慢性病健康小知识广播稿

2022-07-26 综合 86阅读 投稿:梦醒了

1.关于健康的广播稿

原发布者:琪琪77乐

关于健康广播稿四一班说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处什么是健康?健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,正如世界卫生组织提出的“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利,是人生最宝贵的财富之一;健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的最佳状态,有着丰富深蕴的内涵。健康的标志有哪些?(1)有足够充沛的精力,能从容不迫地应付日常王活和工作压力而不感到过分紧张;(2)态度积极,乐于承担责任,不论事情大小都不挑剔;(3)善于休息,睡眠良好;(4)能适应外界环境变化,应变能力强;(5)能抵御一般性的感冒和传染病;(6)体重得当,身体匀称,站立时头、肩、臂位置协调;(7)牙齿清洁,无空洞、无痛感、无出血现象,齿龈色正常;(8)头发光泽;无头屑人们对身心健康的重视是社会进步的标志,追求健康就是追求文明进步。只有健康的人,才能成为21世纪全面和-谐发展的人。校园卫生广播稿四一班校园如鲜花,

2.关于健康生活的一百字以内广播稿

小常识 1、常吃夜宵,会得胃癌,因为胃得不到休息。

2、一个星期只能吃四颗鸡蛋,吃太多,对身体不好。 3、鸡屁股含有致癌物,不吃较好。

4、饭后吃水果是错误的观念,应是饭前吃水果。 5、早上吃水果是金,中午吃水果是银,晚上吃水果是铜。

6、喝豆浆时不要加鸡蛋及塘,也不要喝太多。 7、空腹时不要吃番茄,最好饭后吃。

8、早上醒来,先喝一杯水,预防结石。 9、睡前三小时不要吃东西,会胖。

10、少喝奶茶,因为高热量、高油、没有营养价值可言,长期饮用,易患高血压、糖尿病等疾病。 11、刚出炉的面包不宜马上食用! 12、远离充电座,人体应远离30公分以上,切忌放在床边。

13、天天喝八杯水。 14、每天十杯水,膀胱癌不会来。

15、白天多喝水,晚上少喝水。 16、一天不要喝两杯以上的咖啡,喝太多易导致失眠,胃疼。

17、多油脂的食物少吃,因为得花5~7小时去消化,并使脑中血液集中到大肠,易昏昏欲睡。 18、下午五点后,大餐少少吃,因为五点后身体不需要那么多能量。

19、10种吃了会快乐的食物:深海鱼、香蕉、葡萄柚、全麦面包、菠菜、大蒜、番瓜、低脂牛奶、鸡肉、樱桃。 20、睡眠不足会变笨,一天须八小时睡眠,有午睡习惯较不会老。

[生活小常识] 1、洗衣服上的红墨水渍:新渍先用冷水洗,再用温肥皂液浸泡一会儿,再用清水漂洗;陈渍可先用洗涤剂洗,再用10%的酒精溶液搓擦即可祛除。 2、墨渍:可用饭粒和洗涤剂调匀,涂在污渍部分搓擦,再用清水漂洗干净;也可用一份酒精、二份肥皂制的溶液反复涂擦,亦有良好效果。

3、圆珠笔油渍:首先要看看衣服是什么料子,一般做法是在污渍处下面放一块毛巾,用小鬃刷沾上酒精顺丝轻轻刷洗待污渍溶解扩散后,再把衣服泡在冷水中,抹上肥皂轻轻刷洗,这样反复两三次,就能基本除去圆珠笔油。如果洗后还留有少量残迹,可再用热肥皂水浸泡或煮沸就可以除去,对棉和棉涤织品可以采用这种方法。

如果毛料装沾上圆珠笔油,可先把污渍处放到三氯乙烯和酒精(比例是二比三)的混合溶液中浸泡10分钟,同时不断用毛刷轻轻刷一刷,待大部分油渍溶解后,再用低温肥皂水或中性洗衣粉洗净。 4、霉斑:用2%的肥皂酒精溶液擦拭,然后用漂白剂3%-5%的次氯酸钠或用双氧水擦拭,最后再洗涤。

5、汗渍:食盐水中浸泡1小时,再慢慢搓干净。 6、羊毛衫受污染:用开水将中性肥皂液体溶解并加一汤匙硼砂,等温度降至60度把羊毛衫放入皂液浸泡三四小时,再在40-50度的温水中轻轻揉洗,最后用温水漂洗。

如还有洗不净的污染处,可用皂液加两汤匙松节油,调成乳状洗涤,洗净后的毛线衫任其自然干燥,至大半干时可用不太烫的熨斗隔一层布将其烫干熨平,再略加晾晒即可。 7、血渍:刚染上的血渍可先用冷清水浸泡几分钟,然后用肥皂或酒精洗涤。

如是陈迹可用柠檬汁加盐水除掉,也可用白萝卜揩擦,但切忌用热水洗。也可以用清水将血渍洗至浅棕色后,再用甘油皂洗涤,最后在温水中漂洗干净。

8、烟筒油渍:衣服上染上烟筒油渍要立即用汽油擦洗(从污迹外部往里擦洗,避免污迹扩大)或用温皂液洗涤。 9、洗衣服上的腊纸、复写纸色迹:先用洗衣粉洗,再用汽油洗,最后用酒精擦。

10、咖啡迹:不太浓的咖啡污迹可用肥皂或洗衣粉浸入热水中清洗干净;较浓的咖啡则需在鸡蛋黄内洒入少许甘油,混合后涂抹在污迹处,待稍干后再用肥皂及热水清洗咖啡污迹可清除干净。 11、洗衣服及台布上的鸡蛋迹:衣服,尤其是饭桌的台布上常有鸡蛋的污迹,先把台布浸在冷水里,浸透后用棉布或棉布蘸少许食盐擦拭,最后用温水清洗。

12、口红迹:染在浅色服饰上的口红,可先浸透汽油,然后再用肥皂水擦洗便可洗净。 13、口香糖污迹:沾在衣物、墙壁或其他物品上的口香糖污迹,可先用棉花或布巾浸上白醋,再用其擦洗污迹处,可擦洗干净。

14、桐油渍:先用汽油将桐油渍浸软,再用豆腐渣擦洗,可除净。 15、膏药:用温白酒洗除。

16、碘酒污:用面粉洗除。 17、红汞污:用醋洗除。

补充: 油渍 ①衣服上的油渍可用松香水、香蕉水,汽油等来擦洗,然后放人3%的盐水里浸几分钟,再用清水漂洗。 ②丝绸饰品如果沾上油渍,可用丙酮溶液轻轻搓洗即可。

③深色衣服上的油渍,用残茶叶搓洗能去污。 ④少许牙膏拌上洗衣粉混合搓洗衣服上的油污,油渍可除。

⑤取少许面粉,调成糊状,涂在衣服的油渍正反面,在太阳下晒干,揭去面壳,即可清除油渍。 油漆渍 ①衣服沾上油漆、喷漆污渍,可在刚沾上漆渍的衣服正反面涂上清凉油少许,隔几分钟,用棉花球顺衣料的经纬纹路擦几下,漆渍便消除。

1日漆渍也可用此法除去,只要略微涂些清凉油,漆皮就会自行起皱,即可剥下,再将衣服洗一遍,漆渍便会荡然无存。 ②新渍可用松节油或香蕉水揩试污渍处,然后用汽油擦洗即可。

陈渍可将污渍处浸在10—20%的氨水或硼砂溶液中,使凝固物溶解并刷擦干净 酒渍可以用煮沸的牛奶擦试,非常有效。其中以白棉麻质衣物最有效。

墨渍、唇膏渍水洗后用洗涤剂洗,或用糯米饭与洗涤剂调匀,也可用牙膏涂在污渍部分揉搓,然后用水漂洗。如果是丝绸料,要将污。

3.200字关于健康的广播稿,急

秋季传染病广播稿250字小学生广播稿:预防传染病甲:秋季是一些呼吸道传染病的高发季节。

因此,同学们应了解和掌握秋季常见呼吸道传染病的基本知识,养成良好的卫生习惯,提高自我防病能力。下面就向大家介绍一些呼吸道传染病预防小常识。

乙:呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等病原体通过呼吸道传播、感染的疾病。常见的呼吸道传染病有流感、猩红热、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹、流脑、肺结核等。

甲:呼吸道传染病的病原体通过空气飞沫进入人体呼吸道黏膜或肺部而传播,也可通过间接接触传播,还可通过患者口、鼻腔及眼睛的分泌物直接传播。乙:不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。

一般起病急,有发热症状。流感是常见的呼吸道传染病;麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病;流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病;水痘通常属于较温和的传染病。

甲:不同的呼吸道传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少呼吸道传染病的发生和传播。1.勤洗手。

研究证明,呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原体,可以通过手接触分泌物传染给健康人。因此,要注意手的卫生,洗手是预防呼吸道传 秋季传染病广播稿字小2501.染病的一个重要措施2.多喝水。

在春季,气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻粘膜容易受损,要多喝水,让鼻粘膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。饮食合理,多吃蔬菜水果,适当增加水和维生素的摄入。

3.搞好环境卫生,不要随地吐痰。咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻,防止污染空气。

4.经常开窗通风,保持室内空气新鲜。勤晒被褥、勤换洗衣服,搞好家庭及个人卫生。

5.坚持体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气。生活有规律、保证睡眠,避免过度疲劳,以提高自身免疫力。

6.发生呼吸道传染病时,要及时进行隔离治疗,尽量减少和患者及其患者家属接触也是预防的关键。7.进行免疫预防。

在流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、腮腺炎、麻疹、流脑等疫苗能有效预防相应的呼吸道传染病。8.在呼吸道疾病流行期间,应减少集会,少去人员拥挤的公共场所,外出时尽量戴口罩。

乙:秋季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。甲:今天的校园广播到此结束,谢谢大家的收听,明天同一时间再见!染病的一个重要措施多2.3.4.5.6.秋季传染病广播稿250字篇二:预防秋季传染病广播稿吉林市第十二中学校“秋冬季常见呼吸道传染病预防”知识广播稿随着时间的推移,秋冬季节的到来,许多季节性传染病,尤其是呼吸道传染病开始流行。

为了加强传染病的防范意识,提高预防知识水平,现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家,让我们大家健康每一天。秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节,常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、流脑、水痘、禽流感等。

学生是呼吸道传染病的易感人群,学校又是这些易感人群聚集的场所。一旦有传染病的传入,即可通过空气飞沫和密切接触传播,在学生中造成疫情扩散,甚至造成局部暴发。

一、流感流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。

甲型流感病毒及易变异,人群对及易变异后的病毒株缺乏免疫力,甲型病毒多为大流行;乙型病毒多为局限型流行;丙型病毒多为散发型。急性流感患者是本病唯一的传染源,病初2-3 天传染性最强,病后7 日后仍有传染性,通过空气飞沫传播,人群普遍易感。

临床表现:本病潜伏期短,一般1-2 日,短者数小时,最长3-4 日。发病步骤,全身症状较重,而呼吸道的症状往往较轻。

根据临床表现分为三型。1、单纯性流感:本病最常见。

起初畏寒、发热,体温迅速升高到39°,-40°全身不适,剧烈头痛,腰、背及四肢酸痛,秋季传染病广播稿字篇2502-371-2 食欲减退、恶心、呕吐,少数患者有腹泻,大部分患者2-3 日后才出现喷嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。体温和上述症状多在1-2 日内达到高峰,3-5 日热退,症状明显好转。

2、原发型肺炎流感:起病时与单纯性流感相似。但有继续高热剧烈咳嗽,呼吸困难及咳粘稠痰,有时血痰。

3、中毒型流感:患者多高热不退,神智昏迷、谵妄、抽搐,心力衰竭休克。预防:(1)、患者隔离和治疗一星期。

(2)、患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳光暴晒2 小时。患者的房间可用紫外线照射或食醋熏蒸,进行空气消毒。

(3)、流感流行期暂停集会和集体活动,不到病人家或宿舍串门。(4)、流行期间可以用抗病毒药物作预防。

食欲减退、恶心、呕吐2-31-23-52 (5)、流感灭治疫苗或病毒疫苗注射,在半年到一年左右有预防同型流感作用。二、流行脑脊髓膜炎(简称流脑)是由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎,好发于冬春季节,是国家法定乙类传染病。

临床表现:突然高热,剧烈头痛,频繁呕吐,精神不振,重者可出现昏迷,抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型、暴发型、轻型和慢型、败血症型。

暴发型起病急骤,病情凶险,病死率高,常在24小。

4.健康的身体快乐的人生广播稿

内容:心理健康常识 这里是知识的海洋 这里是快乐的天地 老师们、同学们:大家中午好! 今天为你们编播的是*年*班编播小组。

今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。

轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快,与他人相处略感困难,生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助,就会消除或缓解心理问题,逐步恢复常态。

严重病态心理表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化,成为精神病患者。

精神病是严重的心理疾病。 学生心理健康的标准是:智力正常;情绪稳定、意志正常;适应良好;良好的自我意识。

现在,当个小学生其实挺难的,每天背着沉重的书包上学,还要经 历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好,那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好,那情况恐怕 就有点儿“惨”了:老师的批评,同学间的攀比,特别是家里父母亲的 责难,就会一股脑儿地扑将过来,让你躲都没处躲。

现在,社会上父母们对于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家长真正吃透了那里面 的“机密”,能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸,就不知道了。 小学生们怎样保持心理健康呢? 首先增强自信克服自卑。

有这样一个小学生,他是个男孩子,在家里是个懂事、孝顺的孩子, 会干不少家务活儿,也能关心家里的人。但是他不太善于讲话,上课不 敢举手发言,即使会回答的问题,问到他也是一言不发。

为此,常常受到老师的批评。这样,时间长了,他就有了一些变化,变得更加内向, 不爱与同学、老师打交道,不能按时完成作业,最后发展到作业本也不 带的程度。

当妈妈的为此着急,和他谈话时,发现他觉得自己什么都不行,老师也不喜欢,甚至觉得活着也没什么意思,还不如死了。这样自 卑以至悲观厌世的灰暗想法,出自一个稚嫩的孩子之口,实在让妈妈吃 了一惊。

从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题,一种严重的自卑心理。 自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理,是自信心的大敌。

自 卑心不是天生而来的,往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的,客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。 自卑心理有以下种种表现: 1.遇到困难时,首先怀疑自己的能力。

2.办起事来优柔寡断,总怕把事情办错而被人讥笑。 3.常拿自己的缺点和别人的优点比。

4.做事总爱后悔,总觉办得不如意。 克服自卑心理,就要建立自信心。

有自信心的表现如下: 1.相信自己经过努力,一定可以把事情做好。 2.对自己的能力有比较正确的估计。

3.不怕挫折,不怕失败,做事能够坚持到底。 当我们树立了自信心,就可以逐步提高学习成绩,并且改善和建立 良好的人际关系。

其次要意志坚强克服困难。 现在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下,生活条件 优越,个人需求无不得到满足。

这样的外界环境很容易让自己感到世界 就是这样温暖如春,就是这样风调雨顺,一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样,笔直而平坦。任何事物都有其两面性,一方面,好的 环境为自己的学习和生活创造了有利条件;另一方面,好的环境又使自 己难以体验到困难与挫折。

害怕困难的表现有如下几点: 1.学习成绩不够理想,也不再加劲努力,甘居中下游。 2.做事不能 做到底,经常知难而退,或者这山望着那山高,结果什么也做不成。

3.遇到困难,不是积极想办法,而是消极等待。 那么与害怕困难,缺乏毅力,缺乏坚持性相反的一种心理状态,就 是有坚强的意志,能够不怕挫折,不怕困难。

意志是什么呢?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中 的心理状态。在这个过程中,既可以是积极地去完成,也就是有自觉性, 有坚持性地完成。

也可以是消极的,那就是害怕困难,依赖别人等等。 归纳起来,有意志、有坚持性的表现有如下几点: 1.对自己所做的事,如果已经认定是正确的,有价值的,而且是能 够做到的,那么就要从开始到结束,坚持到底,把事情做完。

2.不怕困难,并且千方百计地去克服困难。 3.善于总结经验教训, 最终达到目的。

不怕困难,勇于克服困难的过程就好比爬山,当一座高山等待我们 攀登时,眼望着烟云环绕的山峰,就要鼓励自己,一定要爬上顶峰,山 路是靠人一步步走的。当爬至半山,精疲力竭之时,是止步不前,还是咬牙继续前进?有时候,在最想打退堂鼓时,最需要坚持一下的勇气, 一旦超越了这个“极限”,也就战胜了自己,那么等待在面前的就是无 限风光了! 那么我们如何克服困难,培养自己的意志呢?培养自己克服困难的勇气和坚强意志, 可以: 1.从短时间开始,向长期过渡。

2.从老师、家长的督促开始,向自觉坚持做事过渡。 。

5.谁有关于健康的广播稿啊

亲爱的同学们大家下午好!我们又一次在电波里和大家见面了,我是主持人 ,我是主持人 ,今天我们为大家带来的是有关安全的话题——《让健康、安全伴随我们茁壮成长》,欢迎大家的收听。

甲:碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!

乙:正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。

甲:可有关调查数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙:排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

甲:在校园里有这样的现象,请同学们判断一下,这样的行为安全吗?

乙:有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品,觉得即方便又便宜,但却不知道这些物品是不是“三无”产品,人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。

甲:有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹,岂不知这些物品存在不安全因素,容易给自己或别人造成伤害。

乙:有些同学不遵守学校的规定,在课间爬球架、大门,翻越围墙护栏。

甲:有些同学处理事情能力单一,自己处理不了的事情,不会请老师来帮助处理,只会用武力来解决,打伤了别人,自己也受伤了,严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作,到学校来处理打架的后果。

乙:对于我们校园内的小学生,还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。

甲:比如发生火灾时,可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

乙:生命属于每个人都只有一次,我们作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。

甲:当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

乙:当我们过马路时,多一份谦让与耐心,文明礼让互相尊重不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;

甲:这样我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。

乙:为了预防不安全事件的发生,我们要树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,让健康和安全永远伴随我们健康成长。

甲:下面我们为大家介绍小学生防火安全小知识,欢迎大家继续收听。

1、不私拉乱接电源线,不使用超负荷大功率电器。

2、不乱扔烟头,不躺在床上吸烟,不在蚊帐内点蜡烛看书。

3、不在室内焚烧杂物。

4、台灯不要靠近枕头、蚊帐和被褥。

5、在寝室内不得随意存放易燃易爆物品,不使用电炉、煤油炉、酒精炉、热得快及其它电器升温设备等可能引发火灾的器具。

6、不在校园内燃放烟花爆竹,未经允许不准燃点篝火。

7、不得挪用和损坏消防器材,不得堵塞消防通道。

8、必须使用各种安全电器,离开时务必切断电源。

9、一旦发现火情,应立即拨打火灾报警电话“119”或校内报警电话82485055、82402990,同时迅速自救,等待大人的救援。

乙:以上是我们为大家介绍的防火安全小知识,希望对大家的安全有所帮助。

合:本次播音到次结束,主持人再次祝愿大家天天有个好心情,欢迎下次收听,同学们再见!

本文来自: 公文大全() 详细出处参考:

6.一篇关于健康积极的广播稿300字

师生情重 近来天气逐渐变寒,这几天的平均气温还不到3度,没来顶岗之前我就知道承德地区在河北省的最北端。

冬天气温在零下十几度,出发前就准备了很多棉衣服,没想到还没入冬,这就这么冷。 早自习快要结束时我就告诉我的学生,近来天气在逐渐变冷,未来几天会有大幅度的降温,大家一定要多穿些棉衣服,保护好手脚,千万不要冻着感冒……孩子们异口同声地喊了声“是”就都高兴地跑出去吃饭了。

初中的孩子总是那么有激情。我正准备出去吃饭,两个女生突然喊住了我。

“老师,你别走”我回头一看,原来是========..。我问他们有什么事吗,两个女生相视笑了笑,双手在背后藏着,说:“老师,天气冷了,你也要注意自己的身体,你病了可就没人给我们上课了,这是我们俩个花钱给你买的棉手套,你带上吧,可别把手冻坏了……”说完伸出双手递给我一双红色的棉手套。

顿时我被感动的呆在那里说不出一句话来,一股暖流驱走了我身上的寒意,我接过他们的礼物说了几句谢语,她们兴奋地牵着手跑出了教室。 戴着学生送的棉手套,双手暖暖的,心里也暖暖的。

我可爱的学生啊,老师并没有给予你们太多的爱,可你们依然懂得关心老师。我怕自己给你们太多的笑脸你们会没完没了的纠缠。

这两个女生的学习成绩并不是很理想,或许老师曾经疏远了你们。你们是想得到老师平等的关注。

我实习的学校在偏远的农村地区,经济条件相对落后,平时孩子们都舍不得花钱买零食。这次,为了老师,她们竟是如此的慷慨。

一份沉甸甸的爱在我手上,为人师者,传道,授业,解惑。我要对得起每位学生,对得起她们对老师的这份爱。

责任大如山,我要坚定地走完剩下的顶岗支教路,珍惜和他们在一起的每一天。

7.小学生健康小知识作文,250字左右,别太多字数,投学校广播稿的

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我们

年级

班的

同学,今天我们广播的

内容是关于饮食卫生安全的知识

食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中,我

们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动,而在活动中

有时会带一些零食,为了求方便,有些同学会从路边的小摊

随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的

……

同学们

只为了一时的享受,却殊不知这些发出阵阵香味的食物,是

来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用

的。

吃了这种不健康的食物,

容易损伤胃粘膜,

轻则拉肚子,

重则胃肠炎、胆囊炎等。另外,有的同学刚玩过,手弄得脏

兮兮的,便吃东西;有的同学吃东西的时候不注意节制,暴

饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

所以,我们首先就应该注意食品安全。

曾经,

一篇新闻一度轰动:

劣质奶粉与

大头娃娃

头大,

嘴小,浮肿,低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为

他们提供充足

养料

的安徽阜阳生产的奶粉。

造成

171

名婴

儿致病,

13

名婴儿死亡的事例,着实让我感到心寒与心痛:

现在的生产厂家太缺德了,不管对别人的身体健康会造成怎

样的伤害,只顾着赚钱。

8.小学生健康广播稿

尊敬的各位老师, 亲爱的各位同学:

大家好!我是三(3)班的播音员戴闻,我是冯帆。

首先播报一则校内新闻:

为了有效地应对校内可能发生的甲流感,预防和控制疾病在学校的发生和蔓延,保障师生身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《学校公共卫生应急条例》,及上级有关文件,我校制定了预防甲流感应急预案。

学校建立了疫情每日认真检查制度,由专门人员负责,每日向有关部门报告本校情况。各班主任每日检查班级学生出勤情况,并进行统计,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

为了更好的预防各类传染病,我们应该从小养成良好的卫生习惯,不能在校内随地吐痰和乱丢垃圾。保持个人卫生,做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。

对,我们还要养成良好的饮食习惯,严把病从口入这一关:如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。

下面我来给大家念一封写给校长爷爷的信。

尊敬的校长爷爷:

最近,我们学校有许多同学在捉蝴蝶玩,许多蝴蝶被他们打死了。蝴蝶逐渐变少,学校再也没有以前那么美丽了,请您制止他们。这位没有署名的同学,从你的来信中,我们能感受到你那一颗关心集体、热爱学校的心。谢谢你!希望更多的同学能爱护校园环境,做一个环保小卫士。

接下来播报一则校外新闻。

六年级学生盗窃万元贿赂正副班长

岳池县一小学六年级的学生王某,翻入邻居家盗窃现金10000元,仅3天时间,就花去3800元。5月4日,王某放学回家后在院子里玩耍。他发现邻居张某家房门未上锁,就翻入张某家,在木箱内的旧衣服中翻出一扎面额100元的人民币。王某回家清点,发现有整整一万元。第二天,王某来到学校,花1000多元在街上购买了DVD播放器和山地自行车,还到临街为他所在班级的班长、副班长各买了一部手机。王某挥洒着盗来的钱,并且购买大量零食请同学们享用,3天时间不到就花掉了3000多元。 王某捡到巨款的事情迅速传开了,邻居张某听说这一情况后,立即到家中查看,发现一万元现金不见了,就向警方报案。民警调查走访,很快查清王某盗窃的犯罪事实。目前,被盗现金已追回。

下面给大家讲一个笑话。

我有一同学,自己从来都不买手纸,每到用时就到别人那儿去拿。有一次在我那儿拿

手纸时被我看见了,我很气愤地对他说:你怎么老拿我的手纸?自己不会买么?他嘿

嘿一乐,说:别那么小气嘛!不就是一点手纸吗,我用完还你就是了!

老师问小强:“园明园是谁给烧掉的?”小强委屈的说:“老师。,不不不是我烧的。” “什么?你你你。把你爸叫来。”老师生气地说。放学后,小强的爸爸来了,老师对他说:“今天我问你儿子园明圆是谁烧的,他居然说不是他烧的,这太可笑了吧?”小强的爸爸眨着眼,犹豫的说:“老师,真…。不是他。烧的,我们孩子不会做这事的。要不…,我们…赔,行吗?”

最后,让我们一起在美妙的歌声中结束今天的小广播吧。请听《我爱米兰》。

9.关于性健康的广播

你好! 关于心理健康教育的广播稿 我是一名中学生(女),常为一件事情而苦恼。

在班里, 我算得上是一个"尖子学生,自感能力不低,但老师却看不到这一点,凡班里需推荐人参加学校社团或文体活动队时,老师却总是让别的同学参加,不知是老师看不上我, 还是想有意锻炼一下我的自荐能力,反正我总是受冷落,由此产生了与老师的隔膜。 我真是一棵无人知道的小草吗? ――真为你是班里的好学生,又有一股向上的劲头而高兴。

古人说, 得天下英才而教,一乐也。我借用过来:与有志者相谈,快乐也。

从你的烦恼中, 我没看出老师对你有什么成见,倒看出你和老师似乎有一些误会。老师带领一个几十人的班集体,对每个同学既了解,又不可能了解得非常透。

如你来说,老师对你的学习会有所了解,但对你的其他能力可能就不甚了解。在推荐学生参加学校社团活动时,老师首先想到的,是了解到的有此特长的学生。

这里一般没有什么考验你的成份,之所以没有推荐你,是老师对你有此潜能还不够了解,你应该消除对老师的误会,勇敢地向老师争取参加的机会。 ――我想找老师说,但又没有这个勇气。

我是那种人家常说的"天生就胆小, 缺乏豪迈大气,不敢直言"的女孩。 ――这倒是你与老师产生误会而又使你产生烦恼的原因。

就因为这种"胆小",使你没勇气表现自己的能力,就因为"不敢直言",使老师了解不了你的想法,又因为你缺乏一种"豪迈大气",使你不自怨而怨人。 在现代社会,胆怯天生不属于女孩。

过去讲,锥处囊中,锋芒毕现;现在讲, 要善于推销自己。做一名适应现代社会需要的青年人,女孩也要练就表现自己能力的本领。

一个有能力的中学生,不该把自己的能力包裹起来不让人家知道。恕我直言, 不能表现自己能力的人,要么是没有能力,要么是对自己的能力没有信心。

既有能力,又不乐于表现,仅仅停留在自我感觉能力良好的心态中, 这种心理正说明自己缺乏一种关键的能力--适度表现能力。你知道"木桶效应"吧? 如果用一些长短不齐的木条组合成木桶再用其盛水,那么,这木桶盛水的多少,不是取决于最长的那根木条,而是决定于最短的木条。

我认为,你是有参加多种社团活动能力的"长木条", 但却缺少主动找老师争取机会的"短木条"。就因为缺少这根"短木条",使你的能力之水,只流向自己的心田,而不能让老师认识到。

它给你凭添了烦恼,使你误会了老师。你既是一名"尖子"学生,就应该综合发展自己的能力,决不能因怯懦而束缚自己, 也不应该因缺乏表现而埋怨别人,更不应把自己往悲观处推,比作一棵无助的小草。

其实,你并非无助, 你有勇气写信求助,你为此而不甘心,那么你就有了"朋友",这朋友就是"希望"。 你应利用这个"希望"朋友,促你走向全面,助你走向成熟。

--我是既想和老师说,又没勇气说,可不说,心里又像是揣了只小兔子。 听您这样一分析,使我明白了一些道理。

我干吗把自己"包裹"起来呢? 我的书本知识以及应用能力都不低。我今后一定要学会在生活交往中表现自己的能力,既为自己,也为班集体。

――真高兴能接受我的建议。不过,还要提醒你,在集体中生活,不一定能满足所有能力的表现欲。

生活有时会使人感到"英雄无用武之地"。 遇到这种情况,大可不必计较,用平常心去适应平常的生活,用自己的发展去迎接明天的生活。

我想, 明天是美好的,你说呢? 。

慢性病健康小知识广播稿

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