安全小知识答题

1.中小学生安全常识测试的答案（简单一点）

家长测试：一、对学生造成意外伤害最多的是交通事故，做为家长我们平时应怎样教育孩子在马路上行走的一些安全知识？答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。

2.横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。

4.不钻（跨）越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

二、如果家中燃气泄漏，我们应该教育孩子怎么办？答：1.立即关闭燃具开关、关表前阀。2.勿动电器。

打开和关闭任何电器，如电灯、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等，都可能产生微小火花，引起爆炸。3.打开门窗。

让空气流通，以便降低天然气浓度，避免发生危险。立即离开漏气场所，阻止无关人员靠近，三、当孩子独自在家，有陌生人敲门，应该让孩子怎么做？答：作为家长，应告诉孩子遇有陌生人敲门，尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，可以用“爸爸正在睡觉”或是“大人到楼下买菜”等来暗示、吓退陌生人。

即便真的是孩子认识的同事、邻居或是远房亲属，也应告诉孩子提高警惕，开门前最好先打电话大声通知家长，叫家长快点回家，并尽量让门外人听到。学生测试：一、地震发生时怎样保护自己？答：地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。

不要跳楼；不要站在窗边；不要躲在阳台上；不要躲在易破物品下；不要随意点燃明火。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。

另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。

撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。

如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

若是在外边，千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木，要离开桥梁、立交公路，到空旷的田野较为安全。地震虽然是造成人口伤亡的天灾，但也不是不可预防的。

如果能把握时机、运用防震知识就可以保护自己如地震发生前观察到鸟、动物的异常躁动；地震发生时蹲在桌子下面都可以减轻地震带来的伤害。可见，学习地震知识非常重要。

地震会有层出不穷的次生灾害发生，每个人应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。二、如果住在楼房中，发生了地震我们应该怎么办？（12分）答：如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。

最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。

千万不要去阳台和窗下躲避。三、如果正在教室上课，发生了地震我们又该怎么办？（12分）答：如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。

靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。（要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离。）四、电视中讲到游泳时要注意几点？是哪几点？（12分）答：电视中讲到游泳时要注意四点。

1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

五、如果发生火灾，我们如何逃生自救？（16分）答：火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

2.中学生安全知识题

中学生交通安全知识测试题一、判断题（对的打“√”，错的打“*”）1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（√）2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（√）3、道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行（√）4、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车、行人在道路两侧通行（√）5、车辆、行人应当按照交通信号通行（√）6、遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行（√）7、机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，不必避让（*）8、机动车行经人行横道时，应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道不须停车避让（*）9、驾驶二轮摩托车时，只需驾驶人戴安全头盔，乘坐人不需戴安全头盔（*）10、非机动车应当在非机动车道内行驶（√）11、电动自行车应当在机动车道内行驶（*）12、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（√）13、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施（√）14、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示通行（√）15、非机动车、行人不需要遵守交通信号灯的指示（*）16、行人通过没有人行横道的路口可以随便横过道路（*）17、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过（*）18、在道路上可以依坐在隔离设施上休息（*）19、行人不得扒车、强行拦车（√）20、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品（√）21、交通信号灯分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯（√）22、交通标志分为：指示标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志（√）23、道路交通标线分为：指示标线、警告标线、禁止标线（√）24、交通警察指挥分为：手势信号和使用器具的交通指挥信号（√）25、进行锻炼时可以在道路上进行（*）26、横过道路时应当加速通过或忽前忽后避让车辆（*）27、骑自行车遇有黄灯亮时，已经越过停止线的可以继续通行（√）28、方向指示信号灯的箭头方向向左、向上、向右分别表示左转、直行、右转（√）29、闪光信号灯为持续闪烁的黄灯，指示车辆、行人通过时注意了望，确认安全后通过（√）30出行时可以坐在货车车厢内（*）31、年满12周岁才可以乘坐摩托车（√）32、轻便摩托车不得载人（√）33、驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的，应当下车推行（√）34、如果未满12周岁也可以驾驶自行车（*）35、驾驶三轮车、自行车必须年满12周岁（√）36、驾驶电动自行车必须年满16周岁（√）37、驾驶自行车转弯时应当伸手示意（√）38、驾驶自行车转弯时应当加速行驶尽快通过转弯路口（*）39、驾驶自行车超越前车时不得妨碍被超越的车辆行驶（√）40、驾驶自行车转弯时应当在伸手示意后突然猛拐（*）41、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶（*）42、驾驶自行车时可以攀扶其他车辆节省体力（*）43、同伴的自行车坏了可以自己骑车牵引（*）44、驾驶自行车只要制动好，其他机件坏了照样可以上路行驶（*）45、自己不会骑自行车，所以让别人在道路上教你学骑自行车（*）46、驾驶自行车时不得扶身并行，互相追逐或者曲折竞驶（√）47、行人在道路上通行，可以3人以上并行（*）48、打的时可以从出租车的左侧上下车（*）49、乘坐两轮摩托车应当正向骑坐（√）50、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（*）二、选择题（不定项）1、非机动车是指下列哪些车辆（B C）A摩托车 B电动自行车 C自行车 D轻便摩托车2、驾驶自行车必须年满（D）A、9周岁 B、10周岁 C、11周岁 D、12周岁3、电动自行车在划分车道的道路上行驶，应当在（B）内行驶A、机动车道 B、非机动车道 C、人行道 D、随便哪条车道4、乘坐两轮摩托车应当（A）A、正向骑坐 B、背向骑坐 C、侧向骑坐 D、以最舒适的姿势骑坐5、驾驶自行车时不得有下列哪些行为（ABCD）A、攀扶车辆 B、牵引或者被牵引 C、互相追逐 D、手中持物6、驾驶自行车上路行驶应当保持（ABC）A、制动器（刹车）良好 B、车铃良好 C、夜间反光装置良好 D、颜色鲜艳7、乘坐机动车时不得将（ABCD）伸出车外A、头 B、手 C、脚 D、身体其他部位8、下列哪些行为是错误的（ABCD）A、在道路上玩滑板 B、追车、抛物击车 C、在道路上学骑自行车 D、在车行道内坐卧、停留、嬉闹9、发现道路上发生交通事故应当（B）A、凑热闹 B、立即报警并给予协助 C、视而不见 D、不知所措10、公安机关交通管理部门的报警电话是（A） A、110 B、119 C、114 D、12011、发现车辆发生交通事故后逃逸的，你应当（A）A、尽量记住肇事车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途，逃逸方向等情况，并立即报警 B、赶快离开现场以免不必要的麻烦 C、在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员 D、自行追赶肇事车辆12、驾驶自行车在路段上横过机动车时应当（BD）A、加速骑过 B、下车推行 C、斜向通过 D。

3.安全知识问答

安全使用液化石油气一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。

五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。灭火基本知识（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。

（4）抑制法。报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。

扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。

严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。

报警要注意以下几点：（1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。

地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。（2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。

（3）要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。

（4）要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。（5）报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。

楼房火场逃生一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。

二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。

如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。

如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。

在失火的楼房内不可用电梯。如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。

（2）人身着火自救。如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。

可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。

倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。第三部分校内外集体活动安全常识一、组织学生参加和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，服从管理，听从指挥。

活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。（一）、防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

4、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其他抢救措施。远离高压带电体。

（二）、防止落物伤害 1、进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。 2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。

二、校外集体活动应注意 1、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。

要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。 2、活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。

3、参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。 4、到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理容量。

不。

4.安全知识问答题

1. (1)不用手或（导体）去接触（探试电源插座内部）。

（2）发现有人触电要设法及时关断（电源）；或者用干燥的木棍等物将触电者与（带电的电器）分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应（呼喊成年人相助），不要（自己处理，以防触电）。 2.如果发生火灾或看到邻居家发生火灾，你应该立即拨打火警电话 119 。

3. 自己在家时，不给陌生人（开门），如有人敲门，应该（要从门镜或门缝中看看，如果不认识，绝不能开门。）必须在（家长）的带领下游泳，不得（单独）去游泳。

在游泳之前一定要做充足的（准备活动）。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体（抽筋），重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

3.游泳过久会引起肌肉疲劳。突然遇冷或猛然用力，都会引起水中（抽筋）。

遇此情况，要冷静，动作放松，对抽筋部位的肌肉做（按摩），或变换游泳姿势，赶紧上岸休息。

5.安全知识问答题

楼主，你没说清楚哪类安全啊？姑且当作消防安全知识问答吧！ 1、什么是燃烧？燃烧是一种放热、发光的化学反应。

2、什么是火灾？在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，称为火灾。 3、燃烧所应具备哪几个条件？燃烧必须具备可燃物、助燃物、着火源三个条件。

4、什么是蓄热自燃？可燃物在没有直接火源作用下，由于自身内部的物理、生物、化学反应，温度不断聚集升高，达到燃点发生燃烧称为蓄热自燃。 5、为什么白酒会着火？请说出酒的度数与火灾危险的关系。

因白酒中含有乙醇。酒的度数越高，闪点就越低，火灾危险性就越大。

6、为什么家用冰箱不适宜存放易燃液体？因易燃液体蒸发的可燃气体达到一定的爆炸浓度时，遇冰箱内继电器打火会发生爆炸起火。 7、柴灶、煤灶与液化气灶能在同一房内使用吗？为什么？不允许在同一房间内同时使用，因为一旦液化石油气灶泄漏遇明火就会造成火灾。

8、灭火的四种基本措施是什么？隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。 9、电器着火了，该怎么办？家用的电器或电线着火，要先切断电源。

再用干粉或气体灭火器灭火，不能直接用水灭火。应及时灭火，要防止爆炸伤人。

10、当你发现液化石油气瓶、灶具漏气时应当怎么办？首先关闭气瓶阀门，并开窗通风，使可燃气体散开。严禁打开任何家用电器以及一切火源，立即找液化石油气站工作人员及时维修。

11、使用液化石油气炉为什么要先点火，后开气？如果先开气再点火，先喷出的大量液化石油气就有可能与空气形成爆炸气体，遇到明火就有发生爆炸的危险。因此应当先点火先开气。

12、液化石油气初起火灾如何扑救？用湿布保护好手，迅速关好气瓶阀门，然后用灭火器材进行灭火。 13、怎样使用干粉灭火器？先拨掉保险插销，一手握住喷嘴对准起火点火焰根部，一手压下压把。

14、手提泡沫灭火器的使用方法应一手握提环，一手抓底圈，把灭火器颠倒过来，轻轻抖动几下，泡沫便会喷出。 15、二氧化碳灭火器的使用及注意事项手轮式：应把手提提把，翘起喷筒对准火源，打开启闭阀，即可喷出二氧化碳。

鸭嘴式：应拔出保险销，握住喷筒根部，将上鸭嘴往下压，二氧化碳即可从喷筒喷出。注意事项：在窄小的空间使用后应迅速撤离，同时切勿逆风使用，此外还要防止冻伤。

（因液态的二氧化碳气化时需吸热）。 16、烟头为什么容易引起火灾？因为烟头虽小，但其表面温度一般都在200至300摄氏度，中心温度可以高达700至800摄氏度。

而一般的可燃物（如纸张、棉花等）的燃点都在130至350摄氏度，所发烟头很容易引发火灾，乱扔烟头是十分危险的事情。 17、电气设备引起火灾的原因有哪些？（1）短路；（2）过负荷；（3）接触电阻热；（4）电火花和电弧；（5）照明灯具、电热元件、电热工具的表面热；（6）过压热；（7）涡流热 18、高层建筑火灾有哪些特点？一是蔓延快；二是逃生困难；三是扑救困难。

19、居民楼内堆放杂物有哪些危险性？（1）容易引起火灾并使用火灾扩大蔓延；（2）发生火灾后，通道堵塞，人员、物资不容易疏散；（3）妨碍火灾的扑救。 20、高层民用建筑内是否能使用瓶装液化石油气？不能使用瓶装液化石油气。

由于燃气本身的易燃、易爆性在运输、贮存中都潜伏着极大的危险。 21、水为什么能灭火？（1）水能冷却燃烧的物质；（2）水能隔绝空气，使用燃烧窒息；（3）水能稀释某些液体，冲淡燃烧区可燃气体的浓度，降低燃烧程度，能够浸湿未燃烧的可燃物，使之难以燃烧；（4）水在机械作用下具有冲击力，强烈冲击火焰，使用火焰中断而熄灭。

22、哪些物质火灾不能用水扑救？（1）遇水燃烧的物质。如钾、钠、镁、铝粉等，这些物质遇水能迅速发生化学反应生成氢气，放出大量的热，易引起爆炸；（2）高压电气装置的火灾，在没有良好的接地或没有切断电源时，一般不能用水扑救；（3）轻于水且又不溶于水的可燃液体火灾，如汽油、煤油着火；（4）硫酸、盐酸、硝酸火灾，不宜用强大的水流扑救，容易喷溅伤人；（5）熔化的铁水、钢水不能用水直接扑救，因水接触高温迅速分解成氢、氧，造成燃烧爆炸。

23、我国常用的灭火剂有哪些？有水、干粉、泡沫、二氧化碳等类。 24、灭火器一般应放在什么位置？应放在被保护物的附近和通风干燥、取用方便的地方。

25、干粉灭火器多长时间检查一次？每半年检查一次。 26、常见的消防车有哪些？有水罐消防车、泡沫水罐消防车、干粉消防车、消防车云梯车、多功能消防车等 27、家庭生活中有哪些引发火灾的因素？（1）吸烟；（2）灯火照明；（3）生活用火；（4）小孩玩火；（5）驱蚊；（6）燃放烟花爆竹；（7）祭祀和宗教活动用火；（8）使用或存放易燃物品；（9）电气线路和家用电器。

28、电线短路为什么会引起火灾？家庭用电短路的原因有哪些？短路是电气线路的火线与零线、火线与地线碰在一起，引起电流突然大量增加的现象。短路时会瞬间产生高温高热，使电线金属熔化，绝缘层燃烧，引燃附近的可燃物导致火灾。

家庭用电短路的主要原因有：（1）绝缘选择不合适，如电压等级高，绝缘等级低。

6.关于安全知识竞赛题目

原发布者：beijingyyx

1按《中华人民共和国安全生产法》第四十七条规定，从业人员在什么情况下，有权停止作业或者采取可能的应急措施后撤离作业场所？A、发现直接危及人身安全的紧急情况时答案：A2同一建筑物由两个以上单位管理或者使用的，应当明确各方的（），并确定责任人对共用的疏散通道、安全出口、建筑消防设施和消防车通道进行统一管理。C、消防安全责任答案：C3《危险化学品安全管理条例》规定生产、储存、使用剧毒化学品以外的其他危险化学品的单位，应当对本单位的生产、储存装置每几年进行一次安全评价？B、每两年答案：B4《危险化学品安全管理条例》规定，生产危险化学品的，应当在危险化学品的包装内附有与危险化学品完全一致的化学品安全技术说明书和在包装上加贴或拴挂什么？A、与包装内危险化学品完全一致的化学品安全标签答案：A5按《工伤保险条例》规定，下列哪种情形可以认定为工伤？C、患职业病的答案：C6按《工伤保险条例》规定，下列哪种情形可以视同工伤？B、在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的答案：B7按《工厂安全卫生规程》第十条规定，机器和工作台等设备的布置，应该便于工人安全操作；通道的宽度不能小于多少公尺？B、1公尺答案：B8按安全色的使用规定，黄色表示什么意思？C、注意、警告答案：C9下面这个安全标志表

7.全国中小学生安全小知识

一、学生过马路需注意小朋友放学后要按照老师的要求排好队，从白色斑马线上穿过马路。

交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成；红灯停，绿灯行，黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下才可以通行。行人安全常识： 1.行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。

横过没有人行道的车行道，要看清来往车辆，不要突然横穿。 2.不要在道路上拦车、追车、扒车或抛物击车。

3.不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。4.不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

5.学龄前儿童应由成年人带领在道路上行走。二、骑车安全非机动车包括自行车、三轮车、人力车、残疾人专用车和助力车。

使用非机动车时应当具备自身保护意识，自觉遵守交通法规，文明骑车，做到“五不准”： 1.不准闯红灯或推行、绕行闯越红灯。 2.不准双手离把，攀扶其他车辆、手中持物、打电话。

3.不准在禁行道路、路段或机动车道内骑车。4.不准扶肩并行，互相追逐，曲折行驶。

5.不准未满12岁的儿童在车行道上骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

三、乘车（校车）安全常识近年来，校车事故时有发生，这些惨痛的教训提醒家长们，必须要教会孩子乘坐校车时的注意事项： 1.小朋友不要坐在司机旁边。2.乘坐校车时不要离开自己的座位。

3.别把身体任何部位伸出车外。4.小朋友要系好安全带。

5.校车行驶过程中严禁打闹。四、乘坐地铁安全常识 1.当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！2.严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

3.地铁车厢比站台略高10厘米左右，上下车时要特别注意脚下。 4.乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。

因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰正常的地铁运行。五、乘坐电梯安全常识 1.保持镇定，并且安慰困在一起的人，电梯槽有防坠安全装置，会牢牢夹住电梯两旁的钢轨，安全装置也不会失灵。

2.利用警钟或对讲机、手机求援，手机等失灵时还可拍门叫喊求救。3.如果外面没有受过训练的救援人员在场，不要自行爬出电梯。

4.在深夜或周末下午被困在商业大厦的电梯，就有可能几小时甚至几天也没有人走近电梯。这时需注意倾听外面的动静，伺机求援。

六、发生交通事故如何报案发生交通事故应及时报案当事人应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，打电话（交通事故报警电话：122）或委托过往车辆、行人向附近的公安机关或执勤民警报案。同时也可向附近的医疗单位、急救中心呼救、求救（医疗急救求助电话：120）。

如现场发生火灾，还应向消防部门报告（火灾求救电话：119）。望采纳，谢谢。

8.安全用电常识问答题及答案100题

《安全用电基本常识》学校：________ 班级：_______ 姓名________ 学号________一、填空题：1、人体触电有__电击___和__电伤___两类。

2、人体触电的方式主要分为____直接接触触电___和____间接接触触电____另外，高压电场、高频磁场、静电感应、雷击等也能对人体造成伤害。3、间接接触触电包括了_____跨步电压触电_____、_____接触电压触电_____等。

4、决定触电伤害程度的因素有_电流的大小_、_通过人体的持续时间_、_通过人体的途径_、_电压高低_、_电流频率_、_人体状况_。5、成年男性的平均感知电流约为_1.1_mA，成年女性约为_0.7_mA。

6、人触电后能自主摆脱电源的最大电流，称为_摆脱电流_，成年男性的平均摆脱电流为_16_mA，成年女性约为_10_mA。7、在较短时间内引起触电者心室颤动而危及生命的最小电流，称为_致命电流_，一般通电1s以上，_50_mA的电流就足以致命。

8、电流通过人体的任何一个部位都可能致人死亡，以下电流路径，最危险为_C_，次危险的是_A_，危险性最小的是_B_。A.右手到脚 B.一只脚到另一只脚 C.左手到前胸9、_30~300_HZ的交流电对人体危害最大。

10、为了保障人身安全，避免发生触电事故，将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与大地作电气连接，称为_保护接地_。它主要应用在_中性点不接地_的电力系统中。

它的原理是利用_并联电路中小电阻强分流_的作用。11、在中性点不接地的380/220V低压系统中，一般要求保护接地电阻Rd小于等于_4_Ω。

12、大接地短路电流（其值大于500A）接地电阻一般不超过_0.5_Ω。13、把电气设备平时不带电的外露可导电部分与电源中性线连接起来，称为_保护接零_。

它主要应用在_中性点直接接地_的电力系统中。14、漏电断路器是一种高灵敏的控制电器，它与空气开关组装在一起，具有_短路_、_过载_、_漏电_、_欠压_的保护功能。

15、常用的屏护装置有_遮栏_、_栅栏_、_围墙_、_保护网_。16、同杆架设多种线路时，线路从上到下架设的顺序为_2,3,1_。

1.通信线路 2.高压线路 3.低压线路 17、新标准下，我国交流电路三相线分别采用_红_、_黄_和_绿_颜色标示。18、绝缘性能主要性能为_电气性能_和_耐热性能_。

19、绝缘材料的耐热等级有_Y_、_A_、_E_、_B_、_F_、_H_、_C_。20、触电事故一般具有_多发性_、_突发性_、_季节性_、_高死亡率_等特点。

21、对触电者进行简单诊断，其实施的方法步骤为：1_将脱离电源的触电的触电者迅速移至通风、干燥处，将其仰卧，松开上衣和裤带_。2_观察触电者的瞳孔是否放大_。

3_观察触电者有无呼吸存在，摸一摸颈部的颈动脉有无搏动_。22、“假死”症状的判定方法为_看_、_听_、_试_。

23、对于_“胸外心脏挤压法”_的触电者，我们应采用“胸外心脏挤压法”。24、对于有心跳而呼吸停止的触电者，我们应采用_人口呼吸_。

25、触电急救的要点是：_抢救迅速_和_方法得当_。26、脱离低压电源的方法可用_拉_、_切_、_挑_、_拽_、_垫_五个字概括。

二、判断对错1、安全用电是衡量一个国家用电水平的重要标志之一。（ √）2、触电事故的发生具有季节性。

（ √ ）3、由于城市用电频繁，所以触电事故城市多于农村。（ * ）4、电灼伤、电烙印和皮肤金属化属于电伤。

（√ ）5、跨步电压触电属于直接接触触电。（ * ）6、两相触电比单相触电更危险。

（√ ）7、0.1A电流很小，不足以致命。（* ）8、交流电比同等强度的直流电更危险。

（ √ ）9、在任何环境下，36V都是安全电压。（ * ）10、因为零线比火线安全，所以开关大都安装在零线上。

（ * ）11、为使触电者气道畅通，可在触电者头部下面垫枕头。（ * ）12、如果救护过程经历了5小时，触电者仍然未醒，应该继续进行。

（√ ）13、触电者昏迷后，可以猛烈摇晃其身体，使之尽快复苏。（* ）14、电气设备必须具有一定的绝缘电阻。

（√ ）15、胸部按压的正确位置在人体胸部左侧，即心脏处。（* ）16、当触电者牙关紧闭时，可用口对鼻人工呼吸法。

（√ ）17为了有效地防止设备漏电事故的发生，电气设备可采用接地和接零双重保护。（*）18在拉拽触电者脱离电源的过程中，救护人员应采用双手操作，保证受力均匀，帮助触电者顺利地脱离电源。

（ *）19、由于触电者由于痉挛，手指紧握导线，可用干燥的模板垫在触电者身下，再采取其他办法切断电源。（ √）20、抢救时间超过5小时，可认定触电者已死亡。

（ *）三、选择题：（每小题5分，共25分）1、在以接地电流入地点为圆心，（ D） m为半径范围内行走的人，两脚之间承受跨步电压。A、1000 B、100C、50 D、202、50mA电流属于（C ）。

A、感知电流 B、摆脱电流C、致命电流 3、在下列电流路径中，最危险的是（A ）。A、左手—前胸 B、左手—双脚C、右手—双脚 D、左手—右手4、人体电阻一般情况下取（ C）考虑。

A、1-10Ω B、10-100ΩC、1kΩ-2kΩ D、10kΩ-20kΩ5下列图示，三孔插座（正向面对）安装接线正确的是 D 。 A、B、C、D、6下列导体色标，表示接地线的颜色是 D 。

A、黄色 B、绿色C、淡蓝 D、绿/黄双色7、检修工作时凡一经合闸就可送电到工作地点的断路。

9.有关于安全知识,答得好追加分

校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。

因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。

其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。

我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。（一）燃烧的定义燃烧，俗称着火，系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。

燃烧具有三个特征，即化学反应、放热和发光。（二）燃烧的条件燃烧的必要条件——物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度（引火源）。

只有这三个条件同时具备，才可能发生燃烧现象，无论缺少哪一个条件，燃烧都不能发生。但是，并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。

1.可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。

可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧，还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。 2.氧化剂：帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。

燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。 3.温度（引火源）：是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。

常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 4.链式反应：有焰燃烧都存在链式反应。

当某种可燃物受热，它不仅会汽化，而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其他的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。

燃烧的充分条件——（1）一定的可燃物浓度；（2）一定的氧气含量：（3）一定的点火能量；（4）未受抑制的链式反应。例如：汽油的最小点火能量为0.2raj，乙醚为O.19mJ，甲醇为0.215mJ。

对于无焰燃烧，前三个条件同时存在，相互作用，燃烧即会发生。而对于有焰燃烧，除以上三个条件，燃烧过程中存在未受抑制的游离基（自由基），形成链式反应，使燃烧能够持续下去，亦是燃烧的充分条件之一。

（三）燃烧的类型燃烧按其形成的条件和瞬间发生的特点一般分为闪燃、着火、自燃和爆炸四种类型。闪燃是物质遇火能产生一闪既灭的燃烧现象。

着火是可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能继续燃烧的现象。自燃是可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热积热不散引起的燃烧。

爆炸是由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象。爆炸可分为：物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。