1.思想政治工作的内容有哪些
思想政治工作的内容十分丰富，但主要还是思想政治教育。
它是思想政治工作任务的具体化。确定思想政治工作内容的依据是党的路线方针政策，是当前的形势、任务和党员、群众的思想实际。
思想政治工作的内容大体分为两个部分： 一是系统教育。系统教育就是进行马克思主义基本理论、党的基本路线教育，爱国主义、集体主义、共产主义教育，党的性质、宗旨、作风、纪律教育等。
要把党性教育和精神文明教育的内容贯穿在系统教育之中，并有机地结合起来。进行系统教育有利于帮助人们完整地理解和掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，并使之运用于建设有中国特色社会主义事业中去，有利于帮助人们增强党性信念，提高政治思想素质，坚持四项基本原则，坚定社会主义信念，树立共产主义理想，具有正确的世界观、人生观和价值观。
二是日常教育。日常教育就是进行形势政策教育、利益关系教育、遵纪守法教育、业务技术教育等。
进行日常教育，对于正确理解党在现阶段的路线、方针、政策，正确处理个人、集体和国家的利益关系，遵守党的纪律、国家法律，培养社会主义现代化必需的思想水平和业务工作能力有着重要的意义。
2.简要回答新形势下思想政治工作的基本内容是什
适应新形势大力加强和改进党的思想政治工作，为改革开放和现代化事业提供强大动力与保证，这是党对新世纪新阶段思想政治工作的基本要求。
我们党在长期的革命和建设实践中，积累了丰富的思想政治工作经验，这是思想政治工作的宝贵财富，要紧密结合新形势加以继承和发扬。同时也必须看到，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，思想政治工作的环境、任务、内容、载体、渠道和对象都发生了很大变化。
如果不能适应这种变化，只是简单地重复过去的方式方法，就难以收到好的效果，甚至适得其反。因此，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入基层，深入群众，调查了解新情况、新问题，研究思想政治工作新态势，认识思想政治工作新特点，开辟新途径，探索新办法，创造新经验，成为新形势下思想政治工作的重要任务。
3.【政治（思想品德）快进来简答题：我们只有经历成长中的三个必然阶
第一个成长过程是自己幼时和未成年不谙人生时.自己的家长的所有的长辈以及老师都教育自己“好孩子一定要诚实，不能说谎.”那个时期，总是天真的把说谎和坏孩子联系在一起，受到的所有教育内容都是如何做一个诚实的好孩子，做一个爱憎分明的好人.因此，在这个成长过程中，我们学会了如何识别什么是好人什么是坏人，并根据老师和家长的教导尝试着去学做好人而不做坏人. 第二个成长过程是进入了大学和进入社会以后.那时，自己已经有了分辨是非的能力，这时便会发现自己耳闻目睹的社会现象与家长和老师教育的截然不同，诚实的人不但得不到社会的尊重反而会被别人嘲笑捉弄，会受到难以置信的伤害，为此，便出现了一代代的“愤青族”，他们怀疑家长和老师的教育方法是否正确，怀疑国家的教育体制合理，并为社会制度下存在的不良风气而哀声叹气，同时，自己也开始尝试着不再诚实，开始变得市侩和见风使舵起来.这个成长阶段会把自己长期受到的教育与现实社会切实的结合起来，并形成了自己对社会独特的认知. 第三个成长过程的经验积累是在参加工作以后.由于真正的参与到了激烈的竞争环境之中，而适者生存的法则迫使一个人不得不尽快成熟，而事业的选择和人生目标的定位，也让一个人在成长道路上为避免被淘汰而时常变得卑鄙无耻起来，变得见人说人话，见鬼说鬼话起来，学会了说奉承话溜须拍马，学会了为了达到目的而不择手段.由此，但凡能够学会见风使舵和溜须拍马的人都会生活的很好.因此，成功的经验就是学会如何借助社会的各种资源，如何形成自己的生存优势，让自己能够成为适应环境的生存者. 第四个成长过程如何习惯于自己的违心之举.人之初，性本善.然而，为了自己的生存需要，为了自己的人生目标，有的人便会踩着他人的肩膀往上爬，不但学会了所谓的“为人只说三分话，切莫全抛一片心”，把幼小时受到的诚实教育全然抛在了脑后，而且，还把在领导面前表现一套而背向领导另做一套的阳奉阴违发挥到了淋漓尽致.当然，如果你能把谎说得天衣无缝，把算计别人当成了自己的基本技能，不再害怕良心的责问，不再顾及社会道德的拷问，能够逐步达到“脸不红心平稳跳”的自然境界，那说明你真的成熟了.因此，在这个阶段能够做到出神入化者大多会是成功人士. 第五个成长过程是在自己遇到了人生困境的时候.人生不可能一帆风顺，也不可能没有风雨，问题在于一个人遇到人生坎坷的时候如何应对，这时，良好的心态和顽强的意志往往会成为一个人是否能够成为幸存者的关键，成为是否能够见到雨后彩虹的亲历者.因此，当工作遇到瓶颈的时候，当生活陷入困境的时候，当生命面临生死考验的时候，也是最能让人成熟和成长的时候.。
4.初三政治简答题及答案（越多越好）++++++++++++
政 治文化建设“神舟”系列飞船成功发射的原因有哪些？①我国实施了科教兴国战略和人才强国战略，科技水平得到长足进步；②改革开放以来，我国经济实力不断提高，综合国力得到显著增强；③ 广大航天工作者充分发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神；④航天科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作的精神等以爱国主义为核心的伟大民族精神；⑤我国政府坚持了“四个尊重”的方针；⑥社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；2、怎样建设创新型国家？（国家） ①实施科教兴国战略，把教育和科学摆在优先发展的战略地位；②实施人才强国战略，高度重视人才问题，加大人才培养；③政府要加大科技和教育投入。
④大力推进科技进步和创新，大力提高自主创新能力；⑤完善科技创新奖励制度，重奖创新人才；⑥在全社会营造尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好风尚；⑦加强对知识产权的保护，加大对盗版的打击力度。⑧深化科技教育体制改革，积极推进科技教育与经济社会发展相结合；3、怎样建设创新型国家？青少年应该怎样做？（成为创新人才）①明确社会责任，树立远大理想。
②自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。③要敢于创新，善于创新，转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习，创造性学习④培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，提高创新能力；⑤发扬艰苦创业的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先；⑥积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家做出自己的贡献。
4国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？①党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造②党和政府积极实施科教兴国战略、人才强国战略。③科技是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力的决定性因素。
④当今国际竞争归根到底是人才的竞争。⑤创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
5、列举近年来，我国在科技方面自主创新的事例。 青藏铁路；袁隆平研究的杂交水稻；“神舟八号”、“嫦娥一号”“天宫一号”发射成功等。
6、我们应向科技工作者学习什么？（学什么） ①学习他们的爱国主义精神和高度的责任感；②学习他们自强不息、艰苦创业的精神；③学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；④学习他们团结合作的团队精神。7、青少年应怎样向科技工作者学习？（怎样学）①树立远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感； ②努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国； ③与时俱进，开拓创新，培养创新精神，提高创新能力。
④发扬艰苦奋斗、团结合作的精神。8、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
①走自主创新之路，创中华民族辉煌。②增强创新能力，实现跨越发展。
③自主创新，以人为本。④勇于开拓进取，争做创新人才。
⑤创新——插上科技腾飞的翅膀。民生问题我们身边存在哪些比较突出的民生问题？①城乡、区域发展不平衡；②人口资源环境压力加大；③就业、社会保障、收入分配、住房（房价高）、教育（上学难、教育不均衡）、医疗（医疗保障、看病贵）、安全生产、社会治安等2、党和国家为什么要保障和改善民生？有何意义？ ①我国的一切权力属于人民，人民是国家的主人。
②体现了我们党立党为公、执政为民的理念。③是解决我国现阶段的主要矛盾，充分显示社会主义制度优越性的需要。
④是维护社会公平正义，实现共同富裕的需要。⑤是坚持党的基本路线，正确处理改革、发展、稳定大局的需要。
⑥是贯彻落实科学发展观实现全面建设小康社会的需要，构建社会主义和谐社会的需要。⑦有利于保障公民权利。
⑧有利于推进民主法治建设，使公民更好的参与政治生活。⑨中国是一个和平、合作、负责任的大国。
⑩依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。3、保障和改善民生，党和国家必须实施什么战略和国策？落实什么样的发展观？①实施可持续发展战略、西部大开发战略、科教兴国战略和人才强国战略等。
②坚持可持续发展的科学发展观。③坚持对外开放、实行计划生育、保护环境和合理利用资源等基本国策。
4、对政府解决好民生问题有哪些建议？①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（最根本）；②进一步健全社会保障制度，促进社会公平；③坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；④坚持共同富裕原则，加大扶贫开发力度。⑤完善相关法律制度，用制度来维护社会公平，保障民生。
要“让人民生活得更加幸福、更有尊严，社会更加公平、更加和谐”，我们国家应采取哪些有力措施？（从政治、经济、文化、生态、社会建设等方面提建议）①经济上：以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民日益增长的物质文化需要（幸福）；坚持和完善分配制度，确保人民共享经济繁荣成果（公平）。②政治上：不断坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主的权利（尊严）；实施依法治国的基本方略，维护社会的公平正义（公正）。
③文化上：加强社会主义精神文明建设，不断。
5.中国政治思想有哪些特点 简答题
1.中国政治思想史的发展过程
中国政治思想史大致可以分为以下几个发展阶段：
①思想形成期.商代、西用以及春秋战国时期是中国政治思想史发展的第一个阶段.
②思想发展期.汉唐时期是中国政治思想史的第二个发展阶段
③思想完善期.宋明时期.
④思想反思期.明末清初.
⑤思想转型期.晚清
⑥思想变革期.辛亥革命以后.
2.简述老子“无为而治”的政治主张
老子从“无为自化”、“道法自然”的道论出发，在政治上主张“无为而治”.老子对“无为而治”政治主张的集中表达主要体现在《老子》五十七章的四句话中：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴.”好静、无事、无欲都是对无为的申说，也是无为主张的具体化.“好静”是针对统治者蹂躏骚扰百姓而发的，“无事”是针对统治者政事繁苛残暴而发的，“无欲”是针对统治者贪婪糜烂的生活而发的.也就是说，如果统治者为政能够实行无为，让人民自我化育、自然发展，自然地去完善，社会就归于纯朴和安定了.
老子无为而治的政治主张，具体内容主要有以下六个方面：
1）政若水，少私寡欲
2）不尚贤，使民不争
3）不贵难得之货，使民不盗
4）绝圣弃智，使民无知无欲
5）顺乎民情，反对滥施淫威
6）主张以道佐人主，反对穷兵黩武
3.简述商鞅富国强兵的农战思想
商鞅在秦国进行变法的目标，就是富国强兵.为此，他主张把“农战”作为一项基本的国策.他认为一个国家最重要的两件事就是“耕”与“战”，只要抓好这两件事，就可以富国强兵.他说：“国所以兴者，农战也”，“国待农战而安，主待农战而尊”（《农战》）在诸侯争霸的战国时期，拥有充足的粮食和一支强大的军队，是决定能否取胜的重要条件，商鞅主张把“农战”作为基本的国策加以实施，这是很有战略眼光的.
为了贯彻“农战”这一基本国策，商鞅提出了许多具体措施，择其要者有：
1）奖励耕织.他提出“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身”（《史记.商君列传》）即勤于耕织、生产粟帛多的人，可以免除徭役.还规定向国家交纳一定数量粮食的人，可以取得相应的官爵.
2）利用行政管理的手段，打击不利于农业生产的行为.如规定富人不得农业劳动力大兴土木；对脱离农业生产的游手好闲者收为官府奴婢；取消商店、旅店；不准自由迁徙.
3）利用税收调节杠杆，保护农业生产.商鞅认为粮价便宜伤农，钱重则富商，不利于农业生产.因此主张对商人征收重税，即“不农之征必多，市利之租必重”（《外内》）.
实行这些重农抑商的政策的目的，是为了利于农战，但却不利于整个社会经济的协调发展.
总起来看，商鞅的政治思想适应了战国时期的历史发展趋势，他的变法改革主张和农战思想促进了秦国的富强，为后来秦始皇统一中国奠定了基础.他的人性论和法治思想在今天也有一定借鉴价值.
