1.历史上有趣的医学小故事
扁鹊进见蔡桓公，（在蔡桓公面前）站了一会儿，扁鹊说：“您在肌肤纹理间有些小病，不医治恐怕会加重。”蔡桓公说：“我没有病。”扁鹊离开后，蔡桓公说：“医生喜欢 / 习惯给没病的人治病来当作自己医术的功效。” 过了十天，扁鹊再次进见蔡桓公，说：“您的病在肌肉里，不及时医治将会更加严重。”蔡桓公不理睬。扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。
（又）过了十天，扁鹊再一次进见蔡桓公，说：“您的病在肠胃里了，不及时治疗将要更加严重。”蔡桓公又没有理睬。扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。
（又）过了十天，扁鹊（远远地）看见桓侯，掉头就跑。蔡桓公于是/特意派人问他。扁鹊说：“小病在皮肤纹理（之间），汤熨（的力量）所能达到的；病在肌肉和皮肤里面，用针灸可以治好；病在肠胃里，用火剂汤可以治好；病在骨髓里，那是司命神管辖的事情了，（医生）是没有办法（医治）的。现在（病）在骨髓（里面），我因此不再请求（为他治病）了。”
过了五天，蔡桓公身体疼痛，派人寻找扁鹊，（扁鹊）已经逃到秦国了。蔡桓公于是病死了。
2.历史上有趣的医学小故事
扁鹊进见蔡桓公，在蔡桓公面前站了一会儿，扁鹊说：“您在肌肤纹理间有些小病，不医治恐怕会加重。”
蔡桓公说：“我没有病。”扁鹊离开后，蔡桓公说：“医生喜欢 ， 习惯给没病的人治病来当作自己医术的功效。”
过了十天，扁鹊再次进见蔡桓公，说：“您的病在肌肉里，不及时医治将会更加严重。”蔡桓公不理睬。
扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。（又）过了十天，扁鹊再一次进见蔡桓公，说：“您的病在肠胃里了，不及时治疗将要更加严重。”
蔡桓公又没有理睬。扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。
（又）过了十天，扁鹊（远远地）看见桓侯，掉头就跑。蔡桓公于是/特意派人问他。
扁鹊说：“小病在皮肤纹理（之间），汤熨（的力量）所能达到的；病在肌肉和皮肤里面，用针灸可以治好；病在肠胃里，用火剂汤可以治好；病在骨髓里，那是司命神管辖的事情了，（医生）是没有办法（医治）的。现在（病）在骨髓（里面），我因此不再请求（为他治病）了。”
过了五天，蔡桓公身体疼痛，派人寻找扁鹊，（扁鹊）已经逃到秦国了。蔡桓公于是病死了。
3.医学用药作文300字小学生
今天下午班队课时，常洋的妈妈走进了教室，同学们都睁大了好奇的眼睛。她自我介绍说，她是小A老师。
小A老师首先在白板上放出“中医小窍门”，几个大字，接着，又出现一幅画面让同学们猜一猜，这幅画面中发生了什么事？同学们异口同声地说：“打嗝的”。小A老师又问我们：“那怎么才能停止打嗝呢？”同学们七嘴八舌地说：“当然是多喝点白开水啦！”小A老师微笑地摇了摇头，开始教我们把刚发下来的五角星贴在右手腕的穴位上，然后按住这个五角星，问我们是不是感觉有一股酸酸的感觉，就说明这个穴位找对了，小A老师说：“只要按住这个穴位，打嗝就会停住。”她让我们也去当当小A老师，当家人打嗝时，帮助他们按穴位。
她还给我们讲了，用十滴水涂在肚脐上解决肚子疼，预计近视眼……等几种好方法。我听了以后，懂得了许多医学小常识。这节课真有趣
4.卫生常识简短小故事
小故事《小熊洗脸》有一只胖胖的小熊，真让人喜欢，可他又一个坏习惯，就是不爱洗脸。
有一天，小熊过生日，熊妈妈给他买了很多很多好吃的东西，有蛋糕阿，糖阿，有风靡阿，有巧克力阿，等等。小熊吃了这样，又吃那样，吃完了，嘴巴也不擦，就往外面跑。
熊妈妈在后面喊：“小熊啊，快洗脸。脸上很脏呢！”小熊说：“不要，不要，我不要洗脸。”
小熊说着，头也不回地走了。小熊玩累了，就躺在草地上睡着了。
突然，小熊觉得有什么东西在他的脸上爬，又疼又痒，好难受啊！小熊睁开眼，用手一抹，啊！是蚂蚁。小熊着急了，他一边哭，一边喊：“妈妈，快来呀，好痛啊。”
熊妈妈跑来了，赶走了蚂蚁，对小熊说：“吃完饭应该洗脸，要爱清洁，讲卫生，这样蚂蚁才不会爬到你的脸上来。”丛那以后，小熊每天都做到了吃饭前洗手，吃完之后洗脸。
蚂蚁呀，再也不爬到小熊脸上找东西吃了。有什么不懂的再问哦！祝你学习更上一层楼O（∩_∩）O~。
5.有关医学创新的有点作文
《医学思维与创新》
医学是一门综合的学科，从医学诊断到治疗，无不包含着医学与众多学科的紧密联系。作为一个刚刚踏入大学校门的新生，我也已经切身感受到这点。比如物理上的气体栓塞和我们医学上血栓，再比如化学中的银镜反应就是我们检测糖尿病的基础··种种例子数不胜数。伴随着科技的发展，各种学科进步迅猛，而医学的发展之快也是令人惊叹不已的。在《时代》评出的2009年度“十大医学突破”中，在美国掀起轩然大波的“乳房X光造影检查新规定”居首，中国科学家利用成年老鼠的皮肤组织成功克隆出小老鼠也榜上有名。
一个学科的发展，不仅局限在有赖于对已有知识的学习，更是深深根植于创新之中。在这次的选修课中，我们学习了关于医学思维创新的理论知识，各位老师结合自己多年的临床经验向我们阐述了什么是医学思维，如何去创新，为什么要创新等等问题。
医学的思维是严谨的，是尽可能的做到面面俱到。病的症状相似，但是病因却因人而异。作为医生，需要对每一个小细节有敏锐的洞察力，快速的确定几种可能的原因以及快速确定病因，提出最有效最经济的治疗方案，尽快帮助病人脱离病痛之苦。诊断是看病的第一步，也是最重要的一步，诊断的学问不只是一套已成的流程，而是综合经验，考验分析思变的能力。在诊断中，也时常会有创新的表现蕴含其中。老师总结了自己在诊断方面的心得，我认为就很好的体现了创新的精神。并不是说他们的方法有多么与众不同，而是体现在诊断时的小细节中。例如，他们在多年的经验中逐步摸索出如何艺术性的询问病史的一种方法，既能够简洁明了的表达意思，也能够在医生与患者之间产生良好的契合，防止医患关系恶化，使患者更加的配合，达到双赢的效果。这种艺术性的问难道不是一种创新么？
对于急于想要培养医学思维的我们，老师给我们介绍了他自己的方法。这些都是他多年行医所总结的精华，让我明白了这不是一个急于求成就可以养成的，而是需要年龄经验的积累。首先，临床的基本知识要扎实，同时对于与医学有关系的学科也要有一定的掌握。然后要吸取学习中遇到的正反方面的经验教训。一个医生要从总结各种错误和失败教训中成长。学习期间，咬住总教训，对病人身上潜伏着的问题要重视观察，紧追不放。而且要定期巡访，参与与病人诊断有关的一切工作。老师说，我们现在就可以收集药物说明书，我想也是想让我们对药物有一个初步的了解，为将来做铺垫。我们要多从病人身上学习，因为能够留下最深印象的往往是病人和病例，而不是某本教科书。要学会归纳总结，学会借鉴别人的经验，翻阅一些病例，带着病人的问题有目的的学习，才会是自身的技术有立竿见影的提高。而且医生不能太依赖于高科技，要学会合理的使用，最好是能够凭借医生自身来诊断，人总是比机器更加有诊断能力，高科技只是辅助手段，而且增加病人的经济负担，要能够去伪存真，高科技产品也常常会出错，医生应该亲自检查与病人的身体情况是否相符。刚开始提到了“艺术性的问”，临床医生的表达能力的确是相当的重要。小小的新华字典和英汉小词典竟然陪伴了著名的张孝骞教授一生。我们更要重视起语言表达能力，语文和书法水平也要提高，不能忽略的是外语能力，有相当多的权威医学书籍都是以英文撰写的。老师还建议我们广泛的阅读攻读集中权威书籍杂志，掌握医学界的最新动态。而且还要养成医海拾零的好习惯。另外，研究性学习也是不可忽视的一个部分，而且成为越来越重要的部分了，它可以培养我们的探索能力，挖掘我们的兴趣，而且很可能小小研究会成为医学进步的踏脚石。
6.还要一篇500字左右的关于生活中和医学上数学应用的文章
一、走进生活，用数学眼光去观察和认识周围的事物：
世界之大，无处不有数学的重要贡献。培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力，既是数学教学目标之一，又是提高学生数学素质的需要。在教学中，要使学生接触实际，了解生活，明白生活中充满了数学，数学就在你自己的身边。
例如在“比例的意义和基本性质”的导入中，我设计了这样一段：你们知道在我们人体上的许多有趣的比例吗？将拳头翻滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1:1，脚底长与身高长的比大约是1:7……知道这些有趣的比有很多用处，到商店买袜子，只要将袜子在你的拳头上绕一周，就会知道这双袜子是否合适你穿；如果你是一个侦探，只要发现罪犯的脚印，就可以估计出罪犯的身高……这些都是用身体的比组成了一个个有趣的比例，今天我们就来研究“比例的意义和基本性质”；
此外教师还可结合学生年龄特点，设计一些“调查” 、“体验” 、“操作”等实践性强的作业，让学生在活动中巩固所学知识，提高各方面的能力：如教学“单价、数量、总价”三者关系应用题前可布置学生做一回小小调查员，完成下列表格：
品 名 黄瓜 白菜 萝卜 猪肉
单 价（元）
数量（千克）
总 价（元）
这样做，使学生对所学知识有了感性认识，减缓他们在学习上坡度，对他们深刻理解单价、数量、总价三者之间的关系有很大帮助。再如学习了三角形的稳定性后，可让学生观察生活中哪些地方运用了三角形的稳定性；学习了圆的知识后，让学生从数学的角度说明为什么车轮的形状是圆的，三角形的行不行？还可以让学生想办法找出锅盖、脸盆的圆心在哪儿；……这样大大丰富了学生所学的知识，让学生真正认识到周围处处有数学，数学就在我们生活中间，并不神秘，同时也在不知不觉中感悟数学的真谛，进而激起从小爱数学、学数学、用数学的情感，促进学生的思维向科学的思维方式发展，培养学生自觉地把所学的知识应用于实际生活的意识。
二、感悟生活，架构数学与生活的桥梁：
“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学”成了数学教学改革实验的口号。教学中我联系生活实际，拉近学生与数学知识之间的距离，用具体生动、形象可感的生活事例解释数学问题。
1、运用生活经验解决数学问题
在上“用字母表示数”一课的内容时，我用CAI课件演示李蕾同学拾金不昧的情景，紧接着播出一则“失物招领启事”：
失 物 招 领
李蕾同学在校园升旗台附近拾到人民币A元，请失主前来少先队大队部认领。
校少先队大队部
2002.3
学生惊奇于数学课上老师怎么讲起了失物招领的事呢？我和学生通过分析、讨论A元所表示的意义，
师：A元可以是1元钱吗？ 生1:A元可以是1元钱，表示拾到1元钱。
7.我心目中的医生作文
我心目中的好医生 别怀疑曲调的完美 这已经是《有话要讲》专版第三次与广大读者见面了。
无论你是谁？有想法就可以说。表态度，讲故事，发感悟……只要事关健康，可以畅所欲言。
本期，我们根据事先点题，选择以《我心目中的好医生》为主题，请大家都来说说，好医生究竟是什么样子的？ 我先说说。 我心目中的好医生：威严而不失谦和，勤奋聪慧而不古板，懂得无私奉献而又不失生活情趣，尊重他人同时也受人尊敬，有高度的责任心，心胸足够宽广……我深信：先做人，再做事。
美好的愿景常会被一些不和谐的音符打破，然而，你会轻易去怀疑整首曲调的完美吗？ 听听大家的发言吧！ 女儿的怪病和执着的科学家父亲 HughRienhoff博士毕业于JohnsHopkins医学院，医生出身的他同时也是一位3个孩子的父亲。第三个女儿以剖腹产出生后，Hugh发现女儿较弱，脚比正常的婴儿长。
他第一个反应就是女儿是否有Marfan's综合征的可能，这是一种先天性病，病人多死于大动脉破裂。不过就诊后排除了这种可能。
随着女儿长大，肌肉明显发育不良，站立时需要手撑。他带女儿走遍了美国著名的儿科中心，所有的医生都无法给出病因。
Hugh不甘心让女儿不明不白衰败下去，他要找出个究竟。Hugh将女儿的病情发布在Internet网上，希望有人能提供诊断线索，并一头钻进图书馆及数据库，翻查有关肌肉发育的信息，他将目光锁定到细胞因子TGF-β家族中的Myostatin。
这个因子减少可以使肌肉过度增生。 Hugh买来PCR基因测序仪、离心机等设备，将女儿的血抽出，用PCR将女儿的基因放大，送到基因公司测序并比对。
结果表明，女儿的Myostatin受体ACVR1B基因变异，Myostatin的信息传到过强，导致肌肉组织不发育。这是世界上第一次发现及明确诊断此种疾病。
Hugh通过执着的努力，终于找出了女儿的病因。他把与女儿共同求医的过程作了详细的笔记，并展示在网上，希望对其他患先天性疾病的小孩有帮助。
现在他正在同医生一起配合，用在动物试验上证明可抑制TGF-β功能的药物对女儿进行治疗，初步结果显示有效，女儿的肌肉开始发育了。 当有人质疑Hugh用女儿当试验品时，他回答：“我曾做过希波拉底宣誓，不伤害病人，但我更是做过当父母的誓言，不去伤害我的女儿。”
Hugh作为父亲，超越了医学专家，以他的执着、智慧、知识及勇气的结合，挖出了女儿的病因，并给女儿的康复带去了希望。 这一故事发表在2007年10月18日的《自然》（Nature）杂志上。
仔细品味，这可以说是一篇言情的科学论文。我们除了看见一位执着的父亲，文中更是体现了一个科学家的成就，这位科学家父亲发现了人类又一新基因病，同时不懈地寻找治疗方法。
管理员在线 网友的话 自从11月7日的《新闻晨报》健康周刊发出了《我心目中的好医生》点题后，我们都在思索，到底什么样的医生才是大家心目中的好医生呢？ 新闻晨报《健康周刊》的读者Mitou是一位70多岁的机电工程师，他上网给我留言：“我70多年来好像在生活中没有看到过真让我佩服的好医生，我认为一个好医生应该是会动脑子、肯负责任、不只看钱、有同情心。我的经验是要看病先要自己有医学常识，不要被医生骗了（多开药、开贵药），也不要被医生糊弄误了病。”
在介绍了自己过去一年来的看病经历之后，他说：“多年的看病经历使我根本不相信医生。我在看病过程中就发现有的医生的逻辑不对，也有的根本没有用过心。
写了这许多只是想知道到底是好医生多还是不用心的医生多……” 从Mitou的留言中，我深深地感受到患者在面对病情时的困惑和无助，他对医生的不信任，根本上是源自于医患之间的交流和理解不够。在我的建议下，Mitou把病历发布在手牵手博客站的“病历讨论”专栏，请医生同行们提出参考意见。
感谢尊敬的网友，从你们的文字里，我们感受到了医患之间的误解，也看到了化解这些误解的希望。 好医生重燃我的求医希望 9月份，我带着生病的女儿，慕名找寻一个著名专家。
在医院附近的小旅店入住后，我早上4点就到医院排队，在7点时挂到了号。 8点，专家准时开始看病，终于轮到我们了，我和女儿带着崇敬的心情来到专家面前，专家开始询问，女儿说着说着就发出了哭腔，专家肯定地说：“孩子有病，而且是免疫系统的病，建议再做一次全面的检查，因为距上次的检查已经过去了3个多月。
你下次还到这里挂号，如果挂不上，我给你加号，无论如何都让你的孩子看上病，这个孩子我一定要管……”听了这番话，我一下子觉得求医的路不再难，因为有了后盾。当然是一切照办，他还给开了口腔科的预约号，让做一下口腔粘膜的检查，有了这个预约号，一切都是如此顺利。
知名的专家他首先有人格的魅力，才会有医术的魅力，吸引着病人。他就像一个长者在关心着他的孩子，告诉我今天明天应该做什么，怎么做，为你安排好了一切，在处置的时候处处为我们这些外地患者着想。
庆幸能与好医生共处 被人称作医生有很多年头了，不敢说自己究竟是不是一个好医生，但内心里是希望自己能成为一个好医生的，也希望别人能认为自己是一个好医生，实际可能还存在很多差距，但。
