1.关于生活小常识的主持词,急需
生活，顾名思义，就是指我们每天普普通通的生存活动。那么，再具体地理解，生活究竟是什么，又是怎样表现，其真正的意义又是什么呢？这无疑是一个难题了，往往越是看似简单、平常的问题，却越是可以难住我们啊。
生活就像是走路，或按既定目标，或漫无目的，或走一步算一步、得过且过地向前走去。走路好，无论朝哪个方向，都会发生位置的变换，只要你肯走，而不是停滞不前。有的人会在累了的时候休息一下，然后继续走；有的人会因为路途坎坷而抱怨着停止行走或改变方向；也有的人只顾顽强地朝着自己理想中的目标前进而根本无暇顾及、也不在乎路途是否存在艰难险阻，都不在话下地越过。
有人说生活像首歌：年少的时候，是儿歌，有欢快的节奏；年长的时候，是成人歌曲，节奏沉稳，曲调浑厚。美妙的乐曲，丰富的歌词，迷人的旋律，总让我们陶醉不已。还有人说人生如戏，每人、每天都在扮演着自己的角色，纷繁复杂的内容，跌宕起伏的情节，总让人叹为观止。或许生活就是一幅画，有色彩，有人物，还有山山水水、花花草草。
生活也可以说是吃喝拉撒睡的简单堆积，毕竟任何人都不可能脱离和回避这些俗得不能再俗的琐碎行为。饭要一口一口地吃，不管你有什么事情缠在身上，都不得不这么做。当然饮食习惯因人而异，有的人吃饭快，有的人吃饭慢；有的讲究，有的不讲究；有的肠胃好，吃什么都香，有的肠胃不好，吃饭竟成了负担。一个人的食欲是其身体健康状况的晴雨表，吃饭停止了，人生也就该画句号了。生活要有规律，身体才能健康，这才是真正的、会享受的生活。三餐两眠，力求准时、足时；进食种类，尽量均衡。只有健康的身体才是幸福生活的保证。
幸福的生活是我们共同的追求，即使是乞丐亦是有此追求的，何况我们这些条件更加充裕一些的人呢？辛苦地劳作了一天，获得了期待的结果，到达了理想的目标，或至少离这些更近了一些，然后回到自己温暖舒适的床上休息，抑或是与心爱的人互相抚慰、缠绵一番，才心满意足地睡了。次日的阳光照在一个志得意满的人的脸上的感觉或许是最让人动心的情形。
生活的追求也是发展的。不同时期，不同阶段，不同阶层，也会有不同的追求目标和不同的层次。低级的或许只为每日的三餐去奔波，高级的或许已经开始去玩那些“高层次”了。尽管有着区别和不同，但追求生存这个基本目的是相同的。无论是讳忌还是喜欢，我们都不能排除每天总是为了活着而活着。如果这个基本目的被动摇了，那么说明这个人已经万念俱灰、无药可救了，迎接他的或许只有那个人类共同厌恶和惧怕的终点死亡。
生活是丰富多彩的，只要我们肯用眼睛做丰富多彩地观察；生活是幸福美满的，只要我们肯用心做幸福美满地体会。所有一切让我们应该获得自信满足的是，至少我们还活着，因为这是我们获得整个世界的一切的最基本的条件。
快乐的生活正在充斥着我们的前后左右，你闻到了吗？
加油哦，楼主。生活其实很简单：每天开口笑一笑，不怕世间多烦扰。
2.大自然小知识
船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
大自然是美丽的，我们应该保护它，他给了我们那么多的启示，我们不应该去破坏它。
科学家们发明了人类梦寐以求的飞机，可有时侯却成了人们的忧患：机毁人亡，飞机断翼！这是为什么呢？？？？？其实，蜻蜓早就解决了这个问题，蜻蜓的翅膀末端有个小黑点，这个黑点比翅膀本身要重一点，这个斑点就是用来稳定翅膀的振动大小的，如果科学家们早知道这一点，那就会少发生一些机毁人亡的事啦！
有圆圆头的鲸和有尖尖头的轮船比起来，我们都会说船要快，但实际比起来———是鲸要快许许多多，因为工程师们发现：鲸的形状是极为理想的——流线型！
大自然给我们的启示真好啊！
3.自然小常识
蝉是一种半翅目昆虫，我国就有一百二十种。
一到夏天来临，它就会站在树上"知了-知了-知了"地叫个没完，声音传出很远。 蝉是一种昆虫，又称“知了”。
其种类较多，雄蝉的腹部有一个发声器，能连续不断地发出响亮的声音；雌蝉虽然在腹部也有发声器，但不能发出声音。 幼虫生活在土里，吸食植物的根，在地下生活4年之后就会钻出地面，风光一时。
成虫仅刺吸植物的汁。 蝉的一生，要经过卵、幼虫和成虫三个不同的时期。
卵产在树上，幼虫生活在地下，成虫又重新回到树上。蝉在交配之后，雄蝉就完成了自己的使命，很快便死去。
雌蝉则开始进行产卵的任务，它用尖尖的产卵器，在树枝上刺出小孔，刺一次产四到八粒，一个枝条上，往往要刺出几十个孔，然后雌蝉不吃不喝，也很快便死去了。卵在树枝里越冬，到第二年夏天，借助阳光的温度，才孵化出幼虫来。
全世界蝉的种类繁多，有3000多种，我国目前已知的有200种左右。在我国，土地辽阔，一年四季均有蝉鸣。
春天有“春蝉”，鸣叫时大喊“醒啦——醒啦”；夏天有“夏蝉”，鸣叫时大喊“热死啦——热死啦”、“知了——知了”；秋天时有“秋蝉”，鸣叫时大喊“服了——服了”；冬天有“冬蝉”，鸣叫时大喊“完了——完了”。 蝉为什么喜欢激昂高歌，扯着“嗓门”大喊大叫呢？法国著名昆虫学家法布尔百思不得其解。
他活了90多岁，把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，写下100多万字的研究论文集——《昆虫记》。他曾对蝉进行了多年的观察研究，并做了极其生动而细致的描述。
对蝉的鸣叫他是这样描写的：“蝉的翼后的空腔里，带着一种像钹一般的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增强声音的强度，这种蝉为了满足对音乐的嗜好，确实作了很大的牺牲。
因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只好把它们压紧到最小的角落里。为安置乐器而缩小内部器官，这当然是极热心于音乐的了。”
然而，法布尔为了弄清蝉究竟为什么要那样没完没了地拉着“肚皮”的钹，起劲地唱歌，是不是它根本就没有听到自己的大“嗓门”，怕别人也和自己一样还没有听到，才故意提高“嗓门”呢？于是，他进行了实验，来验证一下雄蝉究竟能不能听见声音。 他站在雄蝉的背后，在距离很近的地方大声讲话，使劲吹哨子，拍巴掌，用石头与石头撞击……使用种种响声来吓唬蝉。
可是蝉满不在乎地继续唱歌。真是两耳不闻身后事，一心只唱只了歌。
后来，法布尔索性找来两枝打野兽的火枪，里面装满火药，在蝉的旁边连连发射，声如霹雳，可是“歌手们”照样悠闲自得地唱着，连一点竟怕和不安的表现也没有。于是法布尔得出的结论是：雄蝉是没有听觉的，它听不见周围发出的任何声音，甚至连自己声嘶力竭的鸣叫也完全听不到，它是个地道的“聋子”。
雄蝉聋不聋呢？ 这是有关蝉的第一个谜。 100多年来，法布尔的结论一直被人们广泛接受。
甚至直至20世纪80年代，小学的语文教科书中关于蝉的部分仍沿用法布尔的观点：蝉是一个“聋子”。 可是，100多年前，人们一直认为雄蝉是能听到声音的。
并给雄蝉冠以“音乐大师”的美称。甚至直至目前世界上的竖琴都用蝉来装饰并做为标志。
这里还流传着一个典故：相传，古代希腊有两位名噪全国的音乐大师爱诺莫斯和阿里士多。这天，两位古艺术家正在雅典展开一场轰动全国的竖琴冠军赛。
论竖琴的演奏技巧，爱诺莫斯要比阿里士多略胜一筹。哪料到，爱诺莫斯正弹奏得妙音如珠、扣人心弦的时刻，竖琴的琴弦突然断了。
在这刻不容缓的时刻，恰巧飞来一只鸣蝉，把琴声继续下去了。爱诺莫斯只好顺水推舟，模拟蝉的鸣声而假奏。
由于模拟的太逼真了，弄的真假难分。爱诺莫斯赢得了这场比赛的胜利。
为了感谢蝉的“救场”之恩，爱诺莫斯便在竖琴上装饰了蝉，以作标志。 当然这只不过是一个传说而已，但它反映了人们对蝉的听觉的看法，蝉要是个“聋子”的话，哪能及时飞来“救场”呢？ 近年来，许多昆虫学家对蝉是“聋子”的结论表示怀疑。
雄蝉有高度发达的发声器，能发出令人烦躁的高音。中、小型蝉类的呼叫声一般可达80分贝~90分贝，大型蝉类的呼叫声可高达100~130分贝。
我国四川峨眉山等地的一种震旦马蝉，其群鸣声响彻整个山谷，震耳欲聋，使人不堪忍受。蝉为何使出那么大的劲儿来叫喊？目的是招引远处的雌蝉前来交配，繁衍后代。
但是雌蝉的发声器官已经退化，它只能听到雄蝉发出的邀请，却哑不做声。这就意味着“情侣”之间是没有“对唱”的，它们进行单向性声音通讯。
因此，雄蝉鸣叫时必须能听到自己的叫声，才能知道叫得如何，进行不断地校正自己的叫声，以便更有效地招引雌蝉。 昆虫学家经过解剖发现：蝉两侧腹室的外缘（第二腹节左右侧）各有一个稍突起的听囊，腔内约有1500个听觉单元。
当外界声波激励听膜振动时，听神经细胞产生兴奋，其神经冲动沿听神经传入大脑的听觉中枢，产生相应的听感觉。雌蝉的听膜虽比同种雄蝉小，但听脊却明显的大，听脊比听膜对声音的敏感性更高。
所以证明雄蝉并不是“聋子”，只不过听觉不如雌蝉玲罢了。 但科学家在研究中发。
4.大自然小知识
小鸟可以飞，人可以走，鱼可以游泳。好鼓掌。
生命我们都知道人或地球上的其他生物都是由有机物构成，但无论是细胞还是对人或动植物组成非常重要的东西都是物质，自己无法运动，本人对假设是会不会人或其他生物共同拥有一直特殊的精神力，像灵魂那样，它是看不见的一种特殊物质，存在于大脑中，能控制身体中能量和物质以及身体的活动，有没有这样的可能呢？2：磁磁是一种看不见摸不着力，你无法看见这种力，磁是不是一种物质呢？把两块磁铁放在一起会发生反应，但两块磁铁中间你不会看见任何反应，那那中间是在发生什么呢？这会不会跟平行空间或时空隧道（假设的）有什么关联呢？3：预知和空间有时在现实中经历某些事的时候，会突然感到这个场景似曾相识，就像在梦中经历过或者自己经历过，这种特殊的感觉本人感觉过不只一次了，我的猜想是我们生存的空间中存在着一些预知未来电波，我们的大脑很难接受到它们，但如果我们接收到了就会有感觉.4：宇宙的边之外的空间现在许多人都在探讨宇宙，我想问一下，如果大爆炸论成立的话，那宇宙是在不断的膨胀的，但不管宇宙怎么膨胀，它都是有边的，那宇宙的边之外是一个怎样的空间呢？5：关于黑洞都知道宇宙中有一个特殊的天体：黑洞。黑洞能吸收宇宙中的能量，甚至连光也能吸进去。我想问一下，黑洞是一个特殊的空间，能将空间扭曲，它是否是连接另一个空间的通道呢？它是否和时光隧道有什么关联呢？5：穿越时空以后人们都希望穿越时空回到未来和过去，但如果回到过去的话，有两种可能，一是能改变过去，二是不能改变过去，但能看见过去，本人是认为如果能改变过去的话，那就会出现祖母论和平行空间，我认为平行空间没多少可能性，用物理解释的话到底哪个才是正确的呢？答案补充
鸟怎样睡觉的白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦！美丽的绿头鸭和天鹅们，白天在水中捕食、戏耍，夜晚休息时也离不开它们最爱的水面。它们把优美的长脖子弯曲着，将头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上，一边做着美梦，一边随波逐流，好不悠闲。鹤、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡，累了再换另一只脚，是劳逸结合的典范。鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈，然后一律头朝外尾向内。这样，不管敌人从哪个方向袭来，它们都能及时发现并逃走。画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟，睡觉时通常弯下两腿，爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条，所以不用担心它们会从树上摔下来。而猫头鹰这种“值夜班”的猛禽，你总能在白天看见它睁一只眼，闭一只眼，站立在浓密的树枝上，其实这时它正在睡觉呢。猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊，它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦！================================= 看我的啊
5.校园广播《生活小常识》的开场白和结束语
一、校园广播《生活小常识》的开场白：
给你的天空划一道绚丽的亮色； 给你的世界奏一曲动听的欢歌；伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中。
各位老师， 各位同学，大家好！
伴随着这熟悉的乐曲， 聆听着这动人的旋律， 校园之声广播站现在开始播音。
我是 班播音员 ，愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习，欢迎大家收听的《生活小常识》栏目。
二、校园广播《生活小常识》的结束：
夕阳把最后的黄金收藏起来，白昼越来越陷入黑暗之中，星星从黑暗中冒了出来，像孩童的眼睛；月亮也露出了笑脸，不知不觉，太阳又下山了。这份恬静将带给我们悠闲，而我们的《生活小常识》也要跟大家说再见了。希望在这恬静的世界里，我们都能享受到大自然带给我们的一切。
今天的节目先告一段落，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的活力而清新，这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。
我是 班播音员 。欢迎您明天（下周）同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见！
6.环境班会的主持人台词
一：活动开始： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 合： 大家好！ 主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题班会。 主持人2：下面我宣布，八（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 二：文明礼仪小知识： 主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明青少年。 主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见） 主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？ （微笑，鞠躬，握手，鼓掌） 学生集体表演这些礼仪仪表用语。（这里学生可以发挥表演一些 这些礼仪用语的实际用法） 主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。 三：小品（相声）《 》 主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品（相声）《 》。 学生表演小品（相声）。 主持人1：看了这个小品（相声），我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。 学生说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。 主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。 四：《文明礼貌好》连背表演 主持人1：对于我们小学生来说，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：《文明礼貌好》三字经连背表演。 五：格言（ ） 主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏格言（ ） 六：礼貌诗朗诵 主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。 两个学生表演礼貌诗朗诵。 主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的学生。 主持人2：下面请我们班亲爱的袁老师讲话。大家欢迎。 班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名当代中学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！ 七：集体表演《行为规范三字歌》 主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题班会。 升国旗要敬礼唱国歌要肃立 遇师长要问好爱幼小懂礼貌 同学间要友好不骂人不打架 帮残疾献爱心长辈话要倾听 守诺言讲诚信遇困难要自信 讲文明惜名誉考试时不作弊 时间到上学校不旷课不迟到 上课前备用品上课时专心听 会质疑敢发言愿合作会体验 做作业独立思字工整不抄袭 多读书别顽皮刻苦学认真记 坏书刊绝不看小书虫人人赞 主持人1和主持人2：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家！
7.怎样做节目小主持人
想当好主持人，首先得注重文化积累，你需要了解多方面的知识，灵活的思辩能力，较强的心理素质，个人认为现在想当好主持人，最重要的是要有创造性思维.能够以一种特殊的方式展现自己的魅力，给观众留下深刻的印象.比如财富故事会的主持人王凯，大光头，是他给观众的第一印象，观众可能首次看了他的节目，虽没留意他的姓名.但却记住了”大光头” 再加上他讲故事的那种投入劲儿，表情.语言，无不吸引着观众.在整个节目当中，他能很好的起到一个纽带作用.将观众和节目纽扣在一起.还能分清主次，给自己一个准确的定位.从不喧宾夺主，使观众自然而然的就把心思转移到了故事中，跟着他和故事主人公一块儿思考.达到融如观众的境界.这样才能当好一个真正的主持人.你可能处于初级阶段.笔者建议你平时多注意补充自己的知识量，广泛的涉猎知识，这是基础，然后就是技巧方面.吸取前人的经验.努力练习.锻炼自己，创新方式.找到自我.最主要是多注意观察生活.祝你成功。
8.关于环保的班会主持词
一
亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我们班会的主题是：“保护环境”。春天来了，大地泛出绿色。绿色，带来生机，带来生命，带来希望！但是，在工业高速发展的今天，绿色面临着污染；人们的生存环境，需要改善；地球，需要人类的保护！可喜的是，中央提出了绿色生态的建设，科学发展观倡导人与环境的和谐发展。我们，作为一名学生，对保护环境有着自己的追求，有着独到的见解。下面，有请同学上台，发表高见，表达我们的心声。刚才，我们很高兴的听到*名同学的演讲，非常精辟、非常精彩！他们的演讲，讲到了保护环境的意义，讲到了环境与生命的关系，讲到了我们对环境的热爱，讲到了我们对保护环境的责任和义务。从中，我们高兴地看到：保护环境的意识已经在同学们中形成，保护环境的使命已经在同学们中树立，我们呼吁保护环境，我们是保护环境的使者。我知道，今天因为时间关系，还有很多同学没有上来发表自己的想法。但是，我相信，通过我们今天的这次班会，大家对环境会更加关心、更加热爱。让我们在今后的行动中，继续我们这次班会吧！谢谢大家！
二
合：老师同学们大家下午好！（敬礼）争做环保小卫士主题班会现在开始（小品《在街上》）甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。还有一个不可忽视的大问题，下面请听李甜依为大家讲解。乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。甲：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的，下面请看《公园里》（绿娃娃上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。出示绿色食品标志绿娃娃：大家知道这位朋友吗？标志由三部分构成，即上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。）绿色食品标志是指中文“绿色食品”，英文“Green Food”，绿色食品标志图形及这三者相互组合等四种形式，注册在以食品为主的共九大类食品上，并扩展到肥料等绿色食品相关类产品上。乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！甲：绿娃娃让我们一起来看小小品《洗手》吧合：环保，从身边小事做起。 乙：环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？绿娃娃：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？乙：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！~（家里的小品）甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。甲：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。请大家来一起跟着他（她）们来读歌谣甲：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！表演者请等下再抢答。乙：4个大组分别选1至4题，开始抢答，旁边的看看谁是最先举手的，第一大组预备，开始绿娃娃：好现在表演者开始抢答哦，预备开始甲：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！绿娃娃（马上接下来）：哎呀，我要走了，See you！（绿娃娃下）合：今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例，保护环境，人人有责！争做环保小卫士主题班会到此结束
9.大自然的奥秘谁有大自然的小知识
概述 关于大自然——水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等等，都属于大自然的范畴；研究大自然的科学是自然科学，包括数学、物理、化学、生物学、地理学等科学，而这些科学的分支学科是非常多而繁杂的，如：生物科学又可分为微生物学、植物学、动物学三大学科；再而又可以分出分子生物学、细胞学、遗传学、生理学等；各学科交叉又会衍生出许多分支学科，如生物化学，生物物理学，分子结构生物学等等. 人与大自然 大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自然.从表面看人是 父母所生，事实上是大自然有了人的光子信息，人体胚胎才能吸收来自大自然的这个光子 信息，将胚胎长大成人，是父母所生，同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发.大自然有脊椎动物45336种，其中鸟类1244种，鱼类3862种.现有300 余万种昆虫，已经确认的种类仅100 余万种.大自然是天然资源，人与大自然应该互相尊重，保持珍惜和爱惜心态，适度使用自然，不让大自然遭破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，就像是母子一样亲密、和谐. 所以，关于大自然的资料，其丰富程度只能用浩如烟海来形容，其纷繁复杂非三两万字或几个人所能阐述的. 大自然的分类 大自然里有各种生物，其中包括三大类：植物，动物，细菌和真菌.同时大自然也是一个包含各种生态系统的地方！ 大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土，七种 ，也就是说自然对这些东西的平衡进行控制. 大自然对于精神上的影响，以时间来说是最先，以地方来说是最重要.每一天，太阳；在日落之后，夜，与她的星辰.风永远吹着；草永远生长着.每一天，男人与女人，谈着话，观看着，被观看着.在一切人之间，那种形象最能吸引的就是哲人.他必须在自己心里决定它的价值.在他看来，大自然是什么？这上帝的网，它那不可理解的连贯性，从来没有开始，也从来没有结束，永远是圆形的力，回到它的自身.这一点它正和他自己的心灵相像，他永远不能找到它的开始与结束——这样完全，这样无限.大自然的光彩也照得那样远，宇宙上面还有宇宙，像光线一样地放射出去，向上，向下，没有中心，没有圆周——不论是聚集的或是分散的，大自然都迫切地向人的心灵表白她自己. 开始分门别类了.在年轻人的心里，每一件东西都是个别的，独自站在那里.渐渐地，他知道怎样把两件东西连在一起，看出它们之间的共同性；然后三件东西，然后3000件；于是他被他自己这种联合一切的本能所支配，继续把事物拴在一起，减少不规则的现象，发现地底的树根，将相反的、遥远的事物联络起来，在同一个枝干上开花. 他不久就知道，自从历史开始的时候，事实就不断地聚集和分类.然而“分类”的意义是什么？无非是看出这些事物并不是杂乱无章，彼此之间没有关系的，而是有一定的规律，这同时也是人类的心灵的规律.几何学纯粹是人类心灵里的一种抽象的东西，而天文学家发现行星的移动可以用几何学来测量.化学家发现一切物质中都有比例与可以理解的法则；科学是什么呢？无非是在距离最远的事物中发现相仿、相同之点.一个志向远大的人坐下来研究每一件难以控制的事实；把一切奇异的构造与一切新势力一个一个地归入它们的种类.归纳到它们的定理中，而且永远这样下去，运用深刻的观察，将各种组织的最后一根纤维，以及大自然的外缘，都赋以生命. 于是，这天宇下的学童感觉到他和自然“本是同根生”；一个是叶子，一个是花；亲谊与同情在每一根血管里活动着. 树根是什么呢？不是他的灵魂的灵魂么？一个太大胆的设想；一个太荒唐的梦.然而，一旦这心灵的光辉帮助他发现了比较有形体的物性的规律的时候——当他知道崇拜灵魂，而且看出现有的自然哲学仅只是灵魂的巨手最初探索的时候，这时候他将要盼望知识日益扩大，好成为一个未来的造物主.他将看出大自然是灵魂的反面，每一部分都相呼应着.一个是图章，一个是印出来的字.它的美丽是他自己心灵的美丽.它的规律是他自己心灵的规律.因此他把大自然看成他自己成就的测量器. 他对于大自然知道得不够的程度，也就是他对于自己的心灵还掌握得不够的程度.总之，那古代的箴言，“认识你自己”，与现代的箴言“研究大自然”，终于成为同一个格言了. 赞美大自然诗句 1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》 2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》 3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》 4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》 6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》 8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》 9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》 10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》 11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天.代人赋》 12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》 13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》 14.江南二月多芳。
