1.生物知识小故事
变色避敌的枯叶蝶
在昆虫王国里，像竹节虫这样的隐身高手还有许多，它们不但在体形上模拟周围环境，而且体色也尽可能地和环境保持一致，让天敌真假难辨.枯叶蝶就是其中的一个能变色避敌的高手.
枯叶蝶又叫木叶蝶，听它的名字，人们很容易联想到树木的枯枝败叶.的确，枯叶蝶在缤纷艳丽的蝶类家族里很不起眼，但是它的隐身绝技却令人刮目相看.它可以在不同的环境下，变换自身的颜色和形状，将自己隐蔽起来，用惟妙惟肖的伪装术蒙骗天敌，保护自身的安全.
枯叶蝶是怎样施展自己的隐身术的呢？原来，它的前翅形状很像树叶的叶尖，后翅很像树叶的叶柄，前后翅叠在一起，看起来酷似一片树叶.更令人惊异的是，在这片“树叶”上，还有一条条与叶脉十分相像的深褐色线条和近似于枯黄树叶的病斑，把它同树叶放在一起，几乎达到可以乱真的地步.当枯叶蝶遇到天敌追捕时，它便迅速地落在阔叶树的枝条上，用身体紧贴枝条，双翅并拢竖起，这时候，它就像一片枯黄的树叶一样，混杂在其他树叶之中，使得天敌难以分清哪片是虫，哪片是叶，失去了追捕的对象.
当枯叶蝶在池边饮水或在树干、花朵上觅食的时候，它也会为了自身的安全，施展隐身术.它将翅平铺在体背上，用翅面遮盖住身体，这时，它的体色会和周围环境变为一致，看起来就像是一块苔藓或菌菜.这样，它又能骗过天敌的视线，保证了自身的安全.
2.生物小故事
草履虫是单细胞原生动物，通过细胞膜就能和水中的溶解氧交换氧气。
大草履虫是较为常见的一种原生动物，在分类学上隶属于纤毛纲。它生活在淡水中，一般的池沼、小河沟中都可以采集到。
大草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，外形很象一只倒放着的草鞋，所以被叫做草履虫。它的全身长满了纵行排列的纤毛，从身体的前端开始，有一道沟斜着伸向身体的中部，在沟的后端有口，所以被称为口沟。口沟里有一个胞口，下面连着胞咽。当它游泳的时候，全身的纤毛都会有节奏地摆动。由于口沟的存在和该处的纤毛较长，摆动有力，所以草履虫的身体就会旋转着前进。
大草履虫身体内充满了细胞质，在水中前进时，它不停地摆动口沟里的纤毛，鼓起水涡，摄取水里的细菌或其它有机物，食物由胞口和胞咽而进入细胞质，形成食物泡。食物泡随着细胞质的流动而在体内移动，泡中的食物逐渐被消化和吸收，食物残渣由身体后侧的胞肛排出体外。草履虫通过表膜进行呼吸，吸收水里溶解的氧气，分解有机物后释放出能量，而产生的二氧化碳和一些含氮废物，通过表膜排出体外。
大草履虫的细胞质里有细胞核，是它生命的中枢，通常为一个大核，一个小核，也有两个或多个小核的。它的生殖过程有无性生殖和有性生殖两种形式。有趣的是，细胞核每天以24小时的周期变化着：中午12时的体积最小，以后逐渐增大，到午夜24时体积变得最大。
科学家通过在显微镜下观察发现，在白昼正常情况时，大草履虫通过接触和交换体内物质进行交配，交配节律受白光的影响。如果用不同波长的光照射草履虫，则可以改变它的交配节律，从不同的时间开始新的周期。如果将其放在长期暗黑的环境中，这种生物钟就会失去作用，使它随便在什么时候都可以交配。但是只要再放到阳光下，仅仅经过很短的时间，它们就会自动校正生物钟，又在正常的时间内进行交配了。
大草履虫因为其个体较大，结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养，因此一般用它作为研究细胞遗传的好材料。多年来，遗传学科学家已经用它研究了细胞质遗传、细胞质和细胞核在遗传中的相互作用，以及细胞类型的转变等，取得了不少科学成果。随着科学的发展，还发现了它在医学方面的许多重要价值，例如用它的水溶性提取物，可以较准确地诊断消化系统的癌症和乳腺癌等疾病。
3.生物小故事
动物故事 《变色避敌的枯叶蝶 》 在昆虫王国里，像竹节虫这样的隐身高手还有许多，它们不但在体形上模拟周围环境，而且体色也尽可能地和环境保持一致，让天敌真假难辨。
枯叶蝶就是其中的一个能变色避敌的高手。 枯叶蝶又叫木叶蝶，听它的名字，人们很容易联想到树木的枯枝败叶。
的确，枯叶蝶在缤纷艳丽的蝶类家族里很不起眼，但是它的隐身绝技却令人刮目相看。它可以在不同的环境下，变换自身的颜色和形状，将自己隐蔽起来，用惟妙惟肖的伪装术蒙骗天敌，保护自身的安全。
枯叶蝶是怎样施展自己的隐身术的呢？原来，它的前翅形状很像树叶的叶尖，后翅很像树叶的叶柄，前后翅叠在一起，看起来酷似一片树叶。更令人惊异的是，在这片“树叶”上，还有一条条与叶脉十分相像的深褐色线条和近似于枯黄树叶的病斑，把它同树叶放在一起，几乎达到可以乱真的地步。
当枯叶蝶遇到天敌追捕时，它便迅速地落在阔叶树的枝条上，用身体紧贴枝条，双翅并拢竖起，这时候，它就像一片枯黄的树叶一样，混杂在其他树叶之中，使得天敌难以分清哪片是虫，哪片是叶，失去了追捕的对象。 当枯叶蝶在池边饮水或在树干、花朵上觅食的时候，它也会为了自身的安全，施展隐身术。
它将翅平铺在体背上，用翅面遮盖住身体，这时，它的体色会和周围环境变为一致，看起来就像是一块苔藓或菌菜。这样，它又能骗过天敌的视线，保证了自身的安全。
动物的猎食《陷阱与诡计》 动物为了猎食求存，几乎像一位将军那样运筹帷幄，巧施机变。 远交近攻 莺歌燕舞早为人们所知。
或婉转清扬，或高亢奔放，各有音调。音色不同的鸟鸣声，丰富了我们共有的世界；同时，这多样化的声音“信号”还是某些鸟类引诱昆虫、捕捉食物的重要手段。
分布在四川、河南、云南等省的鹊鸲，体长20厘米左右，食量极大，特别是到了繁殖季节，捕食量剧增。为确保四、五个小生命的健康成长，亲鸟每天喂雏逾百次。
为了获得足够的食物，鹊鸲除了直接寻捉日行性的蝗虫幼虫、蚂蚁、苍蝇、金龟甲等昆虫外，还能模仿多种夜行性昆虫的鸣叫声，进行诱捕。现已查明，鹊鸲至少能发出6种不同的鸣声，这对油葫芦、蟋蟀、金铃子、蝼蛄等昆虫听来非常顺“耳”，极富魅力。
它们以为“盟军”呼唤，纷纷报以回声，甚至主动爬出洞穴。这时，捕食欲旺盛的鹊鸲，便由暂时的“联合”转为主动的“攻取”。
就这样，其繁殖区内的不同种的昆虫，大都成了它的美食。 偷梁换柱 吃厌了树叶的天蛾记起了蜂蜜的甜美，便打起了蜜蜂的“主意”。
它飞近正采蜜的工蜂，只一声“呼唤”，工蜂当即停止“工作”，如同向导，领着天蛾向蜂房飞去。 天蛾有一个奇特的习性——模仿年轻蜂王的声音，偷梁换柱，以假乱真。
蜂群是社会性极强的组织，蜂王的权力至高无上。无论蜂王到哪里，它的前后左右都簇拥着由工蜂担任的侍从蜂。
蜂王休息时，侍从蜂会一口口地轮流献上珍奇的王浆和香甜的蜂蜜，喂养这位尊贵的母亲。蜂王所到之处，工蜂纷纷让道回避，若蜂王有巡查巢房的旨意，工蜂们会义无反顾地用自己的身体搭起“索桥”，恭候蜂王通过。
在工蜂的引导下，天蛾来到蜂巢旁，同样以声音作为“敲门砖”。“警卫”蜂以为蜂王驾到，施礼迎接。
天蛾毫不客气，直奔蜂巢，大吃大喝。饱餐之后，还偷盗一些蜂蜜藏进身体里，然后在工蜂的欢送下，大摇大摆、镇定自若地走出蜂房. 《动物的诈死》 英国动物学家汤普笙教授，曾写过一篇记述动物诈死的文章，其中写道：某地有一只猴子，平常用链条缚在一根杆子上，所以常常蹲在杆顶，成了习惯。
邻近那些乌鸦看见猴子常蹲在杆顶，便乘其不备，疾飞而下，把猴子的食物抢劫一空，弄得猴子常常闹饥荒。有一天早晨，这猴子好像得了什么急病似的，低眉俯首，没精打采，慢腾腾地爬下杆来，两手捧胸，好似万分痛苦，后来在地上打了几个滚之后，竟伸腿舒臂，双目紧闭，直挺挺地躺在了地上。
那些乌鸦以为它已死去，便一哄而下，打算把这只猴子的所有遗产都抢个精光。猴子也真像死了一样，半点反应都没有。
有一只倒霉的乌鸦，一路叫，一路跳，跳到猴子的身旁。哪知这时猴子突然跃起，以闪电般的速度，一把将它牢牢抓住。
这时，猴子喜怒交加，露齿狞笑，一阵狂扯，竟把这只乌鸦剥得赤裸裸的，又把死鸦从高空中狠命往下一抛。从此以后，乌鸦们再也不敢来抢猴子的食物了。
关于狐狸诈死的故事，尤为有趣。有一只狐狸，从一个小孔钻进一家鸡舍，把里面的鸡全吃光了。
但进舍有孔，出舍却无门。这个狐狸吃鸡太多，肚腹胀大，不能再从原路出去了。
第二天一早，鸡舍主人发现鸡舍里躺着一只死狐，就将它拖出，打算埋到野地里。哪知这个“死狐”一到野地，立刻就跳起来，狂奔而逃了。
印度某地还发生过牛诈死的事。有一头公牛经常去偷吃一位医生的牧草。
这头公牛在当地被尊为“圣牛”，所以土著人一般都不敢碰它。后来土人奉了医生之命，用棍棒去敲赶，不料此牛不堪一击，被打了一下竟然就地倒毙了。
土人大惊，以为事态严重，赶紧告诉了医生。这位医生跑去诊断以后，发现此牛原来是装死，医生拿了一块烧红的煤，放在。
4.生物小故事
小狐猴之死马达加斯加岛上，一只小狐猴出生了.它好奇地打量着眼前的世界，母亲告诉它从明天开始它就要跟着母亲一起来学习生存.但第一天，它就遇到了麻烦.它被脚下植物上的毒刺扎伤了脚，钻心的疼痛让它吱吱大叫.它问母亲，为什么我们要生活在这种长满毒刺的植物周围？这多么容易受伤！母亲说，没关系孩子，等你习惯就好了，世世代代我们都是这样生活下来的.晚上，舔着自己伤口的小狐猴在思考一个问题，为什么我们世世代代都要生长在这种恶劣的环境下？几个月后，长大的小狐猴开始和母亲吃一样的食物，那是生长在毒刺中间的小小的嫩叶，很苦涩，这让小狐猴很苦恼.偶然的一个机会，它遇到了一只在四处旅行的鸟，鸟给它带来了许多的信息.比如其他地方的猴子都是生活在没有毒刺的树上，而且吃的都是甜美的果子.“果子？”小狐猴疑惑地说.鸟笑了笑展开翅膀飞走，回来的时候嘴上叼着一枚红红的果子.小狐猴尝了一下，果然是美味.小狐猴决定离开这里去寻找自己想要的生活.母亲和猴群的长老们劝它不要离开，告诉小狐猴别抱怨，谁都是在慢慢地适应生活，以后才可能高枕无忧.小狐猴听不进去，它摇摇头坚定地离开了家.在岛的另一边小狐猴果然发现了鸟叼的那种果子，生长在一棵没有毒刺的树上.它欣喜地爬上去，但当它快要摘下那果子的时候，身体却被一条不知隐藏在哪里的蛇紧紧地缠住了，然后看到的是一张血盆大口.小狐猴最后想的是，以前自己生活的地方因为有那些毒刺，从来没有什么天敌可以进入……小鼹鼠的土豆小鼹鼠在地底下流浪，对于流浪的人来说，好象拥有着全世界，又好象什么也不属于他. 他的生活就是不断地挖掘着道路来前进. 他倒不只是一个人，心里放着自己所爱的姑娘.然而，只是放在心里，谁会愿意跟随他过这样的生活. 有时鼹鼠想起她对自己说的一句话，“让我爱你什么呢？” 鼹鼠认真地想了一想，就放弃了追求. 他只在地下漫无目的地长期挖掘，偶尔也会碰见其他的鼹鼠，认识的或不认识的.谈话也永远是千篇一律：“怎么样？”“就这样，很累呢！” 茫然得太久就成了盲目. 所以我们的小鼹鼠只是前进啊前进.铲子不停地击碎着泥土和石块“啪嗒！啪嗒！” “哎哟！差一点！”他突然猛地停下来.眼前有一颗小小的土豆，黄绿色拳头一般大小，小鼹鼠把它握在手里，就仿佛能感觉它的颤动.奇妙啊！土豆在他手中像是一颗满怀希望的小小心脏. “也许，我该结束流浪的生活.做一个农夫，拥有自己的土豆，我在这世界不再是一无所获了.”小鼹鼠告诉自己说. 于是，小鼹鼠从此真的在土豆旁的地下住了下来.“这可是我自己的土豆啊！这是我的事业.” 他真的热爱自己的土豆，每天都用水浇好几遍，细心地为它松土. 甚至到了晚上，也忍不住关了灯，又打开，再关，再打开，为的是可以多看几眼自己的小土豆，多抚摸一下. 然后就在黑夜中傻傻的笑起来.“是的！这是我的小土豆啊！我可以告诉她，她可以爱我，我有一份事业了.” 想到两个人可以一起守着自己的土豆，她一定会很快乐.小鼹鼠真的很满足，一切的辛苦也完全值得，小土豆就是他理想的全部. 小鼹鼠每天都在盼望土豆可以快点成长，到时候就可以请她来看，爱情可以变得很实在，因为我有自己的土豆了！ 然而美好的事，也难保没有意外.小鼹鼠一天正在帮土豆擦身子，突然听到一阵轰隆隆的脚步声——这是一大堆甲壳虫冲了过来. 甲壳虫是能在片刻之间啃光一根老树根，而且它们见什么就吃什么. “走开！这是我的土豆！”小鼹鼠大叫起来.然而甲壳虫一点也不听，它们好象一群没有脑子的咬噬机器，一个劲地冲过来. 小鼹鼠拿起铁铲战斗，像个保护自己田地的农夫一样勇敢.当！当！当！虽然没有脑子，可是它们的脑壳还真是硬呢！铁铲都弯起了小口，小鼹鼠仍是拼命地打. 一场恶斗，甲壳虫们终于放弃了，灰溜溜地逃跑了. 小鼹鼠还是不放心，他决心要造一个大围墙来保护他的土豆.小朋友，如果要在地面上用大石头搭一个围墙，你们想是多么吃力啊！何况是地底下呢！ 不过小鼹鼠不怕辛苦，这是他自己的小土豆呀！ 小土豆终于安全地长大了，小鼹鼠高兴极了.他大声说：“好了！现在可以请我的姑娘来看了！” 鼹鼠姑娘的家里来了许多的追求者.有的挖到了钻石矿，就带来了钻石.有的是金矿，或者石油. 他们真的很幸运，生活有时的确要看运气，谁也不知道会挖到些什么. 正在大家吵吵嚷嚷争执谁的东西更有价值一些时，突然，“咚隆！”墙壁轰然出现一个大洞. “抢劫啊！救命啊！”里面的鼹鼠吓得一片惊叫.他们的确格外的非常非常地恐慌，因为——他们都很富有. 洞里出来的只是一只小鼹鼠. “吓死人了！当心点！这里的财宝少了你可赔不起！”鼹鼠们纷纷叫嚷着. “嘘！”小鼹鼠管不了那么多，他对鼹鼠姑娘轻声说，“你等着，我拿给你看！” 说完，又一头钻回洞里不见了. 大家看着那个黑黑的洞口，大气也不敢出，心里可都有些发慌.“怪了，他要拿什么给我们看呢？” 富有的人总是担心人家比他还富有. 等呀等.小鼹鼠终于又从洞里出现了.他满脸的快乐，两手撑开，似乎在比划着一个尺寸.可是手里什么也没有. “是什么呀！”鼹鼠姑娘也好奇地。
5.生物知识小故事
变色避敌的枯叶蝶在昆虫王国里，像竹节虫这样的隐身高手还有许多，它们不但在体形上模拟周围环境，而且体色也尽可能地和环境保持一致，让天敌真假难辨.枯叶蝶就是其中的一个能变色避敌的高手.枯叶蝶又叫木叶蝶，听它的名字，人们很容易联想到树木的枯枝败叶.的确，枯叶蝶在缤纷艳丽的蝶类家族里很不起眼，但是它的隐身绝技却令人刮目相看.它可以在不同的环境下，变换自身的颜色和形状，将自己隐蔽起来，用惟妙惟肖的伪装术蒙骗天敌，保护自身的安全.枯叶蝶是怎样施展自己的隐身术的呢？原来，它的前翅形状很像树叶的叶尖，后翅很像树叶的叶柄，前后翅叠在一起，看起来酷似一片树叶.更令人惊异的是，在这片“树叶”上，还有一条条与叶脉十分相像的深褐色线条和近似于枯黄树叶的病斑，把它同树叶放在一起，几乎达到可以乱真的地步.当枯叶蝶遇到天敌追捕时，它便迅速地落在阔叶树的枝条上，用身体紧贴枝条，双翅并拢竖起，这时候，它就像一片枯黄的树叶一样，混杂在其他树叶之中，使得天敌难以分清哪片是虫，哪片是叶，失去了追捕的对象.当枯叶蝶在池边饮水或在树干、花朵上觅食的时候，它也会为了自身的安全，施展隐身术.它将翅平铺在体背上，用翅面遮盖住身体，这时，它的体色会和周围环境变为一致，看起来就像是一块苔藓或菌菜.这样，它又能骗过天敌的视线，保证了自身的安全。
6.编一个生物小故事500字
生物小故事——挖掘“动点
教学要从学生的生活中挖掘“动点”。学生的生活与经验是接受教育、学习理解的基础，所以，要通过日常生活中具体的经验来学习，使教育与学生的生活密切相关。生物学本身就是一门生活中的科学。在教学中充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解生物知识，学会生活。如在讲《鸟与空中飞行生活相适应特点》时，折纸飞机是大家从小就玩的游戏，但要折得好，飞得远也不容易，有一定技巧。课堂上通过折纸飞机比赛，看谁的纸飞机飞的最高最远，研究分析飞得高远的原因：纸材质轻还是重；纸大小；飞机翅膀大或小；机头折法……最后引导得出纸飞机要飞得远，必须解决“三个力”：重力、阻力、动力。那“鸟是怎样解决空中飞行的这三个力？”引导大家分析讨论课本中资料，总结得出鸟适于与飞行生活相适应的特点，水到渠成。又如许多同学家养有宠物，如何解决宠物随地大小便？同学们根据经验，提出了多种解决方法，促进了对条件反射的理解。此外，利用学生关注和社会正发生的热点问题，学习相关的知识，也是调动学生学习兴奋性、激发“动点”的有效方法。如我国非典的流行为我们在讲初中生物传染病和免疫提供活生生的情景和材料。总之，现实生活为生物课堂教学提供了最丰富的活动内容。只要留心，你就会发现无处不有丰富的教育环境与教育资源。 总之，学生只有在实践中才能真正体验学习的过程、学习的价值，才能养成探索，追求真理的顽强精神，才能使学习成为人的生活有机的
一部分。教学中通过设计丰富多彩的活动，引导学生积极用眼、用口、用脑，在活动中启动多种感官去获得直接经验，让学生在实践和体验中独立思考，提高解决问题的能力。活动化教学，激发学生学习兴趣，培养学生能力，真正减轻了学生学习负担。
7.在线等：请给我一点有关生物的小故事
这个怎么样？我挺喜欢的一个散文小故事，关于一种植物的。
再见吧 大波斯菊
我有一本书，那是一本内容极其简单的小说，我们现在的孩子一定不会把它当一回事的，
就像垃圾似的，想扔就扔了的，可我却像宝贝一样珍存着它。
那本书每一页都夹着一片花瓣，像是大波斯菊的花瓣。每当看到它们，我便会看见了随风摇曳的大波斯菊，也看见了那吵吵闹闹的风，看见了故乡的葡萄``````我心血来潮，决定在再将这本书阅读一遍。今天，波斯菊又在干什麽呢？她看见了要过河的小蚂蚁，快乐地问：“我能帮你些什麽吗？”“我需要船，我要过河。”小蚂蚁撇撇嘴。波斯菊毫不犹豫地贡献出一片花瓣：“小蚂蚁，给你免费的船。”小蚂蚁心里乐滋滋，甜滋滋的``````看，就这麽简单的内容，几乎算不上要求，可我却读懂了什麽``````
“是谁在夜里欣赏小星星眨巴眼睛？是谁一心一意听风歌唱？是谁总是掩面叹息？是谁成为小蚂蚁的伞和小舟``````夜里，我听到了一个少女的不符和她年龄的低沉的声音。我偏头一看，看见一位头戴波斯菊的少女边唱边缝补着什麽。我好奇地探头去看——她是在缝衣服呀，而且是用波斯菊花瓣缝成的，菊色的晚礼服，美中不足的是少女脸上始终没有笑容。我注意了她的着装，哇噻！竟也是用波斯菊花瓣做的可破破烂烂的工作服。破破烂烂的工作服下面，是破破烂烂波斯菊花瓣缝制成的破破烂烂的却玲珑精致的小鞋。“你``````你``````”我惊讶地说不出话来，少女抽泣了，泪水滴落在她波斯菊花瓣的工作服上，好似一滴露水降临花瓣。“你的衣服``````”我又停住不说。她看了看自己破烂的行头，苦笑了一声：“你看过《大波斯菊》吗？”我一愣：正是我那本宝贝书呀！我于是点了点头。：“告诉你吧，我就是那朵大波斯菊。过路的蚂蚁们都向我讨花瓣过河，我只能这样扯呀扯呀的，后来``````后来我就变成现在这个样子了。”她瞥了一眼她的行头，无奈地摇了摇头。“你那本书里有花瓣吗？”波斯菊姑娘忧郁地问。看她这样忧郁，我就很快点了点头。“有几片？”她几乎是在尖叫。我心里盘算着。那本书一共有148页，那麽就有``````“74片！”我很快答到。“哦。”她似乎放下了心“千万别把它们扔了呵！我身上一共只有这麽多能量了，我是书中的人物，你把花瓣拿出书外又扔了，我不就四分五裂了吗？”她很严肃地提醒我，我信口答应了。从今以后，她每天晚上都要来我房间缝补衣物，也给我讲她今天帮助了多少多少蚂蚁之类的。如果有时她补衣服补到特别晚，那就说明她帮助了很多很多小蚂蚁。我可真佩服她！
有一次，同学向我借那本《大波斯菊》，我经过激烈的思想斗争，认为“以德为本”，就借了她。他还我时，笑得很开心：“书里夹那麽多花瓣？！帮你扔了。”我面色苍白``````
回家路上，我第一次被寒冷刺痛，我神志不清，几乎是打着转儿回去的。晚上。少女没有来。第2天晚上，还是不见她踪影。第3天，第4天，第5天``````我做了些什麽！
从此，我一直将这件事铭记在心，是伤痛的回忆！可你们不觉得我学到了什麽吗？——从今往后，我更加助认为乐了！
一次，我们班野炊，途中我和朋友去欣赏奇花异草，结果看到了几株挺立的波斯菊。我看着它，一股热血涌上心头。我捧起掉落的波斯菊花瓣，向空中一抛，好像抛去一个忍耐以久的负担。在花瓣掉地前，我默默念着：“再见吧，大波斯菊``````”
8.七年级下学期生物书知识点概括（全部）
七年级生物下册复习提纲 二、人体的营养1、食物中的营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用， 维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症 维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病 维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降 维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症 水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松、磷：缺乏导致厌食 铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血 缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍2、消化和吸收1）消化系统的组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸收营养物质等 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点： 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点：a）最长；b）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；c）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；d）有各种消化液。
3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液） 淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶（胃液、胰液、肠液） 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸 胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液） 脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 胆汁不含消化酶4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（ 淋巴管 血液循环）吸收； 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠：少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全1）合理营养 按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 2）食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净 不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯） 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净 三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所2）、肺 （1）位置：胸腔内，左右各一 （2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：3）原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气4） 体内气体的交换： 二氧化碳 （2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡 氧气 氧气 （3）组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳3、空气的质量与健康1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大 有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因 测算空气中的尘埃粒子 四、人体内物质的运输1、流动的组织-——血液1）血液的组成和功能 血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞 血细胞 白细胞 血小板 种类 形态特点 正常值 功能 病症 红细胞 两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核 男子平均值：5.0*1012个/升；女子：4.2*1012个/升 运输氧和一部分二氧化碳 贫血 白细胞 比红细胞大，有细胞核 4~10*109个/升 吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用 发炎 血小板 个体较小，形态不规则，无细胞核 100~300*109个/升 止血和加速凝血 血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道—血管1）血管的种类、结构与功能 种类 功能 分布 结构特点 动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快 静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 较深或较浅 管。
9.关于生物的小故事
他是一个医务工作者，用一只母白鼠做肿瘤实验，他给那只白鼠移植了癌细胞，过了几天，肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大，可他惊讶地发现一个异常的景象，那只白鼠焦躁不安，随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤，并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去，伤口上血迹斑斑，几乎露骨。
又过了两天，他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口，躺在笼子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁，一天天长大，白鼠母亲的身体日渐销售，拖着只剩下皮包骨头的身子，在癌细胞无情的肆虐下，用无与伦比的顽强和神奇的意志，用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁，喂养着这一窝鼠崽，终于有一天，母鼠永远倒在笼子里，没有了一丝呼吸，一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……
他一直都在观察这个奇异的现象，母鼠在产下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里惊呼道：“二十一天，恰好是白鼠平时正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了，这只母鼠在正常情况下，因移植了癌细胞在身体内，早就应当死亡了啊！”面对此情此景，面对这种伟大而悲壮的动物的母爱！他潸然泪下……
10.帮我编个生物小故事
35。
光合作用 周五下午带象象在游乐场遇到一个带九个月宝宝的妈妈。 那个宝宝妈妈感叹：Leo一定夜里睡得很好，这么精神！ 吃完晚饭带象象看DVD, Madgasca， 是纽约中央公园动物园的一群动物的故事。
象象说， “在哪里？我们现在去这个动物园好不好？” 我翻眼睛想想这个周末非常Crazy的作息安排，没有答应下来。 这个片子很好玩。
最有趣的对话之一就是这群动物飘到岸边，看到热带丛林误以为自己被送到San Diego动物园， 然后惨叫：“做为动物没有比去San Diego动物园更惨的啦。我们怎么可能和（海洋世界的）鲸鱼比呢？”我大笑不已。
据说有一个San Diego的T恤衫上写的是：”我们去了圣地亚哥，没有去动物园。“（这是说圣地亚哥好玩的地方太多，动物园排不上） 周六永远是最繁忙的。
就算我们现在Grocery Shopping改在周五，周六还有音乐课，打扫卫生，洗衣服，足球课等艰巨任务。
更何况这个周六还要参加同班一个小盆友的生日爬梯。
某人因为上午带象象去音乐课（头一回！），然后带象象骑车什么的，所以下午的足球课和生日爬梯就交给我了。
某人呢，大概就是趁我们走了以后睡个下午觉，然后工作上网。
我带象象的时间安排：3-4点，踢足球；4:15-5:30， 参加同班同学的生日爬梯； 然后到TRU看看有没有合适的Costume（结果没有。
但是给象象买了一套画画的家伙---在象象不要我准备给他买的Noodle Pad， 第N次指天发誓自己每次画完画会把颜料笔的笔套套好，不把彩笔蜡笔画纸仍得到处都是之后。
这个事先说好看样子很管用，象象真的说到做到了）， 然后到Party City退了上次买的星球大战的服装，因为袍子实在太长了拖到地上。
想买别的，结果说了五六个都卖光了， 只好买了一个便宜的只有10美元的服装。
哼。
这样一折腾就到了晚上八点。
象象很不满，因为天黑了，我们没有办法玩Playground了。
我说，“嘿，我们在你同学的爬梯里不是玩了很久的Play Ground吗？” 象象别别扭扭地说，”不算不算。
我要玩足球场边上的那个。
可是天黑了。
我们玩不了了。
“ 我脑海里立刻想起弥说的那种坏了的老式唱片机，咿咿呀呀周而复始地放同一段曲子。
我知道他困了。
可是转眼间我们到了家，吃了饭，做了数学念了书，就到了半夜了。
周日早上象象起得比我早。
我肯定前一天在外面呆的那三个小时没运动冻得有些伤风不舒服， 提不起劲来。
照例带象象给他外公外婆打电话。
然后象象去吃早饭，我开始整理照片。
给象象过生日的同学拍得照片感觉还不错，看看不多，干脆给他们发Email发过去。
一上午就这么过去了。
然后象象爸爸睡下午觉，我给象象读书。
象象说，我想去骑自行车。
我还是不舒服，对象象说，不是去游泳吗？ 象象说，我想先骑自行车，再游泳。
我说，让妈妈睡一下好不好？ 象象点头，看一眼墙上的原子钟，慷慨地伸出十指张开的小只小胖手，”Go ahead, mommy. You can sleep for ten minutes. Now it's 1:34. You can sleep until 1:44." 我赶紧轰然倒下。
象象在边上叨叨计时，“Mommy,you still have 9 minutes。8 minutes。
1 minutes。30 second。
29, 28 。"最后还剩10秒钟，我一跃而起和象象一起倒计时。
可是我还是头疼。
怎么办？我继续给象象读书，拖延时间。
终于到了两点半，中间象象还慷慨地给了我6分钟的小憩时间，我还是非常有自知之明知道自己需要留精力游泳。
看看表，某人已经睡了两个小时。
把他叫起来让他带儿子骑一下车，我留在家里准备游泳的东西。
某人决定先吃些东西。
大概三点多钟， 他和象象出门了。
我把东西收好，把自己的泳衣穿上，还是不Sure自己能否能去游泳。
量量体温，并不发烧。
我决定还是决定补觉。
等到快五点某人回家，看到的一幕就是穿着泳衣的我呼呼睡得正香。
他告诉我，象象要踢足球。
我迷迷糊糊地说，”教他抢球。
“然后我继续大睡 等到快六点父子俩踢球回来，我这次真的补好了觉。
不过象象已经运动那么久，我们决定做猪排给他补充能量。
某人负责敲打猪排，我负责腌制和煎猪排。
大概七点钟， 猪排煎好上桌。
Costco的猪里脊两大块，被某人切成七片猪排， 最后是这么分配的，某人吃了三片，象象和我各吃了两片。
我和某人都被象象的惊人肚量叹为观止。
要知道他平时唯一吃的肉就是学校一周一次的炸鸡块。
象象管我的猪排也叫”炸鸡块“。我纠正他说：”这是比那个炸鸡块更好吃的，炸猪块Pork Nuggets。
“某人在边上有些不满地用中文说，”你不应该告诉他这是猪肉的。“象象听说是猪肉，的确警觉了一下，可是实在太好吃了，于是折中地说，”这是猪肉炸鸡块Pork Chicken Nuggets。
“把我们笑得。
象象看看墙上的时钟说：”1？现在都七点零八分啦！ 今天我们还没游泳呢！ 我们去游泳吧！“ 我和他爸爸齐齐咣当倒地不起。
周六从八点多起床，经历音乐课，足球课，中间骑车，玩游乐场，然后同学生日爬梯，陪。
