1.议论文的知识点有哪些
议论文重在以理服人。
“说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必须持有自己的观点。
论点是议论文的灵魂，一定要正确、鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。
议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的证明，因此，举例论证用得最为普遍。
根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往使论述带有权威性，因而也更有说服力。大家一定要学会这两种基本的论证方法。
此外，对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。 只要大家多接触自然，多了解社会，多感悟生活，多体味人生，多进行写作实践，并能持之以恒，一定能写出好的文章来。
1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。
3、写简单的议论文，努力做到有理有据。 考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。
议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。
1、议论文的三要素 每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。
（1）论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。
议论文的论点有以下5点要求： ①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。
③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。
④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。
要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。 ⑤深刻。
文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。 写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。
中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。从属论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。
提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点。二是结尾提出论点。
三是篇中提出论点。四是论点贯穿在全文中。
通常的写法，以①②两种为主，习作议论文也应以这两种方式为主，然后进而学习后两种写法。 （2）论据，是用来证明论点的事实和道理。
因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。
选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢？ 对于正面的事实材料，首先是真实性原则。论据真实，论点就可*；论据不真实，论点就可疑。
其次是典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。
一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。
此外，还要遵循新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。
因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新”字上下功夫。 对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。
议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理；也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。
对于数据材料应遵循科学的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。
理论材料就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：首先是可*性原则。
作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可*，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可*。
其次是针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切。
2.关于议论文的所有知识点
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。
杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
文体简介 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。语言特点 ①准确、严密。
②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
种类 立论文1.定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。2.要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑 驳论文1.定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点2.方式：①提出论点②证明论点③总结论点 驳论文的破立结合 定义：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
三要素 议论文三要素：论点、论据、论证 根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。
总的来说，议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行证明”的问题。论点 论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。
①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清。③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
概括出的句子不应含有修辞等手法。注意：反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句。
论据 是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。
2.理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。论证 论证是用论据来证明论点的过程。
论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。（一）议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。表明自己的态度时，要注意以下三点：1）这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。
要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。2）必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。
开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。
如果有几个分论点，每个分论。
3.议论文知识点全一些
分析论证方法的作用：作用二个要点。
具体如下： ①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读） 2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下： 这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。） 补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。
当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3、文章提出中心论点的方式： ①、文章标题点明中心论点； ②、文章开头提出中心论点； ③、文章结尾归纳出中心论点； ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。 分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。 开头的内容有： （1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容： （1）、深化中心论点，提出……的结论； （2）、重复或强化……的中心论点； （3）、发出……的号召或劝勉人们……； （4）、补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
5、议论文语言特点分析： 议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。
而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
6、议论文写作特点分析 议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等 （1）、修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。 （2）、论证方法：参考论证方法的作用谈。
（3）、写作手法比较固定，常见的就是：（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；（2）、以……论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
7、文段结构作用： （1）、引出（全）下文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。 作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用： ①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ②、开头通过引用名言，提出中心论点。
4.小学作文重点
如何写好作文？
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料：系本人原创
5.小学六年级议论文
书，一个多么熟悉的字眼！记得歌德曾经说过：“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢！向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的一面献给你。读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”书中带给我的乐趣是无穷的，这就是我自信心的一大源泉。与书为伴，书将使我们常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵，使我们变得更加高尚。与书同行，书将使我们改变所有不好的态度，在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的，幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人，坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少，只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。
无论时代如何的变迁，我与书为友之心永远不会改变。因为——与书为友，其乐无穷！
6.议论文的知识点,初学
议论文常识一、议论作为表达方式的含义：议论是作者对客观事物进行评价，以表明自己的观点和态度的一种表达方式。
二、议论语言的特点• 鲜明性：议论要表达自己的态度、意见，带有一定的主观性。• 概括性：概括就是将具体事物加以抽象，反映事物的本质特点。
• 准确性：议论语言必须使用准确的概念、明确的判断、严密的推理。三、议论文的含义议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
四、议论文的要素议论文的要素指的是议论文写作中不可缺少的三要素：论点、论据和论证。（一）论点1、含义：论点是作者在文章中总的观点。
论点是议论文的灵魂和统帅2、要求：鲜明、准确、概括、正确3、类型• 总论点：一般说来，议论文中只有一个中心的论点，表明作者最基本的态度看法。• 分论点：在总论点下面分层分类进行议论的观点，用来支撑总论点的内容，分论点是用来论述总论点，服务于总论点的。
（一）总论点：坚持到底就是胜利（二）总论点：有自信、有理想、有不懈拼搏精神的人才能取得成功。分论点1：要想成功必须有自信。
分论点2：要想成功必须有理想。分论点3：要想成功必须不懈地努力。
4、提出• 总论点的提出：①文题：文章的标题直接表明本文的论点②开篇：在文章的开头表明自己的观点 ③文章中间：在文章的中间进行了一部分论述后提出④结尾：在文章的结尾，对前面的议论进行总结，概括出论点• 分论点的提出分论点的论述按段落进行，一般在每个段落的开头表明。（参考范文）5、表达表达论点的句式：（1）我认为/在我看来/依我看ü 我认为最重要的是培养孩子的自理自立的能力。
ü 在我看来，要想成功必须付出努力。ü 依我看，安乐死应该合法化。
（2）直接用议论句ü 读书是一件非常有趣而又有意义的事情。ü 实践是检验真理的唯一标准。
练 习：看下面的句子和短语，看看哪些可以做论点： • 天才与勤奋• 最早将实事求是的人，要数汉代的班固了。• 恒星、行星、卫星• 学而不厌，诲人不倦• 批评和自我批评• 读一本好书所想到的• 对生活执著的爱，强烈的求知欲和惊人的毅力，可以改变人的命运。
（二）论据1、含义：论据是用来证明论点的材料。2、类型（1）事实论据：通过“摆事实”，用实际上发生的事情作为论据证明论点。
历史故事，名人事迹，时政大事等等（2）道理论据：通过“讲道理”，用理论材料作为论据来阐述论点。名人名言，古语俗语，逻辑分析等。
3、要求（1）论据必须能够支撑证明论点。（2）论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可，无需过多加以描写。
ü 首先，我们要变自卑为自信。要想战胜别人，必须首先战胜自己，才能自立自强，取得好成绩。
中国田径名将刘翔在赛场上就像一条飞鱼，迈着大步，一马当先，节奏就像是电脑计算好的，从不失误，他获得了那么多冠军，和他自己的勤奋努力分不开。（3）论据必须具有典型性。
（4）论据必须具有新颖性。（三）论证1、含义：论证就是运用论据来证明论点正确的过程。
论证在文章中不像论点和论据那样可以明确地找出来，它在文章的每个分析说理的环节中。2、结构Ø 三段论式的结构（议论文的整体结构模式）：提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）引论——本论——结论五、议论文的类型1、立论：从正面论述，充分地运用理论论据和事实论据来证明自己文章的论点是正确的、可信的、符合客观实际的。
ü 信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。我们每个人都应该学会去信任别人。
（《信任》）2、驳论：从反面论述，批驳不正确、不全面、错误或有害的观点和现象的议论文。ü “我没有自行车，所以常迟到。”
有的同学这样说。我们学校没有自行车的同学还有很多，为什么别人就不迟到呢？这根本就不是理由。
（《迟到有理由吗》）3、辩证式：全面分析，既要分析好的方面，也要分析坏的方面。ü 《互联网的利与弊》六、议论文的命题类型（1）根据材料发表看法：（一般是社会热点问题或寓言故事）小A刚刚从大学毕业参加工作，她每个月总是把自己的工资花得光光的，从来不存钱。
她的妈妈不赞同小A的看法，总是劝她应该存点钱。你赞成小A的消费观还是她妈妈的？为什么？（2）表达一个看法：坚持到底就是胜利/朋友并非越多越好（3）议论抽象事物：谈成功/谈历史/论爱情/也说放弃（4）读后感/观后感七、好词好句Ø 锲而不舍/持之以恒/半途而废/一事无成/知足常乐Ø 水滴石穿，绳锯木断Ø 胜人者自胜。
Ø 坚持到底就是胜利。Ø 梅花香自苦寒来。
Ø 成功的奥秘在于目标的坚定。Ø 实践是检验真理的唯一标准。
7.小学三年级作文类型有哪些
三年级作文教学较二年级有了一个较大的提升。就人教版教材而言，上册书中，前四单元写作重点是：记一次活动；后四单元写作重点是：一是风景描写，二是通过一两个简单事件表现人物，侧重于后者。下面具体分析一下：
⑴记一次活动，要求写学生的一次课余生活。文题自拟。我们可以选择自己熟悉的如课外活动的片断来展开描写，也可以写其他的，如和父母等去哪玩的过程。在课外活动这一题材中，我们可以写一具体的，如丢沙包、跳绳等，也可以写集体的，但详略要得当；和父母等去哪玩，也要写明时间地点等记叙要素，如爬山、游公园等，要有重点，切忌流水账。
⑵风景描写。可通过特点表现景色，能按一定的顺序展开描写，结构一般采用“总——分”形式。
通过一两个简单事件表现人物是后半学期重点写作考查点。确定表达对象，我的妈妈、我的同学等。如何选择具体事例表达人物特征，是写作关键。如妈妈疼爱我，同学乐于助人等，学会围绕要表现的人物主题组织材料，同时要有一定的人物外貌描写。
作文要求上，能围绕主题展开描写，内容具体；语句通顺，要有段落；标点使用基本正确，一般不少于300字。写作作文格式很重要，而且字数不能太少的！
愿对你有所帮助！
8.小升初复习重点有哪些
语文：每两周进行一次作文训练。
语文科最难的有三部分：一是语音部分；二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来；三是作文，基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解。
小升初择校考的难度比毕业试要高很多。从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。在备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句；阅读方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多练习一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。
要突破作文，首先要明白作文不一定要写得有多美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。在写作技巧上：一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题；四是有针对性地两周完成一篇作文练习，精批细改。阅读部分 如果是记叙文，要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。
数学：加强训练提高解题速度。
从小升初考察内容所占分值权重来看，四年级占5%，包括数的改写、简便计算，五年级占25%，包括数论、解方程、图形面积、行程问题、平均数，六年级占70%，包括分数与百分数、比和比例、圆周长与面积、圆柱和圆锥、综合拓展题、数学广角类。在备战小升初数学时，要先整体把握考试的重点难点，然后对照分析自身真正薄弱的地方进行专项突破；在追求解决难题、附加题的同时，不能忽视基础题型的练习和巩固，争取基础题100分“不失分”；最后，在5~6月份冲刺阶段，再配套加强综合训练，完全模拟小升初考试，提高解题速度。
许多数学成绩中上的同学，在考试时总会面临成绩时高时低的局面。 这往往是因为数学基础不扎实，导致做题时找不到突破口，失分较为严重。针对这种情况，专家建议，选择一对一得分版块复习和专项突破，通过例题精讲查漏补缺，辅之以模拟真题演练和应试技巧指导，目的是在最后的三个月内，使考生对整个小学阶段的数学知识点在脑海里形成一套完整体系，做到举一反三，能够从容不迫地应对民校联考和各种模拟考试。除了对以前复习过的计算综合、分数应用题、浓度问题、经济问题等进行巩固提高外，还要继续攻克比和比例、行程问题、工程问题、平面和立体几何等专项。考前，进行配套的模拟真题实战演练，务求以至佳的状态迎接小升初模拟考试。
英语：查漏补缺背诵范文。
从各个试题板块来说，可以分为四点：首先，扎实综合语言知识。具体表现在国际音标的熟悉、小学要求掌握的800个词汇熟练应用，小学语法的总体复习。
在这些复习的过程中，首先针对每个部分的考点、难点进行重点攻破；其次，针对性进行语言技能知识训练。具体表现在阅读题和写作题，阅读题需要选择恰当的习题来进行每天练习，重在加快阅读速度，迅速掌握文章主旨，重视对文章细节的提取能力，能够在做题中成竹在胸。第三，写作题是小升初当中最难的题目；学生需要对小升初写作题的题型、构思方法、写作修改等方面下功夫。最好能找专业的写作教师进行针对性指导，如没有可以找一些相关的范文进行背诵；第四，必须进行真题演练。
