1. 如何学习文综,主要的知识
1、政治 政治的学法呢，第一，也是要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好 第二，至于大题怎么做，我觉得应该是这样的步骤（在熟悉课本的基础上）：1.自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。
通过错题，好好领会一下自己欠缺在什么地方，为什么答案那么些我去没有想到？只是知道思考的问题 2.通过错题再次熟悉课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方 3.再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，就“下笔如有神”了 2、地理 地理是调理很清晰的学科。分为自然地理，中国地理，世界地理三部分，其中中国地理，世界地理都是建立在自然地理基础上的。
所以学好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球运动和气候，它们是很难理解透彻的但是又关系到所有地理知识的。
地理的学法可以是这样：1.总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来，你可以就写三句话，只要这三句话能让你把这一节的知识回忆起来 2.整理思路，每道大题都有自己的思路。比如说问你水文特征，应该从什么地方答才能得到全部的分数呢？这个时候你就应该有一定的思路。
还是据水文特征的例子：你就应该思考到水位，流量，流速，水深，结冰期，凌汛，含沙量。
只有这样有一定的思路，按照思路答题才能不重不漏 3.在做练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面一道题，把其他三个选项错误的原因写在旁边，不用太多字，你自己能看明白就行。
4.在学习中国地理和世界地理的时候，我们可以按照分区来学习，把每个分区的地理位置（经纬度位置，海陆位置，交通位置，包含范围等），自然地理（地形，气候，土壤，水文，植被，动物，资源等），社会经济（人口，农业，工业，城市等）总结起来，这样既清晰而且容易记忆 4.地球运动部分主要是在于理解，老师讲完了之后，应该再把它当作一道新题自己做一遍，重复老师的思路，加深印象，这样在下次做题的时候就会发现可以解决好多问题了。 3、文综的复习方法。
在这里给你提供一个复习文综的方法，你也可以应用到其他学科中去。拿历史来举例子：历史的古代是近代史现代史加起来一共有好多节课，把这每一节课都总结成一棵树的样子，主干就是大标题，枝干就是小标题，叶子就是内用的关键词，这样每一节就是一棵树了。
到最后的时候，把这些书当成枝叶再串成一棵大树，你一本书的框架就出来了，这样就会觉得学习是一件很简单的事情。这种方法在管理学上也是有名的。
4、一定不要认为课本不重要。我的政治课本看了6遍，历史看了4遍，地理也看了3遍。
一遍比一遍理解的透彻。很多人在最后的时候不再看课本，认为没有作用，但这是非常错误的。
万事皆有本原，知根方能究底。不急不躁，好好看课本，体会课本，吃透课本。
做到在做题的时候有依据，做每一道题都知道答案出自于课本的什么位置，这一点十分重要。切记。
最后在提醒你一下，在一段时间内效果可能不是很明显，千万不要着急，按照这个方法继续学习，肯定会有成绩的。还有，如果你总觉得自己的学习时间混乱的话，就买一个本子当作日志本，记录每天的学习时间，学习内容，学习效果，学习效率，坚持下去，你会发现自己确实是在进步。
什么事情都要坚持的，相信自己就可以了。
2. 高中文科必备知识
1、高中文科包括：语文、英语、政治、历史、地理。
2、文科课程和数学、物理等理科课程相比，具有如下特点：
(1)记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用学习方法明显不同于理科。
(2)理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点*平时的潜移默化。
当然，文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点。
3、文科课堂要诀
(1)课堂笔记是不可缺少的
文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。
上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。
(2)听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃
这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。
另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思？那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同文章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高（学习理科也一样。所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般？道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析）。
4、文科课外要诀
(1)作业特点
文科的作业分四种类型：
第一种是助记型的作业。如语文中的抄写词语，英语中的抄写单词，政治、历史等中的抄写名词解释等。这类作业主要帮助你记忆。
第二种是整理型的作业。如各科中的回答问题等，这些问题的答案可能分散在课本中，做了作业后，等于把它们整理在作业本上。这类作业可作为以后的复习材料。
第三种是分析型的作业。这类作业在课本中难以找到现成的答案，要*你利用上课或平时积累的知识来完成。如写出一篇文章的中心思想、段落大意，比较两个历史事件的异同点等等。
第四种是拓广型的作业。这类作业一般同课本没有直接联系。如语文课后，老师叫你去找出10个歇后语；历史课后，老师叫你去了解某个历史人物的传奇故事等等。这些其实是你平时积累知识的好途径。
(2)课外知识
不知你知道不知道，学好课本知识其实是为了能更好地学习课外的知识。如果一个人除了学习课本的知识外，课外知识懂得很少，那么他就没有达到学习目的。
课本的知识是基础，而课外的知识五花八门，什么都有。学习课外知识能帮助你更好地掌握、应用课本的知识。你的课外知识丰富了，阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。
你可以看课外书，看报纸和杂志，看文科类的，看自然科学的，什么都看（但千万不要看坏书噢。什么是坏书？文句不通的，思想不健康的，教人成为考试机器的等等都是坏书）。有的同学对文科比较感兴趣，只看文科的课外书，不喜欢看理科的课外书。时间长了他的理科知识会相当贫乏，导致写作文时缺乏材料，议论时论据不足，阅读时理解困难，对学习历史、地理时碰到的常识问题模糊不清。
(3)谈古论今
平时多和别人谈古论今。和同学谈，和家里人谈，和邻居谈，和亲戚谈，和伙伴谈，和陌生人谈，和老师谈。把你知道的东西说给别人听，也从别人那里听别人说的东西。
多和别人谈论，你会首先发现你的表达能力提高了，你能讲出你脑子里所想的东西。
多和别人谈论，你还会发现你的知识面加宽了，你从别人那里“交流”到很多知识。
多和别人谈论，你还会发现……
但要注意到一点， 谈论时力争做到：谈论要有主题，谈论要深刻、生动，在高手面前要大胆地发表你的意见，发现疑难问题要及时设法解决，对自己认为对的知识要积极维护，当然发现错误要及时改正
3. 高中文综知识重点
高中文科的开始真正是在高二啊。我和你说，我们班一个女同学，高一时在70多人的班里排在倒数七八名上，高二学文，非常努力排在班里二十几名，高三稳定在前五名，高考考了班级第一，达到了厦大的分数。两年的时间上一本都够了。只看努力程度和方法。努力在于量的积累，法方决定效率的高低。
对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的。你有很大的提高空间。文科的特点在文综，我的经验是这样的：
历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，还有是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。前两点都不是一朝一夕养成的，需要一段时间的培养。而你解决了前两点，第三点自然就解决了。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考或中考，把几本历史书做个规划，每天背熟两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。
2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。
4、千万不要花费大把大把的时间在笔记整理上，长个心眼，充分利用辅导材料整理好的，也可以接好同学的。
政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行
地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。
建议：
1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1;
2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；
3、多做区域分析题。
4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。
对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能120左右。
语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。
英语语法最好有一个系统的整理，可以让老师给找本书或者，做好笔记，或者复印同学笔记。另外，不要注重名次的进退，只检讨自己脑子里记住的是否越来越多。把所有的大小考试都作为查缺补漏的机会，成绩短期不提高也要坚持，不要急于求成或自暴自弃。
4. 高考文综知识点总结
关于知识的框架，市场上卖很多。
建议卖 柒和远志 品牌的书， 归纳得很好，几块钱而已，下面是学习的方法介绍，希望可以帮到鉨。 政治：建立大知识框架 一、有针对性地复习 一些当前国内外形势发展中的重点、热点问题，十一五规划、神舟六号等重点、热点问题是“应知应会的”，也是高考中必须反映的，这就要求在复习中，关注社会重、热点，注重理论联系实际。
二、抓好基础知识、建立知识框架 在假期能做的一件事情就是建好知识框架。 在看课本时，既要“粗看”也要“细看”。
“粗看”是把书本由“厚变薄”，整理出知识框架，用一定线索把各章节知识紧密联系起来；“细看”是把书本由“薄变厚”，在前面宏观把握课本知识的基础上，不断地对这个框架进行丰富补充，把它充实起来。 大知识框架的建立，是为了对每一个知识点进行分级处理，将每一级知识点放进一张知识网络中去，形成一张完整的知识框架。
如何对知识点进行分级处理呢？举个例子，我国国家对内职能四方面属于第一级知识点，那么经济职能中的四个目标、公共服务职能两方面为第二级知识点，公共服务职能中，创建良好社会环境中包括维护社会治安、基础设施建设、社会保障制度三方面内容可以视为第三级知识点。假如把政治学科所有知识点都按照这样一个思路，制作一份最完备层次最清楚的知识结构图，将五本书彻底读薄了，知识体系也就建立起来了，在第二轮复习时就有了最有效的武器——知识框架。
第二个过程，就是把书读厚。对照自己的知识框架，再翻一遍书，看一看哪一个知识点遗漏了，哪一个知识点只注重了前两级知识点而忽视了第三级知识点，都要及时补充。
读厚的第二层含义就是找联系点，每一个知识点几乎都可以以某种方式在单科内部其他章节或跨越三科找到相对应的联系点，如政治常识中的以人为本，在国家性质、国家职能、国家机构活动原则、中国共产党的宗旨等知识点中都能找到相关叙述。 复习基础知识的同时，适当做一定练习题，这样可以查漏补缺，强化巩固。
练习题不必多做，宜精做，首先把老师指定的单元练习类作业认真完成，重点在提高选择题的正确率。然后按照章节顺序做一些专题高考题，它们最大的特点就是规范，有利于培养严谨的学科解题能力。
三、科学合理地安排和利用时间 在家里复习最重要的是如何合理的安排时间。在复习当中，要注重对政治课采取“过电影”的方式来复习，不断地利用零碎时间回忆自己所复习过的知识，这样的复习方式符合记忆规律，效果比较好。
地理：应重视“十抓” 抓“概念”重“消化” 复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判定、推理问题时才能正确无误。
要把那些非凡轻易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。 抓“原理”重“理解” 从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。
把握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。 抓“归纳”求“规律” 从非凡性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。
抓“综合”重“联系” 综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：有计划地做一批综合性典型练习题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。
地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就会引起连锁反应.破坏生态环境。
抓“一般”推“非凡” 摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、非凡性地理事物的特征。 抓“共性”重“个性” 地理事物既有共性，更具个性。
每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。 抓“运算”促“智能” 为了提高地理运算能力，要作以下分类练习：比例尺与图距、实距换算。
地方时与区时的计算。绝对高度、相对高度与等高线的计算。
垂直气温的计算。太阳高度角的计算。
恒星日与太阳日的换算。昼夜短的计算。
人口密度与人口自然增长率的计算。各种百分比的计算。
抓“对比”找“异同” 比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。既可综合比较，也可单项比较；既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较；既可进行纵向比较，又可进行横向比较；既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。
通过比较找出它们的异同点。 抓“读图”明“空间” 要求：书上的图必须一一理解，学会分析、应用。
充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。
抓“新知”拓“视野” 每年高考都要涉及一些教材以外的新知识，所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。如：国内外发生的重大事件。
国内外重大经济建设项目的开工和竣工。国内外严重的自然灾难。
国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。地学新理论、新探索。
人类面临的问题。（江苏海门市天补中学 陈建兵） 历史：复习四大误区 误区一： 重覆盖面广、轻重点主干。
在备考复习中，有些同学为了以不变应万变，认为只要把课本的点点滴滴，一字一句都复习到且记住。
5. 如何学好文综方面的知识
个人觉得掌握好基础知识最重要，在此基础上，再根据题意具体分析。
以下给你一些考试小建议，希望对你有用：
历史：1.重点是把课本背熟，基本知识点按照时间顺序理清楚。
2.历史做题时注意：抓住题干上的时间、地点、人物、时间，具体分析作答。联系古今中外的历史知识来分析事件发生的背景，分析某事件的影响时注意有客观与主观两个方面，不要遗漏。
政治：1.把基础知识背熟，分清楚各种知识点所属范围是属于政治学、经济学，还是哲学。不要混淆了。
2.答题时，分点作答，多答点。
3.答题时最好先写原理和方法论，再在后面加上材料。
地理：掌握好基本知识，多看地图，主要的极大山脉、河流，以及洋流的流向问题，这些每年必考。把最近发生的自然灾害记住 记住他们的成因 后果 和预防
6. 怎样学好文科知识
学文科不比学理科，如果你只想成绩好，那么就必须努力学习课本的东西。
但实际上，文科的知识的涉猎面很广，要真正学好文科，就要多看书，除了课本之外的书，也要多看。可是要多读书，不要读死书。
语文：书本一本，优秀并适合你的辅导书（如点拨，优化）2本或3本，一套好的单元检测题（当然有期末期终的），看各方各面的读物，比如周国平的，比如读者和青年文摘，比如米兰昆德拉的等等把作文写得特别好，尤其是那种抒情议论式的散文，引用很多中外文人或哲学家的语言，会用大段大段的排比句，审题的本领好，可以想到很好的立意.还要开始背诵诗句，一般考试都有这方面的填空题.课内阅读的考题方面一般是作好老师的笔记和看那些辅导书的解答都会可以对付，课外阅读要做题目，并且看那些标准答案是怎样回答的.最好是注意高考中高一方面的热点，为以后做准备. 英语：背单词没有高一高几的区别，没有大纲要求不要求的区别，最好是每个单元都把单元里的单词从牛津什么的专业大字典里查，注意每个用法每个例句，还有就是和其他类似单词的类比，书本里不管是正文还是其他句子（比如那些英语提问或者前言），都要认真的熟读，并且出现生词的句子都要背过来，每个句子最好请语法专家来分析一下考点，基本上单元考的单选题里很容易出现一个书本里完整的句子，尤其是出现生词的句子，读很多经典的英文读物有帮助，看英文杂志尤其是高中水平的也很有帮助，也可以买个收音机听美国之声和BBC（有的收音机可能收不到），听力方面主要是多听了（有的地方可能没有考，但听听也一定有帮助），单选主要是语法知识日积月累的记，并且注意语境和定势思维，多做题目肯定有帮助（别说单元考了，高考都是原封不动的抄来抄去的），完形和阅读都是以多读课外读物和书本为基础的，再加上做题目的技巧，比如完形方面，第一句很重要，先看一遍再做，注意前后的呼应和暗示，注意作者的语气和态度而不要想当然，阅读呢，千万不要以为问题是在问你的知识，而是在问作者是怎么个意思，一般来说现在的阅读题目逻辑性比较强，只要你看懂了基本上不会错，但也有些特别模棱两可的你就必须听天由命了，不要太拘泥，在阅读方面单词非常重要，当然也要会猜测单词在上下文的意思，这方面你只要文本输入的多了，辅导书也看看，知道些题目技巧，基本上是没问题的.不过阅读的分值一般比较大，很危险的.单词主要就是你背了单元考一般没问题，但是就怕到了高三可能记得多了，它猛然问一句你可能记不起来，这电子商务资料库！就在于你要有一种非常清楚的感觉就是哪些是课内大纲要求的哪些是你课外记得，很多时候你记得多了根本不知道是书本里的还是你课外看的了~改错非常简单，只要你做的题目足够多就会对各个考点非常敏感，但是一定要总结，也一定要注意那些容易出错的方面，比如可能一道题目会有两个全对（99%都是一个全对的），一般来说辅导书里都会很清楚的告诉你哪些考点，我基本上都快忘记了.作文，辅导书上也写的很清楚，一定要注意简洁，规范，地道，不要随便自己编造杜撰，也不要想当然的写那些复杂的自己没看过的句子，你只要模仿那些标准答案写就OK了，一般来说都是很好学的，比如他书信是怎么开头句子的，如果是回信有什么句子开头，或者写一个观点会用到哪些词组和句式.而且还要会用高级词语，比如DEMAND就比NEED要看起来更好，当然也不能乱用，不然就会太做作了.基本上，英语的听力，单选，单词和改错是可以达到一分不失的，最多单选可以错一个或者改错错一两个，完形一般情况下错3到4个都是不错的，但是如果你要特别好就只用错1个或2个了，0个是很难的，除非是练习本上你做了50篇最多可能会出现一次.阅读最多只能错2个，最好的也是完全有可能出现的就是全对，不过错1个是最正常的，当然如果你实力不够还是要接受完形和阅读一大批错误的结果，作文要看你的实力和运气了，可能会扣10多分也可能只扣两三分，如果你特别走运拿了满分真的是要不可思议的开心啊.此外我觉得像星火系列魔法系列都不错，还有你可以单词看到大学，四六级都是完全可能的. 至于历史，地理和政治，一般来说书本要看，辅导书要做，地理还要有地球仪，政治要注意时事，最好让老师做个专题，历史，要记忆的非常清晰，几件事情要懂的联系和综合，比如一个题目讲了一个时期，这个时期可以发生很多事情，但它问的却是其中的两个事件，这个就要靠你自己去发现了.题目做的多非常关键，到时候你就会知道哪些是热点，哪些是要点了.这三科，历史和政治的最高分基本上都能够接近满分，因为不算很难而且如果你联系做的够多，知道回答题目的格式和套路，书本清楚都是很有实力的，而地理是最困难的，每个题目最好都要彻底搞懂，不然有的题目需要懂的知识很多，你一个不懂可能就做不出来了.。
7. 怎样学好文综
其实学文综，我觉得框架式学习很好.无论哪一科，你可以先把主干知识做出来.然后就把知识点做进去，越做越细.这样一来，方便你记忆，毕竟亲手做过了.二来有助于你对学科整体的把握，因为你是从粗的做起.
下面我简单的举几个例子.
政治可以分成经济学，哲学，政治常识.然后，在把经济学按章分开，然后细化.哲学，政治常识也同样.然后寻找知识相通的地方.如我国的对外经济贸易就容易和政治学最后一课一起考.
历史可以按时间分.中国古代史独立.近现代史把中国和世界联系起来.可以按世纪分.然后细化.然后寻找事件与事件之间的联系，拉出线索.
地理可分为自然地理，人文地理，区域地理.学自然地理你可以列出几个重要的地理现象，然后自己归纳出地理现象产生的原因，过程等.学区域地理要熟练掌握区域.找出重要的经纬线，然后再熟记这些经纬线穿过地区的国家，地理事物.然后找出重要国家，熟记这些国家的区域.最后把自然地理，人文地理，区域地理结合起来.
学文科综合还要学三科容易出到一起的题.主要是地理和历史，因为政治几乎可以在任何地方出.比如南亚，地理可以考从东亚的季风到北印度洋的洋流.历史可以考海上丝绸之路，也可以考郑和下西洋，还有很多.
希望我所说的这些对你有帮助.
