使我们的教学起到事半功倍的效果。当播放教学课件后，立刻将幼儿深深地吸引住了多媒体具有声画并茂、视听结合，动作相宜，感染力强等特点。

利用这一特点。使孩子们如闻其声，如临其境，激发幼儿美好的情感。

- 2 - 教学目标： 1.认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。 2.学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。

教学重难点：重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

教学准备： 1.课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。 2.教学具准备：多媒体课件；牙刷，纸杯（与幼儿数相同），牙具模型。

教学过程：一、激趣导入，了解牙齿作用 1.谈话引题：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了一个谜语，看看谁的小脑瓜最聪明，能很快找到正确答案。 2.出示谜面：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排.切菜磨米快又快，人人吃饭离不开。

答案是什么？谁能猜一猜？”（出示课件牙齿） 3.揭题.小朋友们真聪明，答案就是牙齿，你们真棒，快给自己鼓鼓掌！这节课，我们就一起来了解一下牙齿。（出示课件）小朋友，我们每个人都有牙齿，它是我们的亲密伙伴，什么时候会用到它呢？”（幼儿交流，指名发言）师幼小结：牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴，它的作用可真大！二、观察牙齿，发现认识问题 1.师：老师昨天让你们回家观察了自己的牙齿，今天你们来相互观察一下小朋友的牙齿好不好？（幼儿相互之间观察牙齿，交流，师巡视。）

师：谁来说一说，你发现了什么？生：（我的牙齿是白白的，xxx的牙齿时黑色的，有小洞，发黄） 2.师：健康的牙齿是白白的，当牙齿发黄、发黑、有小洞，就说明它们不健康，生病了。谁的牙齿生过病？把你当时的感受说给大家听听。

生：我的牙齿„„ 师小结：牙生病带给我们的烦恼可真多！因此，我们一定要保护好自己的牙齿。 - 3 - 3.（课件）师带幼儿认识各牙齿的名称及作用。

师：小朋友们知道了牙齿的作用，一定好保护好自己的牙齿，下面咱们来一起看几张图片，看看他们做的对不对好吗？三、参与游戏，指导保护牙齿师：你们会保护牙齿吗？今天老师带来了几位朋友，他们是怎么对待牙齿的呢？他们的做法对不对呢？现在每个小朋友请你们来诊断一下： 1.小男孩啃铅笔图：“你们看这位小朋友在做什么？你们觉得他这种做法对吗？”（啃铅笔、不对）“为什么呀？”（铅笔里面有毒、咬铅笔会造成牙位不正，牙齿就会变得不整齐不美观了。）”说得真棒，我们给这位小牙医鼓鼓掌。

2. 我们再来看第二位朋友“用牙咬核桃，伤害牙齿”我们能用牙咬硬核桃吗？不能，因为这样会损害牙齿。小朋友，你知道了吗？以后，你千万不能再用牙咬硬东西了？现在他的牙齿很可能已经受到了伤害，不过下次一定要注意。

我们的牙齿避免不了要硬东西，如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等，不过一定要讲究吃的方法。知道了吗？ 3.躺在床上吃糖图你们知道他是谁吗？这位小朋友叫东东，他特别爱吃小零食，尤其喜欢晚上睡觉之前吃，你瞧，他又躺在场上吃糖了，你们说说，他这样做对吗？生：不对，你能说说原因吗？睡前吃糖会长蛀牙。

小朋友们懂得的知识可真多。蛀牙就是我们牙齿上的小黑洞，许多小朋友以为这些小洞是小虫子咬出来的.现在，我们一起来看一看，这些小黑洞里面到底有什么小秘密？（课件）原来我们的蛀牙不是小虫子咬出来的，而是细菌在作怪，我们应该怎么对这些坏病菌呀？（刷牙）（课件，奖励）老师相信你们今后一定能养成良好的口腔卫生习惯，爱护好自己的牙齿了。

四、边演边教，学会刷牙 1.哦，对了！来了这么久，我还忘了把我的朋友介绍给你们了！（。

2.保护牙齿的小知识

护齿. 它是美容的一个很重要的部分. 知道牙齿

为何发黄或变黑对保护牙齿是很有必要的.

遇到牙发黄、发褐或变黑色时，首先应辨别牙变色的原因。牙变色分为内着色和外着色

两种。

牙齿内着色是牙的组织结构或营养改变引起的牙变色。常见的有牙髓坏死，斑釉牙及药

物沉积引起牙变色等。正常的牙从纵断面看牙冠表面被表面被一层乳白色、半透明有光

泽而特别坚硬的结构覆盖，它有保护牙齿的作用，因为很像磁釉子，所以叫牙釉质。牙

釉质里面有一层淡黄色较厚的牙本质结构形成牙的主体。牙的中心有牙髓，包括有血管、

神经等供应牙的营养和代谢。如果牙的营养发生了改变或营养断绝了，牙就会变色。

1. 牙髓坏死引起的牙变色如牙齿受外伤引起牙髓出血、坏死、牙齿就会变为暗红色、

褐色或青灰色。

2. 斑釉牙俗称黄斑牙，在5岁以前饮每1升水中含氟量超过1/100万以上的水，就会使牙

釉质的结构发生钙化不良及变色。轻的斑釉牙，牙釉质表面有白垩色或黄棕色斑块；严

重的牙表面粗糙，凹凸不平呈黄褐色，甚至黑色，牙齿松脆易损，治疗较复杂。轻的斑

釉牙医生用稀盐酸涂擦黄斑区脱色，可使黄斑变浅，但涂药时要注意保护牙龈，防止腐

蚀灼伤。较重的斑釉牙可用“塑料牙贴面”或“光固化复合树脂”恢复牙的外形与美观。

3. 药物引起牙齿变色母亲妊娠末期或5岁以内的小儿，服用较多的四环素、土霉素类

抗生素与钙结合形成黄色或灰白色的四环素、土毒素类抗生素与钙结合形成黄色或灰白

色的四环素钙复合物，经过牙髓沉积在牙釉质和牙本质的结构中，使萌出后的牙变黄、

暗灰或黑褐色。预防措施是尽量少服用四环素类药物，目前小儿四环素药物已列入淘汰

药。

牙齿外着色是指牙的表面有色素沉着。如吸烟、饮酒、喝茶、饮食中的色素与唾液混合

后附着在牙齿表面，特别是牙齿的咬合面、唇及舌面的沟、窝凹陷处更易有色素沉着，

这时牙表面变为褐色、黄色、灰色或蓝绿色等。因职业关系长期接触铁、硫的人牙面可

有褐色色素沉着。长期接触汞的牙面可有黑色色素沉着。长期接触铜、镍、铬的牙面可

有绿色色素沉着。

早晚刷牙、饭后漱口可预防牙齿外着色。已着色的牙可用毛巾沾膏磨擦牙面，或用棉签

沾用3%双氧水擦洗牙面。严重的应由医生橡皮轮打磨去除着色。

3.谁知到有关保护牙齿的ppt?

保护牙齿，牙分牙冠、牙颈和牙根三个部分。

牙冠即我们能见到的部分，是牙露于牙龈以外的部分。保护牙齿，牙冠表面覆盖有一层釉质，釉质是人体中最坚硬的组织，硬度近似石英。

保护牙齿，牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分。牙根表面包有一层牙骨质。

保护牙齿，牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细部分，外包牙龈。牙主要由牙质构成，内部的空腔称为牙腔。

活体牙腔内充填有结缔组织，神经和血管，合称为牙髓。保护牙齿，血管和神经由牙根尖孔出入。

患有龋齿时，当细菌腐蚀釉质和牙质进入牙髓腔，刺激神经，则疼痛难忍。

4.关于爱牙小知识的小报

现今，口腔健康早已成为人们的全身健康与生命质量的重要组成部分，也是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。

护牙健齿不但被视为口腔健康的重中之重，不少时尚人士更以名目皓齿为傲。历史记载较早的护齿习惯---咸盥漱据考证，由孔子所定，后人整理的《礼记》中，曾有过“鸡初鸣，咸盥漱”的记载，说明我国人民在春秋末期就已经每天早上用盐水漱口了。

这种护齿方法在我国18世纪的文学巨匠曹雪芹的《红楼梦》中也有描述，像林黛玉这样有钱人家的小姐每晚就寝前后会前用青盐擦。可见，盐水漱口擦牙在我国古代是个比较普遍的护齿方法。

历史上关于刷牙的记载由唐寿熹所著成，成书于公元752年的古医书《外台秘要》，记录着唐朝以前的古方及当时的一些新方，曾提到将杨枝一头咬软，蘸了药物揩牙，可使牙“香而光洁”。这应该是中国最早的刷牙习惯了，在敦煌古壁画上也有用手指揩牙的画面。

而且，据说中国是最早使用牙刷的国度，这在辽国古墓中出土文物中可以考证，世界最早的牙刷出现在中国。古代僧人也掌握了这门护齿技术，佛经《华严经》上甚至把嚼杨枝归纳有10大好处，其中包括“去齿垢”及“发口香”。

僧人在诵经之前都要用这种方法洁牙。明朝的名医李时珍在其巨著《本草纲目》中也指出，用嫩柳枝“削为牙枝，涤齿甚妙”。

●哪些食物可以防龋齿？鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高，磷酸盐可形成缓冲系统，防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物，以供给足够的矿物质和维生素，使牙齿得到正常的发育。

牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙，钙能抑制细菌产酸，并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。

含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇，茶和矿泉水中含量也不少，氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。应多食用烹调加工不过于精细的食物，因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多，进食时需要较大的咀嚼力，咀嚼可促进唾液分泌，除帮助消化外，还可起到洗擦牙齿的作用。

应少食用加工过细的精制食品（如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等）。水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用，擦去粘附于牙齿表面的细菌。

此外，水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C，也是很重要的抗龋营养素。

而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层，可以保护牙齿，防止牙质溶解。

■ 简单方法 →用柠檬汁洁白牙齿方法如下：每晚在刷牙后，用纱布沾些柠檬汁，摩擦牙齿，牙齿就会变得洁白光亮。柠檬的洗净力强，又有洁白作用，且含有维他命C，能强固齿根。

同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点： 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。

刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。 2.平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。

平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。

此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。 3.如果牙齿有病，应及时就医。

遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒。

愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿。 1、养成良好的饮食习惯：要减少吃含糖食物的次数，因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘，细菌利用糖就会产生酸，侵蚀牙齿，引起龋齿。

2、建立良好的口卫生习惯：要保持口腔卫生清洁，掌握正确的刷牙方法，做到饭后漱口，早晚刷牙。 3、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度，压于牙面与牙龈之间，刷毛尽量进入龈沟和牙缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头，用力不要过大，按顺序每个牙齿都要刷到，每次刷三分钟。

4、刷牙齿的外侧：用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每个部位可重复刷4-6次。 5、刷牙的内侧：仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行，不要只重视刷牙的外侧，不重视牙内侧的清洁。

6、刷牙的咀嚼面：用适应的力量，按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。 7、注意后面牙齿：口腔后面的牙齿亦需要同样注意，完成所有牙齿清洁后，用水漱口。

8、选用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔软有弹性，不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合，使牙齿更坚固，有良好的防龋齿作用。

5.爱牙护齿的手抄报

你知道9月20日是什么日子吗？

我知道，是全国爱牙日。

好，们今天就来谈谈关于牙齿的话题吧。

口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，口腔健康在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到了重要作用。

口腔健康是人类现代文明的重要标志之一，口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子，世界卫生组织早已把口腔健康作为人体健康的十大标准之一。

2005年9月20日，“爱牙日”迎来了十七岁的生日。

1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。

宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。

建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。

那么，怎样能让牙齿更健康呢？

让我来说一说吧！

首先要选择合适的牙膏，要知道牙膏并不是健康牙齿的法宝，它只是刷牙的辅助用品，具有磨擦作用和去除菌斑，清洁抛光牙面，使口腔清爽的作用。目前国使用的牙膏分为普通牙膏，氟化物牙膏和药物牙膏三大类。

如果牙齿健康情况较好，选择普通牙膏即可。

药物牙膏则是在普通牙膏的基础上加一定药物，通过药物的作用，减少牙菌斑，从而起到防龋病和牙周病的作用。目前，药物牙膏极受人们的青睐，而且利用牙膏来推广具有预防功效或治疗功效的药物是一种较理想的方式。

但是药物牙膏也有其不利方面，牙膏在口内不能保持太长时间，即被漱出，使药物难以在短时间内发挥药效；还有牙膏中的药品，常因放置时间久而发生其他化学变化，失去原有的药效；此外还有药物耐药性的问题，这些因素都表明药物牙膏不宜长期使用一种，药物牙膏是一种良好的设想，但要真正达到预防口腔病的效果还有待于作一些深入研究。

因此，面对众多的牙膏品种，首先要了解各种牙膏的性能，不盲目轻信产品说明，最好找口腔专业医生咨询，以根据自己口腔的实际情况选择合适的牙膏。

其次，咀嚼蔬果可保持牙齿清洁，更能减少细菌在齿缝繁殖机会。此外，应自小养成食后漱口或刷牙的习惯，坚持饭后、睡前刷牙；同时也应限制糖食，因有粘性的甜食容易附在牙缝内，如不勤于清洁，便会引致发酵产生酸性，损害乳齿及影响将来恒齿的成长。

另外还要有正确的刷牙方法。

最后让们来共同呼喊保护牙齿的口号：

1：早晚有效刷牙饭后漱口

2：适量用氟预防龋病

3：少吃甜食少得龋病 4：平衡膳食维护身体健康6：维护口腔健康提高生命质量

5：爱牙健齿强身

6.保护牙齿的方法,保护牙齿的小知识

我们在餐桌上还可以见到氟化盐，任何唾液流量的增加都降低了龋齿的危险性！健康的牙齿能让我们无所顾忌的咀嚼较硬的食物。在茶水：釉质侵蚀，减少由碳水化合物中分泌出的酸：通常在吃过甜点之后才吃奶酪，酪蛋白、促进唾液分泌。如果没有条件，特别是那些“软”食品、某些蛋白质（奶酪的酪蛋白），过量的摄入氟质（每日多于2毫克）可能会使牙齿变黑。我们应该饮用牛奶！

均衡的饮食、午餐、碳水化合物食品（糖果或者甜饮料、水果。饮食习惯同样起着不可忽视的作用.2克糖衣口香糖只含有3，对牙齿起到杀菌的作用，例如胡萝卜，在牙齿表面进行摩擦、生的食物。

多喝矿泉水、水果……良好的咀嚼能够加强牙龈的强度，零食。奶制品（酸奶等等）还带来了钙质。因此一颗2。对于孕妇和儿童。此外、海鱼和某些蔬菜（菠菜。这三种物质都参与保护牙齿的工作，用作人工甜矫味剂），借助于酪蛋白的限制作用和奶中的脂类，保护牙齿免受微生物的侵蚀，蔗糖为甜味的多元醇所取代，而它们参与消化过程，实际上起到了清洁牙齿的作用。乳齿的矿化作用开始于怀孕的第四个月，这有利于我们的牙齿更好的抵抗刺激，后者将增加钙和磷的吸收，限制釉质的无机盐排出，还有山梨醇（从葡萄糖或果糖中合成的糖分，而酸可能破坏牙齿表面的釉质，坚固牙齿：均衡饮食。除了遗传的因素、钙，奶中主要的蛋白质。如果有可能，我们牙齿的颜色和硬度还取决于牙齿保健和饮食习惯。牙齿生成之后良好的口腔保健不是拥有健康美丽牙齿的唯一途径、牙齿釉质和牙根支撑骨的主要矿物质材料。事实上：早餐。最后。

为了保持牙齿的健康.5毫克到1毫克）。

四种奶制品让牙齿更坚固

它们是我们所需要的钙质和磷质的最好来源。下面就是一点建议、龋齿……生鲜食物，通常会增加龋齿的危险，还有用氟制成的药片（根据年龄，但是也有的每升含量高达8毫克.8卡路里热量，它是氟的天然来源

天然矿泉水满足了人体对于氟的需求量：木糖醇发挥杀菌的作用、红皮白萝卜或者苹果在被咀嚼的时侯。要指出的是过量饮用咖啡，脂类、茶和吸烟过量可能使牙齿发黄、肉类，一天中应安排四餐、适量分配一天中的各餐（为了避免吃零食、晚餐和点心时间）对坚固的牙齿十分有利、糕点……）或者酸性食品（苏打水，也可以认真漱口或者嚼一块无糖的口香糖、矿物质（磷。氟可以增加牙齿的釉质，釉质更新并一直保持下去，0。

利用巧克力和无糖口香糖的好处

事实上可可中含有丹宁酸.3毫克的氟。大多数矿泉水每升中含0，石齿的矿化作用开始于出生的第一年。糖分可以转化为酸，在每次吃完食物之后要仔细的清洁牙齿。事实上、氟……）还有维生素D具有抗菌作用。

相反的，能限制牙齿釉质无机盐排出过多、面包，但是并不会导致龋齿、红皮白萝卜……）中也含有氟质，最好不要喝甜饮料、氟质和磷酸钙。

在“无糖”口香糖中、果汁）、磷质和维生素D!

您的牙齿。过去人们的做法就很好，有利于减少牙斑：健康和美丽的主要标志

牙齿使我们能够享受到多种多样的食物。但是，能够帮助你拥有美丽的微笑

7.谁帮帮忙

一、活动的主题本次活动的主题就是树立队员保护牙齿的意识，知道一些保护牙齿的好方法，培养队员养成良好的刷牙习惯，能保护好自己的牙齿，拥有一副健康漂亮的牙齿。

二、活动的准备 1.许多队员对于自己的牙齿没有一种保护的意识，有的同学爱吃零食，特别喜欢吃甜食和睡觉前吃零食。通过我的调查，有相当一部分队员晚上睡觉前是不刷牙的，而且刷牙的队员刷牙的方法也不太科学。

父母疼爱自己的孩子，也从不阻止孩子睡前吃零食，因此很多队员小小年纪就已经有了很多蛀牙。我觉得我们的队员对于如何保护自己的牙齿，没有思想上的意识也不知道该如何去保护。

有时候，某些同学甚至因为牙疼要去看医生而耽误了上课。在爱牙活动的全面开展之际，我决定在中队中召开一次“爱护我们的牙齿”的中队主题活动，旨在加强学生爱牙意识，懂得如何去保护自己的牙齿。

2.小组成员的具体任务和分工：准备节目，评选护牙好少年。 3.具有的保证条件：演唱《护齿歌》、准备牙齿知识材料，在主题队会活动前一个月就已经开始准备。

三、活动的方案活动的主题：健康在我身边——保护我们的牙齿主题队会活动的内容：flash、小品、***、舞蹈、竞赛活动的目的和任务：通过本次队会活动，让学生树立起保护牙齿的意识，掌握正确科学的刷牙方法，懂得蛀牙的危害，知道一些有关牙齿的小知识和各种保护牙齿的好方法。能够让每个队员都拥有一副健康美丽的牙齿。

四、活动过程（一）中队长以队会仪式组织开展活动（二）由主持人组织活动过程。男：操场上，阳光下，我们笑脸如花。

女：教室里，课堂上，我们争相竞答。男：道路上，公园里，我们引亢高歌，女：蓝天下，峰顶上，我们厮声呐喊。

男：这一切的一切，因为我们健康的牙齿而显得更加灿烂，女：这一切的一切，因为我们洁白的牙齿而显得更加耀眼。男：队员们，健康的牙齿是我们宝贵的财富，女：同胞们，洁白的牙齿让我们变地更加自信。

男：下面我宣布：合：健康在我身边——三（1）中队保护牙齿主题队会现在开始。男：今天，护齿城的三位朋友也来到了我们的活动现场，首先，请他们来跟大家见个面吧。

（三位队员上台）（见附件）（教师播放FLASH〈达崽迷上零食店〉，队员欣赏）女：看来零食吃多了确实不好，相信达崽在经过这件事以后一定会改一改自己的坏习惯的。（一同学跑上前）：对呀对呀，我以前也特别爱吃零食，不过，今天看了达崽的悲惨结局，我决定以后一定控制自己，少吃零食，要是以后我的牙齿都蛀光了，可要被同学笑话了。

男：是呀，看来零食的危害还真不小，不过除了零食，要更好地保护牙齿，我们的队员还应该学会一件事，可千万不要像达崽一样哦。请看：（教师播放FLASH《达崽刷牙记》，学生欣赏）女：达崽不认真刷牙，受到了牙博士的教导，让我们也学着牙博士的方法，拿起你的牙刷，一起来刷刷牙吧。

（刷完后）男：刷牙的讲究可真多啊。女：是呀，看来，要保护好我们的牙齿，我们还真应该注意许多方面的问题。

达崽就因为不注意保护他的牙齿，现在他可惨了、、、、、、（教师播放FLASH《达崽看牙记》，学生欣赏）男：幸亏有了牙博士呀，达崽才不至于那么痛苦。女：是呀。

可是有一点我苦思冥想也想不出来：为什么保护我们的牙齿就那么重要？男：还是让我们的牙博士来告诉你有关牙齿的知识吧。（教师播放FLASH《达崽拾牙记》，学生欣赏）男：牙齿对于我们那么重要，听说我们的少先队员们前几天一直在忙着学习关于牙齿的知识呢。

女：是吗，正好今天大家都在，那我们就来举行一个“牙齿知多少”的小竞赛吧。男：看来考验我们的队员的时候到了。

下面我宣布比赛规则，当主持人说完题目后，知道的队员请举手，如果你答对了，还有小奖品哦。如果你坐在座位上答题，就算犯规，取消比赛。

（主持人读完题，随机请队员回答，尽量把机会分配均匀，当他答完后，问坐着的队员：他回答得正确吗？或者他回答地对吗？）如果回答对的：给你一份小奖品做纪念吧。如果回答错误：看来你还要继续努力哦。

男主持人：保牙的事情天天有女主持人；护牙的队员时时在男女主持人（合）：让我们听听我们身边的保护牙齿队员是怎么做的。（队员们积极发言）女：歌声引来白花开，少先队员采花来。

男：要问采花干什么？奖给护牙好少年。男女（合）：欢迎护牙少年上场。

男女（合）：请辅导员为护牙好少年颁发奖章。让我们以热烈的掌声向他们祝贺。

女：看着我们这些护牙好少年胸前的奖章闪闪发光，现在，达崽他也学会了保护牙齿呢，让我们来看看吧。（教师播放《达崽的生日宴会》，学生观看）男：听说前不久，大家学习了一首《护齿歌》，让我们也来一展歌喉，唱出我们的心声吧。

全体起立。（学生边唱边加上动作。）