幼升小常识

1. 幼升小要做好哪些知识准备

有人说过：作为母亲，不仅仅是把孩子养大成人，更重要的是要把养育孩子作为自己的事业去经营。

在孩子未出生时要具备孩子出生后的抚育和早教知识，在他四五岁的时候就了解并他青春期将出现的相关问题的知识，只有这些，才会临危不乱，才会有条有理地引导和指引孩子。为此，我们也得在孩子上学之前作好准备，以免临阵时手忙脚乱。

前几天与以前的一位同事打电话时，她在电话里提醒我：反正你现在全职在家，多让孩子识些字，我们现在感觉到压力很大。我问她哪些课的压力大，她说孩子现在感觉到语文和英语压力大，数学因为在幼儿园上过公文数学，有些基础，这科还可以。

并劝我还是要让点点上幼儿园的公文数学。同事的孩子体质不是太好，上小学前每次遇到她，她谈的都是孩子的吃喝拉撒的事，很少谈孩子教育方面的事情，可能孩子的基础也不是太好吧。

上小学前经常与点点一起玩的燕子姐姐自上小学后就再也没见她出来玩过，一天傍晚，我们在花园里玩的时候遇到她们母女仨，问起燕子上学后的情况，她妈妈说现在压力大，燕子做作业很慢，很多字又不认识，做完作业就没有时间下来玩了。还有一同事，孩子上小学五年级了，每天放学后，母女俩在花园里打羽毛球，跳绳，一般要玩上半个小时以上。

问起她妈妈：你们作业多吗？你们怎么有时间出来玩呢？同事说：作业也不多，先煅炼一会，过会我回家做饭，她就写作业，吃饭后再看书。她们倒是觉得很轻松的样子。

这位同事的女儿上的是重点小学，上面的那几个小孩子是上的花园附近的小学，不是特别的好，但也都是广东省一级学校，学校也不差。点点明年就要上小学了，妈妈对这些上小学的孩子就特别的关心，见到她们的家人就了解他们上学后的情况，上学前要具备哪些基础知识，不仅如此，妈妈还加进了几个小学妈妈群，向那些妈妈们取经，询问她们上学后出现的一些问题。

一些妈妈们反应：有的入学后就不陪孩子做作业，完全让他自己处理，孩子很自觉，表现很不错。有的要妈妈陪着做，一走开就分心，妈妈感到很累。

有的说刚开始时陪一阵子，后面就不陪，让他自已做，有的能做好，有的不能做好。还有的妈妈说孩子上课不认真听讲，老师老请家长去学校。

有的说孩子写作文问题很大，问哪里有写作培训班，有的说孩子对英语没兴趣，问怎么能让孩子对英语感兴趣。有的说孩子心算太慢，说要加强孩子的心算能力。

不同的家庭不同的问题。了解了一些孩子上学后出现的问题后，又问起她们孩子上学前要打些基础。

很多妈妈说要多识一些字，多读点故事书，小学数学很简单，不需要学太多。有的妈妈说英语要多给孩子听，培养语感。

有的妈妈说不需学太多，学太多上学后孩子在课堂上一看自己都会了就不专心听讲，养成一个不认真听课的坏习惯。有些妈妈说她的孩子没学过拼音，上学后老师过得很快，孩子和妈妈都感到压力特别大。

有的家长还被老师说回家要加强，别的孩子都会了，你们基础太差，搞得为人父母的无地自容。经过了两三个月，了解了市里三个区的一部分孩子们的上学后和上学前的情况后，结合我们进不了名校的情况，妈妈和爸爸最终达成一致意见：上我们小区里的配套小学，学前给点点打好基础，上学后妈妈辅导点点的功课，给点点一个轻松快乐的学习氛围。

1、上小学前解决掉点点的自主阅读问题。在幼儿园听分享阅读讲座时那位老师说能自主阅读识字量必须达到2000字。

咱降低要求，1000字，基本上能看懂一般的故事书，看懂小学一年经的课本应该没有问题，看懂试题也应该没有问题。《幼儿画报》上说284个常用字让宝宝入学无忧。

这些字点点已经差不多了。点点现在认识多少字没人知道，我估计不会超过400个。

因为平时很少教她单独去识字，都是看书的过程中认识的，有的没教，她自己看多了也认识了。但与1000字相比，还差好多，看来任务还是很艰巨。

2、多读书。扩大词汇量，为以后的写作做准备。

读哪些书呢？第一类是故事绘本，这类书比较对孩子的胃口，孩子也有兴趣，比较喜欢看。这类书比较简单，一些书可以自己独立阅读。

第二类是古文经典：点点已经读完了《论语》，现在在读的有《道德经》，《三字经》，一些附合幼儿口味的诗词。以前点点是听妈妈读，慢慢就会背诵了，但现在妈妈把一些读过的文章或诗词写在家里的白板上，让点点指读，通过读这些书，她认识了更多的字，更多的词，第三类是历史类的书。

今年国庆大阅兵，点点观看过后，对毛泽东蒋介石这个年代的人很感兴趣，点爸也乘机给她讲述那个时代的故事，引导她对历史的兴趣，后又带点点去了一次深圳历史博物馆，点点现在对历史很好奇，总是问很多个为什么。点爸拿出了家里的《中华上下五千年》，准备将其注入点点的大脑。

第四类是科普类的书。家里科普类的书、手工类的书也很多（用朋友的话：你们家是一个小图书馆。）

点点随手可以翻看，动手做实验和手工是点点最感兴趣的事情，以前总是妈妈带点点做，现在妈妈也懒了，有人说得好：懒妈妈会培养一个勤快的女儿。现在都是点点自己找书看，自已找材料，自己动手，实在做不了妈妈才出手帮。

2. 幼升小实用经验有哪些

9、中班前让孩子尽可能地轻松地玩：升入大班要开始加一些入小学的准备。

10、如果想参与小学面试，则类似思维训练的班或测试题目要给孩子做一些。 11、注意培养孩子的文明礼貌、是否大方地出现在陌生场合很重要：比如孩子能毫不犹豫地进入考试区域；比如老师给奖品时要说谢谢等。

12、帮孩子储备一些知识：语文：识字、拼音、看图说话、讲故事、简单的书写能力。数学：写数字、20以内简单的加减、图形认知、一些多元思维训练。

英语：26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍和对话。 13、让孩子认识一些汉字、学点拼音、最好认识部首：以后认字写字都快，不是一笔笔看，而是一个部分一个部分组合。

14、掌握正确的书写姿势：如果能确保孩子姿势正确，再让孩子写字，否则宁可不写。 15、培养孩子独立的生活习惯：比如独自吃饭、添加饮用水、自理大小便、整理自己的东西、爱护书本之类。

3. 幼升小衔接学什么知识

相信不少家长蛮纠结幼升小衔接学什么，不希望孩子去到后没有学习到任何知识。其实每家幼升小衔接侧重点略有不同，有的注重文化知识的学习，有的注重能力的提高培养。

像女儿学习不自觉，而且阅读能力差，看书的时候会受到其他事物的影响。这种情况上到小学对学习也影响大，在上课或者写作业容易出神。所以去家对面的巧问教育报幼升小衔接班，他们的幼升小衔接不仅仅会提升孩子的学习能力，还会从这些入学综合能力引导孩子。比如有门课程是注意力训练，主要是增加孩子对分散注意力的抗干扰能力。现在慢慢的，女儿也能坐下来老老实实看半个小时的书了。

除此之外，还会有训练他们了解时针和分针的运转规律，建立初步的时间概念，形成时间管理意识，让孩子将数字和画画结合起来，扩展孩子的创造能力等等这类课程。

家长会把重点放错，认为幼小衔接要一味的学习小学阶段的知识，但等到班里同学学习过后，蛮快会被赶超。家长要将重点放在培养孩子的学习习惯和思维方式上，从思维上帮助孩子提高，才是真正有用的。

4. 孩子马上幼升小了,都有什么注意事项

1、调整好心态做好榜样

家长们不要因为孩子要马上上小学了，就开始各种紧张兮兮、忙碌焦躁，选择知名院校对于孩子的学习成长固然很重要，但是，倘若没有择上名校，家长们也不要气馁，要有一个良好的心态，对孩子也会起到一个好的榜样。否则孩子看见父母因为没有给孩子选择一个好的小学而烦恼，同样会影响孩子的学习信心和心态。

2、培养孩子的学习和思考能力

对于要准备上小学的宝宝，家长们应该要培养孩子的学习能力和思考问题的能力，有很多好的小学学校会通过问孩子一些问题来考虑是否要录取孩子，家长们锻炼孩子的思考能力和学习的能力，让孩子变得更加优秀，被名校录取的可能性也就更大。

3、注重外语的早期培养

很多名牌小学都是国际化的教学，家长们应在孩子上小学之前先培养孩子对外语的兴趣和能力，最好是能够掌握熟练的语言表达能力，这样对于孩子日后的学习也能够打下良好的基础。

5. 幼升小有什么要注意的

首先，要使孩子有健康的身体和充沛精力。

幼儿时期，是身体迅速生长发育阶段。在幼儿园，幼儿的学习是在轻松愉快的活动中进行的，动静交替，时间短，不易疲劳。

而进入小学是以学习为主，孩子要进行较长时间的紧张的智力活动，必须有健康的身体、充沛的精力，才能愉快、轻松地完成学习任务。其次培养孩子有良好的生活习惯。

即遵守作息制度，养成早睡早起的习惯。孩子应在晚上八时前睡觉。

早上，家长也要规定时间把孩子叫醒，使他有一个由睡眠到清醒的适应过程。起床后，要求孩子迅速穿好衣服，洗脸，刷牙，梳头，吃早饭这些事情都要求在一定的时间内完成。

要培养孩子定时大便的习惯。大便一般在早晨起床或晚上上床前比较合适。

还在教育孩子保持衣服、手脸、书箱、玩具等清洁、整齐，到了小学就能养成爱书籍，保持作业清洁的好习惯，并教会孩子整理书包，笔盒，用清洁的手拿书，铅笔削完要整理好等。入学前，可让幼儿看图书，练习看图说话；带幼儿参观大自然，与社会接触，开阔幼儿眼界，丰富知识，让幼儿画画、剪剪、自制玩具，开展体育活动和游戏，学会写自己的姓名等。

要调动孩子入学的积极性，不可强迫、恐吓，以免孩子未入学就对学习产生畏惧心理。。

6. 幼升小有什么要注意的吗

首先，要使孩子有健康的身体和充沛精力。幼儿时期，是身体迅速生长发育阶段。在幼儿园，幼儿的学习是在轻松愉快的活动中进行的，动静交替，时间短，不易疲劳。而进入小学是以学习为主，孩子要进行较长时间的紧张的智力活动，必须有健康的身体、充沛的精力，才能愉快、轻松地完成学习任务。

其次培养孩子有良好的生活习惯。即遵守作息制度，养成早睡早起的习惯。孩子应在晚上八时前睡觉。早上，家长也要规定时间把孩子叫醒，使他有一个由睡眠到清醒的适应过程。起床后，要求孩子迅速穿好衣服，洗脸，刷牙，梳头，吃早饭这些事情都要求在一定的时间内完成。要培养孩子定时大便的习惯。大便一般在早晨起床或晚上上床前比较合适。还在教育孩子保持衣服、手脸、书箱、玩具等清洁、整齐，到了小学就能养成爱书籍，保持作业清洁的好习惯，并教会孩子整理书包，笔盒，用清洁的手拿书，铅笔削完要整理好等。

入学前，可让幼儿看图书，练习看图说话；带幼儿参观大自然，与社会接触，开阔幼儿眼界，丰富知识，让幼儿画画、剪剪、自制玩具，开展体育活动和游戏，学会写自己的姓名等。要调动孩子入学的积极性，不可强迫、恐吓，以免孩子未入学就对学习产生畏惧心理。

最后，入学前，家长可带孩子参观小学校园，向孩子介绍小学概貌和老师和简单情况，介绍小学生守则，使孩子向往早日背上书包去上学。家长还应为孩子准备好学习用品。书包应选用大小适合的双肩背包，既便于摆放，又利于孩子生长发育。文具盒不要太花俏，包书纸宜选一色的纸，以免分散孩子注意力。