1.外出打工必备知识
你好！一个人出去闯荡。
首先你面临的问题会是，吃住，其次找工作（或自己做生意，找项目），最后工作了（投资）。你过去了，你要得知道自己带了多少盘缠，够自己撑多久，按照自己的实际情况先找一个地方落脚，吃饭就暂且外面的，这么大了自己好解决（注意一些场所吃住是比较贵滴，避开）。
解决这些开始去找工作，至于捷径么，不敢说，但是自己得知道途径，有自己到大街上 、工厂里的门口 有写招聘的i自己可以走进去 咨询一下 工作的情况 工资 福利 待遇之类的是否 合理 还有公司 是否 可靠 ，也可以去人才市场上找，那里比较 混乱 （在外不论什么时候得注意自己的财产安全），招工的也多，可以去那边找，咨询要仔细点，别知道了工资就跟着人家去了，其他还有很多的待遇之类问题，工资的发放形式，对你都有及其关系。还有 媒体， 包括影视，网络，报纸杂志等等 ，主要给你 提下 可以去 当地的 人才市场网上 里面有很多找工的 可以去上面浏览一下 看是否有符合自己的工作 。
很多时候有人在外面 就是 找工作都找了好多天了 却 一直 迟迟未决 最好 吃饭住宿都成了问题 。
最好人走茶凉 。
这种情况 就看你自己了 是不是 也有 混不好。你好！一个人出去闯荡。
首先你面临的问题会是，吃住，其次找工作（或自己做生意，找项目），最后工作了（投资）。你过去了，你要得知道自己带了多少盘缠，够自己撑多久，按照自己的实际情况先找一个地方落脚，吃饭就暂且外面的，这么大了自己好解决（注意一些场所吃住是比较贵滴，避开）。
解决这些开始去找工作，至于捷径么，不敢说，但是自己得知道途径，有自己到大街上 、工厂里的门口 有写招聘的i自己可以走进去 咨询一下 工作的情况 工资 福利 待遇之类的是否 合理 还有公司 是否 可靠 ，也可以去人才市场上找，那里比较 混乱 （在外不论什么时候得注意自己的财产安全），招工的也多，可以去那边找，咨询要仔细点，别知道了工资就跟着人家去了，其他还有很多的待遇之类问题，工资的发放形式，对你都有及其关系。还有 媒体， 包括影视，网络，报纸杂志等等 ，主要给你 提下 可以去 当地的 人才市场网上 里面有很多找工的 可以去上面浏览一下 看是否有符合自己的工作 。
很多时候有人在外面 就是 找工作都找了好多天了 却 一直 迟迟未决 最好 吃饭住宿都成了问题 。
最好人走茶凉 。
这种情况 就看你自己了 是不是 也有 混不好 我不回来了 那种 底气 ，如果实德话 相信 你一定可以在那混下去的 或许活不好 但是至少你混下去了 混多了 某天也被你混的一次好了 （不排除特俗情况）。 希望你可以早日找到属于自己的那第一桶金。
2.新同事到公司连基本的工作常识都不懂我应该怎么说
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带新员工熟悉办公环境：刚入公司的新员工对于陌生的环境是不熟悉的，所以作为小主管你要先带着新员工把工作环境熟悉透。这里说的工作环境包括熟悉同事、熟悉部门情况，也包括熟悉公司附近的吃的和停车这些地方。
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带新员工梳理工作内容：每个职位有每个职位的工作内容，对于新员工要讲清楚工作的具体内容，最好是把她的本职工作全部列出来，让新员工一看就知道自己的工作内容和侧重点。
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先安排新员工容易上手的工作：如果你带的新员工是个应届毕业生的话，那么她的工作经验几乎是零，所以在实际工作中要让她从最简单的，容易上手的工作做起。带新员工的时候不要觉得给她分配的工作相对简单就降低标准，对于任何工作都要有检查的标准。
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鼓励新员工挑战有点难度的工作：新员工入职一段时间熟悉了工作内容和基础的工作后就可以安排她去挑战一些有点难度的工作。不要为了保护新员工不让她们挑战工作，要知道成长最快的方法就是挑战有点难度的工作。但是分配工作的时候要把握好这个度，安排的工作要再她的能力稍微高一点的，不能安排过高难度的工作。
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做新员工的大后方：在给新员工安排有难度工作的时候要注意，工作中很可能会出现问题，一旦出现了问题要协助新员工第一时间去解决问题，作为主管要主动承担责任，而不是说这项工作不是你做的，把责任和问题推给新员工。
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和新员工积极正向的沟通：职场上沟通是很重要的，作为新员工的主管，平时要多和新员工沟通，了解她在工作中遇到的问题和困惑以及她的想法。沟通的时候也要多予肯定和鼓励。
3.刚刚踏入社会需要注意那些常识
走向社会应该注意的几个问题 最关键的是，如何在“磨合期”里把自己优越的“性能”充分展示给大家。
有句话说，好的开始意味着成功的一半，这实在是至理名言。比照以下几个年轻人常常遭遇的通病，你不妨对号入座。
有则改之，无则加勉。 你的穿着得体吗？初来乍到，穿着打扮将在很大程度上充当起你的“形象大使”。
学生腔及夸张前卫的服饰会让同事把你当成孩子或者“新新人类”，对日后产生不利的影响，而第一印象往往是相当顽固的，与其以后花九牛二虎之力去纠正，不如未雨绸缪。其实只要选择一些相对保守正规些的服装就会给人留下好感，不一定非得西装套裙、皮鞋霍霍。
你能获得同事的帮助吗？尽快跟同事们熟起来，将减轻你对陌生工作的无所适从。可以从打扫卫生、整理报纸文件、接听电话等做起，为其他同事做些辅助性工作，如打印资料、填写简单表格等，给人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中。
但也不能一有大事小事，无论与自己有没有关系都鞍前马后地跑个不停不歇。绝不能让虚心求教毫无原则地发展成溜须拍马甚至是卑卑怯怯，你尊重大家，也得让大家都尊重你才成。
所以重要的是你始终得保持自己不卑不亢的独立气质。另外，不能遇到大人物是一种样子，遇到小人物又是一种样子。
客观的说，对上级与普通同事应该是稍有区别的，但不是势利眼，不是奴才相。而且对初来者，一个好的群众基础可能比上司的赏识更实用。
你会卷入是非漩涡吗？在身边的同事中，总有一些人爱说长道短，作为新人，不可能了解事情的来龙去脉，更没有正确分析判断的能力，因此最好保持沉默，不要急于与某个人或某个圈子打成一片，以免一不留神就卷入是非漩涡。在所有的时候，都管好自己的嘴。
把夸夸其谈的时间、把抱怨的时间、把与同事探讨家长里短的时间统统用来冷静的思考、高效率的做事。记住，这还没到你能随意与同事倾心交流的时候。
你讨厌做小事吗？因为上司或同事往往并不了解你的才能，开始不会委以重任，让你做些比较琐碎的杂事、小事。除了力争在最短的时间内尽善尽美地把它完成你别无选择。
这是取得上司信任的最有效的途径。想要灿烂辉煌，你先得耐得住寂寞。
你怕表现自己吗？领导在场时，不要退到别人的背后，自信一点儿。开会时不妨坐到能让领导很容易就能看到的地方，如果让大家发言，就勇敢地把自己平时积累的几条合理化建设井井有条地讲出来，这可能会让一直没太在意你的领导刮目相看。
但注意别显出急不可耐的样子，更不可夸夸其谈，喧宾夺主，否则，还不如做个认真的听众。 你了解企业文化吗？其实，所有的问题，最后的症结都可以归结为对企业文化的不了解。
每个公司都有自己的文化氛围，这不仅表现在具体的工作方式、领导思维上，还表现在员工们推崇的服饰文化、人际交往的艺术等，这些最终决定了你以什么形象出现在公司、用什么样的方式进行日常工作、怎样与领导和同事们打交道。如果你是个有心人，就能及早适应新环境，在未来的生活中游刃有余。
4.步入社会要学会哪些知识
首先要准备好失败的心理 因为社会不像学校 任何人都不会为你做什么 其次学会做人，学校学到的东西到社会上有可能只会用到30%还不到，到了社会什么都会被打乱什么都会重新开始只是在不同学历上有所不同。再次不要抱有一夜成名的幻想这种机遇是低之又低，最后还要学会忍，这很重要，因为社会有很多种有时会让你对他的话或行为有很不好的感觉但你初来就应先忍 退一步海阔天空 想步入社会，最起码要让自己是一个合格的“社会人”。也就是说要具备以下条件：有一定的生存能力、具备较好的沟通能力和协调力、可以解决一些突发问题。眼光要敏锐，对人看的要准。有勇气，坚强，不会被困难轻易吓到，还有就是会学习。
否则，就会在社会上吃亏，吃很多亏，不过开始走上社会，那是必然存在的一个过程，不要恐惧“社会”。
人际，大学的朋友很重要，相似的知识文化水平，会是一生很不错的朋友. 也是找男女朋友的好机会.嘿嘿，将来工作了很可能就没有这么多资源了. 知识嘛，什么时候都是多多宜善. 实践嘛，看你喜欢，如果暂时没有机会，或者不喜欢也不要紧，将来总要走那步的，别听那些论调说什么没有做过就不会，其实上手谁都有个过程，不怕的，比学知识来说简单得多. 但是如果能从实践过程中获得更广泛的人际交往，更开阔的视野，会对将来工作有很多好处.
5.教师是怎样走上工作岗位的
树立正确的学生观，首先教师应该树立正确的育人意识。传统的教育观念把教师的职责概括为“传道、授业、解惑者也”，这里的“传道”本质上就是培养人的问题。在教学过程中，教师往往更多关注的是学生学习的成绩，而忽略了学生身心健康的全面成长，这样的教育是不完全的教育。
实际上，不论是教育机构，还是教育工作者本身，都应该放下功利心，从学生终身发展的角度出发，不仅教会学生学习的方法、技巧；更重要的还是教会学生如何做人、如何处世；让每个学生懂得感恩，学会感恩，懂得为他人着想，做一个受欢迎的人和对社会有用的人。只有这样，他们才知道尊重老师，团结同学，孝敬父母，回报社会。成才比成绩重要，而成人比成才更重要！
6.走上工作岗位后,应怎样指导学生家长
“ 岁月里最深挚的，那是老师的目光，它望穿千古、洞悉宇宙 ；大地上最宽广的，那是老师的目光，它上彻天文，下察地理；老师的目光是轻轻的风，轻轻轻轻的是它对幼苗的问候；老师的目光是长长的线，长长长长的是它对学子的牵挂；老师的目光是深深的海，深深深深的是它对世界的爱。”
——选自《老师的目光》 这是一首赞美老师的散文，充满对教师的歌颂。 即将走上岗位的同学们，看到这些片子里的画面，读到这首诗，你们一定很兴奋，充满了对老师职业的渴望和热爱；一定很自豪，为自己选择教师这个职业而激情澎湃。
教师是一种职业，但它更是一项事业，是太阳底下最光辉的事业。做教师，我们就要做一名好教师，做一名理想的教师。
（一）、对教师职业生涯的初步了解。谈到理想，它是一个美好的愿景，它更需要我们一生的付出和努力。
《教师职业生涯周期》一书，阐述了教师职业生涯的八个阶段： 1、职前期。这是职业的准备阶段。
通常是指在学院或大学里初始培训阶段，也包括教师为扮演新角色或承担新任务而接受的再培训。这种培训可以是高等教育机构的培训，也可以是工作理想环境中的教职工培训的一部分。
2、职初期。指工作头几年，是教师在学校系统中的社会化时期。
这时，新教师尽力争取学生、同事和教学领导人员的认可。并且试图在处理日常问题和事务上达到一个舒适和安全的水平。
当从一个年级改换到另一个年级，或受聘到另一所学校任教时，教师也可能产生职初期的感受。 3、能力建构期。
这个阶段，教师正努力提高教学技能和才智。他们找到了新的教学材料、方法和策略。
这个阶段的教师容易接受新观念，积极参与各种工作和学术研讨会，并主动积极报名参加研究生课程学习。他们把工作看作挑战，并渴望改进自己的各方面的技能。
4、热情与成长期。在这个阶段，教师的工作能力已经达到较高的水平，但他们的专业能力还在继续进步。
热情与成长期的教师热爱工作，盼望到学校上班，希望和学生交流，并不断寻求新方法来丰富教学。这个阶段的教师主要特征是充满热情和对工作的高度满足。
在为学校确定合适的在职教育活动中，这些教师常常起支持和协助作用。 5、职业倦怠期。
这个阶段的特征是教师的挫折和幻灭。随着工作满足感变弱，教师开始对自己为什么从事这份工作提出疑问，这也叫“职业倦怠期”。
尽管这种挫折感大多出现在职业生涯的中期，但教师在职业生涯相对较早时期就出现这种感觉的情况越来越多。 6、职业稳定期。
稳定期教师已经进入了职业生涯的高原期。他们事业当中有的人开始停滞不前，使自己囿于“拿多少钱干多少事”。
这些教师在完成他们应该完成的工作之后，不会多做一点儿。他们的工作也许是可接受的，但他们不愿意追求完美与成长。
这些教师的工作动机通常是履行职责或合同的条款。这个阶段的另一些教师仍能保持原样，对教学拥有选择的热情，稳定期教师正处于逐步退出所承担的教学义务过程中。
7、职业消退期。这个阶段，教师正准备离开专业岗位。
对一些教师来说，这可能是一个愉快的时期，回忆他们曾经体验过的美好经历，并期待改换职业或退休。对另一些教师来说，这可能是一个痛苦的阶段，他们不喜欢被迫终止工作，或迫不及待地要离开这份不值得的工作，这个阶段可能长达几年，也可能只有几周或几个月。
8、职业离岗期。教师职业生涯的离岗期是指教师离开教学工作后的一段时间。
这个阶段不仅指教师多年服务后的退休，还包括其他的一些情况：自愿或不自愿终止工作后的失业，或是为抚养教学而暂时离岗，离岗选择其他职业或转岗到教育系统的非教学工作，如行政管理岗位等。 （二）、对教师职业的理想追求 谈到对教师理想追求，首先要明白，什么样的教师是理想的教师？ 美国曾对教师问题进行过专门的研究，认为历史上各种教师理论可分为五类：第一是把教师看做“出色的雇员”。
强调教师规范的教学，这类教师是技术型的，经验型的；第二种把教师看做“初级的教授”。该模式强调优秀的教师必须掌握丰富的学术知识和良好的知识背景，必须有精深的学术背景；第三种把教师看做“充分发展的个人”。
该模式认为只有能够促进个人发展的教师才是最优秀的教师，只有促进个人发展的教育才是最好的教育。这种理论充分肯定教师个人的价值观，强调教师对个人人生的理解，强调教师的教学个性和教学风格，注意人格的塑造和培养；第四种把教师看作“革新者”。
该模式认为教师应是充满朝气和活力的，教师是整个教育、社会改革的源泉之所在，教师应当通过对学生和学校教育的改革来改造社会；第五种是把教师看做“善于思考的专家”。该模式认为教师是思想家，教师在教学过程中，不仅要注意对学生认知能力的培养，更重要的是要注意提高学生的思维能力。
我认为以上五种教师模式中任何一种单纯的模式都不是我们支持或欣赏的，优秀的教师应该是诸种模式的综合。 理想的教师应是： 1、充满爱与激情。
教育是一首诗 教育是一首诗， 教育是一首诗， 诗的名字叫热爱。 诗的名字叫未来。
在每个孩子的瞳孔里， 在传承文明的长河里。 有一颗。
