1.中国国旗趣味小知识有哪些
旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五角星；一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右，并各有一个尖角正对大星的中心点
《中华人民共和国国旗法》的附注：
国旗制法说明，其中第三条：
（三）国旗之通用尺度定为如下五种，各界酌情选用：
甲、长288公分，高192公分。
乙、长240公分，高160公分。
丙、长192公分，高128公分。
丁、长144公分，高96公分。
戊、长96公分，高64公分。
国旗制作方法全文：
国旗制法说明
(1949年9月28日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布)
国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。
（一）旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。
（二）五星之位置与画法如下：
甲、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。
乙、大五角星的中心点，在该长方形上五下五、左五右十之处。其画法为：以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。五角星之一个角尖正向上方。
丙、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下八、左十右五之处，第二点在上四下六、左十二右三之处，第三点在上七下三、左十二右三之处，第四点在上九下一、左十右五之处。其画法为：以以上四点为圆心，各以一等分为半径，分别作四个圆。在每个圆上各定出五个等距离的点，其中均须各有一点位于大五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。然后用构成大五角星的同样方法，构成小五角星。此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点。
（三）国旗之通用尺度定为如下五种，各界酌情选用：
甲、长288公分，高192公分。
乙、长240公分，高160公分。
丙、长192公分，高128公分。
丁、长144公分，高96公分。
戊、长96公分，高64公分。
2:
国旗制法说明
(1949年9月28日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布)
国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。
（一）旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。
（二）五星之位置与画法如下：
甲、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。
乙、大五角星的中心点，在该长方形上五下五、左五右十之处。其画法为：以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。五角星之一个角尖正向上方。
丙、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下八、左十右五之处，第二点在上四下六、左十二右三之处，第三点在上七下三、左十二右三之处，第四点在上九下一、左十右五之处。其画法为：以以上四点为圆心，各以一等分为半径，分别作四个圆。在每个圆上各定出五个等距离的点，其中均须各有一点位于大五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。然后用构成大五角星的同样方法，构成小五角星。此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点。
2.关于国旗的知识
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2。
左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，来自浙江瑞安。
随着中国共产党在解放战争中取得胜利，新政治协商会议筹备会在1949年7月发出了征集国旗图案的通告，曾联松设计并提交了他的国旗样稿。在2992幅应征国旗图案中，曾联松的设计被选入38幅候选草图。
经过多次讨论和少量修改，他的设计被选为了新政权的国旗。而《史记·天官书》中也提到：“五星分天之中，积于东方，中国利；积于西方，外国用（兵）者利。
五星皆从辰星而聚于一舍，其所舍之国62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431373934可以法致天下。”这一设计满足了各个阶级，各文化，各民族人群对于国旗的需求和想象，因此得到了普遍的欢迎。
1949年7月4日，新政治协商会议筹备会第六小组决定发出征集国旗、国徽图案和国歌词谱的启事。经过毛泽东和周恩来的修改审定的《新政治协商会议筹备会为征求国旗国徽图案及国歌词谱启事》，[7]于7月15日到26日间在《人民日报》、《北平解放报》、《新民报》、《大众日报》、《光明日报》、《进步日报》和《天津日报》等各大报纸连续刊登。
[8]该启事中列出了国旗图案的注意事项：中国特征（如地理、民族、历史、文化等）；政权特征（工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政）；形式为长方形，长阔三与二之比，以庄严简洁为主；色彩以红色为主，可用其他配色。（草案中曾使用“以赤色为主”，周恩来后来将它改成了“以红色为主”）《中华人民共和国国旗法》第十二条规定：国旗“应当早晨升起，傍晚降下”。
这里的“应当”，就是“应该”和“理所当然”的意思。现实中，有些国家机关和企事业单位怕麻烦、图省事，只见国旗“早晨升起”，不见“傍晚降下”，甚至一升起就任凭国旗经受风吹日晒雨淋，即使褪色、破损也不更换。
尤其是那些在建筑物高处升挂国旗的单位，“只升不降”更是普遍。类似行为不仅有损国旗的权威，更严重违反了国旗法相关规定，必须制止和纠正。
还有很多相关的知识，可以百度了解一下。望采纳，谢谢。
3.国旗知识礼仪学习感受200字
国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
祖国是哺育我们的母亲，是我们生命的摇篮，她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方，我们因是中国人而感到骄傲、自豪！
我们的祖国有着五千多年的历史，在历史的长河里，有大批的英雄豪杰，正是他们用自己的鲜血与泪水，才为我们创造了这样好的生活条件，我们的祖国才如此的富强，因此，我们要时刻对自己说：“我们是中国人，我们为祖国而骄傲！”
“中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑的中国人终于能够站起来了！”就在这一刻，和平鸽瞬间飞向空中，几万万中国人们瞬间欢呼雀跃起来，中国，这头沉睡了许多年的雄狮终于清醒了，终于以一个强大的身份出现在世人的眼前，那个曾经被各个国家唾弃为‘东亚病夫’的中国在被中国人精心的打扮之后，华丽的展现在各国面前.经济、军事、政治在国际上也都有了很高的地位.而2008年奥运会的举办成功也证明了我们中华人民的实力之强！
4.文明诚信 知识竞答
文明礼仪知识竞赛题
一、判断题。
1、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。
2、丽丽遇到班主任和其他几位老师，就主动给他们敬队礼，并喊道：“老师好！” 3、小刚活泼又淘气，他常根据同学的特点，给人起难听的外号。
4、下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。
5、小学生丽丽留着长长的指甲，还涂了指甲油。
6、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。
7、星期天，同学们相约上午8时在班长王红家开展读书活动，可李路到8时30分才到。
8、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。
9、小明和妈妈到黄山旅游，看到黄山景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的柱子上写下“张明到此一游”。
10、王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。王志心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。
11、中队长张宁同学把“六一”活动计划说给班委同学听，江芳提出合理建议，但张宁认为接受她的意见有损自己威信，就不肯接受。
12、小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。
二、选择题
1、在接受他人帮助和接受奖励时要（）
A拒绝B答谢C接受
2、接受师长批评时要（）
A生气、不看老师B与老师诚恳交换意见，不顶嘴，诚恳看着老师C背对老师，不说话
3、客人来到家，不要（）
A陪客人说话B沏茶C让客人坐下
4、在图书、阅览室看书时，要（），
A保持安静B乱扔垃圾 C随地吐痰 D撕书、做记号
5、参观游览名胜古迹时要做到（）
A不涂抹刻画B乱扔垃圾C破坏公用设施
6、见到老师因该（）
A躲着走B主动问候C不愿理睬
7、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）
A谢谢B请C对不起
8、拜访他人应选择（），并应提前打招呼。
A清晨B用餐时间C节假日的下午或平日晚饭后
9、下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。
A玫瑰B月季C康乃馨
10、我们到好朋友家做客，不应该做的事情是（）
A不经允许，动朋友物品B经过朋友允许，进入朋友房间
11、到游乐场游玩时，我们应该（）
A拥挤买票，抢先游玩B争抢到好的位置C爱护游艺设施
12、要做文明值日生，你觉得哪个是不文明的行为（）
A做值日时，只顾自己的责任区，不管别人B服从分配，不挑拣C爱护劳动工具，用后摆放整齐
13、你认为下面做法哪个是不关心家人的表现呢（）
A家里人下班回到家，说几句问候的话B家人生病时，要照顾他们C家人的生日是哪天，我也不知道
14、每名同学都有或多或少的零用钱，这些钱应该（）
A钱是我自己的，想怎么花怎么花B使用前要先和父母打招呼，征求父母的意见
15、上下楼梯时，要靠（）行走
A左边B右边C哪边都可以
16、到商场购物，下面哪个做法是不文明的（）
A排队按顺序购买或交费B挑选商品时拆开包装看看好不好
C没有选中的东西放回原处
17、如果不小心做错了事情，下面哪个做法是不正确的（）
A及时向老师和家长诚实汇报B要真诚地道歉，用真诚得到别人的谅解C争辩，把错误推给别人
18、早晨，丽丽在广场打扫卫生，这时升国旗仪式在广场举行，她应该
① 继续打扫卫生 ② 站在旁边观看
③ 听到国歌声立刻向国旗肃立，行注目礼或队礼（戴红领巾时）。
19、小强踢球时，不小心打碎了王奶奶家的花篮，他应该
① 主动承认错误并赔偿 ②赶快逃跑 ③说是别人干的
20、在教室里你发现地上有一张废纸，你应该
①不管它 ② 把它捡到垃圾箱里 ③ 让别人来扫
5.国旗的知识
开国大典，毛主席亲自升起“五星红旗”（红色是为纪念先烈们鲜血换来的江山的不易。
五颗星：中间的那颗大星象征共产党的领导，周围四颗小星象征广大人民群众紧密地团结在党的周围）国旗的诗歌：五星红旗，你是那样的鲜艳夺目；五星红旗，你是那样的灿烂辉煌！当你冉冉升起的时候，像一轮火红的太阳；当你迎风招展的时候，宛如母亲在呼唤。万里长城，三山五岳，是你坚强的身躯；滚滚黄河，浩浩长江是你流动的血液；首都北京啊，是你跳动的心脏。
那金光闪闪的五星啊，是民族大团结的象征。是港澳同胞的向往，是海峡两岸的期盼；法国国旗：三等分的蓝白红（并列排竖条）国旗。
6.【关于国旗国徽的知识】
国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征.它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统.在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗. 在国际交往中，形成了悬挂国旗的一些惯例，为各国所公认.在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗.遇需悬旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至杆顶，再下降至离杆顶相当于杆长三分之一的地方.也有的国家不降半旗，而是在国旗上方挂黑纱致哀.升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶.悬挂双方国旗，按国际惯例，以右为上，左为下.两国国旗并挂，以旗本身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗.汽车上挂国旗，则以 国旗汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方.所谓主客，不以活动举行所在国为依据，而以举办活动的主人为依据.国旗不能倒挂.有些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂或反挂.有的国家明确规定，竖挂需另制旗，将图案转正. 各国国旗图案、式样、颜色，比例均由本国宪法规定，不同国家的国旗如比例不同，同样尺寸制作，两面旗帜放在一起，就会显得大小不一，因此，并排悬挂不同比例的国旗，应将其中一面略放大或缩小. 编辑本段国旗含义 世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义：红色象征国家为独立和解放而斗争的精神，绿色是吉祥的标志，蓝色代表海洋、河流、天空，这三种颜色在各国国旗中出现得最为频繁. 星条旗各国国旗上的图案都有一定的含义.美国的星条旗，红白相间的13条横条，原意是代表美国当年的13个州.后来固定了下来，用国旗上的星代表各个州.现在旗上共有50颗星，代表美国的50个州.鹰和狮是勇敢和力量的象征，埃及、赞比亚、阿尔巴尼亚、奥地利、玻利维亚、厄瓜多尔等国的国旗都采用雄鹰图案.斯里兰卡等国采用雄狮图案.不丹是一个封建王国，国旗上是一条龙，既象征国家的权力，又指这个国家的名字，因为不丹可译为“神龙之国”. 国旗的颜色也有含义.各国国旗中红色用得最多，中，美、英、法、日等国国旗上都有红色. 红色象征先驱者的鲜血，象征勇敢、真诚和热忱以及国家的兴旺发达.许多国家的国旗上有白色，象征纯洁和正直，象征对美好未来的希望.多数伊斯兰国家的国旗喜欢用绿色，认为它是吉祥的标志，表示对伊斯兰教的信仰.一些地处沙漠的国家向往绿洲，国旗上也用绿色. 哥伦比亚国旗上的蓝色象征海洋、河流和天空. 美洲一些国家国旗上有黄色，象征阳光、黄金、资源和财富. 国旗的形状绝大多数是长方形，但是瑞士国旗是正方形，中间一个白十字，象征国家的统一和为公共利益的献身精神.尼泊尔的国旗旗尾是两个三角形尖端向右的角，表示喜马拉雅山的两个山峰. 国徽是代表国家的徽章，是民族的象征.中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮.本词条将主要介绍中华人民共和国国徽的诞生、形色等方面知识.同时，对西方主要国家的国徽和联合国国徽进行简要介绍 国徽是代表国家的徽章，是民族的象征.只有特定的国家重要文件才能盖上国徽大印，正式生效.。
