1.小学三年级下册的应用题（50道）
1.39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？ 2.4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？ 3.三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？ 4.张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？ 5.一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页？小花呢？ 6.张大伯家养了18只鸭，养鸡的只数是鸭的2倍，张大伯家养鸡和鸭一共多少只？ 7.停车场有大汽车45辆，小汽车比大汽车多17辆，大汽车和小汽车一共有多少辆？ 8.明明有42张邮票，芳芳比他少15张，他们俩人一共有邮票多少张？ 9.一件上衣45元，裤子比上衣便宜12元，买一套衣服要多少元？ 10.小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。
小白兔比小灰兔少拔了多少棵？ 11.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 12.公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。
白天鹅有多少只？ 13.三年级去图书馆借书，上午借了420本，下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本？ 14.用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？ 15.一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？ 16.用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。
这根线长多少厘米？ 17.养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾？ 18.科学馆上午有3批学生来参观，每批169人，下午又有213名学生前来参观。
这一天一共有多少学生来参观？ 19.一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草？ 20.有一块土地， 用来种西红柿， 用来种茄子，其余用种西瓜。
西瓜占地几分之几？ 21.李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？ 剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？ 22.48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？ 23.同学们要种93棵树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？ 24.上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七两个月一共降水多少毫米？ 25.玩具厂每小时可以生产玩具600个，从上午十时到下午二时，大约可以生产玩具多少个？ 26.一个正方形花圃，边长是15米。
它的周长是多少米？ 27.在一块长16米，宽8米的长方形地的周围围上围栏，围栏一共长是多少米？ 28.少年宫学习绘画的小朋友共108人，学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人。少年宫学习书法的有多少人？ 29.每根跳绳长2米。
65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳？还剩几米？ 30.李教师买了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？ 31.一本科普书，小明准备6天看完，平均每天要看多少页？ 32.同学们做了80朵纸花，每5朵扎一束，可以扎几束？每4朵扎一束，可以扎几束？ 33.一种练习本每本的单价是4角。
王教师用5元钱，最多可以买多少本这样的练习本？ 34.小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元。每瓶饮料多少钱？ 35.同学们到果园参加义务劳动，男同学有40人，女同学有38人。
每6人分一组，一共可以分成多少个小组？ 36.三（2）班有男生26人，女生22人。全班同学平均分成4个小队。
平均每个小队有多少名同学？如果每个同学发2本数学练习本，全班一共需要多少本数学练习本？ 37.学校舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍。舞蹈队男、女生一共有多少人？ 38.去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3倍还多1人。
40座的汽车够坐吗？ 39.一批货物，已经运走了8吨，剩下的是运走的5倍。这批货物一共有多少吨？ 40.小明买了6套体育画片，每套4元，又买了一本描红字帖15元。
小明一共花了多少元？ 41.一场球赛从14:45开始，到16:18结束。这场球赛进行了多长时间？ 42.同学们去划船。
男同学去了27人，女同学去了29人，每4人坐一条船。一共需要租多少条船？ 43.王大伯家养了15只鹅，养鸭的只数是鹅的4倍，养的鸡比鸭多38只。
王大伯家养鸭多少只？养鸡多少只？ 44.一幅画，长50厘米，宽30厘米。用一根长150厘米的木条做它的边框，够不够？ 45.每袋盐重500克，6袋盐一共有多少克？合多少千克？ 46.家禽养殖场饲养了257只鸭，还饲养了158笼鸡，每笼有5只。
这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？ 47.工厂每天可生产406个玩具熊，照这样计算，5天一共生产多少个玩具熊？ 48.一辆卡车每分钟行驶850米，轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米。轿车每分钟行驶多少米？ 49.一个建筑工地第一天运来180袋水泥，第二天运来的袋数比第一天的2倍少19袋。
第二天运来多少袋水泥？ 50.每辆卡车一次可装4吨货物。用8辆这样的卡车运5次，一共可运货物多少吨？。
2.小学三年级语文下册试题及答案
小学三年级语文下册期末试题[人教版] 一、看拼音，写词语。
（8分） xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán （享受 ） （赛跑 ） （羡慕 ） （寓言 ） tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā （唾沫 ） （蔬菜 ） （交换 ） （倒塌 ） 二、比一比，再1组词。（4分） 恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ） 给（送给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ） 三、根据意思写出寓言故事三则。
（3分） 1、与及时改正错误有关； （亡羊补牢 ） 2、与做出准确判定有关； （惊弓之鸟 ） 3、与明确方向有关； （南辕北辙 ） 四、写出下列近义词。（4分） 马上（立刻 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ） 五、将下列词语补充完整。
（4分） 亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧 ）玲珑 学而（不 ）（厌 ） 提（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（礼 ） 六、选词填空。（5分） 鼓励 勉励 1、这次语文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要继续努力，不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。” 严厉 严肃 严格 3、爸爸的神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉_________地批评他。 5、家长和老师对我很严格____________。
七、请将正确答案的序号填入括号内。 1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示 （1）心明眼亮（3 ） (2)亮相（4 ） (3)洪亮（2 ） (4)明亮（ 1） 2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西 （1）一穷二白（4 ） (2)不白之冤（2 ） (3)白费力气（3 ） (4)东方发白（1 ） 八、默写古诗： 嫦 娥 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。
（3分） 出现——（消失 ） 增加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ） 2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、。
（4分） 3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分） 4、“大雨没喘气儿。”
这句话用了 的修辞手法，意思是 （3分） 5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。
（15分） 会飞的蒲公英 初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。
飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。 “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！” 妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀…… 1、在文中的 内加上恰当的标点。
（2分） 2、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分） 3、文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。
（3分） 4、填空。（3分） 广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ） 5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。
（2分） 6、你还能介绍几种花吗？（2分） 第三部分：习作（30分） 这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的 人，可以编故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。
试题二 一、拼一拼，写词语。（6分） yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。
（5分） 浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān( ) jīn （ ) 圈 禁 烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn （ ) 三、填一填，再归类。（6分） 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 ①含有反义词的： ②描写人物品质的： 四、读一读，照例子写句子。
（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。
小鸟。
3.小学三年级安全教案
单元 交通安全知识 课题 步行安全须知 课时 1 教学目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访 问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力 教学准备 道路图片 教学过程 1、要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走。
2、严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必须走人行横道。 3、不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。
4、不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。 5、不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。
6、低年级学生上、放学要由家长接送，上街、游玩应有成年人陪同。（如若，您对我的答复满意，请点击左下角“好评”，谢谢您的采纳。）
4.三年级下竖式计算题
825÷25= 9864÷48= 900÷22= 57*307 59*198=689÷34= 1105÷55= 504*32= 358÷25 538÷33= 986÷29= 13320÷70= 603*36= 812÷57= 860÷30= 647÷27= 786÷94= 689÷21= 783÷58= 45*368=750*40= 188*25= 2704÷26= 343÷32= 4800÷6002700÷300 986÷29= 25*480= 905÷45= 450*78=899÷36= 367÷29= 99007÷45 7403÷68= 864÷57= 562+865 528+462 952-653 965+652 562*56 513*56 2565-545 432-85 2132+52 222-15 5258*552 422+52 4521-655 424+536 524-855 56+578 452*54 854-465 552+652 465-52 4562-565 156*56 6125+46 446*58 125+65 123+665 122-45 135-62 123+56 452-125 589-69 623+533 958-652 364*59。
5.安全教育主题班会（小学三年级的）
资料没在手边 先给你一个参考的 安全主题班会教案 ——安全在我心中 一、开始 同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。四（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。
二、新闻发布会 主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。 安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。
听听现场发布会带来的新闻事件。 合：安全性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！ （ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 三、小品 主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。
时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面） 旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！ 爸爸给B买了生日礼物——足球。 A、B在公路上踢球两个来回 旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间 A去捡 旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车） （男、女主持人上场） 男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。
男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因。
上学路上应注意什么？ 我们在学校里也要注意安全。
否则，后果就不堪设想。 说说应该注意哪些不安全行为 （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……） 认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？ 它们有什么样的好处呢？ 四、知识竞赛 （一）、对与错 （1）下课了，不能干什么：（2）哪些东西不准带进校门：（3）哪种行为不对 （4）下楼梯怎样行 （二）、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？ （三）. 如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？ （四）、下课了，哪些游戏方式容易造成意外伤害？ （五）.在运动中发生意外伤害事故后，哪种做法是错误的？ （六）.打扫教室卫生时，哪些行为可能很危险？ 小结：师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
五、说说家庭生活中不安全的隐患 甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。” 乙听着刚才同学们诉说的一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，哪位同学来说说自己的感想呢？（学生自由说感想。）
甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！△ 不按操作规定使用电器；△一个人在家，随便给陌生人开门；△ 自行拆装电器；△ 玩火；△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里；△ 触摸电源；△ 攀缘登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。 六、小品表演： 我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》 周末父母不在家，一个自称是爸爸同事的陌生人来你家。
甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了 七、体会 甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ 合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐） 主持人乙：安全、安全，我们不能开玩笑！ 主持人甲：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！ 主持人甲：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〓健康成长 主持人甲：同学们， 现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！ 八、班主任总结： 同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！ 九、活动结束 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！ 合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。 关于安全主题班会的全过程（包括支持人讲话）时间为40分钟。
6.小学三年级安全教育教案
安全标志要记牢一、教学目标 （一）认知目标： 1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。
2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 （二）行为目标： 培养自立、自卫的安全保护意识。
遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。
（三）能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 二、教学重难点 1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。 三、教学准备 学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。
教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。2、交通标志图。
3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。 五、教学过程 （一）、故事导入新课。
1、听故事录音。2、请学生就故事内容说说自己的看法。
3、看课件，听故事4、请学生们就故事内容说说自己的看法。 3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。
在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。
4、板书课题，齐读课题。 （二）课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。
1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。2、小演习：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。
然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。3、四人小组讨论：（1）放学时，应该注意什么？（2）回家路上，应怎样注意安全。
（三）、合作学习，认识交通标志设施。 1、认识交通设施： 繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。
同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？ （1）同桌互相说说。 （2）指名上讲台说给大家听。
2、认识交通标志： 为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗？ （1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。
（2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？ （3）汇报学习情况。（要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。）
3、让学生交流收集到的其他交通标志。 （四）模拟活动，巩固新知。
1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流当警察。
（五）、总结： 通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获（学生自由组合交流）。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。
7.中小学生安全常识测试的答案（3月19号的哦）
家长测试：一、对学生造成意外伤害最多的是交通事故，做为家长我们平时应怎样教育孩子在马路上行走的一些安全知识？答：1。
走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2。
横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。 3。
遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4。
不钻（跨）越交通隔离设施。5。
不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6。
不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。7。
夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。 二、如果家中燃气泄漏，我们应该教育孩子怎么办？答：1。
立即关闭燃具开关、关表前阀。2。
勿动电器。打开和关闭任何电器，如电灯、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸。
3。打开门窗。
让空气流通，以便降低天然气浓度，避免发生危险。立即离开漏气场所，阻止无关人员靠近，三、当孩子独自在家，有陌生人敲门，应该让孩子怎么做？答：作为家长，应告诉孩子遇有陌生人敲门，尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，可以用“爸爸正在睡觉”或是“大人到楼下买菜”等来暗示、吓退陌生人。
即便真的是孩子认识的同事、邻居或是远房亲属，也应告诉孩子提高警惕，开门前最好先打电话大声通知家长，叫家长快点回家，并尽量让门外人听到。学生测试：一、地震发生时怎样保护自己？答：地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
不要跳楼；不要站在窗边；不要躲在阳台上；不要躲在易破物品下；不要随意点燃明火。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。
另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
若是在外边，千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木，要离开桥梁、立交公路，到空旷的田野较为安全。 地震虽然是造成人口伤亡的天灾，但也不是不可预防的。
如果能把握时机、运用防震知识就可以保护自己如地震发生前观察到鸟、动物的异常躁动；地震发生时蹲在桌子下面都可以减轻地震带来的伤害。可见，学习地震知识非常重要。
地震会有层出不穷的次生灾害发生，每个人应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。 二、如果住在楼房中，发生了地震我们应该怎么办？（12分）答：如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。三、如果正在教室上课，发生了地震我们又该怎么办？（12分）答：如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 （要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离。）四、电视中讲到游泳时要注意几点？是哪几点？（12分）答：电视中讲到游泳时要注意四点。
1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。 3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水；4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
五、如果发生火灾，我们如何逃生自救？（16分）答：火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
