1.关于散文的文学常识
散文的主要特点：
1.形散而神不散
2.意境深邃
3.语言优美凝练，富于文采
散文与其他文体的区别：
1、散文 ， 是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，包括杂文、随笔、游记等。 特点是通过对现实生 活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造；不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性。
2、散文，是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。
3、散文作为一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，因而让人陶醉，让人喜爱 散文不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。因此散文又有： 时间跨度很大 、空间转换广 、事件牵涉多 、表达方式活 、勾连全文巧 等特点。但行文却始终紧紧围绕作者要表现的主题，没有让人感到丝毫的散乱。
4、联想极丰富，文笔挥洒自如，极有感染力。也不受空间限制，天南海北，空间宇宙，无不可以包容其中。
现代散文的特点：
1、运用白话文写作， 因而平易浅显得多。
2、作家在散文里表现的个性， 比从前的散文来得强。现代的散文多带有自传的色彩， 从中可看到作家的性格，嗜好，思想，信仰等。因而不同的作家由于其个性不同，会呈现出不同的散文风格。
3、题材范围的扩大，可以说宇宙之大，，苍蝇之微无不可谈。
4、富有幽默的味道。
5、人性，社会性和大自然的调和。现代散文的作者处处不忘自我， 也处处不忘自然与社会.就是最纯粹的抒情散文里， 即使写风花雪月， 也总要点出人与人，人与社会的关系， 以抒怀抱.一粒沙里看世界， 半瓣花上说人情， 正是现代散文的特征。
6、由于现代散文受外国散文， 特别是英国的随笔影响很深， 因而无论形式还是内容都有欧化的倾向。
2.散文常识
散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。
形散而神不散，文章文笔随意但词词句句都与主题中心有关。短小优美，生动有趣。我国传统意义上的散文，它的历史可以追溯到甲骨文，是除诗歌、戏剧、小说、辞赋以外的所有散体文章，包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。因为这些文章，既是美好思想情操的载体，也是语言艺术的典范，具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也沾溉了历代文人，至今仍使人们受益。
主要特点
1.形散而神不散
2.意境深邃。.
3.语言优美凝练，富于文采
分类
(1)叙事散文
(2)抒情散文
(3)写景散文
(4)哲理散文
（你可以去百度百科仔细看）
3.有关散文的各方面知识
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
1、广义上的散文，在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。 2、狭义上的散文，在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。
随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变。散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。
经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。 扩展资料： 散文分为三种类型 1、叙事散文 以叙事为主，叙事情节不求完整，但很集中，叙事中的情渗透在字里行间。
侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。 2、抒情散文 以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。
注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。
3、哲理散文 哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪思维领域万千景观。
高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。 参考资料来源：百度百科-散文。
4.散文的一般常识
散文（prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文
现代散文定义（是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁）对它又有广义和狭义两种理解。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
主要特点
形散而神不散
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。
意境深邃
意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
语言优美凝练富于文采
所谓优美，就是指散文的语言清新明丽（也美丽），生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
5.关于散文的知识
散文是一种（不讲究韵律的）的文体，其特点是“（形散而神不散 ）”。
散文的“形”指（文章的结构，布局 ）。“神”指（抒发的感情）。
常见的写法有（借景抒情，托物寄意，寓情于景，直抒胸臆）等。散文概述： 文学体裁之一，散文这个名称，随着文学的发展，它的含义和范围也在不断的演变。
我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”，即除诗、词、曲、赋之外，不论是文学作品还是非文学作品，都一概称之为“散文”。现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。
近年来，由于传记、报告文学、杂文等已发展为独具特色的文体，所以人们又趋于把散文的范围缩小。
6.最好的杂文大全集怎么样
本书是理想藏书，最佳读本。
鲁迅曾说：“杂文是感应的神经，是攻守的手足，是匕首和投枪。”丁玲则在《我们需要杂文》一文中呼吁：“我们的这个时代还需要杂文，我们不要放弃这一武器。”
杂文是文学殿堂中一种比较特殊的文体，它的形式灵活，可以抒情、可以叙事、可以议论，具有应用性强的鲜明特点。一个人在其一生中，阅读一定数量的优秀杂文，不仅可以汲取其中的思想精华，增加知识储备，提高思辨能力，获得艺术熏陶，使自己的人生更加丰富和完美，而且还可以掌握和使用这一文体，使之成为自己生活和工作中的好助手。
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不可不读的传世经典，中国家庭的理想藏书，杂文鉴赏的最佳读本，代代相传的珍贵文字。 人们承认鲁迅是伟大的思想家，这个思想家是靠杂文艺术的丰碑立起来的，如果没有杂文的艺术表现魅力，则没有鲁迅。
另外，杂文还表现出“学识”的魅力（不是当代某些杂文家的常识）。这个学识包括直接和间接。
一个人丰富的社会阅历是直接学识，比如鲁迅先生所观察所感受的现实社会；间接学识就是文化思想的积累及阅读了解社会历史的多少。柏杨的魅力很大程度上就在这种丰富的学问，岛内岛外的事、中国外国的事、从古到今的事……他都无所不通，写成杂文就是杂文的魅力。
还有那个李敖，他们的魅力实在太大了。当代大陆杂文，同样具备很大的阅读魅力，是杂文作家思想艺术才能的展现，不论是他们的文化积累、思想发现、人生阅历、现实观察，都有非常大的阅读空间和非常珍贵的人生体验，对读者来说事半功倍受益匪浅。
近年杂文读者群的增大，靠的就是杂文的魅力。当代杂文的魅力还在于它题材的魅力——干预现实。
这同样是一个巨大的阅读魅力。中国的社会现实，微妙的东西实在太多，官场、“人场”，天下的蹊跷事太多，读杂文真可谓——读“天下文章”，察人生智慧。
7.文学常识
鲁迅：小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等评价：老舍：长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》，《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》，《鼓书艺人》、《正红旗下》（未完），中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》，《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》，剧本《龙须沟》、《茶馆》，另有《老舍剧作全集》，《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等评价：叶圣陶：评价：莫泊桑：长篇小说 一生，漂亮朋友 、中篇小说 羊脂球 、短篇小说 项链，我的叔叔于勒评价：《羊脂球》是一篇脍炙人口的小说。
文章以普法战争为背景，描写在普鲁士军队占领法国后卢昂城里10名居民同乘一辆马车出逃的故事。刚开始大家以一种不屑与鄙薄的眼光打量羊脂球。
当她把大篮食物分给他们吃的时候，他们却吃完了她的东西，最后她没准备食物时，大家却不想到她也不给她吃。更卑鄙的是他们为了自己能够出逃，竟规劝羊脂球受到极大侮辱。
作者形象地刻画了那些人无耻的嘴脸。与之形成鲜明对比的是妓女羊脂球那种善良、纯朴和爱国的高贵品质。
小说也从侧面揭露了占领者的凶残。最重要的是小说深刻批判了法国上层人士的无耻。
以羊脂球这一形象上也充分体现了作者的爱国精神。季羡林：散文集《天竺心影》、《朗润集》以及《季羡林散文集》等评价：杨朔：散文《海市》《荔枝蜜》《茶花赋》《雪浪花》《樱花雨》评价：司马迁：《史记》评价：柳宗元：评价：/11/2007/0726/duitaoyuanmingdepingjia_3013.html《诗经》介绍评价左传#1。
8.什么是杂文,有什么特点,杂文的写法
杂体文章。狭义的杂文指现代散文中以议论和批评为主而又具有文学意味的一种文体。是随感录、短评、杂说、闲话、漫谈、讽刺小品、幽默小品、知识小品、文艺政论等文体的总称。
杂文以广泛的社会批评、文明批评为基本内容，带有强烈的理性批判精神和思想启蒙色彩。在艺术上普遍追求说理的形象化和抒情化，一般有较鲜明的讽刺、幽默的喜剧色彩和机智、论辩的哲理品格，有着警世、审丑、益智、移情的多重功能。
杂文是文艺性的论文，它有以下几个特征：
第一，战斗性与愉悦性的和谐统一。杂文具有战斗性，对于“有害的事物”“立刻给以反响或抗争”，是“感应的神经”“攻守的手足”；杂文又有愉悦性，它使读者在笑声中愉快地和那些旧事物告别，获得美的精神享受。愉悦性伴随战斗性而生。
第二，论辩性与形象性的有机结合。杂文的本质是论辩的，它有“论”的色彩。它以逻辑力量制服论敌，作者的最终目的是论是非，辨正误，揭示真理。然而，杂文的论辩是形象性的论辩。杂文的形象性，最主要的是“砭锢弊常取类型”。它虽然写的是“一鼻，一嘴，一毛”，其“形象”却是可知可感的；把它们合起来读，不仅某一形象更加鲜明，而且可以从中看出“时代的眉目”。
第三，幽默、讽刺与文采的巧妙运用。幽默，是通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中，揭露生活中乖讹和不合情理之处。讽刺，是以含蓄的语言或夸张的手法，讥刺、嘲讽落后、黑暗的人或事。杂文笔法，就是以讽刺、幽默为主的笔法。杂文语言还要有文采，精练、别致，往往庄谐并用，骈散结合，妙趣横生，令人叫绝。
此外，杂文还有一个特征：短小精悍。
鉴赏杂文，首先要把握杂文的文体特点，从杂文的特点出发，容易理解、欣赏杂文的思想内容和艺术特色。杂文本质上是说理的，可以运用逻辑思维去阅读杂文；杂文又是形象地说理的，因此又要运用形象思维去阅读杂文。欣赏杂文要注意如下几个方面：选材立意的“大”与“小”，大中取小，小中见大；艺术构思的“虚”（讲道理）和“实”（举实例），以虚统实，以实带虚；行文布局的“开”与“合”，合而能开，开而善合；语言文字的“庄”与“谐”，庄而能谐，庄谐并作。一般来说，鉴赏杂文，要熟悉杂文的时代背景。然而，优秀的杂文，它所概括出来的社会“类型”具有超越时代的普遍意义；在这个意义上，读者不熟悉时代背景，也可以把握杂文的实质性内容。
怎样写杂文
杂谈，杂论，随笔，札记一类文章通称之杂文.这类文章大都是"有感而发"，对社会生活，民情风俗，日常工作，动态事件等或揭微显隐，针砭时弊，或扬清激浊，讴歌新风.因一般采用议论的表达方式，体裁上归入杂文一类.杂感文章有如下一些特点：⑴，杂感的内容有很强的针对性.杂感一般是贴近生活，"有感而发"， 针对性就在这"有感"之中.杂感怎么写 是冷嘲热讽，还是热情歌颂；是金刚怒目，还是和颜悦色，这都取决于杂感的针对性.所以杂感一般都是短小精悍，一刀一枪，一招一式，对准目标，富有战斗力；绝不无病呻吟，无的放矢.⑵，杂感的写法一般是"由实论虚，以小见大".所谓"实"就是写的对象很具体，常常是一个人，一件事，一句话，一首诗，一种现象，一段传说等等."论虚"就是善于从这些看似平凡的材料中见出奇崛，看似普通的材料中见出深刻.所谓"小"就是取材往往只是事件中的一个点或一个侧面."见大"就是从"一滴水里看世界"，揭示出隐藏在素材中的意义来.⑶，杂感的语言富有文采.杂感的语言有的幽默泼辣，有的明白晓畅，有的恬淡明丽，有的含蓄凝炼，都是极富文采的.这是杂感文章受人喜爱的一个重要原因.写杂感有助于培养学生的观察能力，思维能力，语言表达能力.训练学生写杂感要注意以下几个问题：①讽刺要分清对象.杂感常要用讽刺，但并不是对任何人或事都要讽刺.对假，恶，丑需要讽刺，需要无情地鞭挞，辛辣地嘲讽，嘻笑怒骂，皆成文章；对真，善，美则要热情地讴歌，即使批评，也是与人为善，"道是无情却有情".②取材要贴近生活.杂感具有很强的现实感，它往往是对身边发生的事情立即作出反响.所以生活中的偶然现象，远离生活的奇闻轶事，缺乏普遍意义的个人言行都不应是杂感的取材对象.③内容要有深度广度.所谓深度，就是立意要新，开掘要深.所谓广度，就是涉及面要广，也就是杂文要"杂"，这就要求学生平时多读书，积累要丰富，知识要广博.
