1.【根据所学知识和下列图表,回答有关河流的污染问题.（1）随着污
解（1）随着污水排放增多，河流的生态平衡遭到破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有限的.（2）由于3个监测点中2号监测点的氨氮量最大，溶氧量最低，而藻类叶绿素a含量最高，所以2号监测点的水华现象最严重.（3）从监测点取水样，在显微镜下观察藻类.调查发现，污染越严重的水样藻类的种类越少，这是在群落水平上进行的研究.（4）向水体引入植食性鱼类和大型挺水植物，与污染的河水中藻类形成捕食、竞争等关系.故答案为：（1）自我调节能力（2）2 藻类叶绿素a含量（3）群落（4）捕食 竞争。
2.关于河流污染方面的问题
河流污染的调查报告蓝天白云，倒映在波光粼粼的河面上。
活泼的鱼，虾，蟹欢快地在河里闲适地游泳，健康的小鸭在河上自由地活动````，而如今，人们不重视水资源，乱丢生活垃圾，乱排放生活废水，废料，工业用品。为了了解家乡河流污染情况，我们作了一次沿河考察。
内容具体如下：1 湄蕉河的颜色，呈深绿色，而混浊。2 水面有生活垃圾，金属油污，大量枯叶。
3 河床淤垫的情况严重，河宽大约3米，水深大约2米左 右。 4 河边有大量植被，水土流失不严重。
5 沿河没有多少工厂企业，有向河涌倾倒工业生活垃圾 现象。6 沿河有多个排污口，河岸附近田菜地农药化肥的污水 流入小河。
7 水里不能养殖，灌溉等。 河涌被污染后，会给群众和大自然带来许多的不便和危害：（1） 群众给牲畜喝污染了的河水会使牲畜死亡； （2） 水灌溉农业会大大减少农业生产； （3） 影响群众生活； （4） 如喝了这些水，就对生体有害； （5） 对水资源造成极大影响； （6） 间接造成旅游业损失。
看到上面的文字，我们可以了解到：破坏河涌的危害。 与其破坏自己的家乡的自然水资源，不如让我们用我们的行动来更好地保护它： 1 禁止将未净化的污水排进河里 2 禁止将生活垃圾仍进河里 3 河边的田尽量不使用农药（另建水道与农田相连，不让农田的水流入河涌） 4 禁止河涌附近堆积垃圾这样，蓝天白云，青山翠树，小桥流水很快地呈现在我们眼前。
3.求环保知识竞答题
一、填空： 30分 1、今年6月5日环境日的主题是_____________________________。
2、当今人类面临的五大问题是________ 、________ 、_________、_________、________。 3、环境污染的来源主要有________ 、________ 、_________、_________四个方面。
4、我国生态破坏主要有______________ 、________ 、_________、_________四个方面。 5、常熟的市树、市花是________ 、________。
6、爆米花含有______________污染物。 7、我国第一次全国环境保护会议在________年召开。
8、城市噪声主要来源是____________ 和_____________。 9、创建国家环保模范城市的“12字”目标是________ 、________ 、_________、_________。
10、城区居民区和文教区白天和晚上噪声的分贝值分别是白天_____分贝和晚上_____分贝。 11、城镇环境空气质量一般执行________级标准。
12、我国《环境保护法》于________年颁布。 13、我国的爱鸟周是每年________月的最后一个星期。
二、判断题：20分 1、目前使用农药较多的蔬菜是大白菜、青菜、苹果。 （ ） 2、我国大气污染重要来源是飞机尾气排放。
（ ） 3、我国不是个贫水的国家。 （ ） 4、世界地球日是每年的4月22日。
（ ） 5、社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。 （ ） 6、无污染，绿颜色的是绿色食品。
（ ） 7、吸烟产生的污染物主要是焦油、尼古丁。 （ ） 8、我国第一个自然保护区是千岛湖自然保护区。
（ ） 9、世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。 （ ） 三、问答题：50分 1、我国森林的长年砍伐，造成近年哪两大灾害？ 2、绿色对改善空气质量有哪些作用？ 3、“绿色学校”的主要标志是什么？ 4、“绿色学校”和“绿化合格学校”的区别是什么？ 5、你在学校创建“绿色学校”活动中，准备如何积极参与？ 参考答案 一、填空 1、水——21亿人生命之所系 2、人口、粮食、能源、资源、环境 3、工业生产、日常生活、交通运输、农业生产 4、森林植被破坏、水土流失、土地沙漠化、虫害严重 5、枫树、腊梅花 6、重金属——铅 7、1973 8、生活噪声、交通噪声 9、天更蓝、山更青、水更绿、城更美 10、55、45 11、二 12、1989 13、四 二、判断 * * * √ √ * * * √ 三、问答题 答：1、水灾频发 2、沙尘增多 2、答：1、光合作用时放出氧气。
2、释放水气，润湿空气。3、吸收热量，降低气温。
4、吸收灰尘，清洁空气。5、除菌消毒，净化空气。
3、答：学生掌握各种教材中的环保内容，师生有较高的环保意识，积极参与社会上的环境监督和宣传教育活动，校园清洁优美。 4、绿化合格学校仅仅是校园绿化达标，而“绿色学校”除了要校园绿化合格以外，最主要的是利用各种形式，对学生进行环境教育，培养学生的环保意识和环境保护习惯。
5、自己发挥。
