1.防恐知识学习内容
首先，不和陌生人接触，尤其远离那些表情严肃，手持异物的人或人群；
其次，熟悉生活或者学习场所的逃离安全通道，每个小学生来到陌生环境或者公共场所，也应该观察和了解紧急逃生出口和路线；
再次，面对突然发生的危险，有机会逃离危险环境的，应尽快疏散；没有机会逃离危险环境的，不要保持冷静，切记大喊大叫，也不要做出任何反抗等危险动作，应该找寻机会等待营救或者自救；
最后，自救的方法，包括记下危险人物形象特征，记住危险环境地名、街路名、重要建筑名称等，以便于寻求他人协助或者向警方求救时候提供足够信息；另外，小学生建议携带那种可以随时定位的智能手机，便于家长找到你。
2.如何提高自身防恐意识
从目前状况看，还是不均衡的，我们说反恐专业力量包括很多方面，如政府相关职能部门对反恐情报的搜集和预警、反恐措施的强化、现场处置力量建设、善后工作的应急准备和民众反恐意识的不断提高。
一个城市的反恐能力提高，专业化是最核心的，我们以往只是打击普通刑事犯罪，但恐怖袭击的犯罪行为和活动规律都和刑事犯罪不同，例如刑事犯罪可通过依法追究刑责警示，但恐怖势力不怕这些。还有恐怖袭击有随机性，所以难度要更大。整体上，我国的反恐预警的网络建设在不断完善。 我个人认为没有必要每个地方都设安检。恐怖分子在不断寻找我们反恐防控的薄弱环节，但是恐怖分子毕竟是极少数人，并不是可以随心所欲遍地开花地从事恐怖活动，他们的活动能力也不能过分夸大。恐怖分子希望通过恐怖袭击制造恐慌，让我们进入紧急状态，有的还借此制造矛盾冲突。如果我们做好反恐、防恐的重要环节，包括提高公众安全反恐意识，就有助于防范恐怖袭击发生。
3.安全小常识 10个
1、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住？ （1）口里含着食物，互相打闹、跑跳。
（2）写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。
（3）吃零食时，抛出食物，张口去接。 （4）吃饭时，一边吃，一边笑。
（5）吃鱼的时候。 2、在我们跟小狗玩耍的时候被它咬伤怎么办呢？ （6）立刻仔细彻底清洗伤口，用流水冲20分钟以上。
（7）将伤口上端（近心端）用布带结扎，防止血液倒流。不要覆盖伤口。
（8）快速及时送去医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。 3、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊？ （9）立即扶他到医务室，找校医。
（10）把他扶到阴凉处，松开衣扣，用毛巾冷敷颈部，及时补充水分。
4.世界各国是如何进行反恐教育的
当地时间11月13日晚，法国巴黎突遭“史无前例”的恐怖袭击，震惊世界。
这一被称作“欧洲版911”的恐怖袭击，在给法国等国政府情报、警方、军方、内政、反恐等部门带来严峻挑战的同时，也给世界各国教育部门再次敲响警钟，大中小学的反恐防恐教育任重道远。 英国：大中小学共推进 2015年2月12日，英国投票通过了反恐立法——《反恐和安全法案2015》。
在该法案中，英国政府明确表示现在各大高校都有责任参与到“反恐防治”的工作中去。 英国内政部出台的最新指导意见显示，政府将会陆续出台一些新的指导措施，主要包括校园内学生涉恐的外部处理意见，公立和私立大学都包括在内。
同时，在中小学推行学校价值观教育。在完善本国反恐战略的同时，英国政府注重从意识形态根源入手，中小学校教育肩负重任。
英国为此设有预防极端主义工作组，吸收了大量的反恐专家，对英国各类学校进行监督，防止有人利用在学校里传播极端主义思想。 英国政府还为全国的学校发放了反恐教育的工具书、指南、教学设备，提高学生的反恐意识。
英国教育大臣尼基·摩根（Nicky Morgan）表示，教导每一个孩子懂得英国价值观与学习数学和英语（精品课）同样重要。 英国价值观的内涵主要体现为民主（democracy）、法治（rule of law）、个人自由（individual liberty）、互相尊重（respect）以及相互容忍（tolerance）。
负责督学的英国教育标准局对摩根女士的计划表示支持，并将检查英国价值观课程纳入监管体制的一部分。该局今后将对学校采取未经事先通知的突袭式检查。
随后，英国政府宣布，所有不遵守规定的学校将无法再收到政府资助。 通过教育打破宗教与文化偏见，最终实现防止冲突的目的 与此同时，英国还建立了一整套以社区为主体的干预机制，防微杜渐。
地方政府、学校、警察局、青少年管理部门、志愿者和社会工作者，都被要求按照一套危险辨识指标对特定群体进行关注。 同时也会以社区为依托，相关人员对这些群体提供咨询和精神疏导。
早在2004年7月，英国政府就出版发行了反恐手册，主要目的是教育国民如何应对恐怖袭击和其他突发事件。 这本22页的小册子包括一些急救常识，并告诉人们应该准备哪些应急物品以应对恐怖袭击等突发事件。
政府认为，面对恐怖威胁，要积极应对，而不要恐慌。“它（这本小册子）……将帮你做你需要做的（事情）和知道你需要知道的（信息）”。
2013年11月21日，英国前首相托尼·布莱尔（Tony Blair）在联合国安理会反恐委员会会议上发表讲话指出，极端主义分子散播仇恨种子的适宜土壤是无知。 要想根除恐怖主义，就必须要从根本上消除无知。
他强调，教育是一个关系到人类安全的问题。 布莱尔作为以他本人名字命名的“托尼·布莱尔信仰基金会”的负责人，向此次会议发表了讲话。
布莱尔表示，人们必须教育年轻的下一代，使他们拥有一种开放型的头脑，了解对方，通过这种理解，将对方视为与自己平等的人。 我们必须为此进行组织工作：在社区中、在网络上，特别是学校要倡导这种教育，利用基本的理解与知识的平台，扭转极端主义分子所散布的错误信息。
“托尼·布莱尔信仰基金会”目前在20多个国家针对12岁至17岁的青少年实施“直接面对信仰”计划。 它通过视频会议等手段，让不同地区和不同国家的青少年从信仰的角度讨论全球性的问题，从中获得开展对话、调解和谈判的技巧，打破宗教与文化偏见，最终达到防止冲突的目的。
全球1000多所学校的5万名学生参加过该基金会主办的教育活动。 美国：公民日常反恐应急培训 很多美国大片中都有这样的情节：遇到紧急情况，公共安全广播要求人们撤离时，都会先说：这不是演习，重申，这不是演习，请从安全通道撤离…… 这虽然是电影，但其实现实中遇到紧急情况广播也是这样说。
为什么要重复强调，这不是演习呢？因为美国时不时会有类似的演习。为了不让人们误解，所以必须强调。
美国洛杉矶警方在大学校园举行反恐演习 美国政府非常重视公民的日常反恐培训。这种培训，非常有用。
美国的一些社区就会组织民众不定期进行反恐知识培训。 一、教民众如何识别恐怖分子 实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起警惕，例如： （1）神情恐慌、言行异常者； （2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者； （3）冒称熟人、假献殷勤者； （4）在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者； （5）频繁进出大型活动场所； （6）反复在警戒区附近出现； （7）疑似警方通报的嫌疑人员。
二、被恐怖分子劫持后怎么办？ （1）保持冷静，不要反抗； （2）不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢； （3）尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等； （4）注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言； （5）在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。 澳大利亚：反恐教育全民参与 澳大利亚的反恐宣传分为全民教育和专业。
5.我们应怎样防恐反邪
反恐也并不是自己所能尽力的事情。
其实这样的想法是错误的。反恐其实并不只是政府和安全部门的责任，现在很多国家都意识到反恐是个全民参与的事情，人民群众其实也是反恐的主要力量。
中国的反恐一样也需要全民的参与。 近日，公安部反恐怖局印发了《公民防范恐怖袭击手册》，指导公民在面对恐怖袭击时如何采取正确措施以及怎样及时发现涉恐嫌疑对象，提高公民反恐和防恐能力。
对于反恐。我们不能忘了具有中国特色的“人海战术”和“全民皆兵”！在我看来这样有中国特色的战术可以被充分激活和使用。
任何恐怖分子都不是生活在真空中的，他们在谋划和进行袭击时总会有蛛丝马迹的地方，如果有情况及时向有关部门报告，就可以很好的弥补政府工作的不足。 像这次昆明的爆炸物就是源自破坏分子故意遗忘在座位上的黑色塑料袋。
如果我们提高了警觉，加强反恐意识，或许可以减少一些不必要的伤亡。 反恐斗争不仅仅在奥运期间，在今后很长一段时间也许都是我们面临的课题，每个公民也都应该随时有反恐意识，保持对恐怖主义的警惕性，作为中国公民我们每个人都承担着一种责任——提高警惕，保卫祖国。
随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。然而，在过去的20世纪里，一方面是科学昌盛猛进；另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。
毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。 科学的进展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。
所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。
