1.1.学农学要有哪方面的知识作为基础
农学，分为广义和狭义两个概念。
广义的农学包括涉农的一切学科，如作物栽培学、耕作学、作物育种学、园艺学、林学、植保保护学、土壤学、畜牧兽医学、水产学等；狭义的农学一般特指作物栽培学。我想，楼主理解的种地的农学也行就是作物栽培学。
作物栽培学的基础一般涉及有机化学、分析化学、概率论与数理统计、生物化学、遗传学等学科，专业基础包括植物学、植物生理学、植物营养学、土壤学、农业气象学、植物保护学、昆虫学、植物病理学、育种学、耕作学、生态学、田间试验统计等学科。 即使是狭义的农学，研究的方向也很多，如抗逆、高产、生理、育种、耕作等，而且，不同作物之间也有区别。
应该说，农学确实是种地，但是，农学不仅仅就是种地。
2.【农业小常识】
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟.认真投入到学习中.曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习.挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒.环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学.强项是数学和物理.每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强.我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步.一般先以课本为先，书上的内容是基础.在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高.我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固.在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度.因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分.1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动.空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习.争取每次作文练习都在95分以上.2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习.多做深，精的题目，拓展思维.3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感.认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分.认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型.注意活学活用.4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分.认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果.5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识.根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记.6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系.7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵.由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目.以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划.。
3.请问农业方面的知识
玉米祖先在美洲，1492哥伦布从古巴带回玉米，这种当时这种很稀奇的植物。
中国本不产此物，某些电视剧让唐代，宋代人家院子里挂上玉米棒子，那是胡扯。玉米据说是1512年传入中国。
（我在后面会专门讲述）。有一种推断说是，中国最早发现了美洲，证据就古代史书中记载扶桑国。
扶桑就是玉米。现在我把记述扶桑国纪录附上 梁书卷54 扶桑国者，齐永元元年，其国有沙门慧深来至荆州，说云：“扶桑在大汉国东二万余里，地在中国之东，其土多扶桑木，故以为名。”
扶桑叶似桐，而初生如笋，国人食之，实如梨而赤，绩其皮为布以为衣，亦以为绵。作板屋，无城郭。
有文字，以扶桑皮为纸。无兵甲，不攻战。
其国法，有南北狱。若犯轻者入南狱，重罪者入北狱。
有赦则赦南狱，不赦北狱。在北狱者，男女相配，生男八岁为奴，生女九岁为婢。
犯罪之身，至死不出。 我不知道专家是怎么推断的，”扶桑叶似桐”，玉米叶和桐叶有什么相同之处，我不得而知。
说它初生如笋倒有一定道理。但以次认为扶桑就是玉米，有些专家未免有些武断。
有人认为扶桑国就是日本，（后来很多时候以扶桑指代日本）但是日本也没有两万余里，唐代日本派遣遣唐使，坐船走南线，快着三日可达中国。两万余里，这么远就有人认为是美洲。
还有的人郑和下西洋到达美洲，这更叫人匪夷所思。我自我认为这不大可能是美洲，首先扶桑这种植物不可能是玉米，再个当时美洲没有成熟文字体系，印第安人没有文字，玛雅人的文字是天书没几个人懂。
哥伦布把玉米带回西班牙，西班牙把玉米带到全世界。西班牙占据吕宋（菲律宾），很可能玉米从吕宋（伴随而来的还有梅毒，围城里方鸿渐曾经为此做报告）。
资料里说中国最早对玉米记述是嘉靖39年（1552年）《平凉县志》里，当时叫它番麦（和番茄名字有异曲同工之妙）。李时珍的《本草纲目》也有玉蜀黍种出西土，种者甚罕，说明当时种植人很少。
因为是新引进品种，所以每到一个地方推广就有一个新名字，除了番麦、玉蜀黍、西天麦（好笑，象是唐僧带过来一样），还有包谷、苞谷、六谷、腰芦等名字，（至于其它叫发大家可以贡献几个）。当时引进来是多用来做副食品。
后来由于它适应性强，且容易栽培，春玉米又比其它春播植物成熟早，易于填补青黄不接时候空白，因此很快成为山区地区农民的口粮，后来逐渐扩散到平原地区。20世纪50年代后玉米栽培大为发展，超过栗成为第三大粮食作物，（前两位稻、麦）。
玉米现在多作为饲料使用，当然也开发甜玉米等新品种食用玉米。请问世界上玉米吃法对多地方是在那里，是在墨西哥（不愧为玉米的故乡）。
玉米还有重要一条做爆米花，三十年代的美国就是爆米花加电影的时代，看电影吃爆米花是当时一种时尚。 当然玉米也可以酿酒，山区很多地方就以玉米酿酒。
湖北西部有些地方玉米酒就很不错。 上面有的人提到吃玉米面的时代，那个时代谁没吃过玉米面，那时是有的地方是60%粗粮，40%杂粮。
玉米在那个时代人已留下深刻影响。 窝窝头也称窝头，是过去劳动人民的主食品种 ，用玉米面 加少量“起子”（即小苏打）或食碱蒸成，因底部有凹窝得名。
加枣儿蒸制叫枣窝头，调入红糖的称糖窝头，加入葱和盐的称咸窝头。过去一般百姓只有年节待客或收获小麦季节才能吃上几顿白面馒头，平常都得吃窝头。
当然有些人为了调换口味，偶尔也吃些窝头，现在超市也卖玉米窝头，严格来说不叫窝头，因为它没有窝，它加入麦面吃起来就没有那么粗糙。过去窝头可是比较粗糙，是越嚼越多让人难以下咽。
老舍先生就是吃窝头长大，所以他的作品就贴近民众，相比而下徐志摩、林语堂、胡适等就了好多庸俗气。 61,62年粮食困难的时候，我们老家人用麸子（麦子磨面后剩下皮，现在一般用来喂猪）和萝卜在一起蒸窝头，由于没有黏性只得捏成一团一团的。
就是这都是好东西，那时我们那里人什么吃了，树皮，草根，玉米叶。就差没吃人了。
4.农业基础知识的介绍
《农业基础知识》是浙江科学技术出版社2001年10月1日出版的一本书，作者是浙江省农业厅。本书以农业基础知识和农业法规与政策基础知识为主，重点突出先进实用技术，通俗易懂，实用性和实践性强，内容比较全面。可供各地开展“跨世纪青年农民科技培训”和“绿色证书”培训使用，也可作为基层农业领导干部和乡镇农业技术人员的农民科技培训教材。
5.谁有10000名考试农学专业的资料和试题啊
万学海文2014年考研农学大纲详解：动物生理 点点通 面面硬 一、动物生理学考查目标 动物生理学是阐明动物机体生命活动的原理的一门学科，因此在考查时注重考生对动物生理学基本概念、动物生命活动现象的过程及机理、动物各个器官和系统之间的联系的考查，同时要求考生能够运用动物生理学的知识对生命活动现象的机理进行分析，能够领悟各部分之间的内在联系，将理论知识和实验结合起来，做到融会贯通、学以致用。
二、动物生理学考点解析 1.动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法 作为常识型的知识要了解，内容简单，多以选择题的形式考察。 2.机体与内环境 掌握生命体的基本特征和内环境的概念及意义 3.动物生理功能的调节方式 掌握神经调节、体液调节、自身调节的概念和特点旅游管理考研。
能够针对具体实例进行比较区分。 4.机体生理功能的控制系统 掌握非自动控制系统、反馈控制系统、前反馈控制系统的概念及特点，并且能够根据实例进行判断。
5.细胞的结构特征和物质转运功能 掌握细胞的基板结构特征，掌握简单扩散、异化扩散、主动转运、出胞和入胞的概念及特点，能够加以区分。 6.细胞的跨膜信号传导 掌握细胞信号转导的概念和一般特性，了解跨膜信号转导的主要途径。
7.细胞的兴奋性与生物电现象 对本知识点涉及的概念要准确掌握，能够加以区分，深刻理解并掌握生物电现象及其产生的机制，准确理解细胞兴奋性及其周期性的变化，能够在实例中做出正确判断。掌握动作电位是如何产生和传导的。
8.兴奋在细胞间的传导 准确掌握化学突触（经典突触和接头突触）和旅游管理考研电突触的概念和特点。 9.骨骼肌的收缩 掌握骨骼肌细胞的超微结构，能够理解骨骼肌的收缩和兴奋-收缩耦联机制，掌握影响骨骼肌收缩的因素。
这些都是考察的重点多以选择题和问答题的形式出现，几乎每年必考。应引起足够重视。
10.血液的组成和理化特性 熟记血液的组成和血量，能过区分血浆和血清，牢记血液的主要机能。掌握血液的理化特性如相对密度、血液粘滞性、血浆渗透压、血浆酸碱度、血浆蛋白及其功能。
并能灵活运用，解决实际问题。 11.血细胞及功能 掌握红细胞的形态与生理功能、红细胞的悬浮万学海文钻石卡稳定性、渗透脆性、红细胞的运输功能等，并结合实验来测定这些特性。
白细胞主要是掌握中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、中性粒细胞、单核细胞、淋巴细胞的功能和特点。血小板主要掌握其功能。
12.血液的凝固和纤维蛋白溶解 主要掌握外源性凝血和内源性凝血的主要步骤和主要途径，掌握抗凝系统中主要抗凝因子及其作用途径。掌握纤维蛋白溶解和抗纤溶的途径和步骤。
13.血型 重点掌握红细胞凝集与血型之间的关系，以及输血原则和交叉配血，此处多以选择题的形式来考察。 14.心脏生理 重点掌握心肌生物电产生的机制以及心肌的生理特性，这些多回以问答题和选择题的形式出出现应视为重点。
掌握心脏的泵血功能，掌握心动周期的每个期的特点。 15血管生理 掌握血管的分类和结构、功能特点，血流量、血流阻力和血压，影响血压的因素，微循环与物质交换，组织液和淋巴的生成和回流以及影响因素。
此处多以问答题的形式考察。 16.心血管活动的调节 要熟练掌握心脏的神经支配及其作用、血管的神经支配及其作用、心血管活动的调节，体液因素的调节，并结合实验能够运用以上知识进行分析。
这一节万学海文钻石卡多以分析论述题或结合实验题进行考察，内容有比较多和杂，所以应重点记忆和理解。 17.肺通气 掌握肺通气的原理，掌握肺容量和肺通气量等的概念，能够加以区分。
掌握肺泡表面活性物质的组成和功能。 18.肺换气与组织换气 掌握肺换气与组织换气的过程，此处多以选择和问答题考察。
19.气体在血液中的运输 包括样的运输和二氧化碳的运输，重点掌握运输的过程。能够准确理解氧离曲线的意义。
20.消化的概述 掌握消化与吸收的概念，了解消化的方式及其特点。重点掌握消化道平滑肌的生理特性。
21.口腔消化 了解摄食方式、饮水、咀嚼和吞咽即可，考察可能性不大。重点掌握唾液的性质组成和生理作用，以及唾液的分泌调节。
有可能考问答题。 22.单胃的消化 这是消化这一章的重中之重，一定要深刻理解并掌握胃液的性质、组成与作用，胃液的分泌及其调节、胃的运动及其调节、胃的排空。
这是都是考试的重点，且要注意与内分泌结合起来，考察形式多样。 23.复胃的消化 这是反刍动物特有的消化方式，注意掌握其中涉及的一些概念性的解释。
重点掌握前胃的运动及其调节、反刍及其机制。了解瘤胃及网胃内的消化与代谢、瓣海文考研钻石卡胃消化和皱胃消化。
多会以选择题的形式出现。 24.小肠消化 这也是消化中的重点，要尤为重视。
一定要掌握胰液的生理作用及其分泌调节、胆汁的生理作用及其分泌调节、小肠运动及其调节。这些以问答题形式来考察的可能性都比较大，一定要认真掌握。
25.大肠内的消化 大肠内的消化功能及排便反射，了解即可。 26.吸收 掌握各营养成分的吸收部位及其机制，多以选择题形式考察。
27.能量代谢 掌握食物的热价、氧热价和呼吸商的概。
