1.最新国防教育知识竞赛题目
1、什么是国防？ 答：国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行 的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
2、现代国防建设包括哪些方面？ 答：现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技 术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对 人民群众进行国防教育、建立国防法规等。 3、什么是国家利益？ 答：国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。
4、我国的国家利益有何特点？ 答：我国是人民民主专政的社会主义国家，执政的工人阶级利益代表了全体劳 动人民的根本利益。因此，我们的国家利益是党的利益、阶级的利益、民族的利益、社会主义制度利益和广大人民群众利益的统一。
5、国防主要维护哪些方面的国家利益？ 答：国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。 6、国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？ 答：保卫国家领土完整，主权独立，资源和财产不受侵犯；维护国家的荣誉和 尊严，巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响；为国家建设和发展创造良好的 国际环境和稳定的国内条件，防止外来的侵略、颠覆和破坏，挫败分裂国家的阴谋 和行为，等等。
7、什么叫国防建设？ 答：国防建设是为维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行 为，是国家建设的重要组成部分。 8、国防建设的主要目的是什么？ 答：提高国家的防卫能力，以适应维护国家安全利益的需要。
9、怎样衡量国防建设的效益？ 答：首先，要看是否有效地防御外来侵略，维护国家的安全；是否长时间地保 持国家周边环境的和平和国内社会的稳定。其次，国防建设还可以直接或间接地产 生经济效益和社会效益。
第三，国防武装力量还可以在国家建设和发展中发挥骨干 作用和突击作用。 10、国防建设可以直接或间接地产生那些经济效益和社会效益。
答：国防工业可以生产大量的物质财富，增强国家实力，有的还可以直接满足 人民群众的物质文化生活需要；国防科学技术可以带动和促进军用、民用科学技术 的发展；国防教育可以振奋民族精神，在保卫国家安全和国家建设中发挥重大作用。 11、衡量国防建设的效益，不仅要看打仗能否获胜，还应把那些效益联系起 来综合衡量？ 答：还应把安全效益、经济效益和社会效益联系起来考虑，以综合效益来衡量。
12、什么是国防政策？ 答：国防政策是国家进行国防建设、军事斗争和使用武装力量，以及进行与国 防建设有关的活动的准则。 13、提高国防建设效益和赢得军事斗争胜利的先决条件是什么？ 答：是制定并实行正确的国防政策。
14、我国的国防政策同帝国主义国防政策的主要区别是什么？ 答：帝国主义的国防政策是为其强权政治和侵略扩张目的服务的，我国是社会 主义国家，国防政策是防御性的，是为保卫国家安全、维护世界和平、反对外来侵 略服务的。我们加强国防建设完全是为了自卫。
15、我国国防政策的性质是什么？ 答：国防政策的性质是由国家本质所决定的。我国作为社会主义国家，国防政 策是防御性的，是为保卫国家安全，维护世界和平，反对外来侵略服务的，我们加 强国防建设完全是为了自卫。
16、国防政策区分为总政策和具体政策。请分别说出总政策和具体政策所包 括的内容是什么？ 答：总政策包括国防建设和军事斗争的目的、方针、原则、重点、途径和措施 等。
具体政策有武装力量建设政策、武器装备生产政策、国防科技发展政策和国防 教育政策，等等。 17、什么是国防力量？ 答：国防力量，是捍卫国家主权、领土完整和安全、防御外来武装侵略的各种 实力和潜力的统称。
18、什么是国防实力？ 答：国防实力，即可直接用于国家防务的现实力量，包括和平时期遏制战争的 能力和战争时期赢得战争的能力。 19、什么是军事实力？ 答：军事实力是国防实力的主体，其人小强弱主要体现为武装力量的数量和质 量，武器装备的水平和生产能力，编制体制的科学化程度，组织指挥能力的高低， 军事科研的能力和水平，等等。
20、什么是国防潜力？ 答：国防潜力，即经过动员、转化才能用于国防目的的潜在能力。 21、国防潜力包括哪些要素？其中重要的是什么？经济力量与国防力量的关 系如何？ 答：通常包括的要素有：国家的人口、领土、经济实力、人民的科学文化素质、物质资源、国家的组织能力、外交关系和国际地位，等等。
其中最重要的是经济力 量，国家的经济力量越雄厚，经济潜力越大，国防力量越强。 22、如何认识国防潜力在国防建设中的作用？ 答：国防潜力在平时主要用于国家的建设和发展非军事目的，一旦需要时，这 些潜力能否尽快转化为国防实力，对军事斗争有重大的影响。
为此，在现代条件下 进行国防建设，不仅要注重增强国防实力，还应多方开发国防潜力，使其成为迅速 转化为国防实力的国防后备力量，并不断完善动员、转化机制，以增强国防的整体 威力。 23、什么是国防观念？ 答：国防观念是人们。
2.国防知识竞赛试题
这是题目：一、选择题1、党的十一届三中全会以来，国家先后制定了《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《现役军官法》等国防法律、法规和制度 条，形成了一整套庞大的国防法规体系。
A、1100 B、1200 C、13002、《兵役法》规定，应征公民拒绝、逃避兵役义务的，在 内不得被录取为国家公务员、国有企事业职工，不得出国或者升学。A、伍年 B、叁年 C、两年3、国家在和平时期进行动员准备，将 等方面的动员准备纳入国家总体发展规划和计划。
（多项选择题）A、人民武装 B、国民经济 C、人民防空 D、国防交通4、依照法律规定的权限，管理本行政区域内的征兵，民兵予备役，国防教育，国防经济，人民防空，国防交通。国防设施保护、退出现役军人的安置和拥军优属等工作。
A、地方党委 B、地方各级人民政府 C、本地区军领导指挥机关5、国家和社会优待现役军人家属，抚恤优待烈士家属和因公牺牲、病故军人的家属，在 等方面给予照顾。（多项选择题）A、就业 B、住房 C、义务教育 D、生活福利6、军事管理区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入军事管理区，必须经过 许可。
A、本地区军事领导指挥机关 B、军事管理区管理单位 C、被会见人员7、地方各级人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会常务委员会在本行政区域，保证有国防事务的 遵守和执行。（多项选择题）A、法律 B、法规 C、重大活动 D、工作制度8、《国防教育法》规定，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强 ，提高全民素质的重要途径。
A、国防意识 B、民族凝聚力 C、使命感9、依照宪法规定，决定战争状态的宣布，决定全国总动员或者局部动员。A、中华人民共和国主席 B、中央军事委员会主席 C、全国人民代表大会常务委员会10、《兵役法》规定，战时遇有特殊情况，国务院和中央军委可以决定征召 岁的男性公民服务现役。
A、18-36 B、36-45 C、18-4511、领导全国的国防教育工作。A、中共中央 B、国务院 C、中央军事委员会12、有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的 活动。
A、军事训练 B、军事夏令营 C、少年军校13、《国防法》规定，国家根据动员需要，可以依法征用 的设备设施、交通工具和其它物资。A、组织和个人 B、组织 C、个人14、革命残废军人乘坐火车、轮船、飞机、长途汽车可以优先购票，并按照规定享受 优待。
A、免费 B、半价 C、减价15、我市1990年制定的《国防教育实施细则》规定，县（市、区）人民政府每年国防教育经费预算要在 万元左右。A、3 B、4 C、516、民兵干部由 或者本地区军事领导指挥机关按照任免权限任命。
A、地方党委 B、各级人民政府 C、基层人民武装部17、中华人民共和国的武装力量属于 。A、人民 B、国家 C、军队18《国防教育法》明确规定：国家机关、社会团体、企事业组织以及其他社会组织违反本法规定，拒不改正，造成恶劣影响的，由人民政府有关部门或者上级机关对负的直接责任的主管人员给予 。
A、行政处分 B、批评教育 C、刑事拘留二、填空题1、国防教育的核心内容是（ ）教育。2、《国防教育法》明确提出，国家机关工作人员应当具备基本的国防知识，国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行（ ）。
3、《国防法》规定，（ ）和（ ）根据需要召开军地联席会议，协调解决本行政区域内有关国防事务的问题。4、国防是国家（ ）和（ ）的安全保障。
5、企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合（ ）、（ ）、（ ）等活动，对职工进行国防教育。6、《国防法》规定，国家根据动员需要，因征用设备设施、交通工具和其他物资给被征用者造成的直接经济损失，由（ ）给予适当赔偿。
7、各级人民政府应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，并根据开展国防教育的需要，在（ ）中保障国防教育所需的经费。8、全国的兵役工作，由（ ）负责。
9、学校应当将国防教育列入学校的（ ）和（ ）计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。10、国防资产归（ ）所有。
11、各级教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期（ ）。12、机关、团体、企事业单位拒绝完成兵役工作任务的，阻挠公民履行兵役义务的，拒绝接收安置退伍军人的，由县级人民政府责令改正，并可以处以（ ）。
13、专职人民武装干部的任免，由（ ）按照任免权限办理。14、中华人民共和国的武装力量由（ ）、（ ）、（ ）组成。
15、国家和社会对在国防教育中作出突出贡献的组织和个人，采取各种形式给予（ ）和（ ）。
3.谁知道大学生国防知识竞赛的内容
1、为深入贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和国办发〔2001〕48号文件精神，检验学生军训工作成果，扩大学生军训工作的社会影响，强化学生的国防意识和爱国主义精神，进一步推动学生军训工作全面展开，省军区司令部、省军区政治部和省教育厅联合举办全省大学生国防知识竞赛。
2、竞赛试题分为选择题和判断题。选择题共50题，每题有A、B、C、D四种答案供选择，请将你认为正确的答案，用钢笔（圆珠笔）将答题卡上相应的“○”涂实为“●”即可。
判断题共50题，请判断正误，如认为正确，请在答题卡上选择相应的“A”，将后面的“○”涂实为“●”；如认为错误，请在答题卡选择相应的“B”，将后面的“○”涂实为“●”。 3、依据本网公布的竞赛试题、须知、答题卡，由学校学生军训主管部门自行下载、拷贝，统一使用A4纸打印，下发给参赛学生。
4、每位参赛者填一张答题卡，并准确填写卡上有关栏目。答题卡可复印，复印格式尺寸要与组委会规定的格式相同，答案复印无效。
5、本次竞赛参赛对象为高等学校2005级在校学生。 6、答题卡填好后，由学校学生军训主管部门负责回收，依据组委会提供的标准答案（于7月中旬在“湖南教育网”上公布）统一阅卷。
7、试卷评审后，请各高校按《湖南省大学生国防知识竞赛规程》（湘学国知〔2006〕3号）的要求，将相关材料邮寄至“湖南省学生军训工作办公室”，参加“优秀个人”和“优秀组织奖”的评选。
4.国防小知识
百度知道 提问国防小知识国防小知识写回答有奖励国防小知识短一点，但内容要具体. 展开写回答有奖励 共5个回答热心网友2019-10-021、我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。
2、《中华人民共和国国防教育法》是2001年4月28日颁布的。3、《国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”
4、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。5、《国防教育法》规定国防教育的原则是实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。
6、中华人民共和国宪法规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。
7、《中华人民共和国兵役法》1998年修改后规定我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合兵役制度。8、我国《国防法》规定中华人民共和国武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
9、中国特色军事变革，就是适应世界新军事变革发展趋势，从我国的国情军情出发，走以信息化带动机械化、以机械化促进信息化的跨越式发展道路，建立一支能够打赢未来信息化战争的现代化正规化革命军队。10、推进中国特色军事变革，是实现军队建设总目标，解决好打得赢、不变质两个历史性课题的必由之路。
11、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在宋朝就对台湾实施行政管辖。12、中华民族在五千多年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
本世纪头20年是中华民族崛起的重要战略机遇期，但并不等于是国家安全的机遇期。中国的和平发展有两方面的含义：一是走和平发展的道路，不威胁别人；二是有能力保卫自己国家不受侵犯。
加强国防是一个主权国家对全球化过程的必然回应。维护国家主权及领土完整统一和安全，抵御外来侵略，制止武装颠覆，保持社会稳定和完成国家统一大业，是中国国防安全的主要任务。
中国是当今世界上唯一的没有实现统一的大国，又是历史遗留的领土和领海争端较多，海洋权益不断遭受蚕食的国家。这种现实和被侵略的历史记忆使中国人民对国家安全和民族尊严有更深刻的理解，对加强国防怀有强烈的要求和期望。
中国近、现代史的沉痛教训告诉我们，没有强大的国防力量，经济的发展也得不到保证。中国人民对国防重要性的认知是从先人的血泪中得到的。
经济的发展需要国家主权的存在，更需要有强大的国防，经济越发展越需要国防的保障。中国人民解放军是国防安全的主体，是确保中国的主权不受侵犯，领土完整统一和安全，参与维护世界国际新秩序及在国际军事交往与对抗中掌握战略主动权的实力依托和决定性条件。
0 21欧阳心寒LV.4去关注TA1、我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。2、《中华人民共和国国防教育法》是2001年4月28日颁布的。
3、《国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”4、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。
5、《国防教育法》规定国防教育的原则是实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。6、中华人民共和国宪法规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。7、《中华人民共和国兵役法》1998年修改后规定我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合兵役制度。
8、我国《国防法》规定中华人民共和国武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。9、中国特色军事变革，就是适应世界新军事变革发展趋势，从我国的国情军情出发，走以信息化带动机械化、以机械化促进信息化的跨越式发展道路，建立一支能够打赢未来信息化战争的现代化正规化革命军队。
10、推进中国特色军事变革，是实现军队建设总目标，解决好打得赢、不变质两个历史性课题的必由之路。11、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在宋朝就对台湾实施行政管辖。
12、中华民族在五千多年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。本世纪头20年是中华民族崛起的重要战略机遇期，但并不等于是国家安全的机遇期。
中国的和平发展有两方面的含义：一是走和平发展的道路，不威胁别人；二是有能力保卫自己国家不受侵犯。加强国防是一个主权国家对全球化过程的必然回应。
维护国家主权及领土完整统一和安全，抵御外来侵略，制止武装颠覆，保持社会稳定和完成国家统一大业，是中国国防安全的主要任务。中国是当今世界上唯一的没有实现统一的大国，又是历史遗留的领土和领海争端较多，海洋权益不断遭受蚕食的国家。
这种现实和被侵略的历史记忆使中国人民对国家安全和。
5.战争小知识
二、毛泽东的战争方法论 来源：中国长城互联网 发布时间：2004-07-23 毛泽东的战争方法论是指以毛泽东为主要代表的中国共产党人认识战争和指导战争的根本方法的理论。
它同战争观是一致的，并受一定的战争观指导和支配。从根本上说，毛泽东的战争方法论，就是把马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论的世界观运用于中国革命战争的实践，具体化为一整套唯物辩证的战争认识方法和指导方法，并把它提到世界观的高度来加以认识和解决。
毛泽东的战争方法论有着极其丰富的内容，其核心就在于：如何认识和运用战争规律。 （一）认识和指导战争必须把握战争规律毛泽东十分强调对战争规律的认识和把握。
他指出：“战争的规律——这是任何指导战争的人不能不研究和不能不解决的问题。”又说：“不知道战争的规律，就不知道如何指导战争，就不能打胜仗。”
①这也就是说，把握战争规律这是认识和指导战争的根本前提。 ②同上。
①《毛泽东选集》第5卷，第384页。 ②《毛泽东选集》第1卷，第329—330页。
③《毛泽东选集》第5卷，第389页。 ①《毛泽东选集》第1卷，第170页。
对于战争规律的问题，毛泽东首先认为战争规律不仅是客观存在的，而且也是可知的。战争作为一种特殊的社会实践活动，它的特殊性不仅仅表现在暴力性上，即战争是一种流血的实践活动，而且表现在具有较大的流动性和不确实性上。
这是因为战争双方都是活动着的人，相互采取敌对对抗行动，而又非常注意保密，这就决定了它较之别的社会实践活动带有较多的流动性和不确实性。对于战争实践活动的这一特点，虽然一些资产阶级军事思想家也是有所认识的。
克劳塞维茨就曾说过：“战争是充满不确实性的领域。战争中行动所依据的情况有四分之三好像隐蔽在云雾里一样，是或多或少不确实的。”
②然而，他们根据战争实践活动的这一特点，得出了战争是不存在客观规律的，因此也是不可认识的错误结论。十八世纪法国的沙克斯在他的《战争艺术论》中就这样说道：“战争是一种充满了阴影的科学，在这种阴影之下，一个人在行动时是很难于有把握的。
它的基础就是惯例和偏见。”又说：“所有的科学都有原理，惟战争独无”。
③德国的皮希特也说：“战争是最难理解的人生的现象。它是我们生活的充满神秘性的环境中最不捉模的重要方面。”
①即使象克劳塞维茨这样杰出的资产阶级军思想家，他对战争规律的认识也是不彻底的。在《战争论》中，克塞维茨看到了战争有其自身的发展规律。
他强调说：“战争就其要方面来说就是政治本身，政治在这里以剑代笔，但并不因为就再按照自己的规律进行思考了。”②但是，克劳塞维茨又是在什意义上承认战争按其自身的规律发展的呢？他说：“在纯概念的象领域里”，战争“除了服从本身内在的规律以外不受任何其他律约束的那些力量的冲突。”
③可以看出，克劳塞维茨只是在纯争概念，即“绝对战争”的天地里，承认战争是按照其自身的内在律发展的。而作为现实的战争，“是不可能服从其本身的规律的。”
因此，他说：“战争有它自己的语言，但是它并没有自己的逻辑，④表现了克劳塞维茨在战争规律的认识上是不彻底的。 毛泽东则与资产阶级军事思想家不同。
一方面，他承认战争有流动性和不确实性的存在，认为战争是人类互相残杀的“怪物”它较之任何其它社会现象更难捉摸，更少确实性。但他又认为战并不是不可捉摸的神物，仍是人类社会矛盾发展的一种必然运过程。
在客观物质世界中，任何的物质运动过程都不是杂乱无的，而是“受内在的一般规律支配的”。战争，尽管有它“怪”的地方，即有它的特殊性和复杂性，但它既然作为一种必然的物质运动程存在于人类社会中，自然要受其内在的一般规律所支配。
因此，战争规律是客观存在的。 毛泽东不仅认为战争规律是客观存在的，而且承认战争规也是可以认识的。
他认为战争规律存在于错综复杂的战争运动程之中，战争运动过程中矛盾的特殊性和复杂性，虽然极大地增加了人们对战争规律认识的困难程度。 但是，战争规律和其他事物的规律一样，都是可以认识的。
这是因为：第一，②《战争论》第68页。 ③转引自约米尼《战争艺术》第1页。
①[德]皮希特《论战争的本质和德国人的军事》第27页。 ②《战争论》第902页、第28页、第894页。
③《战争论》第902页、第28页、第894页。 ④《战争论》第902页、第28页、第894页。
战争规律并不是虚无飘渺的东西，而是战争这一客观运动过程的必然发展的轨道，是战争运动过程的内在逻辑的表现。从其存在的形态来说，战争规律是战争内部各种因素间的本质联系，不可能象具体事物那样具有看得见摸得着的具体外在形体。
但是，战争规律存在于战争运动过程之中。只要有战争运动过程的存在，就有战争规律。
因此，战争规律在战争自身的运动过程中，必然有各种现象提供给人们连贯起来进行思索，人们通过对大量感性经验的积累，用概念、判断、推理的逻辑思维方法，便能达到对战争规律的认识。 第二，战争虽具有较大的。
6.好一点的军事小知识,有木有
现代军事科学包括军事理论科学和军事技术科学两大部分。
军事与政治： 有人认为，军事为政治的一部分，但在中国古代，军、政是分开的。而比较正式的说法为，军事是一种政治延续，但坊间常误称为军事是政治的一部分，战争是其延续。
由于两者的关系比较紧密，因此有人误把军事视为政治的一部分。 军事分类： 自从人类有了军队，就开始有军事的产生。
并且随着社会发展，而逐步形成了一套比较完善的体系。军事往往分为战略以及战术，前者包括治理军队等事，也是比较详细的总纲，而后边则与具体的战争有关。
军事战略 军事理论科学： 战争军事思想： 战争 武装力量 军队 军事家军事学术： 战略学 战役学 战术学 军队指挥学 军事运筹学 军事制度： 战争动员学 军事教育训练学 军队政治工作学/政治作战 军队后勤学 军事历史学 军事地理学军事技术科学： 主要研究现代各种武器、军事工程和军事系统工程 陆军 海军 空军 航天兵 战略导弹部队 装甲兵 军事技术与装备边缘学科： 国防经济学 国防外交学 国防教育学 军事管理学 军事社会学 军事语言学 军事人才学 军事伦理学 军事心理学 军事经济学 军事通信学 军事史 军事地形学 军事工程地质学 军事气象学 军事医学 军事海洋学 军事自动化。
7.国防知识竞赛试题
这是题目：一、选择题1、党的十一届三中全会以来，国家先后制定了《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《现役军官法》等国防法律、法规和制度 条，形成了一整套庞大的国防法规体系。
A、1100 B、1200 C、13002、《兵役法》规定，应征公民拒绝、逃避兵役义务的，在 内不得被录取为国家公务员、国有企事业职工，不得出国或者升学。A、伍年 B、叁年 C、两年3、国家在和平时期进行动员准备，将 等方面的动员准备纳入国家总体发展规划和计划。
（多项选择题） A、人民武装 B、国民经济 C、人民防空 D、国防交通4、依照法律规定的权限，管理本行政区域内的征兵，民兵予备役，国防教育，国防经济，人民防空，国防交通。国防设施保护、退出现役军人的安置和拥军优属等工作。
A、地方党委 B、地方各级人民政府 C、本地区军领导指挥机关5、国家和社会优待现役军人家属，抚恤优待烈士家属和因公牺牲、病故军人的家属，在 等方面给予照顾。（多项选择题） A、就业 B、住房 C、义务教育 D、生活福利6、军事管理区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入军事管理区，必须经过 许可。
A、本地区军事领导指挥机关 B、军事管理区管理单位 C、被会见人员7、地方各级人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会常务委员会在本行政区域，保证有国防事务的 遵守和执行。（多项选择题） A、法律 B、法规 C、重大活动 D、工作制度8、《国防教育法》规定，国防教育是建设和巩固国防的 基础，是增强 ，提高全民素质的重要途径。
A、国防意识 B、民族凝聚力 C、使命感9、依照宪法规定，决定战争状态的宣布，决定全国总动员或者局部动员。A、中华人民共和国主席 B、中央军事委员会主席 C、全国人民代表大会常务委员会10、《兵役法》规定，战时遇有特殊情况，国务院和中央军委可以决定征召 岁的男性公民服务现役。
A、18-36 B、36-45 C、18-4511、领导全国的国防教育工作。A、中共中央 B、国务院 C、中央军事委员会12、有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的 活动。
A、军事训练 B、军事夏令营 C、少年军校13、《国防法》规定，国家根据动员需要，可以依法征用 的设备设施、交通工具和其它物资。A、组织和个人 B、组织 C、个人14、革命残废军人乘坐火车、轮船、飞机、长途汽车可以优先购票，并按照规定享受 优待。
A、免费 B、半价 C、减价15、我市1990年制定的《国防教育实施细则》规定，县（市、区）人民政府每年国防教育经费预算要在 万元左右。A、3 B、4 C、516、民兵干部由 或者本地区军事领导指挥机关按照任免权限任命。
A、地方党委 B、各级人民政府 C、基层人民武装部17、中华人民共和国的武装力量属于 。A、人民 B、国家 C、军队18《国防教育法》明确规定：国家机关、社会团体、企事业组织以及其他社会组织违反本法规定，拒不改正，造成恶劣影响的，由人民政府有关部门或者上级机关对负的直接责任的主管人员给予 。
A、行政处分 B、批评教育 C、刑事拘留 二、填空题1、国防教育的核心内容是（ ）教育。2、《国防教育法》明确提出，国家机关工作人员应当具备基本的国防知识，国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行（ ）。
3、《国防法》规定，（ ）和（ ）根据需要召开军地联席会议，协调解决本行政区域内有关国防事务的问题。4、国防是国家（ ）和（ ）的安全保障。
5、企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合（ ）、（ ）、（ ）等活动，对职工进行国防教育。6、《国防法》规定，国家根据动员需要，因征用设备设施、交通工具和其他物资给被征用者造成的直接经济损失，由（ ）给予适当赔偿。
7、各级人民政府应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，并根据开展国防教育的需要，在（ ）中保障国防教育所需的经费。8、全国的兵役工作，由（ ）负责。
9、学校应当将国防教育列入学校的（ ）和（ ）计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。10、国防资产归（ ）所有。
11、各级教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期（ ）。12、机关、团体、企事业单位拒绝完成兵役工作任务的，阻挠公民履行兵役义务的，拒绝接收安置退伍军人的，由县级人民政府责令改正，并可以处以（ ）。
13、专职人民武装干部的任免，由（ ）按照任免权限办理。14、中华人民共和国的武装力量由（ ）、（ ）、（ ）组成。
15、国家和社会对在国防教育中作出突出贡献的组织和个人，采取各种形式给予（ ）和（ ）。
