1.求文明礼仪知识问答题
选择题：1、（ A ）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。
A.礼仪 B.礼节 C.礼貌 2、礼仪是以建立（ B ）为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。 A.同等关系 B.和谐关系 C.平等关系 3.( B )是礼仪的基础和出发点。
A.宽容 B.敬人 C.自律 4. 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是 （B ）下发的。 A.2004年5月26日 B. 2004年2月26日 C. 2004年6月1日 5. 站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（A ） A.挺直 B.挺腹 C.颔胸 6. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。
如遇地方狭窄，应（A ）。 A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路 7. 升国旗时应（C ）。
A. 肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、行注目礼 C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 8.写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（A ）。 A、一寸 B. 二寸 C. 三寸 9.《小学生日常行为规范》第五条的内容是（C ）。
A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。 C.待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打搅别人的工作学习和休息。不打架不骂人。
10.男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（C ）。 A.不过肩 B.不过领 C. 不超过发际 11. 未经（ B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A.老师 B.本人 C.家长 12.在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C ），这是一种不礼貌的行为 A.天空 B.自己 C. 对方 13.学生进老师办公室（C ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 14.鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（C ） 。
A.30度 B.90度 C. 45度 15.教师节是（A ） A.9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日 16.同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（A ）。 A.攀比 B.借东西 C. 说话随便 17.在排队打饭时（ C ）。
A.排在熟人的前面 B.请人带打 C.按次序排队 18.佩带红领巾时，应（ A ）。 A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾19.子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及（A ）。
A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流20.使用餐巾纸时，不可以用餐巾来（C ）。 A.擦嘴角的油渍 B.擦手上的油渍 C. 擦拭餐具 21.当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（ A ）A.留步 B.失陪 C. 拜访 22.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ C ）。
A.随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人 23.别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A ） A.谢谢 B.请 C.对不起 24.当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（ B）.A.反正叫不过来，点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫 C.和谁最好先叫谁 25.电话铃响后，最多不超过（A ）声就应该接听。 A.三声 B. 四声 C.五声 26.正确地握手时间应该是（C ）。
A.10秒 B. 5-6秒 C. 3-5秒 27.在与人交谈时，双方应该注视对方的（ B ）才不算失礼。 A.上半身 B. 双眉到鼻尖的三角区域内 C. 颈部 28.餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（B ）。
应等长辈动筷之后你才能动筷。 A. 同辈 B. 长辈 C.晚辈 29.母亲节是（ A ）。
A.5月份第二个星期日 B.3月份第二个星期日 C.6月份第二个星期日 30.残疾人是一个特殊地群体，我们应该（ C ）。 A. 回避疏远 B. 可怜同情 C.关心帮助 31.在公共场所捡到别人丢的东西时（ B ）。
A.没人看见我可以自己留下 B.交给失主或警察 C.有偿交给失主 32. 正确的邻里关系应包括：邻里之间做到互相尊重、消除戒心主动与人为善、讲究与邻居相处沟通的艺术及（B）。 A.关心邻居的所有事情 B.相互熟悉可以不拘小节 C.主动清扫与邻居共用的场所 33.外出要遵守交通规则，注意靠（B）边行走，过马路时走人行横道。
A.右 B. 左 C. 中间 34.在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（ B）.A.随便放 B.放回原处 C.放在桌子上35.接电话时第一句话应说（B）。 A.喂，你找谁？ B. 您好！请问您找哪一位？ C. 谁呀？干嘛？ 36.递物品一般应该用（ C ）递上。
A.随意 B. 单手 C. 双手 37.下列几种花中，（ C ）花最适合赠送给母亲。 A.玫瑰 B. 康乃馨 C.晚香玉 38.到他人家里作客拜访，最适宜的时间是在（ A ）。
A.上午十点或下午四点左右。 B.中午十二点或下午二点左右。
C.晚上十点左右。 39. 在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应靠（ B ）站立，另一侧留出通道供有急事赶路的人快行。
A.左侧 B.右侧C. 中间 40.致歉语有对不起、请原谅、（C ） A. 拜托了 B. 多谢了C. 打扰了 41.就餐时应将上座让给（B）A、同辈 B、长辈 C、晚辈 D、和自己较亲的人42.在网上交流要互相尊重，需要注意（ A ）。 A.不发表污秽的言论 B.可以修改网络上的资讯 C.坦诚相见时，可以使。
2.求文明礼仪知识问答题
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：小芬222222 1.问：打电话时，应由哪一方先挂断？ 答：一般来讲，由地位高者首先挂断电话。
当地位相同时，则由主叫（打电话给对方的人）先挂2. 问：双排座轿车上，哪个位置是上座？答：当主人亲自驾车时，副驾驶座位是上座，这表示对主人的亲切与尊重；当专职司机驾车时，后排右座是上座，这便于乘车人上下车方便；当省部级高层领导坐车时，司机后面座位是上座，这是出于安全保卫的考虑。3.问：哪些私人问题不宜跟外人交流？ 答：一是收人高低，痛苦来自比较之中，谈到收入易使人产生落差感；二是年纪大小；三是婚姻家庭；四是个人经历，要遵守社会交往中的行话-一"英雄不问出处"；五是健康问题。
4.、正式场合男士服饰穿戴应注意什么？答：男士着装不求华丽、鲜艳，衣着的色彩以和谐为宜，应遵循不超过三种颜色的原则。5.饮酒时的一般礼仪有哪些？答：通常情况下，不管你是否会喝酒，在主人的盛情之下，不要生三角拒绝别人的敬酒，或用手蒙在杯子上坚决不喝6使筷子有哪些忌讳？答：一忌敲筷 二忌掷筷 。
三忌叉筷 。四忌插筷 。
五忌和筷 六忌舞筷 .7.常用的礼貌用语有哪些，如何运用？答：常用的礼貌用语包括：请、对不起、谢谢、你好等8.学生服饰仪表，应遵循哪些原则？ 答：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
9.与西方人交谈时的“八不问”是什么？ 答：即不问年龄、婚否、收入、经历、住址、个人生活、宗教信仰与政治见解，。
3.文明礼仪 知识竞赛 题目
1，下列对手机的使用说法正确的是：（ ） A，开会时不能打手机 B，在加油站加油时不能打手机 C，在飞机上不能用手机 D，在会场上可以打手机 2，在公共场所举止不雅的现象有：（ ） A，大庭广众之下，宽衣解带 B，吃饭响声大作 C，不用公共筷勺替他人送菜 D，大声交谈，不顾及左右 3，站立是人们日常交往中一种最基本的举止，正确的站姿要求是：（ ） A，头正，双目平视，平和自然 B，躯干挺直，收腹，挺胸，立腰 C，双脚随意放置 D，双臂放松，可曲可直 4，办公室工作中，同事之间相互支持与合作，应注意做到：（ ） A，守时 B，守信 C，守约 D，效率 5，与人交谈， 是不尊重别人的举动，不应当出现：（ ） A，揉眼睛 B，伸懒腰 C，挖耳朵 D，用手指向他人鼻尖 6，行走之时有礼仪，与他人同行，不雅观的仪态包括：（ ） A，东跑西颠，方向叵测 B，驼背弯腰，缩脖摆膊 C，摇摇晃晃，东倒西歪 D，走路带响，震耳欲聋 7，乘坐车辆时，应注意哪些方面的问题：（ ） A，上下车先后顺序 B，就座时相互谦让 C，乘车时律己敬人 D，与熟悉的人小声交谈 8，走访外国人时，应严格遵守的礼仪规范包括：（ ） A，有约在先，守时 B，登门有礼，举止有方 C，把握时间，适可而止 D，茶点烟酒，随意取用 9，属于"五句十字"文明用语的选项是：（ ） A，您好 B，请 C，谢谢 D，对不起 10，下列哪些选项是人们在交往中的忌语：（ ） A，你太胖了，像头肥猪 B，小姐，你今年多大了 C，看你的小个子就知道你小时候营养不良 D，您老高寿 11，保持清洁卫生，是讲礼仪的基本要求，正常情况下，在人前不宜做的行为是指：（ ） A，剔牙齿 B，挖耳朵 C，掏鼻子 D，修指甲 12，与他人见面握手，应该做到（ ） A，注视对方，微笑致意 B，戴帽子和手套 C，握手的时间应以3秒左右为宜 D，站立和坐着都可以 13，握手是人们见面时经常使用的礼仪，通常含有感谢，慰问，祝贺或相互鼓励的意义.握手应注意的问题是指：（ ） A，握手的力度 B，先后顺序 C，握手时间 D，握手的禁忌 14，通常把自己的姓名，供职单位或部门， 称之为自我介绍的要素：（ ） A，爱好与性格 B，职务或职权范围 C，亲戚与朋友 D，住址与学历 15，名片是与人相识的一种高雅且简便的方式.名片的保存一般应注意的问题中，错误的是：（ ） A，名片要和钱包，笔记本放在一起 B，名片可放在裤兜里 C，保持名片清洁，平整 D，可以随意放在任何地方 16，在学生尊师礼仪中，不正确的是：（ ） A，进入教师办公室，须经过允许 B，与老师说话可以东张西望，抓耳挠腮 C，教师进入教室，学生起立问好 D，下课铃响后就可离开教室 17，进入图书室，阅览室，不正确的做法是：（ ） A，衣着整洁，依次入座 B，可以给熟悉的人占座 C，与熟人交谈 D，自己喜欢的书可以多借阅 18，就餐是人们每天都要做的事，无论是在家里，还是在餐馆，做法正确的是：（ ） A，先请长辈入座最佳位置 B，狼吞虎咽，仰脖进食 C，随意选自己喜欢吃的菜 D，可随时离开餐桌 19，保护公共场所的设施，遵守公共场所的秩序，是每个公民应具备的基本道德.下列做法中正确的是：（ ） A，在建筑物上涂黑或粘贴广告 B，攀折花木 C，不随意挪动公共设施 D，遵守各项管理规定 20，根据礼仪规范，在握手时，由谁首先伸出手来"发起"握手：（ ） A，年幼者 B，晚辈 C，下级 D，尊者 21， 下列哪些选项是人们在交往中的忌语：（ ） A，你太胖了，像头肥猪 B，小姐，你今年多大了 C，看你的小个子就知道你小时候营养不良 D，您老高寿 22，公务人员使用书面用语的首要要求是：（ ） A，书面规范 B，准确无误 C，工整清晰 D，用A4型纸 23，喝茶敬客时，最重要的是注意以下要点：（ ） A，客人的嗜好 B，上茶的规矩 C，敬茶的方法 D，续水的时机 24，男子穿西装时，要注意"三一定律"， 应控制在一种颜色，且以黑色为首选：（ ） A，鞋子 B，袜子 C，腰带 D，公文包 25，"女士优先"的含义是，男士让女士：（ ） A，处处走在前面 B，先行进餐 C，做简单的工作 D，成为受尊重的对象 26，在通电话时，如果电话中断了，依照惯例，应由 再拨打一次：（ ） A，发话人 B，受话人 C，两人都可以 D，不用再拨打 27，服务人员在为自己画工作妆时，应注意不能 ：（ ） A，离奇出众 B，残妆示人 C，浓妆艳抹 D，佩戴饰品三种以上 28，商务交往中私人问题有"五不问"的要求，下面正确的是：（ ） A，年龄 B，收入 C，婚姻 D，经历 29，在与人交谈时，双方应该注视对方的 ，才不算失礼：（ ） A，上半身 B，双眉到鼻尖，三角区 C，颈部 D，脚 30，以下做法，符合文明要求的行为是：（ ） A，半夜骑摩托车回家，伴着摇滚音乐 B，自行车停放在楼道里 C，在草坪中小路行进 D，靠右慢走 31，在影剧院符合文明礼仪要求的行为包括：（ ） A，轻轻地吃带皮核的食品 B，根据观众感受，及时鼓掌 C，演员谢幕前，不提前退席 D，观看期间，随意出入 32，在办公室工作不能穿：（ ） A，西装 B，背心 C，衬衣 D，短裤 33，请柬一般由标题，称谓，正文，结语，祝颂词，署名落款六部分组。
4.文明礼仪伴我行知识问答题
你好，我来为你解答：
说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛
5.求有关文明或安全的小问题及答案
问：家用冰箱为什么不宜存放易燃液体？ 答：因易燃液体蒸发的可燃气体达到一定浓度时；遇冰箱内继电器打火会民生爆炸起火。
问：柴灶、煤灶、液化气灶能在同一房间使用吗？ 答：不能。因为液化气泄漏遇明火会发生爆炸或造成火灾。
问：液化气瓶、灶具漏气时应当怎样处置？ 答：首先关闭阀门，并打开窗门通风，使可燃气体扩散。禁止打开任何电器和一切火源，并迅速通知气站工作人员及时维修。
问：使用液化气炉为什么要先点火后开气？ 答：如果先开气，再点火，先喷出的大量液化气就有可能与空气形成爆炸气体，遇到明火就有发生爆炸的危险。因此应当先点火后开气。
问：液化气初起火灾如何扑救？ 答：用湿布保护好手，迅速关闭阀门切断气源，然后用灭火器灭火。 问：怎么使用干粉灭火器？ 答：先拔掉保险插销，一手握住喷嘴对准起火点火焰根部，一手压下手把。
问：烟头为什么易引起火灾？ 答：烟头虽小，但是其表面温度一般都在200~300摄氏度，中心温度可达到700~800摄氏度。而一般的可燃物（如纸张、棉花等）燃点在130~350摄氏度之间，所以烟头很容易引起火灾，乱扔烟头是十分危险的事情。
问：居民楼内堆放杂物有哪些危险？ 答：一、容易引起火灾并使火灾扩大蔓延；二、发生火灾后通道堵塞，人员物资不易疏散；三、妨碍火灾扑救。 问：发生火灾时，你如何待救？ 答：1、到易获救处待救（如面向大马路的窗户附近，或与入口较近的房间）；2、设法告知外面的（用电话、手机告诉119你受困的位置，或直接以衣物、灯光于窗口呼叫）；3、防止烟流窜进来。
问：电器着火了，如何扑救？ 答：先切断电源，再用干粉灭火器灭火，不能用水直接灭火。灭火时，应防止爆炸伤人 问：就寝前和外出前应做哪些安全检查？ 答：检查家用电器、煤气是否关闭，烟火是否熄灭。
问：怎么样制定家居逃生计划？ 答：1、应先熟悉所住楼层的各条逃生路线，并随时做好迅速撤离的准备。 2、平日应与家人约定，一旦发生火灾，循什么路线逃生，在哪里会合。
3、应熟悉所住楼层的消防设备及其使用方法。 问：在厨房中应注意哪些消防安全？ 答：1、烹饪时应穿短袖或合宜的长袖衣服，避免烟火燃烧衣物。
2、烹煮食物时，不要随意离开，离开前必须将烟火熄灭。 3、不要让小孩进入厨房玩耍。
问：火灾发生如何报警？ 答：1、保持镇定，拔打119电话。2、详细说明发生火灾的地点或附近的目标。
3、简述灾情。留下电话和地址，以便进一步联系。
问：放风筝时有哪些安全要求？ 答：要选择在宽阔的地方，如广场、田野、空地上放风筝，不能在小胡同时尤其禁止在马路、铁路、大街、桥、屋顶上以及电线杆、塔架或高压线附近，以防引发车祸、高空坠落、触电等人身伤亡事故。 问：常用的消防灭火器材有哪几种？灭火原理是什么？ 答：1、干粉灭火器 原理：窒息、抑制 2、二氧化碳灭火器 原理：窒息、冷却 3、1211来火器 原理：窒息、冷却、抑制 4、泡沫灭火器 原理：窒息、冷却、抑制 问：怎样正确使用蒸汽灭火设施？ 答：蒸汽灭火是窒息灭火的一种，将蒸汽喷射到燃烧区，当燃烧区的氧含量降低到一定程度时，火就会熄灭。
同时注意对于一些自燃点低于蒸汽温度的可燃物不能用蒸汽灭火；对于一些易挥发的溶剂要慎重使用，灭火时，要将蒸汽对准火焰根部，不要吹到人身上，以免人被烫伤。 问：干粉灭火器怎样使用？ 答：将干粉灭火器提到可燃物前，站在上风向或侧风面，上下颠倒摇晃几次，拔掉保险销或铅封，一手握住喷嘴，对准火焰根部，一手按住压把，干粉即可喷出。
灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个火区，由近及远，向前推进，将火扑灭掉。同时注意，不能留有遗火。
油品着火，不能直接喷射，以防液体飞溅，造成扑救困难。 问：发现着火时应怎么处理？ 答：发现着火时不要惊慌，应立即用身边的消防器材进行扑救，同时发出信号，向消防部门报警。
扑救时应注意：1、使用的身边消防器材必须与燃烧的物质相适应，在外援到来之前控制火势蔓延。2、正确操作，防止火势扩大，以防误操作造成损失增大。
3、正确报警，报警前要牢记电话号码，拔通后应讲清火点、着火对象、注意听清消防部门接警员问话。 问：着火源分哪几类？ 答：明火、电能火源、化学火源、炽热物体火源 太多了，你可以进入我的空间 。
6.文明礼仪知识竞答题
一、单项选择题
1. （ )是人们在社会交往活动中以建立和谐关系为目的的各种约定俗成的行为准则与规范。
A.礼貌 B.礼节 C.礼仪 D.仪式
2. 礼仪交往的核心是（）。
A.相互谅解 B.相互尊重 C.相互宽容 D.相互关爱
3. 个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、（）、言谈等几个方面。
A.容貌 B.仪态 C.体态 D.形体
4. 男士着西装时，5. 内着衬衣衣袖的长度通常要长出西装衣袖约（ ）。
A .1厘米 B. 1.5厘米 C. 0.5英寸 D .1英寸
6. 戴首饰时在数量上以少为佳，7. 总量上不8. 宜超过（）。
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
9. 女士的（ ）坐姿又称 “ 二郎腿 ” 或 “ 标10. 准式架腿 ” 。
A.屈直式 B.重叠式 C.侧点式 D.侧挂式
11. 凝视对方以两眼为底线、额中为顶角形成的一个三角区属于（）目光注视区域。
A.礼仪凝视区 B.公务凝视区
C.社交凝视区 D.亲密凝视区
12. 办公电话应在铃响（ ）声之内接起，13. 以免误事。
A.1 B .2 C .3 D.4
14. 打办公电话语言要简明扼要，15. 时间一般不16. 超过（ ）。
A.1分钟 B.2分钟 C.3分钟 D.4分钟
17. 网通公司十字文明用语是（ ）。
A.您好！请！对不起！谢谢！再
见！
B您好！请！谢谢！再见！欢迎您！
C.对不起！谢谢！再见！太好了！
D. 欢迎！请！对不起！谢。
7.有关文明方面的问题
文明礼貌演讲稿-养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵 养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵 尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？” 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。
一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。
礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。
比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧。
8.关于文明的问题
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。18、告别陋习，健康文明。
19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、21、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。11、文明是快乐的源泉。
12、让我们的心灵像花一样美丽。15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！18、让我们告别不文明的行为。
21、文明是彼此沟通的桥梁。23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！27、让我们的素质及文明展现在一言一行中！28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？30、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。41、对不文明的行为说："NO！"别让坚强的生命，成为足下阴魂。
草坪以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源道路的拐弯处，人生的转折点。
放飞你的青春，奔洒你的热情。珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。健康的体魄，来自运动。
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。2、除陋习，讲文明，树新风。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、讲文明，信科学，防非典，同行动。6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习，战胜非典。10、告别陋习，健康文明。
11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。14、克服不良习惯，养成文明行为。
15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。1、请勿乱倒垃圾污水2、不准打架骂人斗欧3、人人有礼貌，个个爱学校4、好好学习，天天向上7、请自觉遵守纪律8、请保持室内卫生10、请勿乱扔果皮纸屑11、请讲普通话14、上下楼梯靠右行勿喧哗16、讲文明 讲礼貌17、请保持安静18、讲文明讲卫生人人有责19、请爱护公共卫生20、爱护花木 美化校园21、请勿乱涂乱写22爱护花草树木23请讲礼貌用语24请勿随地吐痰25、博览群书 提高素质26不在走廊乱跑乱跳27请节约用水29自觉遵守课堂常规31请使用文明礼貌用语32保持室内清洁卫生34您好对不起谢谢再见35自行车停放处38人人要学法知法守法护法39心灵美 语言美 行为美 环境美40请勿吸烟41男厕所42女厕所43爱护公共财物44请不要把杂物丢进便槽46生活简朴 不挑吃穿47保护花木 人人有责48保护环境卫生 人人有责49自觉养成卫生习惯50请保持室内外环境整洁51 有道德有理想有文化有纪律52爱护花木请勿攀折53人人讲卫生 个个爱清洁54人人动手搞好卫生55饭前便后要洗手57普及文明用语 提倡礼貌待人60讲究卫生保持清洁61、团结进取争创名校62讲卫生光荣 不讲卫生可耻63学校是我家 清洁靠大。
