1. 初二物理知识问答题30道
一、选择题（每题2分，共22分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列说法与物理史实相符的是（ ） A.电磁感应现象是奥斯特首先发现的 B.电流周围存在磁场的现象是法拉第首先发现的 C.电流、电压、电阻三者之间的关系是伏特首先研究得出的 D.电流热效应的规律是焦耳首先发现的 2.医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是（ ） A.质量 B.体积 C.密度 D.温度 3.下列有关电磁波的描述，正确的是（ ） A.X射线不是电磁波，红外线、紫外线是电磁波 B.抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波 C.根据公式v=λf可以推断频率越高的电磁波，波速越大 D.卫星通讯用的是微波，光纤通讯中传播的是光波，它们都属于电磁波 4.小张是初三（1）的学生，下列关于他的相关数据不符合实际的是（ ） A.他跑200m用了21.5s B.用磅秤称他的质量是48.4kg C.1分钟跳绳跳了155个 D.掷2kg的实心球掷出了8.5m 5.下列四幅图片中，属于利用做功的途径改变物体内能的是（ ） 6.下列现象中利用了大气压强作用的是（ ） A.风筝放上天 B.注射器把药液注入肌肉 C.吸管吸牛奶 D.火箭喷射燃气而升空 7.小王同学星期日在家做饭，他由厨房里的一些现象联想到了相应的物理知识，其中正确的是（ ） A.静止在煤气灶上的锅受到的支持力与锅对煤气灶的压力是一对平衡力 B.把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋比碗受到的力大 C.用筷子夹菜，筷子实质是费力杠杆 D.泼水时，盆留在手中，水由于受到惯性的作用而飞出去 8.小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔。
清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖光波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡；好一幅农村美景。下列对此景的物理学解释错误的是（ ） A.绿树之所以是绿色是因为它能反射绿色的光 B.湖水因比热容大有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温 C.露是水蒸气液化而形成的 D.“炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果 9.如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（ ） A.油量表是由电流表改装而成的 B.R、R0在电路中是并联的 C.油位越高，流过R的电流越大 D.油位越高，R两端的电压越大 10.小明同学用杆秤称一实心球的质量，如图所示，当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在2kg的刻度线上。
请你用手边的有关测量工具，估测一下秤砣的质量大约是（ ） A.5g B.50g C.500g D.5000g 11.下列关于图象的说法不正确的是（ ） A.甲图说明了同种液体内部压强与深度成正比 B.乙图说明了同一段导体两端的电压与通过它的电流成正比 C.丙图说明了某导体的电阻与导体两端的电压无关 D.丁图说明了物体一直处于静止状态 二、填空题（每空1分，共19分） 13.乐队演奏时，我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的___________不同。悠扬的琴声是琴弦的__________产生的；点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前，可看到烛焰在摇晃，这表明声波具有___________。
14.《冰海沉船》的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用超声波单向性好的特点制成一种装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。已知超声波在海水中的速度为1500m/s。
如果这种装置发出的信号遇到冰山6s后接到返回的波，则冰山到船的距离是_________m；这种装置不可用来探究月球等太空中的奥秘，这是因为__________________________________________。 15.让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。
大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如： （1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的________。 （2）倒映的白塔是光的______射而形成的虚像。
（3）船桨向后划水，船向前运动，说明_____________________________。 16.有报道说：台湾一家厂商发明了一种“手机自生能”技术。
每摇一分钟可通话两分钟。如果将手机上下摇动一次，相当于将200g的重物举高10cm，每1秒约摇一次。
则根据报道可知，每摇一次可以获得的电能为________J，该手机通话时的功率约为______W。(g=10N/kg) 17.炮弹在击中目标之前，飞行的轨迹是先上升、后下降的“弹道曲线”。
在飞行的上升阶段，炮弹的动能____________，重力势能____________（填“增大”、“减小”或“不变”）；设动能变化的大小为ΔE1，重力势能变化的大小为ΔE2，则ΔE1______ΔE2。（填“>”“。
2. 求初中物理知识 要全的
一、测量⒈长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米/秒=3.6千米/时。三、力⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式： m=ρV 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3， 关系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。 规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力1.浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积）3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮=G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W=FS 功的单位：焦耳3.功率：物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。 W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单。
3. 初二物理知识问答题30道
一 单项选择题（每题3分，共24分） 1. 决定白炽灯明亮程度的因素是 （ ） A 灯泡的电阻 B 灯泡的额定功率 C 灯泡的实际功率 D 灯泡消耗的电能 2. 下列设备与电磁波的应用有关的是 （ ） A 磁悬浮列车 B 电磁继电器 C 移动通讯设备 D 电磁起重机 3. 如图所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向右端移动，灯L的亮度与电流表示数的变化情况是 （ ） A 灯L变亮，电流表示数变大 B 灯L变暗，电流表示数变小 C 灯L变亮，电流表示数变小 D 灯L变暗，电流表示数不变 4. 家庭电路中使用的电能表是专门用来测量 （ ） A 电压的大小 B 电流的大小 C 电功率的大小 D 电功的多少 5. 近年来，我市电力供应紧张，节约用电尤为重要，下列不属于节约用电的是 （ ） A 电视机不用时切断电源 B 离开教室随手关灯 C 夏天用空调时把温度调得很低 D 尽量少开启电冰箱门 6. 小刘家里的空气开关有一天突然跳起，他赶紧关掉家里的用电器，然后再去将空气开关复位，但开关又立即跳起，这可能是 （ ） A 电路中用电器总功率过大 B 电路中有断路现象 C 电路中有短路现象 D 空气开关的额定电流太小 7. 磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近水雷时，就会引起水雷的爆炸，这是因为（ ） A 电磁感应现象 B 磁极间的相互作用规律 C 电荷间的相互作用规律 D 磁场对电流的作用原理 8. 如图所示电路中，电源电压恒为24V，电阻 ，两只电流表的量程均为0~0.6A，当闭合开关时，两只电流表的示数均为0.2A，若故障由两只电阻中的一个引起，则出现的故障是 （ ） A 断路 B 短路 A 断路 B 短路 二 填空题（每空1分，共20分） 9. 我国家庭电路的电压是---------V，不高于---------V的电压对人体才是安全的。
10. 真空中不同频率的电磁波传播速度均为----------------------m/s，把移动电话A放入一密封罩内，把罩内抽成真空，用另一电话B拨打A，则A---------收到信息。 11. 电热孵卵器、飞行员的保暖衣都是利用了电流的-----------效应，电铃利用了电流的---------效应。
12. 在家庭电路中，工作的用电器增多，干路中的电流变------------，总功率变-----------，总电阻变-----------。 13. 在地球的周围只要---------------颗卫星就可实现全球通信。
14. 一个导体两端的电压为4V，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为----------。当导体两端不加电压时，该导体的电阻为---------------。
15. 一只“PZ220---100”的灯泡，灯丝的电阻为-----------------，1度电可供它工作--------小时。 16. 有一个电铃，标有“10 6V”字样，现只有一个电压为9V的电源，为使电铃正常工作，应给它串联一个阻值为-------------的电阻。
17. 如图所示为某种调光型台灯中使用的电位器示意图，P为滑片，将甲图电位器连入乙图所示电路中的M、N两点，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加，则应将电位器的--------------和-------------连入电路中。 18. 学了电学知识后，李阳将电灯的开关断开，从开关内引出两根电线接在一个插座上，然后将台灯的插头插入插座，台灯---------------正常发光。
（填“能”或“不能”） 19. 下表所示的是某电冰箱的主要技术参数 使用环境温度 额定电压 额定功率 耗电量 10~38° 220V 150W 0.9kw•h/24h 该电冰箱正常工作10天后用电-------------kw•h，如果电冰箱每次启动只工作15min，那么该电冰箱一昼夜约启动--------------次。 三 作图与实验题（共20分） 20. 如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图所示方向转动，则通电螺线管的左端为---------极，电源左端为----------极，当图中的小滑片向左滑动时，小磁针受到的磁场力--------------。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3分） 21. 在测定“小灯泡的功率实验”中： 1） 依据的实验原理是------------------（1分） 2） 小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8 ，电源为----------节干电池串联组成，电流表应选用---------量程。电压表应选用--------量程。
（3分） 3） 画出实验电路图。（3分） 4） 连接电路时开关应-----------------，正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到------------------。
（2分） 5） 曦娜同学错把电压表、电流表位置接反，则会出现的情况是：电压表有示数，电流表---------------------，小灯泡-------------------。（2分） 6） 天浩同学实验时，所用的电压表量程也是0~3V，但刻度模糊不清，无法直接读取实验数据，却能从0~15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在灯泡两端的实际电压为---------------V。
(2分) 7） 肖平同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，该故障的原因是--------------------------。（2分） 8） 小亭同学纪录了实验数据，通过数据分析，发现三次实验灯丝的电阻并不相同，这是因为------------------------。
（2分） 四 计算题（每题6分，共12分） 22. 一个标有“220V 550W”的电水壶，在额定电压下工作，求： 1） 电水壶正常工作时通过它的电流 2） 通电6min，电水壶消耗的电能。 23. 市场上有一种双能源太阳能热水器，晴天利用太阳能，阴天可用电加热，如图所示电路图，电热管R标有“220V 1100W”字样， 构成保。
4. 物理知识与生活 题目
“铃铃铃……”（物体由于振动产生声音，声音通过空气传入人的耳朵）急促的闹铃声破坏了我的美梦，很不情愿的睁开眼睛（力使物体发生形变），看看时间，已经不早了哦！快起来吧，别上课迟到了。
先洗脸刷牙。一打开水龙头，水就哗哗的流出来了，这水从哪里来的呢？（原来，日常生活中的自来水管中的水大多数来自水塔，而水塔中的水是用高压泵把水压上去的。因此，水塔中的水面肯定比水龙头中的水面高出许多，水龙头和水塔构成一个连通器，根据连通器的原理，液面应相平。所以，一开水龙头，水便流出来了。）
用热水洗个脸，哇……，感觉热乎乎的好舒服啊！（使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程叫热传递。发生热传递时，高温物体的内能减少，低温物体的内能增加。）
洗好脸，打开窗户透透空气，一丝凉风吹过，感觉脸上凉凉的（脸上的水，蒸发吸热）。
洗漱完毕，照下镜子，整理一下发型。天那！头发还真够乱的。（平面镜由于光的反射而成像）用梳子梳一下吧。咦？头发怎么飘起来了？（噢，这是因为梳头时，由于摩擦起电，头发上面都带负电荷。同种电荷互相排斥，所以头发就飘起来了）。
早餐吃什么呢？煮两个鸡蛋吃吧。……哇，鸡蛋好烫啊！对了，先放到凉水里冰一下，这样会比较好剥。（首先，鸡蛋刚浸入冷水中，蛋壳直接遇冷收缩，而蛋白温度下降不大，收缩较小，这时主要表现为蛋壳在收缩。其次，由于不同物质热胀冷缩性质的差异性，当整个蛋都完全冷却时，组织疏松的蛋白收缩率比蛋壳大，收缩程度明显，造成蛋白、蛋壳相互脱离，剥蛋壳就更方便了）。
在喝一袋牛奶吧！将吸管插入后，轻轻一吸，牛奶就跑到嘴巴里来了。（用吸管时，嘴将吸管里的气体吸出，此时吸管内液面上方的大气压强小于外界大气压，外界大气压便将牛奶压入嘴里了）。
吃完早饭，去学校喽！
早上短短的不到一个小时的时间里，就看到了这么多物理现象。可见，身边处处见物理！我们的生活也离不开物理。让我们一起来，爱物理，学物理，掌握物理，用物理！
5. 初中物理知识大全
初中物理知识点总结第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章 物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计， 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有（1）实验室用温度计；（2）体温计；（3）寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图： 11.（晶体熔化和凝固曲线图） （非晶体熔化曲线图） 12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。
14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15. 沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体温度；（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
（液化现象如：“白气”、雾、等） 18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。第三章 光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度最大，是3*108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3*108米/秒。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的） 5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点：（1） 平面镜成的是虚像；（2） 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直。
另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用：（1）成像；（2）改变光路。
8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。
具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。第四章 光的折射知识归纳 光的折射：光从一种介。
6. 求物理知识
物理学中所指的力（F）是物体间的相互作用。相互作用是指一个物体的运动会因为其他物体的存在而改变。如何定量地描述相互作用呢？我们定义某时刻作用在某物体上的力这种相互作用正比于该物体此刻速度的变化率，也正比于该物体的质量。如果选取一定的单位制取比例系数为一就是牛顿定义的力的定量方法，即F=ma.其中m代表物体的惯性质量，a代表加速度。此公式使用国际单位制，质量单位用千克，加速度单位用米每二次方秒，所以SI中力的单位是千克米每二次方秒（kg·m·s-2），即牛顿（N）。 为什么要这样定义呢？因为定义任何概念的原则就是要便于使用。我们可以从最基本的事实出发研究这种定义的合理性。这些事实是：时空的均匀性与各向同性，任意惯性系的平权等等
力是物体对另一物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加这种作用。前者是受力物体，后者是施力物体，只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体。有时为了方便，只说物体受了力，而没有指明施力物体。但施力物体一定是存在的。力的作用是相互的.
力的大小可以用测力计（弹簧秤）来测量。弹簧测力计的工作原理是弹力。弹力是因物体发生弹性形变而具有的力。在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，能使一千克质量的物体获得1米每二次方秒的加速度所需的力定义为1牛顿。
力不但有大小，而且有方向。物体受到的重力是竖直向下的，物体在液体中受到的浮力是竖直向上的。力的方向不同，它的作用效果也不同。作用在运动物体上的力，如果方向与运动方向相同，将加快物体的运动；如果方向与运动方向相反，将阻碍物体的运动。可见，要把一个力完全表达出来，除了力的大小，还要指明力的方向，可以用力的示意图来表示它们。用一条有向线段把力的三要素准确的表达出来的图叫力的图示。
力是矢量，国际单位是牛顿。
力的作用是相互的。
力的作用效果：
1、力可以使物体的形状发生改变；
2、力可以使物体的运动状态发生改变。
力的三要素：
1、大小；
2、方向；
3、作用点。
力的单位换算
单位
牛顿（N）
千克力（kgf）
达因（dyn）
换算
1kgf=9.80665N
1dyn=10∧-5N
1N≈0.10197kgf
1N=10∧5dyn
[编辑本段]力的基本特征
①物质性
②相互性
③矢量性
④独立性（即一个物体作用于某一物体上产生的效果与这个物体是否同时受到其他力的作用无关。）
⑤同时性
[编辑本段]力的分类
一，按性质分类，可分为：重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力 等；
二，按作用效果分类，可分为：拉力、压力、剪力、支持力、动力、阻力 等；
三，按作用方式分类，可分为：接触力（如：弹力，摩擦力）和场力（即非接触力，如：万有引力、电场力、磁场力）
四，按研究对象分类，可分为：内力和外力
