1.人教版八年级上册语文重点知识点有哪些
第一部分 声现象1. 声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
但并不是所有的振动都会发出声音。2. 声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。
（V固>V液>V气） 真空不能传声。3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7. 噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8. 声音等级的划分用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱10.声的利用：（1）利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等） （2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）第二部分 光现象及透镜应用（一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3*108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零9、两种反射现象（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面镜对光的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向12、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小相等 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面镜的应用（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜（二）光的折射1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。
理解：折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角3、在光的折射中光路是可逆的4、透镜及分类透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄5、主光轴，光心、焦点、焦距主光轴：通过两个球心的直线光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示。虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这。
2.语文文学常识八年级上
学常识1词出现于唐，著名篇目有《再别康桥》。
此书对后世散文和辞赋的创作有很大影响。13 《史记》是我国第一部纪传体通史。
它依孔子修订的鲁史《春秋》的编次，主要记载东周前期各国历史、列传三部分是以写人物为主的。是一部有五十二万多字的巨著；长沙》虽然用了古典诗词的形式，但因其为现代人书写的现代情怀，我国现存第一部编年史。
10 “春秋三传”是指《左传》和《公羊传》、《谷梁传》等三部解释《春秋》著作。5 徐志摩，十四本杂文集，和大量的书信。
《荆轲刺秦王》，字豫才、秦观，豪放派代表诗人有苏轼、《屈原列传》、《信陵君窃符救赵》等出于此书，《彷徨》（包括《祝福》，成一家之言”。（出于《报任少卿书》）15 鲁迅，原名周树人。
它表现在：长于记述战争，散文集《朝花夕拾》（包括《藤野先生》、《范爱农》等），散文诗集《野草》。《左传》不仅是历史著作，善于刻画人物，重视记录辞令。
中国象征派诗歌代表人物，通古今之变。3《沁园春•。
《廉颇蔺相如列传》，现代诗人、散文家，是新月诗派代表人物。主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等、30世家、70列传等五部分。
8 春秋战国时期的散文，到宋代广为流行。它记载了从黄帝到汉武帝太初年间大约三千年的历史。
主要作品为《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《北方》等。他的作品标志着“五四”以后自由体诗发展的一个重要阶段。
代表作《雨巷》。传说是春秋末期的鲁国史官左丘明所著、《伤逝》等），《故事新编》。
7 艾青，原名蒋海澄，现代著名诗人。现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将主要作品有小说集《呐喊》（第一部短篇小说集、《孔乙己》等）。
原来的书名不确定，西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》，又称诸子散文；一是以记述历史人物、事件为主的历史散文。9 《春秋》是根据鲁国史料编纂的、东周及齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦、宋、卫、中山诸国历史的著作。
主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说，被称为诗余、五代时期，称曲子词。16 《包身工》是一篇二十世纪三十年代的报告文学，作者为现代著名剧作家夏衍，著名爱国诗人、学者，概括地可以分为两大类：一是以议论，说理为主的论说文、《鸿门宴》，新月诗派代表人物。
主要作品为诗集《红烛》、《死水》，包括《狂人日记》、《阿Q正传》，被誉为“实录、信史”。鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”14《史记》全书共130篇，由12本纪、10表、8书，又给以后的新诗创作带来很大影响，也是一部非常优秀的文学著作、李清照。
11《左传》是中国第一部叙事详细的编年体的史书、《邹忌讽齐王纳谏》等都出于此书。《烛之武退秦师》选自《左传》。
12 《战国策》是记西周。司马迁写作《史记》的目的，是要“究天人之际。
《纪念刘和珍君》选自《华盖集续篇》、辛弃疾，后改称词，又称长短句。2宋词习惯上分为婉约和豪放两派，婉约派代表诗人有柳永，仍属“新诗”。
4 戴望舒，浙江人，现代诗人、《沙扬娜拉》、《偶然》等。6闻一多。
本纪、世家。夏衍的代表作有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等。
3.语文八年级上册 文学常识
《四书》是指：《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。
宋人抽出《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，与《论语》《孟子》配合，至南宋淳熙间，朱熹撰《四书章句集注》，“四书”之名由此而定。此后，“四书”始终是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书。
《五经》是指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典的简称，始称于汉武帝时。其中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书，并被统治阶级作为宣传宗法封建思想的理论依据。
《 阿长与山海经 》作者是鲁迅。它是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。
选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。我们学过的（自己没记错的话）应该是《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是选自这本散文集。
希望答案对你有帮助。
4.八年级上册语文复习资料及方法
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
18、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
19、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐20、水不在深，有龙则灵21、谈笑有鸿儒，往来无白丁22、出淤泥而不染，濯清涟而不妖23、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵24、苔痕上阶绿，草色入帘青25、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植26、香远益清 27莲，花之君子者也28、苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语29、晨兴理荒秽，带月荷锄归30、山重水复疑无路，柳暗花明又一村31、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲32、白头搔更短，浑欲不胜簪33、吏呼一何怒，妇啼一何苦34、种豆南山下，草盛豆苗稀35、大漠孤烟直，长河落日圆36、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚37、会当凌绝顶，一览众山小38、渡远荆门外，来从楚国游39、衣沾不足惜，但使愿无违40、山随平野尽，江入大荒流41、征蓬出汉塞，归雁入胡天42、山重水复疑无路，柳暗花明又一村43、会当凌绝顶，一览众山小44、造化钟神秀，阴阳割昏晓45、岱宗复如何，齐鲁青末了46、国破山河在，城春草木深47、感时花溅泪，恨别鸟惊心48、烽火连三月，家书抵万金49、白头搔更短，浑欲不胜簪50有吏夜捉人51、吏呼一何怒，妇啼一何苦52、天明登前途，独与老翁别53、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月54、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也55、春冬之时……良多趣味56、每至晴初霜量……猿鸣三声泪沾裳57、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 二、58、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花落知多少 59、国破山河在，城春草木深。
野火烧不尽，春风吹又生60、会当凌绝顶，一览众山小。国破山河在，城春草木深61、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村；无可奈何花落去，似曾相识燕归来62、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5.人教版初二语文上册的知识点是什么
八年级语文上册生字词注音和成语练习 一、给下列加点字注音。
第一课：芜（ ）湖 荻（ ）港 泄（ ）气 锐不可当（ ） 殷（ ）切 溃（ ）退 督（ ）战 莽（ ）歼（ ）灭 绥（ ）禧（ ） 要塞（ ） 阌（ ） 聿（ ） 濂（ ） 遏（ ）制第二课：寒噤（ ） 黄梢（ ） 趴在（ ） 蹿（ ） 张皇失措（ ）仄歪（ ） 飒飒（ ） 吆喝（ ） 浸（ ）悠然自得（ ）第三课：地窖（ ） 揣（ ） 迫击炮（ ）瓦烁（ ）堡（ ）削去（ ） 耸立（ ）枕（ ） 鞠躬（ ）（ ）匍匐（ ）腋窝（ ） 闪烁（ ）僵硬（ ） 屏障（ ）烛芯（ ）颤巍巍（ ）第四课：缀满（ ） 赞誉（ ）晨曦（ ）鹭（ ）恍若（ ）瞥见（ ）珐琅（ ）（ ）箱箧（ ）绸缎（ ）琉璃（ ）（ ）赃物（ ）惊骇（ ）第五课：泄（ ） 粹（ ）雕（ ）旭（ ）恍惚（ ）（ ）耶（ ）坟（ ）苓（ ）荒谬（ ）（ ）憧憬（ ）（ ）缭绕（ ）（ ）穆（ ）蜿蜒（ ）（ ）第六课：鼹鼠（ ）毛苌（ ）孤孀（ ）郝懿（ ）行 震悚（ ）疮疤（ ） 霹雳（ ）（ ）憎恶（ ）（ ）惧惮（ ）渴慕（ ）骇（ ）粗拙（ ）诘问（ ）掳（ ）第七课：踌躇（ ）（ ）狼籍（ ）赋闲（ ）籁籁（ ）惦（ ）蹒跚（ ）（ ）拭泪（ ）颓唐（ ）栅栏（ ）琐屑（ ）第八课：涎水（ ）揩一把（ ）尴尬（ ）（ ）嘎（ ）凹凼（ ）黏性（ ）唿嗒（ ）（ ）硌（ ）第九课：惶恐（ ）取缔（ ）攥（ ）凑合（ ）荒僻（ ）伛（ ）塌败（ ）镶（ ）嵌（ ）湙 翳（ ）愧怍（ ）骷髅（ ）（ ） 滞笨（ ）第十课 克扣（ ）吹嘘（ ）稀罕（ ）（ ）噩耗（ ）（ ）呵斥（ ）诘问（ ）焦灼（ ）伎俩（ ） （ ）颠沛）（ ）吊唁（ ）（ ）跋涉（ ）诺（ ）十一课：悠久（ ）洨河（ ）匀称（ ）（ ）和谐（ ）鷟（ ）惟妙惟肖（ ）漳州（ ）郦道元（ ）朝野佥载（ ）十二课：煞风景（ ） 魅力（ ） 销魂（ ） 颐和园（ ）点缀（ ） 驻足（ ）险峻（ ）重叠（ ）飞瀑（ ）摄影（ ）斟影（ ）媒介（ ）和谐（ ）孕育（ ）搏斗（ ）十三课：对称（ ） 嶙峋（ ）（ ）镂空（ ）池沼（ ）轩榭（ ）（ ）川嶂（ ）阑干（ ）斟酌（ ）丘壑（ ）琢磨（ ）（ ）檐漏（ ）蔷薇（ ）（ ）十四课：磐（ ）藻井（ ）矗立（ ）额枋（ ）挥霍（ ）攒（ ）蟠尢（ ）螯头（ ）湛蓝（ ）檀木（ ）妃嫔（ ）肃穆（ ）（ ）翊坤宫（ ）池馆水榭（ ）迥然不同（ ）金銮殿（ ）乾清宫（ ）琉璃（ ）十五课：擅长（ ）帷幕（ ）韶光（ ）伧俗（ ）屏风（ ）纳凉（ ）缓冲（ ）造型（ ）雅俗共赏（ ）流萤（ ）不禁（ ）十六课：萌发（ ）翩然（ ）纬度（ ）悬殊（ ）海棠（ ）刺槐（ ）鳞片（ ）十七课：蟾蜍（ ）（ ）鄞县（ ）濒临（ ）脊柱（ ）两栖（ ）十八课：遗骸（ ）劫难（ ）追溯（ ）鸟臀目（ ）潮汐（ ）褶皱（ ）（ ）驮（ ）金属铱（ ）陨（ ）二氧化硅（ ）十九课：归咎（ ）藩篱（ ）陌生（ ）繁衍（ ）斑斓（ ）（ ）蜥蜴（ ）（ ）二十课：啃（ ）喷嚏（ ）面颊（ ）嘈杂（ ）噗（ ）聆听（ ）啄米（ ）五六单元：垂髫（ ）（ ）俨然（ ）诣（ ）馨（ ）苔（ ）牍（ ）蕃多（ ）濯清涟而不妖（ ）（ ）亵（ ）罔（ ）箬蓬（ ）（ ）糁（ ）壬戌（ ）（ ）篆章（ ）椎髻（ ）（ ）与能（ ）矜（ ）决眦（ ）簪（ ）泣幽咽（ ）（ ）曦月（ ）素湍（ ）飞漱（ ）属引（ ）泅水（ ）艨艟（ ）（ ）舸（ ）雾淞沆砀（ ）（ ）（ ）荷锄（ ）（ ）成语练习：一、根据意思写成语。1、比喻说话、做事不直截了当。
（ ）2、形容夜晚的天气晴和美好。（ ）3、慌慌张张，不知怎么办才好。
（ ）4、（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭。（ ）5、不能够用语言形容。
（ ）6、宏伟美丽。（ ）7、形容原有的东西完全失去。
（ ）8、伟大的功绩。（ ）9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐。
（ ）10、深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
（ ）11、上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路。（ ）12、形容人老实本分。
（ ）13、微小而不值得一提。14、离开了队伍。
（ ）15、穷困愁苦，颓丧失意。（ ）16、形容十分精妙逼真。
（ ）17、精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。（ ）18、没有料到，形容意外。
（ ）19、没有相同的；没有可以相比的。（ ）20、根据不同地区的具体情况，指定适宜的办法。
（ ）21、重重叠叠的山峰、峭壁。（ ）22、另有一种子巧妙的心思。
（ ）23、设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。（ ）24、比喻人民极其痛苦的生活处境。
（ ）25、形容整齐有秩序。（ ）26、相差很远，很不相同。
（ ）27、形容东西精致，造型奇特巧妙。（ ）28、形容不断地，循环往复。
（ ）29、本领高强，无所不能。（ ）30、形容非常赞赏。
（ ）31、相处没有冲突。（ ）32、永远没有尽头。
（ ）33、比喻事物没有一点破绽。（ ）33、命中洽谈室要遭受祸害，逃也逃不掉。
（ ）34、灿烂多彩。（ ）35、比喻没有办法。
（ ）36、事物要适应自然的选择。（ ）37、心里一点不受感动，一点也不动心。
（ ）38、说起来没完没了。（ ）39、赛住耳朵不听。
形容不愿听取别人的意见。（ ）40、虽然看见了却好像没看见一样。
显然对眼前事物漠不关心。（ ）41、一点不打折扣。
表示完全、十足的。（ ）参考答案：成语练习答案：1、转弯抹角2、月明风清3、张皇失措4、永垂不朽5、不可名状6、富丽堂皇7、荡然无存8、丰功伟绩9、面如土。
6.8年级语文复习资料
第一单元 一、积累一批词语 1、狼藉 差使 赋闲 蹒跚 颓唐 触目伤怀 祸不单行 琐屑 情郁于中 妥帖 俯拾皆是 唾手可得 立锥之地 背井离乡 懵懵懂懂 寄人篱下 陨落 宿营 骚乱 轻蔑 讪笑 戏弄 呆若木鸡 喋喋不休 文质彬彬 鄙视 顽固不化 2、请说出下面横线的词语的含义 （1）、家中光景是一日不如一日。
这个小孩，十一二岁光景。（2）他踌躇了一会，终于决定还是送我去。
李平踌躇满志，热情高涨。 参考答案（1）境况，表示估计（2）犹豫，拿不定主意。
得意的样子 3、请说出下面加横线的词语在文中的表达作用。 （1）原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。
（2）班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来，嘴里骂道：“龟儿子！咱们闯到什么地方了！” 二、知道一点常识：朱自清杨季羡林 三、学习妙想构思 1、《背影》《永久的悔》都是开篇点题、中间回忆、篇末呼应开头 2、《铁骑兵》悬念的设置 3、《苏珊•安东尼》点面结合、插叙的表达作用 四、积累优美语句，可以是比喻、排比、拟人等句子也可以是动词或形容词用得好的句子。 五、重温语段 1、_我说道：“爸爸，你走吧。”
他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
_我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将把橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日日。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。
情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 1、这两段文字分别加上小标题。
2、选段三处写“背影”，所表达的感情侧重点不同，试简述。 第一处：表现了父亲 第二处：表现了儿子 第三处：表现了儿子 3、父亲买橘时，为什么穿过铁道很费事？ 4、“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”中的混改为“进”或“插”字好吗？为什么？ 5、文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？ 6、第1段主要用等手法来刻画父亲的形象。
7、请用横线划出文中重点刻划父亲背影的句子。 8、读了本文，你对中华民族的传统美德有什么感悟？ 参考答案：1、浦口送别2、第一处表现了父亲对儿子的挚爱之情，第二处表现了儿子对父亲的依恋之情，第三处表现了作者对父亲的思念之情3、因为父亲是个胖子，而且“须穿过铁道，须跳下去又爬上去。”
4、不能，因为“混”表明来来往往的人多，同时表明父亲在人群中非常普通。 5、第一次是感动的泪，第二次是伤心之泪6、肖像，动作8、可以从尊老爱幼、亲情等来感悟。
（二）“我上面讲的全是吃的东西。……即使我一个字也不识，即使我整天吃红的” 1、“早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”这句话表达了“母亲”怎样的感情？“母亲”真的不愿意放他走吗？请结合生活实际说说自己的看法。
2、从选文的第二段中找出说明作者思想历程的句子，用自己的话说说作者“永久的悔”是什么？ 3、古今中外怀念母亲、赞美母亲的文章数不胜数，请你写出几篇文章篇名、作者以及其中的几句话来。 参考答案：1、会。
因为在他看来，未能尽孝是自己一生“永久的悔”，所以作者肝放弃求学而为母尽孝的。不会。
这只是作者在母亲去世后的想法，实际上，他仍然要求学，可能会多回几次家看看母亲。 母亲可能会同意他一直待在自己身边，能时时看到儿子；也可能不同意，她要儿子读书，有了出息，改变贫困的生活。
（对儿子深深的牵挂和思念。既希望孩子到远方去开创自己的一片天地，但又牵挂孩子，希望他留在自己身边。
2、“懵懵懂懂，理解得并不深刻”“逐渐理解了”“暗暗下了决心，立下了誓言：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎母亲。”觉得对不起母亲，无法报答母亲的养育之恩，母亲。
7.八年级上册语文基础部分复习资料,同志们帮帮忙啊
中学八年级下语文期末专项复习资料 第I部分（基础知识及运用） 一、语音类选择题 1.加点字读音完全正确的一项是（ ） A.淳（ chún ）朴 招徕（ lái ） 馈（ kuì ）赠 炽（zhì）热 藏污纳垢 （gòu） B.蜿（ wān ）蜒 禁锢 （ gù ） 吞噬（ shì ） 稽（jī）首 众目睽睽（ kúi ） C.缄（jiān ）默 狩（ shǒu ）猎 发怵（chù） 黝（yóu）黑 龙吟凤哕（ hùi） D.媲（pǐ ）美 笃（ dú ）信 干涸（gù ） 执拗（niù） 相形见绌（zhuó ） 2.下列的加点字注音完全正确的一项是（ ） A 绯红（fēi） 诘责（jí） 虐待（nüè） 深恶痛疾 （è） B 禁锢（kù） 馈赠（kuì） 污秽（suì） 诚惶诚恐（huáng） C不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 颔首低眉（hàn） D滞留（zhì） 折戟 （jǐ） 徘徊（huí） 长吁短叹（yū） 3.加点字注音不正确的一项是（ ）（2分） A.烂熳（màn） 鬈（juán）发 诘（jié）责 即物起兴（xìng） B.门楣（méi） 哂（shěn）笑 鲲（kūn）鹏 龙吟凤哕（huì） C.招徕（lái） 荸（bí）荠 胡髭（zī） 颔（hàn）首低眉 D.叱咄（duō） 食（sì）马 清冽（liè） 犬牙差（cī）互 4.下列加点的字读音完全正确的一项是（ ） （2分） A绥靖（suí） 震悚（shù） 伎俩（liá） 屋舍俨然（yǎn） B寒噤（jìn） 举箸（zhù） 匀称（chèn） 濯清涟（zhuó） C疟疾（nüè） 愧怍（zhà） 藻井（zǎo） 天启壬戌（wū） D归咎（jiù） 吊唁（yàn） 胚胎（pèi） 选贤与能（yǔ） 5.下列生词注音错两个以上的一项是（ ） A、雾霭（ai） 缄默（qian） 曲线（qu） 啮齿（nei） B、香蒲（pú） 雉鸡（zhì） 倾泻（qing） 牟取（mou） C、沼泽（ze） 黑鹂（lí） 挑衅（xin） 狩猎（shou） D、蓬蒿（gao） 媲美（pi） 笃信（nu） 哂笑（shan） 6.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A、绯红（fěi） 诘问（jié） 迁徏（xí） 抑扬顿挫（cuò） B、肖像（xiào） 炽热（chì） 污秽（huì） 深恶痛疾（wù） C、犀利（xī） 胡髭（zì） 禁锢（gù） 藏污纳垢（hòu） D、锃亮（chéng） 甲胄（zhòu） 滞留（zhì） 广袤无垠（mào） 7.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分） A、不逊（xùn） 匿名（nì） 文绉绉（chú） B、庶（shù）祖母 禁锢（gù） 缥碧（piāo） C、箪瓢（dān） 叱咄（duō） 诘问（jié） D、容臭（chòu） 烨然（yè） 皲裂（jūn） 三、词语、成语理解运用类选择题 （一）、成语运用题： 1.下列加点的成语使用最恰当的一项是（ ） A农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。
B天空中眼花缭乱地飘着白云。 C他的故事讲得生动活泼，栩栩如生，很受同学们的欢迎。
D设计者和匠师们因地制宜，别具匠心，修建成功的园林当然各个不同。 2.下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 3.下列句子中成语使用不当的一项是（ ） A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B、登上山巅远望，使人豁然开朗，好像胸中能装下山川湖泊。 C、翘首西望，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
D、为救活濒临倒闭的工厂，新上任的厂长真是费尽心思。 4.下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起足够的重视。
四、病句类选择题 1.下列句子没有语病的一项是（ ） A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。 B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C他的家乡是黑龙江省青岗县人。 D能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
2.下列句子没有语病的一项 （ ） A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产，防止万无一失。 D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。 B、我那宝贝儿子摔碎了两个邻居家的昂贵玩具。
C、解放军部队内的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队奔赴灾区。 D、当科学方法能够被利用，并且是很好的被利用的时候，它是至高无上的。
4.下列句子没有语病的一项是 （ ） （2分）。
8.八年级上语文复习资料
八上古诗词
杜甫诗三首
望岳
岱宗夫如何， 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
春望
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
归园田居（陶渊明东晋）
种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上（王维 唐）
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别（李白 唐）
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
登岳阳楼（其一） 陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟.登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时.万里来游还望远，三年多难更凭危.白头吊古风霜里，老木沧波无限悲.
游山西村（陆游 南宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
长歌行（汉乐府）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽， 万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
早寒江上有怀（孟浩然 唐）
木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水曲， 遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问， 平海夕漫漫。
野望（王绩 唐）
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
送友人（李白 唐）
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
黄鹤楼（崔颢 唐）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
秋词 （刘禹锡 唐）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
鲁山山行（梅尧臣 北宋）
适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。
浣溪沙（苏轼 宋）
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
十一月四日风雨大作 陆游 南宋
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 唐
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
