1.小升初语文知识
1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备， 使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。
7、填人名，补足歇后语。
(1)（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还
(3)（徐庶）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打，一个愿挨，
(5)三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来）
8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅庐 人物及故事：刘备三请诸葛亮。
成语：身在曹营心在汉 人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。
10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
2.小升初语文难点重点
学升初中语文模拟试卷一、积累与应用1、看拼音，写词语（8分）dao mei cheng fa kui wu wu ru（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）mei li hong mao kong bu miao shi （ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）2、用“/”画出正确的读音（6分）立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）3、补充句子（9分）①世纪宝鼎，鼎座高0.5米， 象征联合国成立五十周年。
鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。
④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句死去元知万事空，但悲不见九州同。4、在下面横线下填入读“man”的汉字。
（3分）漫不经心 慢条斯理 满山遍野轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔5、改写句子：（10分）①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。”改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧！她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
②高粱的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。
③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 缩句：我听到会歌旋律④他的声音真大。
改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。
（用修改符号修改）今年六月一日，弟弟参加了少先队6、填入恰当的关联词语。（2分）①周总理（不但）受到全中国人民的尊敬，（ 而且 ）在世界人民心中也有崇高的地位。
②（ 无论 ）困难有多大，我们（ 都 ）能克服。7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他 失败乃成功之母 （2分）8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢水浒传的景阳冈因为它体现了武松的武艺超群。
（3分）二、（1）阅读课文语段，按要求答题。（12分）《詹天佑》片段铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。（1） 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？（4分）第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长（2）看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。
然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。（4分）（图1） （居庸关） （图2） （八达岭）（3）在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？（2分）一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地（4）这段话的意思可以概括为（2分）cA、讲施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、讲施工中开凿八达岭隧道的情况。C、讲施工中开凿隧道的情况。
D、讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。（2）阅读课外语段，按要求答题。
（17分）听雨 听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子，我就听雨听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。
“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊！一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。
那又是怎样的一种雨啊！一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。（1） 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
（2） 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。
这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨！（3） 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌！（4） 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。
（5） “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊！夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊！淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤！（6） 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？（7） “质本洁来还洁去”。
伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。
3.小升初语文最喜欢考那些
“小升初”已经进入最后冲刺了，今年考什么，怎么考，成了家长和学生最关心的问题。
语文、数学、英语三科应该注意什么考试细节？剩下这两个月还能如何备考？针对以上普遍疑问，辅导中心专家为广大学子献上锦囊妙计。语文：课内注重积累，课外掌握技巧小升初择校考的难度比毕业试要高很多。
从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。语文科最难的有三点：一是语音；二是诗词，三是作文。
在备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，还要注意课外知识，如成语的理解。根据往年的联考趋势与内容的分析，专家总结了三条应对民校联考的技巧：基础积累在课内，技巧在课外；阅读明大意，善概括，准答题；作文立新意，找亮点，多积累。
小升初语文备考作文，一是要学会立意，避免内容空泛；二是作文训练中应扣紧题意写出每个细节，通过细致精彩的细节，提升文章的品味，语言要流畅朴实，描写要生动形象，议论要深刻独特；三是多从平时的生活中积累素材，多读经典篇章，多读考试满分作文，从这些优秀作品中汲取写作养分，积累写作技巧，多做读书笔记。考生一定要注重积累，包括拼音、字、词、句、古诗词的积累，这在每年的考试中占较大的比重。
阅读要学会从原文中找答案。专家预测，小升初语文考试作文的题目更倾向于半命题半开放式作文。
数学：提高计算速度，不要追求难度小升初考试的数学，考的就是速度和难度！小升初的各个联盟或单考学校的数学试题，由于没有考纲限制，随意性很大，虽然有关规定要求不能考奥数题，但小升初数学考试奥数题无处不在。考查的内容包括数的概念与运算、空间图形特征、知识的灵活运用、解决问题等。
知识覆盖面大，注重基础知识的扩展及综合运用知识能力。无论题量、思维深度及运用的综合程度上都比毕业考有较大提高。
从民校联考考查内容所占分值权重来看，四年级占5%，包括数的改写、简便计算；五年级占25%，包括数论、解方程、图形面积、行程问题、平均数；六年级占70%，包括分数与百分数、比和比例、圆周长与面积、圆柱和圆锥、综合拓展题、数学广角类。备考要注意知识的整体掌握；提高计算的速度与准确度；提高数学的思维水平与应用能力，有意识地进行一些难题解决的训练。
需要提醒的是，考生要重基础，抓细节和字眼，不要为了追求难度，把本身很基础的拿分题给丢分了。如何拿高分？除了注意“陷阱题”外，应用题拿高分也有技巧：审清、理解题意；分步列式比综合算式好，注意写计算过程；对于难题、变式题用方程解决比较简便；对于不会的题目不能留下空白等。
英语：加强词汇记忆，善用语法时态小升初英语考试题量多、综合性强、词汇量大，还有一些拓展知识，对六年级的小学生来说，实属不易。词汇永远都是英语高分的基础。
每年在阅读和完型填空中，学生都会碰到大量的陌生词汇，所以要特别加强词汇的记忆，尤其是书本上的高频词汇和一些在比赛中常见的附件词汇。“作文还是老调重弹：多写，多记，多朗读。
尤其是书本内容中的文章！”想要提高语音题分数，可以在平时多积累语音知识；复习易错题，不断总结，针对考点，训练语感；提高阅读理解分数，可以先看问题，再看文章，从整体把握全文，不要断章取义；想要提高完型填空分数，拓展单词，积累词汇，客观理解，弄懂主旨，识别短语，注意搭配。
4.求人教版小学六年级语文小升初复习资料
六年级下册日积月累 第一单元 1、（ ），孰能无惑？《 》 2、一鼓（ ），再而（ ），三而（ ）。
《 》 3、（ ），天下物无全美。《 》 4、（ ），种德者必养其心。
《 》 5、操千曲（ ），（ ）而后识器。《 》 第二单元 元日（ ） 天竺寺八月十五日夜桂子（ ） 爆竹声中一岁除，（ ） （ ），殿前拾得露华新。
（ ）总把新桃换旧符。 至今不会天中事，（ ） 第三单元 囚歌 作者：（ ） 第四单元 1、正直是（ ）——（ ） 2、（ ）无法洗去（ ）——（ ） 3、（ ）的见解是最（ ）的。
——（ ） 4、人是为了（ ）才活着的。—（ ） 5、守信是（ ），不应该（ ）—（ ） 6、使卵石（ ），并非（ ），而是水的（ ）——（ ） 7、只有那些（ ）的人，才能（ ），（ ）——（ ） 8、一个人并不是（ ）。
你尽可以（ ）他，可就是（ ）他——（ ） 第五单元 百（ ）成（ ） 发（ ）图（ ） （ ）持（ ）懈 （ ）难而（ ） （ ）思（ ）益 （ ）策（ ）力 革（ ）鼎（ ） 标（ ）立（ ） 独出（ ）（ ） 举（ ）反（ ） 实（ ）求（ ） （ ）抒（ ）见 （ ）耻（ ）问 （ ）类旁通 （ ）益求（ ） （ ）为（ ）用。
5.小学六年级语文知识
小学六年级语文知识竞赛试题 一、选择题（共50分，1-8每题2分，9-18每题3分，19题4分）1、下列带“.”的注音全部正确的一组是（ C ） jiao xu zhui pu nai A、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁 mo tai bo zai hu B、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤 jiao chou shu ai juan C、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻 xia zhong fen geng bian D、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。
它们分别在（ B ）页。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、2613、下面查字典，答案每项都正确的一组是（ A ）。
A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。 B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。
C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。
4、下面笔顺完全正确的一组是（ ？ ）。 丑： 葵： A、B、及： 垂： 瓜： 肃： C、D、火： 乃： 5、下列词语错别字最少的一组是（ C ）。
A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊 B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励 C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧 D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算 6、下列全是象形字的一组是（B ）。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞7、下列加“.”字解释全部正确的一组是（ E）。
出神入化（神妙） 滥竽充数（蒙混） A、意蕴深刻（包含） 安居乐业（喜欢） 欺君之罪（欺凌） 举不胜举（尽） B、首脑会晤（见面） 奋不顾身（照管） 古木参天（高耸） 危峰兀立（高而上平） C、目不暇接（空闲） 通宵达旦（经过） 山清水秀（青色） 喜出望外（意料） D、走投无路（投奔） 寡不敌众（少）8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是（ B）。 A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实 D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是（C ）。
A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足 C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静10、下列词语搭配全部正确的一组是（ C ）。 A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈 B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈 C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈 D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈11、下列无法按任何规律排列的一组是（C ）。
A、头部 眼珠 身体 眼睛 B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐 C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 D、树叶 树根 树干 树枝12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是（ C ）。 ⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。
⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。 A、⑴东郭走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶合不拢嘴。 B、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶过冬。 ⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑 C、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶笑。 D、⑴先生走。
⑵蝴蝶飞进谷过冬。 ⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑得合不拢嘴。13、下列关联词语用得不正确的是（ A ）。
A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。 B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。
C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。
14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是（ C ）。 一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。
□分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！” A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是 C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是15、下列各组修辞判断全部正确的一组是（4 ）。
⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！ ⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ ⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老 栓缩小了一半。 A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻 C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻16、下列句子没有语病的一句是（A ）。
A、经过这次旅游，让我大开了眼界。 B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦， 勤奋，再刻苦，再勤奋！ C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于 律己。
