1.怎样做好优秀的父母
有人说，中国的孩子很累，中国的父母更累。
因为他们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上”……于是，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。不幸的是，作为传承性很强的家庭教育，今天的父母并没有太多可以借鉴的经验。
在这种情况下，父母为孩子设计好的人生计划，很有可能是自以为是的凭空规划。其结果可能是，父母使的力气越大，孩子受的罪越多，偏离正常发展轨迹的可能性也越大。
每个人都曾为人子女，每个人大都会为人父母。为了孩子，我们应该重新审视自己：作为父母，我们够格吗？当我们责骂孩子不爱学习时，我们自己是否做好了榜样？当我们指责学校教育有问题时，我们是否意识到很多问题其实出在自己身上？ 家庭教育需要创新 当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。
其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。
因此，当代中国的每个父母都在摸索。 孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。
因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答！教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。
这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。从这个角度来看当前的学生“减负”问题，我的看法是，学生“减负”不能以牺牲教育质量为代价，“减负”只有一条路径可走，那就是教师和父母要“增负”。
一方面，教师要改变教学理念和教学方法，提高教学效率。另一方面，父母不能再靠经验来教孩子，应该学习怎样做个称职的父母，怎样做个优秀的父母。
千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。
教育孩子方法很重要 是否只有“坏”孩子才需要良好的家庭教育，而所谓的好孩子并不需要呢？在接触中我们发现，一些“好”孩子不敢将自己的问题袒露出来，他们不想因此破坏在家长、老师、同学眼中的形象，他们活得很累。所以，很多的“好”孩子都成了两面派，表面上乐观快乐，内心深处却悲观孤独。
从中我们可以看出，家庭教育是要每个父母重视的。 天下哪有生来就懂事的孩子呢！孩子不仅需要好的朋友、好的老师，更需要好的父母！ 我们该有什么样的孩子观 教育的背后隐含着社会的孩子观：孩子是什么？应该成为什么？这种观念决定或影响着教育的模式和内容。
近代以来，中国居支配地位的孩子观曾经历了一个从“家族本位”到“民族国家本位”再到“家庭—民族国家本位”的过程，我们的近代教育制度也在这种观念脉络中建立起来并逐步演变。 民族国家本位的孩子观，与家族本位的孩子观在许多方面是相通的：孩子是整体目标的手段。
孩子的利益必须服从国家和家族的利益，个体需求必须让位于整体需求。与这样的孩子观相适应，我国近代教育在很大程度上沿用了传统教育中教化式、被动式的教育模式。
在这种观念和制度支配下，中国孩子的某些社会状况和问题一直遗留了下来。儿童和青少年的一些基本权利缺乏切实的保障，他们的一些基本需求也没有得到充分的认可和制度的保证，他们的心理品质养成、性格发展等需要，更为我们的教育所忽略。
如今，社会急速变化的价值多元、信息开放的趋势，越来越个人化的社会对其成员的要求，反衬出既有教育模式对孩子的独立、自由的人格、自主的能力以及自我责任感的培养等的不利。 我们今天缺少的恰恰是“孩子需要的”、“为了孩子的”教育。
只有当孩子的基本权利成为社会共识，并得到起码的制度保证，我们才能期望他们身心健康地面对社会、进入社会，并对社会承担起公民义务，对人类承担起道义和责任来。
2.家长应该怎样学习家庭教育知识
一，学习家庭教育方法不能“照搬”：人们在学习中最容易犯的错误就是“照搬”。
如今，在家庭教育知识的学习中，也出现了“照搬”的现象。一些事业有成人士把自己在工作中的经验照搬到家庭教育当中；一些老师把在学校积累的“普遍教育经验”照搬到家庭中的“特殊教育”当中；望子成龙的家长把一切自己见得到的“教子成功经验”照搬到自己的家庭教育当中（如今许多“上清华”“上哈佛”之类的书在家长中极为畅销，就是因为一些家长认为只要“照方抓药”，就可以使自己的孩子也能上清华、上哈佛）；缺少实际教育方法的家长把书本上的知识照搬到自己的实际生活当中；观念落后的家长把上一代教育自己的观念方法照搬到今天——如同学生学习，只是把课堂上的例题照搬到作业中。
这些家长之所以热衷于“照搬”，有很大的程度是因为“懒”，是因为“照搬”的学习方式最简单、最省力（可以不用动脑子研究，不用消化吸收），同时也最不容易承担责任。家长用“照搬”过来的方法教子失败以后，面对孩子的时候，只用一句话就可以非常轻松地 “择”掉自己的责任：“别人用这个方法取得了成功，我在工作方面用这个方法取得了成功，怎么用在你身上就不灵呢？看来还是因为你（指孩子）太笨”……再者，家长由于缺乏自信心，对成功者的盲目崇拜，也容易造成“照搬”。
为什么不能“照搬”？从学习本身来讲，不能“照搬”：学习是一个调动自身潜力、系统地消化吸收知识的过程，决不是简单地照搬一些“例题”的解题答案就可以完成的，应该是通过答案去寻找方法，通过方法去总结思路。“照搬”是一种形式化的产物，等于是在“抄答案”，不可能获得好的学习效果。
我们学习一些经验以后之所以没能产生很好的效果，就是因为没学到精髓，只学了形式——没见过靠“抄答案”的学生能考上大学。从经验本身来讲，也不能“照搬”：从时效性来讲，任何经验都是当时的产物，都只适用于一定的时间范围内；从地域性来讲，任何经验都是当地的产物，都只适用于一定的条件下。
专家的经验面对的是多数孩子的普遍性，不见得完全适用于你自己孩子的全部特点；成功家长的经验是针对它自己的孩子的特点，不见得完全适用于你的家庭（有的家长就把“哈佛女孩”的教育方法照搬到自己的家中，结果引发了5岁孩子与家长之间的对抗）；上一代的家教方法不完全适用于今天；其它行业的经验也不完全适用于家庭教育之中。家长学习他人的经验必须要与自己的实际相结合，才能产生良好的效果。
我们过去常说 “马克思主义理论与中国革命具体实践相结合”，也就是这个意思。家长在学习他人经验的时候，不要只是从表面学习别人的教育方式，更要深切了解这些方式是在什么思想观念指导下的产物，必须明白成功者是在怎样的条件下、为什么采取这样的措施。
别人的经验如同一个写作模式，自己要想真正写出好文章还要靠自己的努力。前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有一种包罗万象的、最复杂和最高尚的工作，对所有人来说都是一样的，而同时在每个家庭中又各自是独立的、不会重样的工作，那就是对人的养育和造就。”
家长一定要看清：别人的原因不全是自己的原因，别人的经验也不可能全成为适用自己的经验；无法应用于自己的理论与方法再好也没用。必须要找出影响自己孩子前进的真正原因，按照正确观念推导出的适合自己孩子的方法。
成功的道路有多条，关键是找最好的；成功的方法有多种，关键是找最有效的。什么是好道路、好方法？适用于自己的方法就是最好的（如同去上海，坐飞机最快，但有的人因身体状况适应不了，有的人因经济条件承受不了）。
2001年一些大学生模仿比尔盖茨奋斗的形式，停学去搞创业，但最后成功者不多。比尔盖茨留给世人的不是“中途退学”的形式，而是他敏捷的思维和超人的洞察力。
只模仿形式、不学习本质不会取得很好的后果。二，学习家庭教育方法要做到“全程、全面”：全程：某一时的成功不能保证以后的成功。
孩子在成长的不同时段需要用不同的方法进行教育，因此，家长也就应该在不同的时段学习适合孩子的教育方法：学习晚了是“落课”，容易造成问题的积重难返；学习中断了是“缺课”，容易诱发新的问题产生；认为只听一次讲座就能产生巨大的效果只是一种幻想，就像吃饭，第一口饱不了人，只吃最后一口也饱不了人。总之，家庭教育是一件长期的工作，学习家庭教育知识的过程更是一个日积月累的过程，任何“吃快餐、走捷径、求速成”的方法都是不可能成功的，都是幻想，都会导致家教失败。
同时，家长要认识到，家长是在没有经验的情况下对孩子进行教育，常常不是学好了再干，而是干起来再学——“在干中学”，这就是家庭教育的重要特点。全面：某一方面的成功不能保证在其他方面也获得成功。
孩子的成长需要在各个方面进行教育，因此，家长也就应该全面掌握家庭教育方法。正确科学的家教方法不可能自发产生、必须经过学习，必须要掌握有关教育的基本观点，并以此为基础进行拓展。
1、学习家庭教育知识的目的要全面：获取知识的目的就是要拓展家。
3.父母应具备哪些方面的知识
在孩子的心目中，爸爸妈妈是万事通。他头脑中出现的小问号，都希望从父母那里得到答案。父母的情操、修养、兴趣更是潜移默化地在精神上影响着孩子。要做一个好父母，就要丰富自己的精神生活，从各方面充实自己，才能适应孩子强烈的求知欲望，培养孩子多方面的兴趣，引导孩子健康成长。年轻的父母应该从哪些方面来充实自己呢？首先要学点幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的知识，才能更好地理解孩子的心理，使你们对孩子的教育建立在科学的基础上。要学习一些普通的科学知识，扩展自己的知识面，才能用丰富的知识去启迪孩子的智慧，而不是一问三不知，不自觉地扑灭了孩子求知的火花。还要学点文学、艺术的知识，培养自己对文学艺术的兴趣。会听音乐，能欣赏绘画，能朗诵诗歌，也会讲故事，才能培养起孩子的审美情趣。如果父母除了工作就是家务，不喜欢戏剧，听不懂音乐，一些普通知识也搞不清，或者把业余时间消磨在打牌、闲聊上，那怎能给予孩子良好的影响呢？
4.中小学生和家长安全知识问答答案
一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分） 答：如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 二、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？（10分） 答：如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 三、面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分） 答：火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
四、在道路上行走时应注意什么？（10分） 答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。
3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不钻（跨）越交通隔离设施。
5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。
7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。 五、中小学生游泳四不要。
（10分） 答：1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
（10分） 六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分） 答：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱，尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。
家长安全知识问卷：一、如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分） 答：家用电器着火不能用水灭火。扑灭家用电器发生的火灾方法是：首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套，人要离远些，避免切断电源时的电弧喷射烧伤脸部。
用电工钳或干燥木柄斧子切断电源时，应将电源的相线、地线一根一根的分别切断，否则会引起短路，造成更大的灾难。扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。
要立即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。切不可用水和灭火器喷淋电器设备的方法扑救，因为高温电器突然遇水冷却会爆炸伤人。
火扑灭后，必须及时打开门窗通气。 二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分） 答：1.检查燃气管道和炉具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重点是各个接口，如燃气泄露会出现气泡，平时在煮饭时如有燃气泄露会有一股很浓的味道。
2. 燃气泄露处置办法：在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如现场允许尽快关掉阀门和电源，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。 三、如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分） 答：略。
四、家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分） 答： 教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。
5.[中小学生和家长安全知识问答试卷
一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分）
答：要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离。
二、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？（10分）
答：如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床角。
三、面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分）
答：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援；千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下。
四、在道路上行走时应注意什么？（10分）
答： 1.走路要走人行道。 2.横过马路要走街天桥或地下通道。 3.遵守交通信号。 4.不钻（跨）越交通隔离设施。 5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在道路上扒车、追车等行为。 6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏，不要边走路边看书。 7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
五、中小学生游泳四不要。（10分）
答：1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳； 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。 3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、对自己的水性要有自知之明。
六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分）
答：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，也可以用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。
家长安全知识问卷：
一、如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分）
答：家用电器着火不能用水灭火。扑灭家用电器发生的火灾方法是：首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套，人要离远些，避免切断电源时的电弧喷射烧伤脸部。用电工钳或干燥木柄斧子切断电源时，应将电源的相线、地线一根一根的分别切断，否则会引起短路，造成更大的灾难。扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。切不可用水和灭火器喷淋电器设备的方法扑救，因为高温电器突然遇水冷却会爆炸伤人。火扑灭后，必须及时打开门窗通气。
二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分）
答：1.检查燃气管道和炉具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重点是各个接口，如燃气泄露会出现气泡，平时在煮饭时如有燃气泄露会有一股很浓的味道。 2. 燃气泄露处置办法：在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如现场允许尽快关掉阀门和电源，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。
三、如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分）
答：略
四、家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分）
答： 教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。
