1.有关创卫方面的知识
1、什么是创卫？
答：创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。目前正在争创省级卫生城市。
2、创建卫生城市有什么意义？
答：创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。
3、创卫要做的主要工作是什么？
答：按工作性质大的类别划分，创卫要做的工作主要有：①加快市政基础设施建设的步伐。②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大力开展创卫培训和舆论宣传工作。
4、创建卫生城市包括哪些内容？
(1)爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。 塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势。塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料，1990-1995年塑料包装材料的年平均增长率为8.9%。
我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进日塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。
据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个，一次性塑料餐具约2.2亿个，废农膜约675万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。
“白色污染”，的主要危害在于“视觉污染”，和“潜在危害”：
1、“视觉污染”。在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观，由此造成”视觉污染“。
2、“潜在危害”。废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；第二，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡（在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜）；第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理：填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。
目前，人们反映强烈的主要是“视觉污染”问题，而对于废旧塑料包装物长期的、深层次的“潜在危害”，大多数人还缺乏认识。 来源
2."小手拉大手"创卫系列活动点滴怎么写
活动背景：开展环境卫生教育，是社会主义精神文明建设的重要内容之一。
当前，泉州市正在大力开展创建国家卫生城市的活动，我校为了配合有关的活动，开展了形式多样的教育活动。比如，大力开展校园清洁活动，组织“学生志愿者创卫监督岗”，开设卫生知识讲座……但在活动中我们也发现许多公共场所的卫生环境不容乐观。
通过调查，我们还发现，许多家庭对创卫的重要性没有深刻的认识，没有积极主动开展创卫活动。学生的健康卫生意识更有待提高。
尤其本班是一年级的学生，年龄小，在日常生活中，他们的许多卫生习惯还有待养成，爱护环境的意识更需加强，本课例旨在进一步宣传“创卫”活动，让同学们努力克服日常生活中的一些陋习，养成良好的卫生习惯，并从我做起，用自己的实际行动，带动、影响身边的人，积极配合全市创卫活动的顺利开展。小手拉大手，促使整个社会都加入到创卫的行列，从而创建和谐美好的家园。
活动目标：1、情感目标：，通过参与创卫活动，体会营造美好环境的重要性和创建国家卫生城市工作的重大意义。激发学生热爱家乡的感情，体验做一个社会小公民的责任感。
增强卫生意识、文明意识和公德意识，产生向往美、保护美、建设美的愿望。愿意做个讲卫生的好孩子，人从争当环保小卫士，自觉维护公共场所的清洁卫生。
2、认知目标：了解创卫的有关知识，知道创卫要从自己做起，从身边的小事做起。通过活动，使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为，初步了解如何保持环境卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展。
3、能力目标：在活动中锻炼学生的社会实践能力，提高合作能力，培养学生经常观察生活的习惯，大力开展“创卫”宣传活动。小手拉大手，深入到学校、家庭、社区，带动家长影响社会，形成全民创卫的良好氛围，共同为创建国家卫生城市做贡献。
活动准备：1、小手拉大手，与家长一道，开展社会调查，通过上网，阅读报刊，实地观察、采访等多种形式了解家乡泉州在创卫工作中取得的成效，以及存在的不足之处。了解学校、班级、家庭开展了哪些跟创卫有关的活动2、和家长共同制作创卫宣传小报。
2、根据自己的喜好，进行分组，并为自己组起名字及相关口号。3、排练小品、情景剧、快板等节目。
4、搜集资料，制作课件。5、邀请家长参加主题班会课。
活动程序：1、主持人介绍各小组，展示创卫口号。2、欣赏视频《蓝蓝泉州湾》，感受家乡泉州的迷人风光。
3、小记者展示调查到的破坏市容、污染环境的图片资料。4、各组交流汇报自己和家长观察了解到的社区、风景区、学校等周边环境不文明不卫生的现象。
5小品表演：《一个饮料瓶的故事》。学生评一评，剧中人物谁做得对。
引导学生养成不乱丢垃圾的习惯。6、情景互动剧：《垃圾箱的自述》。
现场学习给垃圾分类。7说一说，平时你是怎样做好个人卫生工作的。
引导孩子养成“五要六不”的良好习惯。8说一说，什么情况下应洗手。
9观看视频，现场学习世卫组织推荐的“六步洗手法”。10、进行创卫知识竞赛，宣传普及食品安全知识、健康卫生知识。
11、、讨论：要怎样争当“创卫小先锋”，小手拉大手，为家乡创卫作贡献。12、快板表演：《创卫行动三句半》。
13、全班表演朗诵《卫生拍手歌》，把卫生常识牢记在心，并落实到行动。具体活动过程：一、家乡美如画。
（一）主持人介绍各小组。主持人1：六月的空气格外清新，主持人2：六月的阳光特别明媚；主持人1：六月，有映日荷花别样红的迷人，主持人2：六月，有绿水青山绕家乡的美丽。
主持人1：在这姹紫嫣红的六月，我们迎来了第38个世界环境日，主持人2：在这和谐美好的六月，我们将再次关注与卫生健康息息相关的话题。（宣布活动开始）主持人1：作为跨世纪的新一代，我们积极投入时代的洪流，开展了“我为创卫做贡献”的活动，各小组踊跃参加，而且你追我赶，争先恐后地进行比赛呢！主持人2：首先让我们来介绍今天参加活动的四个小组：（四个小组展示创卫宣传口号）：啄木鸟新闻小组：创卫有我我能行，争当创卫小先锋。
小白鸽宣传小组：创卫创卫，从我做起；创卫创卫，大家努力。百灵鸟文艺小组：小手拉大手，创卫一起走。
小喜鹊实践小组：泉州创卫我争先，我是创卫小标兵。（二）欣赏视频《蓝蓝泉州湾》感受家乡泉州的迷人风光、优雅的环境。
师：“地下看西安，地上看泉州”，家乡泉州，风光秀丽，有许多的名胜古迹，是古代“东方第一大港”，“海上丝绸之路”的起点，现在，就由老师当导游带领大家去我们泉州旅游吧！（学生欣赏视频，说感受。） [设计意图：主题班会在悠扬的乐声中开始，学生在愉悦的情感中欣赏家乡的美好环境，激发了学生热爱家乡的情感，产生对环境美的欣赏和向往，为下面的环节作铺垫。
]二、环境大点击。（一）创卫曝光台。
师：是啊，家乡泉州是座花园城市，绿树成荫，鲜花争艳，风光迷人，特别是现在正在进行海峡西岸经济建设，她正变得越来越美。2004年底，泉州光荣地评为“国家卫生城市”。
可是就在家乡不断发展的时候，有些人环境保护的意识不强，城市建设不。
3.卫生知识30问
安阳市迎接国家卫生城市评审健康教育知识30问
1、你知道安阳市现在正在创建哪一级卫生城市？
答：国家级卫生城市
2、创卫对市民进行健康教育总体要求是什么？
答：市民应不断学习卫生知识、养成卫生习惯、改变自己不良健康行为，经常参加体育锻炼、身体健康、举止文明、邻里和睦。健康知识知晓率大于80%，健康行为形成率大于70%
3、社区居民应知道哪些健康知识？
答：（1）常见传染病、慢性非传染病防治知识。（2）常见妇女保健知识和家庭常用知识。（3）“不吸烟、少饮酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼”相关知识。（4）家庭食品卫生与营养知识。（5）家庭常用消毒方法。（6）环境卫生知识。（7）避免意外伤害和应急相关知识。
4、社区居民健康行为有哪些要求？
答：（1）学习卫生保健知识，有保健书，经常参加体育锻炼。（2）注意营养搭配，生熟食品分开，至少有两个菜板，两把菜刀。（3）社区居民环境清洁，物品整齐，居室经常通风。（4）不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒。（5）定期进行健康检查。
5、你住的社区中健康教育宣传栏上都有什么内容？
答：健康教育知识、创卫知识问答等内容……
6、你参加过社区或单位组织的健康教育培训课吗？
答：在社区听过医生讲过卫生防病课……
7、你参加过社区或单位组织的健康促进活动吗 ？
答：参加过全市“做健康安阳人”艾滋病防治知识竞赛和社区的活动……
8、你家里有几种健康教育宣传材料吗 ？
答：有三种：市里发的“社区健康知识手册”、区里发的折页、宣传单等。
9、从安阳市的报纸、广播、电视上你了解到那些健康教育知识，能说几条吗？
答：高血压、糖尿病、肿瘤、结核病、艾滋病、控烟等……
10、你对安阳市卫生状况满意吗？你对你在的社区卫生状况满意吗？
答：满意或不满意……（本市居民对卫生状况的满意度应大于90%）
11、你知道什么是健康吗？
答：健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力。
12、人体健康的十条标准你能说出几条？
答：（1）精力充沛；（2）处事乐观；（3）睡眠良好；（4）适应能力强；（5）能抵抗一般性疾病；（6）保持标准体重；（7）眼睛明亮；（8）牙齿完整；（9）头发有光泽；（10）肌肉、皮肤弹性好。
13、预防高血压应该限盐每天应吃多少克？
答：6克以下
14、健康人每天食用油控制在多少克以下？
答：25克以下
15、如何科学饮食？
答：（1）粗细搭配，多吃粗粮；荤素搭配，以素为主；干稀搭配，先稀后干；（2）饮食需少盐、少油、少糖、少辛辣品味，选择低脂肪、低热量和高蛋白、高纤维素、高维生素的食物；（3）吃饭要细嚼慢咽；（4）酸性食物（如鱼、肉、禽、米、面等）和碱性食物（如蔬菜、水果、豆类、海藻、薯类等）合理搭配；（5）切忌大吃大喝和暴饮暴食，做到早吃好，中吃饱，晚吃少。
参考网址
希望对你有帮助。
4.创卫议论文怎么写
漳州创建卫生城市，上至创卫办，下至社区群众，大伙儿都齐心协力投入到创卫工作中来，创卫，是每一个漳州人应尽的义务，创卫，让漳州人民携手行动起来，通过创卫，彻底地改变了漳州卫生环境的脏、乱、差状况，创卫，让漳州焕然一新。 小荷作文网 ，你也可以投稿
大街上，城管部门在那儿巡视，端掉违法的小摊小贩，给不法商贩给予严厉的打击。清洁工人定时地清理路面上的垃圾，更是有一批青年志愿者们，自发地组织起来，擦洗护栏，打扫大街，协助清洁工人保持路面的整洁，路面变得一尘不染。 小荷作文网
学校里，师生们自觉地清扫垃圾，保持校园环境，努力学习创卫环保知识，并向人们宣传创卫知识，校内的创卫知识栏办得丰富多彩，师生们共同努力，为创卫做出自己的贡献，校园内外干净，整洁。 进入公共场所，你会惊奇地发现，公共场所变得干净有序了，这是怎么回事呢？原来，是创卫的魅力，现在，场所内的清洁人员每天会把场所打扫干净，而且，政府大力宣传创卫，人们的卫生意识增强了，不再随手乱扔垃圾了，公共场所的卫生环境因此变好了。
漳州创建卫生城市，取得了可喜的成绩，市民的环境意识增加了，文明素质提高了，环境变好了，城市的面貌变好了，漳州正在日新月异的变化着，吸引了更多的外商来漳州投资，促进经济贸易发展，漳州成了名副其实的卫生之城，文明之城，漳州，因创卫而不断地进步着！
创卫是一项目神圣的使命，我衷心地祝愿漳州创卫能成功，我希望能有更多人投入到创卫中来，漳州是我家，创卫靠大家，让我们从身边的小事做起，为创卫做出自己的一点儿贡献，让我们用自己的双手，让漳州这一座美丽的城市变得更加美丽，富饶，让我们行动起来，让漳州的明天，更加辉煌！灿烂！
5.创卫手抄报可以写些什么
标语：
1、热爱名城、热心创卫！
2、环境卫生，从我做起！
3、整洁家园，人人有责！
4、摈弃陋习，崇尚文明！
5、漳州是我家，整洁靠大家！
6、做城市主人，当创卫先锋！
7、关爱城市家园，倡导品位人生！
8、发扬传统美德，倡导时代精神！
9、遵守社会公德，维护公共卫生！
10、珍爱生活空间，热心创卫工作！
11、倡导文明新风，共建美好家园！
12、创建美好家园，从一点一滴做起！
13、加快城市建设，共创美好明天！
14、创建文明城市，建设美好家园！
15、管住脏、乱、差，留下真、善、美！
16、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！
17、广告牌匾安装好，以免意外生烦恼！
18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家！
19、手拉手，心连心，共建文明新漳州！
20、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
21、你我多一份自觉，漳州多一份清洁！
22、人民城市人民管，管好城市为人民！
23、有了您的真心呵护，漳州才会更加美丽！
24、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境！
25、创卫工作人人参与，美好环境家家受益！
26、创建国家卫生城市，人人有责，人人受益！
27、创建国家卫生城市，美化我们共同家园！
28、创建国家卫生城市，为历史文化名城添光彩！
29、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平！
30、加强健康知识教育，提高人民健康水平！
31、安居漳州我们是一家，清洁环境不分你我他！
32、依法实施对城市卫生的监督管理！
33、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境！
34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现！
35、让我们共同营造洁静的生活空间！
36、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量！
37、深入开展爱国卫生运动，促进经济社会可持续发展！
38、普及卫生知识，提高市民文明卫生素质！
39、树文明新风，创文明社区，建文明城市！
40、创造优美环境，营造优良秩序，创建国家级卫生城市！
参考资料：
6.关于卫生知识竞赛题
你知道安阳市现在正在创建哪一级卫生城市？ 答：国家级卫生城市 2、创卫对市民进行健康教育总体要求是什么？ 答：市民应不断学习卫生知识、养成卫生习惯、改变自己不良健康行为，经常参加体育锻炼、身体健康、举止文明、邻里和睦。
健康知识知晓率大于 80% ，健康行为形成率大于 70% 3、社区居民应知道哪些健康知识？ 答：（ 1 ）常见传染病、慢性非传染病防治知识。（ 2 ）常见妇女保健知识和家庭常用知识。
（ 3 ）“不吸烟、少饮酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼”相关知识。（ 4 ）家庭食品卫生与营养知识。
（ 5 ）家庭常用消毒方法。（ 6 ）环境卫生知识。
（ 7 ）避免意外伤害和应急相关知识。 4、社区居民健康行为有哪些要求？ 答：（ 1 ）学习卫生保健知识，有保健书，经常参加体育锻炼。
（ 2 ）注意营养搭配，生熟食品分开，至少有两个菜板，两把菜刀。（ 3 ）社区居民环境清洁，物品整齐，居室经常通风。
（ 4 ）不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒。（ 5 ）定期进行健康检查。
5 、你住的社区中健康教育宣传栏上都有什么内容？ 答：健康教育知识、创卫知识问答等内容…… 6、你参加过社区或单位组织的健康教育培训课吗？ 答：在社区听过医生讲过卫生防病课…… 7、你参加过社区或单位组织的健康促进活动吗 ？ 答：参加过全市“做健康安阳人”艾滋病防治知识竞赛和社区的活动…… 8、你家里有几种健康教育宣传材料吗 ？ 答：有三种：市里发的“社区健康知识手册”、区里发的折页、宣传单等。 9、从安阳市的报纸、广播、电视上你了解到那些健康教育知识，能说几条吗？ 答：高血压、糖尿病、肿瘤、结核病、艾滋病、控烟等…… 10、你对安阳市卫生状况满意吗？你对你在的社区卫生状况满意吗？ 答：满意或不满意……（本市居民对卫生状况的满意度应大于 90% ） 11、你知道什么是健康吗？ 答：健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力。
12、人体健康的十条标准你能说出几条？ 答：（ 1 ）精力充沛；（ 2 ）处事乐观；（ 3 ）睡眠良好；（ 4 ）适应能力强；（ 5 ）能抵抗一般性疾病；（ 6 ）保持标准体重；（ 7 ）眼睛明亮；（ 8 ）牙齿完整；（ 9 ）头发有光泽；（ 10 ）肌肉、皮肤弹性好。 13、预防高血压应该限盐每天应吃多少克？ 答： 6 克 以下 14、健康人每天食用油控制在多少克以下？ 答： 25 克 以下 15、如何科学饮食？ 答：（ 1 ）粗细搭配，多吃粗粮；荤素搭配，以素为主；干稀搭配，先稀后干；（ 2 ）饮食需少盐、少油、少糖、少辛辣品味，选择低脂肪、低热量和高蛋白、高纤维素、高维生素的食物；（ 3 ）吃饭要细嚼慢咽；（ 4 ）酸性食物（如鱼、肉、禽、米、面等）和碱性食物（如蔬菜、水果、豆类、海藻、薯类等）合理搭配；（ 5 ）切忌大吃大喝和暴饮暴食，做到早吃好，中吃饱，晚吃少。
16、心肌梗塞的警示信号？ 答：（ 1 ）胸部持续疼痛，并扩散到两臂、腹部、肩胛骨之间和下颌；（ 2 ）胸部有强烈的闷压憋心感、呼吸困难；（ 3 ）脸色苍白无血色、额头、上唇甚至脸部都出冷汗；（ 4 ）血压不稳、心律不齐、头晕、心慌；（ 5 ）部分人上腹、背部疼痛，颈部发麻；（ 6 ）突然虚脱，但并不失去知觉；（ 7 ）约 1/4 的病人先前并无心绞痛典型症状，急性发作时，直接出现休克或心力衰竭，尤为需要警惕。 17、糖尿病的典型症状是什么？ 答：多饮、多食、多尿、消瘦。
18、脑中风的警示信号有哪些？ 答：（ 1 ）头晕，突然眩晕，跌跤；（ 2 ）头痛加重，持续性、间断性或固定在头部的某一面；（ 3 ）肢体麻木，一侧脸或手麻木，无力；（ 4 ）双目旋转，眼一时黑蒙视物不清；（ 5 ）口角歪斜、下垂、流口水；（ 6 ）舌麻、唇麻、说话不灵活；（ 7 ）恶心、呕吐或血压波动；（ 8 ）嗜睡，性格突然孤僻沉默；（ 9 ）短暂的意识丧失，记忆力降低；（ 10 ）认知力下降，表情迟钝，工作能力降低。 19、怎样预防肿瘤？ 答：（ 1 ）不偏食，避免过量进食或便秘；（ 2 ）不要反复吃同样的食物；（ 3 ）不吸烟、不酗酒；（ 4 ）多食蔬菜，避免过度日晒；（ 5 ）节制或少吃咸菜，不吃过热、过烫的食物；（ 6 ）减少油炸、熏制食品，不食霉变的食品；（ 7 ）生活规律，睡眠充足；（ 8 ）情绪稳定乐观。
20、怎样保护肝脏？ 答：（ 1 ）不酗酒；（ 2 ）不吃霉变食物；（ 3 ）不滥用药物；（ 4 ）预防肝炎21、心理健康表现在哪些方面？ 答：（ 1 ）智力发育正常；（ 2 ）有自知之明；（ 3 ）有良好的人际关系；（ 4 ）经常保持稳定、乐观的良好情绪。 22、有害健康的八种行为是什么？ 答：（ 1 ）吸烟；（ 2 ）饮酒过量；（ 3 ）不恰当的服药（包括不按医嘱服药）；（ 4 ）缺少经常的体育锻炼，或突然运动过量；（ 5 ）热量过高或多盐饮食，饮食无节制；（ 6 ）不接受科学合理的医疗保健；（ 7 ）对社会压力产生适应不良的反应；（ 8 ）破坏身体生物节奏的生活。
23、怎样预防龋齿？ 答：（ 1 ）早晚刷牙、饭后漱口，掌握正确的刷牙方法；（ 2 ）使用含氟牙膏；（ 3 ）睡前不吃零食；（ 4 ）少吃甜食，多吃蔬菜、水果；（ 5 ）发现龋齿及时就医补修。 24、怎样预防近视？ 答：（ 1 ）注意用眼。
