1.小学六年级英语上册重点
1.复习并掌握有关过去式的基本结构和基本用法，复习并渗透一些常用动词变过去分词的规则。
2.继续学习如何询问在过去什么时间做了什么事；过去的某个时间发生了什么事；怎样发生的事功能句。继续学习本单元动词过去式句型的基本结构和基本用法。继续学习动词过去式的构成法及应用。
3.学习关于过去人们的出行方式是怎样的表达方式。学习be动词过去式在疑问句和肯定/否定句中的用法。
（这些在目标检测上都有，分别在p1、p12、p23、p34、p41、p54、p66）
2.小学六年级英语上册（人教版）重点及语法知识改写句子之类的重点复
小升初小学英语语法复习要点归纳资料介绍：
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般现在时
1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn't)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don't)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
四、be going to
1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2.肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football？ 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do？ 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football?
五、一般过去时
2.Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn't)
3.小学英语PEP六年级上册重点
人教版人教版人教版人教版（PEP）小学英语六年级上册复习重点小学英语六年级上册复习重点小学英语六年级上册复习重点小学英语六年级上册复习重点 1. 话题：询问和回答人们日常出行的方式以及常用的交通规则。
2. 语音：能够了解辅音/p/,/b/,/t/,/d/与元音/i:/, /i/的发音规则，并能读出相关例词 3. 单词及短语：by, foot, bike, bus, train, plane, ship, subway, how, go to school, then, traffic, traffic light, traffic rule, stop, wait, get to, always, know, drive on the left/ right side 4. 重点句型：How do you go to school? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. 话题：日常活动（交通） 时态：一般现在时 句型： 1. How 引导的特殊疑问句，围绕人们的出行方式展开交际：--- How do you + 行为活动？--- I + 行为活动 + 出行方式。例： A: How do you go to school? B: I usually go to school on foot. 2. How 引导的特殊疑问句，外出问路：--- How can I get to + 目的地？--- You can go + 交通方式。
例： A: How can I get to Zhongshan park? B: You can go by the No. 15 bus. Unit 2 Where is the science museum? 1. 话题：问路及指点方向。 2. 语音： 能够了解辅音/k/,/g/,/f/,/v/,/s/,/z/与元音/e /, /Q/的发音规则，并能读出相关例词 3. 单词及短语：Library, post office, hospital, cinema, bookstore, science museum, excuse me, where, please, next to want ,a pair of, minute, north, south, east, west, turn, right, left, straight, then, tell, take 4. 重点句型：Where is the cinema, please? It's next to the hospital. Is it far from here? No, it's not far. Turn left at the cinema, then go straight. It's on the left. 话题：日常活动（外出） 时态：一般现在时 句型： 1. Where 引导的特殊疑问句，就建筑物的位置进行问答：--- Where is + 建筑物？ --- It's next to + 建筑物。
例： A: Where is the cinema, please? B: It's next to the hospital. 2. 祈使句，外出活动。例：Turn left at the cinema, then go straight. Unit 3 What are you going to do? 1. 话题：询问并回答未来几天或周末的活动安排 2. 语音：能够了解辅音D/,/T/ /N/,/m/,/n/，/与元音 /，A/ /V/的发音规则，并能读出相关例词 3. 单词及短语：next week, this morning, this afternoon, this evening, tonight, tomorrow, take a trip, read a magazine, go to the cinema, comic book, post card, newspaper, magazine, dictionary, shoe store, buy 4. 重点句型：What are you going to do on the weekend? I'm going to visit my grandparents this weekend. I'm going to the cinema. Where are you going this afternoon? I'm going to the bookstore. What are you going to buy? I am going to buy a comic bookWhen are you going? I am going at 3 o' clock. What/ where/ when is sb. going…？ 话题：日常活动（打算、计划） 时态：一般将来时 句型：What, Where, When等引导的特殊疑问句，对将要进行的活动等进行问答：--- What are you doing to do + 时间？--- I'm going to + 行为活动。
--- Where / When are you going? --- I'm going + 地点 / 时间。例： A: What are you going to do on the weekend? B: I'm going to visit my grandparents this weekend. Unit 4 I have a pen pal 1. 话题：业务爱好及日常生活 2. 语音：能够了解辅音Z/,/S/ /,/l/,/r/与元音 /，：Z/ /E/的发音规则，并能读出相关例词 3. 单词及短语： hobby, ride a bike (riding a bike), dive(diving), play the violin(playing the violin), make kites(making kites), collect stamps(collecting stamps), look, fun, with, live (lives), teach (teaches), go (goes), watch (watches), read (reads), does, doesn't = does not 4. 重点句型： What is your hobby? I like collecting stamps. What is her/ his hobby? She/ He likes collecting stamps. Does your pen pal live in Shanghai? No, he doesn't. He lives in Beijing. Does she teach English? Yes, she does. / No, she doesn't. 话题：爱好、日常活动 时态：一般现在时、第三人称单数 句型： 1. What 引导的特殊疑问句，互相交流各自的兴趣爱好：--- What's your hobby? --- I like + 行为活动（doing）。
例： A: What's your hobby? B: I like collecting stamps. 2. 第三人称单数作主语：He / She + 动词的第三人称单数形式（does）。例： He likes collecting stamps, too. 3. Does 引导的一般疑问句，用来确定自己对事情的判断：--- Does he / she + 动词原形？--- Yes, he / she does. No, he / she doesn't. 例： A: Does she teach English? B: No, she doesn't. Unit 5 What does she do???? 1. 话题：职业 2. 语音：能够了解辅音S /w/,/j/,/h/,/t /Z /,/d与元音 /，：u/ /u/的发音规则，并能读出相关例词 3. 单词及短语： singer, writer, actor, actress, artist, TV reporter, show, engineer, accountant, policeman, salesperson, cleaner, where, work 4. 重点句型： What does she/ he do? She/ He is a/an … What are you going to be? I am going to be …Where does she work? She works in a car 。
4.人教版六年级英语重点知识
六年级第一学期重点词汇和语言知识点（2012.1）一、六年级第一学期要求掌握的词汇中的重点词汇（80个）1 almost adv.几乎 41 kind adj.善良的，友好的 2 amazing adj.令人惊异的 42 laugh at v.嘲笑 3 another adj. 另一，再一 43 least adj. 最少的，最小的 4 area n.地区 44 less adj. 更少的，更小的 5 around prep.在周围 45 lemon n.柠檬 6 away adv. 远离，离开 46 late adj.迟的 7 beautiful adj.美丽的 47 lunchtime n.午餐时间 8 beef n.牛肉 48 medal n.奖牌 9 body n.身体 49 metre n.米 10 boil v.沸腾，煮… 50 minute n.分钟 11 brave adj. 勇敢的 51 Monkey King n.孙悟空 12 bright adj.明亮的，聪明的 52 most adj.最多 13 building n.楼，建筑物 53 near adj.近的 14 centimeter n.厘米 54 near to 离…近 15 character n.人物 55 New Zealand n.新西兰 16 city n.城市 56 planet n.行星 17 could conj.能，能够 57 pork n.猪肉 18 country n.国家，农村，乡下 58 province n.省 19 delicious adj.美味的 59 question n.问题 20 during prep.在期间 60 river n.河流 21 earth n.地球 61 runner n.赛跑者，操作者 22 exercise v.锻炼 62 salt n.盐 23 fact n.事实 63 second place n.第二名 24 famous adj.著名的 64 shark n.鲨鱼 25 far adj.远的 65 since conj.自从，既然，因为 26 first place n.第一名 66 smart adj.聪明的，伶俐的 27 funny adj.滑稽的 67 Snow White n.白雪公主 28 give out v.颁发 68 sour adj.酸的 29 hard-working adj.努力工作的 69 state n.州 30 heavy adj.重的 70 still adv.仍然 31 high adj.高的 71 strong adj.强壮的 32 honest adj.诚实的 72 talk about 谈论，讨论 33 huge adj.巨大的 73 talk to 和…说话 34 hurdle n.跨栏 74 team n.队，组 35 important adj.重要的 75 test n.测试 36 in fact 事实上 76 third place n.第三名 37 island n.小岛 77 wake up 叫醒， 醒来 38 Journey tothe West n.西游记 78 weak adj.虚弱的 39 jumper n.跳跃的人 79 weight n.哑铃 40 kilogram n.千克 80 winner n.获胜者 二、六年级第一学期要求掌握的重点语言知识点（Book 11，约20个核心句子）：Last year, you were tall. This year, you are taller.I was short. This year, I'm taller and heavier. I'm taller than Kim now.Peter is faster than Tom.The longest river in China is the Yangtze River.What is the highest mountain in the world?Mount Qomolangma is the highest mountain in the world.The sun is huge. It's much bigger than the Earth. The Earth is one of the hottest planets.You're a better jumper this year than last year. Alice is the best jumper in the school.They won more medals than Dragon Team.They won the most medals and they are in first place.She had the best score. He had the most gold medals.He was the fastest runner in the 2004 Olympics. His record was 7.81 seconds.I like Monkey King the best.He is the most interesting character.She is more beautiful than Cinderella.I like vegetables so I brought vegetable soup.I need some water or juice.I put in lots of chocolate and sugar. It's delicious but it's not healthy to eat too much sweet food.。
5.人教版六年级上册英语复习资料
六年级英语试题 班级 姓名 分数 一、选择填空。
1. Look _____the beautiful picture, please. A in B on C at D of 2. Do you have ______ink? A. any B. some C.an D. a 3. How much is seven an twenty-six? It's____. A. nineteen B. thirty-three C.twenty D. eleven 4. _____is Mr. White? He is fifty. A.How B.When C. Where D. How old 5. ____ is your mother? She's a dancer. A. Where B. How C. What D. Which 6. The two shirts look _____same. A.a B. an C. / D. the 7. ________! Are you Anne? No, I'm not. A. Hello B.Sorry C.Hi D. Excuse me 8. Your grandma is old . Please _____her. A. look like B.look in C. look after D. look in 9. Can you say it _____English? A. by B.in C. at D. with 10.___Is this your pen ? ___Yes. ____________. . A. Thank you B. You are Welcome C. Here you are D. That's ok 11. How much ______do you have? A. money B. book C. pens D. cats 12. ____ is Mary? She is at school. A. Where B.Who C. When D. How 13. I can ____two ice-cream. A. eating B. eat C. eats D. eates 14. I've got ______English book. A. any B. many C. much D. some 15. Is there ______water inn the bowl? A. any B. many C. much D. some 二、用a /an 填空。 1.This is ______melon and that is _____apple. 2 . I can send my friend ______ e—mail. 3. Do you live in ___house? No. My family lives in ___ apartment. 4。
You can see ______old man in Picture One. 三、在横线上填上适当的词，使其与划线单词意思相对。 1. My father is tall. My brother is ______. 2. This cat is _____. That cat is small. 3.The red flower is strong. The blue flower is ____. 4. The building is high. The house is ______. 4. Those cows are_____. These ducks are sick. 四、用适当的疑问词填空，注意大写。
1. __________ is Sam? He is in the swimming pool（游泳池）。 2. ________ is the doing? He is swimming. 3._______does he usually swim? He swims at 9:00 in the morning. 4.____does he go to the swimming pool? By bus. 5.——is your father ? He is a teacher. 五. 看图完成句子。
1. This is a------ 2. Here is ------- 3. How many ------make a -----? Three. 4. What is this? It is a --- 5. My favourite ------ is -------(Draw it below) 六、用所给的词语组成句子。 1. is a bed this ? 2. are these red shoe . 3. would like what you ? 4. to nice you meet . 5. in the cabbage is the sink . 七. 阅读短文判断正误，对的写Yes错的写No Bob come from England. He is eleven. He likes to play basketball. His father Mr brown works in a big shop in Shijiazhuang. Bob has a brother. His name is Mike. He is only four. It is Saturday. Bob's family is all at home. Mr. Brown is sitting on a chair and reading a book. Bob is cleaning his new bicycle. His brother is playing with his dog. 1. Bob like to play soccer. ( ) 2. Bob has an old bike. ( ) 3. Mike is playing his cat. ( ) 4. The family has four people.( ) 5. The family is all at home （ ) 八、将下列句子变为单数形式。
1. These are apples. 2. There are many peaches on the tree. 3. What are they? They're oranges. 4. They are good children. 5. Where are my shoes?。
6.小学人教版六年级上册复习资料,包括：语文,数学,英语,科学
科学：小学六年级科学上册复习资料 第一单元 工具和机械 一、使用工具 1. 机械 是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。 3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1.像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。
2.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ；在杠杆上用力的位置叫 用力点 ；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。 3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆 省力 ；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆 费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆 不省力也不费力 。
4.杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5.用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究 1.省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器 ），费力的是（火钳、镊子）。 2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3.“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了 杠杆 原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 5.阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”
这里的棍子相当于杠杆。 四、轮轴的秘密 1.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 轮轴 。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是 轮 ，刀杆是 轴 。 2.在轮上用力带动轴运动时 省 力；在轴上用力带动轮运动时 费 力。
3.轮轴可以 省 力，轮越大，用轮带动轴转动就越 省 力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要 粗 一些。
4.扳手套在螺帽上组成了 轮轴 ，这时整个扳手是 轮 ，螺帽部分是 轴 。 5.生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮 1.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ；定滑轮可以 改变用力方向 ，但不能 省力 。 2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ；动滑轮可以 省力 ，但不能 改变用力方向 。
3.动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 *力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。
六、滑轮组 1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能 改变用力方向 。
2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个 最简单的滑轮组 ，滑轮组的组数越多，就越 省力 。 3.起重机运用了滑轮组。
4. ①名称：定滑轮_ ②名称：动滑轮 ③名称：滑轮组 ④名称：滑轮组 所起的作用： 所起的作用： 所起的作用： 所起的作用： ¬¬¬ 改变用力方向 能省力 既能省力 既能省力 不能省力 不能改变用力方向 又能改变用力方向 又能改变用力方向 如果分别用它们提起相同重量的物品50千克，最省力的是（ ④ ），其次是（ ② 、③ ），不省力的是（ ① ）。 七、斜面的作用 1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 斜面 。
2.斜面能 省 力，斜面的坡度越 小 越省力，坡度越 大 越不省力。 3.生活中应用斜面的地方很多，如 “S” 形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等 。
4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越 省力 。
5. 研究的问题：斜面的坡度对省力多少有影响吗？ 我的假设： 斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。 需要改变的条件： 斜面的坡度大小（木块的高低） 不改变的条件： 同一个重物，同一块木板，提升重物的速度； 实验方法：（1）把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成几个坡度不同的斜面； （2）用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）记录下在每种斜面上用力的大小，并进行比较。
八、自行车上的简单机械 1.自行车运用了 杠杆（如：刹车、车铃的按钮） 、轮轴 （如：把手、脚蹬） 、斜面（如：螺丝钉） 等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。
2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 快 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 慢 。 * 综合：请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
斜面 轮轴 杠杆 滑轮 螺丝刀 镊子 螺丝钉 水龙头 起重机 第二单元 形状与结构 一、抵抗弯曲 1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。 2.提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
3.纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 4.研究的问题：纸的宽度与抗弯。
7.人教版六年级上册英语复习资料有不
六年级上册知识点Unit 1 How do you go to school？主要单词：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school？你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。2、get to到达.关本单元我们还要学习与get相关的短语：get on 上车 get off下车3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by„， 但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。
7、How do you go to „？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she„go to „？8、反义词：2 get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词：always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不Unit 2 Where is the science museum？主要单词：library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院 bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转 turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南 east东 west西主要句子：Where is the cinema, please？ 请问电影院在哪里？It's next to the hospital. 它与医院相邻。Turn left at the cinema, then go straight. It's on the left.在电影院向左转，然后直行。
它在左边。知识点：1、near 表示在附近，next to 表示与„相邻。
它的范围比near小。2、电影院在英语中称为“cinema”，在美语中称为movie theatre.3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes.4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。
如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。5、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at the bank。在银行左转。
3 6、find表示“找到”，强调找的结果。Look for 表示“寻找”，强调找的过程。
7、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词：bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行after school==after class 放学后9、反义词或对应词：here （这里）---there（那里）east（东）---west（西） north（北）---south（南）left（左）---right（右） get on （上车）---get off（下车）10、in the front of„表示在„的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。
而in the front of classroom则是指在教室里的前面。11. be far from„表示离某地远. be 可以是am , is ,are。
如：I am far from school now. 我现在离学校很远。My home is not far from school.我家离学校不远。
Unit 3 What are you going to do ？主要单词：this morning 今天上午 this afternoon 今天下午this evening 今天晚上 next week 下周tomorrow 明天 tonight 今晚post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸主要句子：What are you going to do on the weekend？你周末打算做什么？I'm going to visit my grandparents this weekend.这个周末我打算去看望我的外祖父母。Where are you going this afternoon？ 你今天下午打算去哪里？I'm going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy？你打算去买什么？I'm going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。
知识点：1、What are you going to do？你想做什么？询问他人在未来的打算。Be going to 后面要跟动词的原形。
2、this evening 和 tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：（1）What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。
如：What is your name？ 你的名字叫什么？What is your father？ 你爸爸是干什么的？What is your hobby？你的爱好是什么？What is your favourite food？你最喜爱的食物是什么？What's your math teacher like？ 你的数学老师长得。
