1.知法故事手抄报内容
在很久很久以前，有个不学无术的年轻人，因为他什么都不学，什么都不学，所以被人说什么他就信以为真，还装成什么都知道的样子。
一天，母亲对他说：“你今天的时间别给浪费了，学习一些知识，由其是法律，如果你知法、守法、懂法，那么会对你以后有很好的帮住。”这个年轻人大字不是几个，看书也看不懂，于是，他去稳住在隔壁的王大叔。王大叔上过学，考过试，还得了秀才呢。王大叔见 此人诚恳求学，便对他说：“法律就是由立法机关制定，颁布的强制各种行为的规则总称。
法律是公正的，可以维护自己。法律也是公平的，如果有人犯法，不管是谁，法律就会对他依法处置。”年轻人就以为只要有法律，就会对自己有利，对被人就会依法处置，可是法的真正道理他却没领会到。其实，法律指的是在某种情况下什么，什么不能做，法律是为了群众的利益，而不是为自己的利益，不能做的如果做了，伤害了别人，那就构成了犯法，犯法了就会被立法机关受到相应的惩罚。
又过了几天，年轻人在大街上大摇大摆的走，显得自己很有理的样子，而且随便拿张三的东西，还对张三说：“有法律保护我，你们敢打我？”张三感到莫名其妙，硬是把年轻人拉到公堂，张三一五一十的给县官说了遍，县老爷又审问了一下年轻人是不是确有此事，年轻人便爽快的回答是，县老爷二话没说，把年轻人重打十大板，然后关进牢房。年轻人到了牢房里面，还不知道怎么回事呢。过了一会儿，县官来到牢房检查，年轻人说道：“我不清楚法律，请大人赎罪。”大人想：我知道他什么都不学，俗话说不知者无罪。于是县官把年轻人放出来，还给年轻人上了一课。课上县官对年轻人说：“对财产的所有权，就是什么东西归谁所有。比如你家的马，你不仅自己可以使用它，还可以把马借给别人使用，但别人没经过你的同意就不能随便使用，更不能占为这就是因为你对你的马的享用权。这种权利受到法律的保护，别人不能侵犯。像你这种行为就属于犯了侵犯权。”年轻人上的这着一课受益匪浅。以后，他每天学习，知道了法律的重要性，而且还教别人学习法律知识，现在他以成为一名优秀的教师。
寓意：这个寓言故事告诉人们应该知法、守法、懂法，彻彻底底的成为一名优秀的好公民。不仅自己懂法还要教别人学法，大家还要一起守法，不能学无用处。
2.知法懂法守法手抄报内容
1、梦想可以海阔天空，现实需要法律围墙，在法律的保护下，梦想，才有最好的保障。法制宣传日，人人懂法，从我做起！
2、宣传法律，人人有责；学习法律，人人有份；遵纪守法，人人有福。12月4日，全国法制宣传日，愿你“法宝护体”，幸福永远，
3、它最平等，无论你是贫穷富裕；它最周到，无论你是喜怒哀乐。它需要我们大家的维护，它就是法律。法制宣传日，祝你生活幸福！
4、文明举动记心中，法律知识来护航，人生梦想好实现，社会道路无限广。12月4日，法制宣传日，祝你一生平安！
5、12月4日，全国法制宣传日，让法律不再是“口头禅”，让法律成为你的“护身符”，让“法律宝鉴”伴随你幸福生活永永远远。
6、人生就像一次航海旅行，梦想是船，扬起思想的帆，顺着法律的航线，才能到达彼岸。法制宣传日，祝您快乐！
3.50字知法守法小故事
10月22日，岳麓一小举行了以《知法 学法 守法》的主题班会活动，各班通过不同的形式，积极宣传与小学生息息相关的法律知识，让孩子们知法懂法守法。
一年级以学会保护自己为题，班主任老师们通过一个个生动活泼的小故事告诉孩子们怎样利用法律知识保护自己，教会学生常用的一些报警电话，以及一个人在家遇到危险该怎样处理等一系列的保护措施。让刚入学的孩子们收益匪浅。
二年级以 《知法 学法 守法》为主题，别出心裁的二年级班主任在网上下载了卡通版的小学生法律小故事，在动画片地吸引下，孩子们在教室里看得津津有味。这样有趣的教育方式能让学生在娱乐中掌握法律知识，真是一举两得啊！其他各年级也用自己的方式做着法律宣传，有讲故事的、表演节目的，形式丰富多彩，内容充实有效。
此次主题班会是普法宣传周的其中一项活动，让孩子们知法、学法、守法是我们学校和老师的责任，相信有了这样的教育和宣传，岳麓一小的每一个孩子都能成为守法小公民。
4.做守法的小公民手抄报内容
作为一个公民，最基本的素质、义务就是遵章守法。
无论在什么场合、情况下，都要讲文明、讲诚信、遵老爱幼、遵守法律。 记的有一次，叔叔送我一对小鸟，那一对小鸟可漂亮了，全身的羽毛软软的，滑滑的。
头上的羽毛呈银白色，身体上的呈浅蓝色，翅膀上的呈粉红色，还有一双小脚和一个小巧玲珑的嘴巴，别提有多美了！我非常喜欢它们。我把它们养在笼子里的小木屋里，天天喂它们小米和水。
可是，过了几天，我喂它们东西它们不吃，一直向窗外看。这时，我想起了一部宣传片，讲的是人们纷纷在树林里为鸟筑巢。
我想到，小乌想家了。我又想：“小鸟也有思想，也有自己的家园。
我们应该还它们自由，让它们在自己的世界里自由地飞翔。”想着，我把笼子拿到阳台上，打开小门，放出了小鸟。
看着它们自由地飞翔，我心里也很高兴。 还有一次，我和一个小伙伴约好去图书馆看书。
可是我身体不舒服，再加上电视里有好看的节目，我真不想去了。可我又一想：“如果我不去，小伙伴不是白等我了吗，那她以后怎么信任我啊，我一定要做一个讲信用的人。”
于是，我穿好衣服，收拾好东西，从家里去图书馆了。 同学们，让我们从自己做起，从小事做起，做一个文明守法的小公。
5.知法守法懂法手抄报字
在我们学生看来，法律是很遥远的，因为那是大人的事。
真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。
有一个小孩，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个小伙伴告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一间工具屋里。
这小孩就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来，问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。
是不懂法害了他。在未成年人犯罪中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多孩子都会说，我曾经被人家抢过，人家抢我的，为什么我不能抢人家的。
这种观念的形成也是因为孩子本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。
可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子还是主犯。
每当这位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。
但法律是无情的，该判还得判。 我们尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法？等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。
未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。 国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成年人合法权益。
那我们自己本身要怎样做呢？ 首先，要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。
让我们在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。而且，随着社会的发展变化，我们中学生思想道德建设又面临许多新的情况和新的问题，所以教育部对守则和规范进行了修订，2004年9月1日起我们就要有新的《守则》和《规范》了。
新的《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。
其次，我们还要自觉遵守和中学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录象自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。
我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的小公民。
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。
《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。
青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。
在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。
因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法。
6.守法小公民400字左右
同学们，你们知道法律吗？你们遵守法律吗？你们接触过法律吗？今天，我们就深入了解“法律”二字。
俗话说：“没有规矩不成方圆。”而法律就是我们的规矩。我国熟知的法律有《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》……当遇到危险时，我们应拿起法律的武器保护自己。一日，小明放学时，遇到高年级同学的抢劫，身上所有的钱都被抢走了。回家后，因为不懂法律，并不是立即报案，而是告诉哥哥，让哥哥带了几个人把那些高年级同学打了一顿，最后不仅没报成仇，反而被警方抓住。如果当时小明遭到抢劫后，及时告诉家长或老师，向公安机关报案，那高年级的同学便会得到应有的惩罚，小明他们也不会被抓了。然而小明不懂法律，可见，法律对我们来说是多么重要。
以上的小明是不懂法律才犯得法，还有的同学懂法，却不愿遵守法律，想要自己解决此事，固执地认为自己可以处理好，结果捞得了同小明一样的下场。如果人人都靠自己解决事情，那这个世界将会变成什么样？法律就是为了避免这种情况而建立的，大家一定要知法、懂法，更要最遵守法律，不自作主张、自以为是。
许多同学不愿遵守法律是因为不想把事情闹大，不想让别人知道，要么就自己去解决，要么就忍气吞声。殊不知，当别人侵犯了自己的权益，直到你受到了不小的伤害，甚至死亡时，事情才真正闹大了。我们应当阻止这种事情发生，不让事情“闹大”。
许多人认为，现今世界和平，法律跟我们擦不上边，引而忽视了法律。这样似乎平安无事，但当我们需要法律时，后悔也来不及。你如果轻视法律，那法律也会轻视你，这会造成严重的危害。同学们，从现在做起，真正成为守法的小公民。
