1.我们需要了解职业社会哪些方面的知识
首先，职业知识结构知。职业知识结构是指包括基础知识、专业知识、人文科技素养等在内的知识体系。应该加强基础知识的学习，从而培养一定的思维能力。没有一定知识量的学习与掌握，其基本技能则难以保证，至于思维能力、掌握运用技术的能力更无从谈起。
其次，职业能力道结构。职业能力包括一般能力和特殊能力。从业人员的职业能力不是指某种与职业相关的技能，而是指需要具备的综合能力，包括学习能力、组织能力、交往与合作能力、专业能力、选择方法策略的能力、自主性、责任感和承受能力。
再次，职业态度。职业态度是劳动者对社会和职业的责任和情感，是社会成员履行职业义务的基础。职业态度具有经济学和伦理学的意义。它不仅揭示就业人员在职业活动中的客观状态和参加职业生活的方式，同时也揭示了他们的主观态度，如积极性、责任感、纪律性、企业意回识和企业精神等。职业态度属于职业道德答范畴，在个性品质方面表现为责任感、自我管理、自尊、正直和诚实。
最后，职业道德。职业道德是将各种职业规范转化为从业人员的职业行为、职业道德品质的重要环节。包括职业理想、职业态度、职业义务、职业技术、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风等。
2.职业素质包括哪些方面
职业素质是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
zhidao职业素质概括的说包含以下四个方面：（一） 职业道德。职业道德主要应包括以下几方面的内容：忠于职守，乐于奉献；实事求是，不弄虚作假；依法行事，严守秘密；公正透明，服务社会。
（二）职业思想【理想回】。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。
它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。（三）职业行为习惯职业行为习惯就是职业能力。
（四） 职业技能职业技能是答指在职业环境中用以合理、有效地运用专业知识、职业价值观、道德与态度的各种能力，包括智力技能、技术和功能技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业管理技能等。
3.要掌握的48条工作常识都有哪些
1。
依法建立账册是如实记录和反映经济活动情况的前提。 2。
有违纪行为的，2年内不得再参加会计专业技术资格考试。 3。
会计职业道德的范畴主要有义务、良心和荣誉。 4。
会计人员进行会计职业道德自我教育的方法包括：自我解剖法、自重自省法、自警自励法、自律慎独法。 5。
企业变更会计政策有2种情况： ①法律、行政法规或国家统一的会计制度等要求变更； ②会计政策的变更能够提供更可靠、更相关的会计信息。 6。
签订合同不需进行会计核算。 7。
内部控制是由企业董事会、监事会、经理层和全体员工实施的。 8。
财政部和省级财政部门对会计师事务所和注册会计师进行重点监督检查： ①被投诉或者举报的； ②未保持设立条件的； ③在执业中有不良记录的； ④采取不正当竞争手段承接业务的。 9。
票据的伪造，是指无权限人假冒他人名义或以虚构人名义签章的行为。 10。
偷税的手段主要有以下4种： ①伪造、变造、隐匿和擅自销毁账簿、记账凭证； ②在账簿上多列支出或者不列、少列收入； ③不按照规定办理纳税申报； ④进行虚假的纳税申报。 11。
不得开具增值税专用发票： ①向消费者个人销售货物或者应税劳务的； ②销售货物或者应税劳务适用免税规定的； ③小规模纳税人销售货物或者应税劳务的。 12。
税款优先于无担保债权、优先于罚款、优先于没收非法所得；纳税人发生欠税在前的，税收优先于抵押权、质权和留置权的执行。 13。
会计职业道德中的提高技能、强化服务、参与管理、奉献社会等内容是非强制性要求。 14。
各级人民政府财政部门和档案行政管理部门共同负责会计档案工作的指导、监督和检查。 15。
存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可使用该账户办理付款业务。 16。
单位卡一律不得支取现金。 17。
我国境内的外商投资企业，会计记录文字应当使用中文，同时可以使用一种外文。 18。
依法定方式签发票据，并将票据交付给收款人的人称为出票人。 19。
会计技术、会计方法、会计程序是会计本身的客观规律的内容。 20。
因税务机关的责任，导致纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的，税务机关在3年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款，但不得加收滞纳金。 21。
经所在区的市、自治州以上税务局（分局）局长批准，可以查询案件涉案人员的储蓄存款。 22、我国地方政府总预算一般编制到乡镇一级。
23。银行存款账户中，可以办理现金支付的有临时存款账户、基本存款账户。
24。道德的职能包括道德的调节职能、道德的教育职能、道德的认识职能。
25。纳税人应该在停业前向税务机关申报办理停业登记。
26。发票是一种收付款凭证，但是并非所有的收付款凭证都是发票。
27。国务院税务主管部门统一负责全国的发票管理工作。
28。省、自治区、直辖市国家税务局和地方税务局共同做好本行政区域内的发票管理工作。
29。票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。
大写日期未按要求规范填写的，银行可予受理；但由此造成损失的，由出票人自行承担。 30。
票据和结算凭证的金额、出票或签发日期、收款人名称不得更改，其他记载事项，付款人名称可以更改，更改时应由原记载人在更改处签章证明。 31。
指定专人定期核对银行账户，每月至少核对一次，如有未达账项应编制银行存款余额调节表，使银行存款账面余额与银行对账单调节相符。 32。
存款人撤销银行结算账户，应先撤销其他银行结算账户后再办理基本存款账户后的撤销。 33。
贴现是指商业汇票的持票人将未到期的票据通过向银行贴付一定利息而获得现金的票据转让行为。 34。
银行汇票持票人向银行提示付款时，必须同时提交银行汇票和解讫通知。 35。
纳税人外出经营活动结束，应当向经营地税务机关填报《外出经营活动情况中报表》，并结清税款、缴销未使用完的发票。 36。
纳税人未按照规定的期限办理纳税申报和报送纳税资料的，由税务机关责令限期改正，可以处2000元以下的罚款；情节严重的，可以处2000--1万元的罚款。 37。
支票上的出票人的签章，出票人为单位的，为与该单位在银行预留签章一致的财务专用章或者公章加其法定代表人或其授权的代理人的签名或者盖章。 38。
银行汇票的提示付款期限自出票日起1个月。 39。
税务登记证件包括2个：税务登记证及其副本、临时税务登记证及其副本。 40。
对未按照规定开具发票的单位和个人，由税务机关责令限期改正，没收违法所得，可以并处1万元以下的罚款。 41。
签发支票时必须记载下列事项：表明“支票”的字样；无条件支付的委托；确定的金额；付款人名称；出票日期；出票人签章。 42。
禁止签发空头支票和与预留本名的签名式样或印鉴不符的支票。 43。
单位人员公出借款的收据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，应当另开收据或者退还借据副本，不得退还原借款收据。
44。单位和个人在同城、异地或同一票据交换区域的各种款项结算，均可使用银行汇票。
45。票据上有伪造、变造签章的，不影响票据上其他真实签章的效力。
46。票据可以背书转让，但填明“现金”字样的银行汇票、银行本票和用于支取现金的支票不得背书。
4.职业健康基本知识 什么是职业健康
促进和保持从事所有职业活动的工人在身体上、精神上以及社会活动中最高度的幸福；预防由于工作条件而使工人失去健康；在工作中保护工人免受对健康有害因素的伤害；安排并维护工人在其生理和精神心理上都能够适应的环境中工作；总而言之，就是工作适应工人，工人适应他们或她们从事的工作。
一、促进高水平的职业安全卫生是全社会的责任，社会所有成员必须通过确保将职业安全卫生纳入国家议程的优先事项，以及通过建立和维护国家预防安全卫生文化的方式为实现这一目标做出贡献。
二、国家预防安全卫生文化，是指享有安全卫生的工作环境的权利受到各层面尊重的文化，政府、雇主和工人通过一个界定权利、责任和义务的体制积极地参与，以确保安全卫生的工作环境，且预防原则被列为最优先事项。
三、职业安全卫生的不断改善，应以系统的职业安全卫生管理方式予以推动，包括根据1981 年国际劳工组织《职业安全与卫生公约》（第155 号公约）第二章的原则制定国家政策。
四、各政府应该
• 作为优先事项，考虑批准2006年的国际劳工组织《职业安全与卫生公约促进框架》（第187号公约）以及其它有关的国际劳工组织职业安全与卫生公约，并确保执行其规定，以作为一种手段系统性地改善国家在职业安全卫生方面的绩效。
• 确保采取持续的行动以建立和加强国家预防安全卫生的文化。
• 确保通过一个妥当适度的安全卫生标准实施体制，包括一个强大和有效的劳动监察体制，保护工人的职业安全与卫生。
五、雇主应确保
• 将预防工作作为其活动的不可分割的一部分，因为职业安全卫生的高标准与良好的业务绩效相辅相成。
• 以有效的方法建立职业安全卫生管理制度，以便改善工作场所的安全卫生。
• 就有关工作场所安全卫生所采取的所有措施咨询工人及其代表的意见，为他们提供培训，向他们通报情况并让他们积极参与。
六、申明工人享有安全卫生的工作环境的权利，工人应该就安全卫生事宜接受咨询，并应该：
• 遵循包括有关个人防护装备如何使用在内的安全卫生指南和程序，
• 参加有关安全卫生的培训和提高意识的活动，
• 在有关其安全卫生的各项措施方面与其雇主合作。
5.大学生要掌握哪些基本知识
随着时代和社会的进步，人们对人力资源的开发越来越重视。
用人单位在挑选人才时，对应聘者的科学文化水平和知识结构要求越来越高，故一个人的科学文化水平的高低知识结构是否合理是否具备相应的实践能力决定其在求职时的成功率和相应的职位层次。要想有所作为，大学生应该尽早确定择业目标，自觉地把大学学习同今后的就业紧密地联系起来，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高实践能力，以适应职业岗位的要求。
那么，大学生应具备怎样的知识结构与能力素质呢？我认为： 一、拓展自己知识视野，完善知识结构 （1）和理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础。
现代社会职业岗位所需要的不仅仅是知识结构合理，而是要求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界。只有这样，才能根据当今社会发展和职业的具体要求发展自己、完善自己，拓展所学到的知识，有所创造，适应新情况，解决新问题。
因此，大学生在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业技能功底，才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。 （2）掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。
大学生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求，不断充实和完善自己，使自己的资质也逐步融于社会化、客观化、公平化、国际化评价标准之中。
如：在校期间开始参加相关资格考试获得国家有关部门职业资格证书。职业资格证书是就业的通行证，为以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。
（3）掌握现代管理和人文社会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。现代社会，需要大学生具有一定社会知识、经济管理知识和人文知识。
因此，大学生应利用专业学习的空余时间多读一些社会科管理方面的书籍，拓宽知识面，开阔视野，从而提高竞争力。如：积极参加学校的社团活动，利用寒暑假到企事业单位进行社会调查，勤工俭学等活动，不断总结经验，提高社会活动能力和竞争能力。
（4）适时吸纳储备大容量的新信息、新知识，为拓展就业空间创造条件。现代科学技术发展迅猛，只掌握本专业现阶段的知识很难与社会需要相适应。
因此，大学生在宝贵的在校时间里应在知识的宽度和深度上下功夫延展，关注现代科技发展前沿信息、关注新行业发展动态、涉猎现代科学书籍，使自己具有专业眼光具有前瞻性和先进性思维方法，紧跟国际科技发展的步伐，为自己的择业拓展广阔的空间。 二、锻炼培养适应择业需要的实践能力 知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下，应争取培养自己的社会需要的实际应用能力： （1）适应能力：根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。
现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。
走上工作岗位后，有知识用不上、有些不够用、有的要从头学起，这就要求刚走上工作岗位的毕业生根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构及行为方式，尽快培养自己的社会应变能力。 （2）人际交往能力：妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。
生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。
在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人；要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重；要学会能干大事，又能干小事的本领；学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。 （3）表达能力：以语言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基础性素质，故又称为语言文字沟通能力。
表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力要求语言的流畅性、灵活性和艺术性，书面表达能力要求文句的逻辑性、艺术性和条理性。
（4）开拓创新能力：用已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，提出新的见解和做出新选择的能力。它包括发现问题、提出问题、发现规律的能力，创造性地分析问题和解决问题的能力，发明新技术、创造新产品的能力，提出新思想的能力。
（5）动手能力：把创造思维变成实际的物质成果或是用生动形象的实践过程呈现创造性思维的转化能力。这种动手能力对工科大学生尤为重要，即在实际工作中既能讲出科学道理又能动手干出样子。
大学生充分利用实习和勤工俭学机会提高自己的动手能力。 （6）组织管理能力：包括计划能力、组织实践能力、决断能力、指导能力和平衡能力。
用人单位对具有一定交往能力的大学生越来越重视，许多单位挑选大学生时不仅注重学业成绩同时对在校是否担任学生干部、担任过社会工作很感兴趣。因此，大学生在校期间应积极参加社会活动，尽量做一些社会工作，不断增强自己的组织工作能力，以利于。
