1. 咏雪的文学常识词语解释及课文理解
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏雪》译文
诗词鉴赏
《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。 接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气。
作者简介
刘义庆（403~444）南朝宋著名文学家，彭城（今江苏徐州）人，宋宗室，武帝时袭封临川王。官至兖州刺史、都督加开府仪同三司。撰笔记小说集《世说新语》，分德行、言语、政事、文学等36篇。记叙汉末至东晋士族阶层人物的言谈轶事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。其中“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材，“新亭对泣”、“子猷献戴”等也成为后世诗文常用的典故。梁刘孝标作注，旁征博引，为后人所重。另有《幽明录》，今佚。鲁迅《古小说钩沉》辑其佚文200余条，皆记神鬼怪异之事。
2. 世说新语两则的文学常识
不好意思啊 我才看到。
《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581年）编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。 全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
《咏雪》原文： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.注释：（1）谢太傅：即谢安（320~385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。 （2）未若柳絮因风起（未若：不如）（因：凭借 ）（“因”在这里有特殊含义） （3）讲论文义（讲解诗文）（讲：讲解 ）（论：讨论 ） （4）俄而雪骤，公欣然曰（俄而： 不久，一会儿 ）（骤；迅速 ）（欣然：高兴的样子） （5）与儿女讲论文义（儿女：这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈） （6）内集：家庭聚会。
（7）胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。 （8）差可拟：差不多可以相比。
差，大致、差不多。拟，相比。
（9）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
（10）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。 2.古今异义： 1：儿女 古义：子侄辈，指家中的年轻一代人 今义：指子女 2：因 古义：趁，乘，凭借 今义：因为 3：文义 古义：诗文 今义：文章的意思 3.文言文特殊句式： 1.省略句： （1）谢太傅（于）寒雪日内集 2.倒装句： （1）白雪纷纷何所似（宾语前置：白雪纷纷似所何） 3.判断句： （1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏雪》译文： 在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子说：“差不多可以比作把盐撒在空中。”
太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。
谢道韫是大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 诗词鉴赏： 《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。
文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”
文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。
东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。
召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。 时间、地点、人物、事件全都说到了。
接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。
主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。
’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。
主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”
这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气。并写出了谢道韫是“咏絮才”。
中心思想： 《咏雪》：本文通过寒日“咏雪”的故事，写出了少年的聪慧、机智，表达了作者的喜爱之情。 陈太丘与友期简介： 选自出自 《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》，题目是编者（刘义庆和一批文人）加的。
《世说新语》是由南朝，刘义庆（403~444）组织一批文人编写的。 《世说新语》原为八卷，今本作三卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉，做人等三十六门，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
鲁迅曾指出：“《世说》这部书，差不多就可看作一部名士的教科书。” 主要内容：这则短文讲述了这样一个故事：陈太丘和一个朋友约定正午一起外出。
朋友过了正午还没到，陈太丘就一个人走了。他走了之后，朋友才到。
这时陈太丘七岁的儿子陈元方正在家门口玩耍。朋友从陈元方那里得知陈太丘走了，非常生气，骂陈太丘不是君子。
陈元方据理反驳了父亲的这个朋友，认为他不守信还骂人，是无信无礼之人。朋友听后觉得很惭愧。
文学常识： 刘义庆（403—444），彭城（今江苏徐州市）人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕侄，长沙景王刘道怜次子，继于叔父临川王刘道规，袭封临川王，征为侍中。
文帝时，转散骑常侍、秘书监，徙度支。
3. 七上语文文学常识
文学常识七年级上册第一单元1、*在山的那边（王家新），诗人.诗中的海，指的是理想境界；山，指的是重重艰难险阻. 2、走一步，再走一步（莫顿.亨特）本文蕴含的哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利.3、短文两篇——都运用了托物言志的写法.不同的是《蝉》是先抑后扬，《贝壳》则是直入主题，并且夹叙夹议.蝉（小思）本名卢玮銮，香港作家.本文选自《承教小记》.贝壳（席慕容）席慕容，台湾画家、作家.有诗集《七里香》，散文集《有一首歌》.本文选自《幻思——席慕容散文赏析》.4、紫藤萝瀑布（宗璞）宗璞，现代女作家.原名冯钟璞.本文选自《铁箫人语》.本文以瀑布喻紫藤，运用了比喻的修辞方法，既提示了文章的主要内容，形象生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象，又暗示了文章的中心，使生命长河无止境之意得到诗意的表达.方法推敲：如何欣赏描写景物的优美语句？（1）推敲句子中的用词.（2）分析句子使用的修辞.（3）揣摩字里行间蕴含的情感.美在用词——准确贴切、生动传神美在修辞——比喻、拟人、形象生动美在结构——首尾照应美在写法——托物言志、情景交融5、童趣（沈复）.字三白，清代文学家. 本文节选自《浮生六记•闲情记趣》，是自传体散文.第二单元6、理想（流沙河）当代诗人.本文选自《流沙河诗集》.7、*短文两篇 行道树（张晓风）1941年生，台湾十大散文家之一.本文节选自《张晓风自选集》第一次真好（周素珊） ，本文选自《无言歌》8、*人生寓言（节选）（周国平）主要著作有《爱与孤独》等. 9、*我的信念（玛丽•居里） 即居里夫人 ，波兰人，著名科学家，曾两次获诺贝尔奖. 10、《论语》十则 《论语》简介《论语》是一部记录孔子和他的弟子的言行的书，由20篇组成.是儒家经典著作之一.各章的体式有以下几种：一种是语录体（也可称格言体）.一种是对话体.一种是叙事体.《论语》是研究孔子思想的主要资料.从汉朝初年到五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书，影响很大，书中有不少语句都作为成语保留在现代语中.孔子简介孔子（前551~前479）名丘，字仲尼.春秋后期伟大的思想家、教育家，儒家的创始人.鲁国陬邑人.提出了“仁”的思想， 整理《诗》、《书》等古代典籍，删修《春秋》.第三单元11、春（朱自清），朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人.现代著名散文家、诗人、学者、民主战士.诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》等.本文选自《朱自清全集》.结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛.写法探究：（1）细致观察，抓住景物特征（形、色、声、味等）；（2）按一定的顺序从不同角度写景；（3）运用多种修辞手法；（4）描写的语言准确生动.12、济南的冬天（老舍） （1899年一1966年），我国现当代著名作家和人民艺术家，原名舒庆春，字舍予，著作有：长篇小说《老张的哲学》、《骆驼样子》、《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，短篇小说集《赶集》，剧本《龙须沟》、《茶馆》.本文选自《老舍文集》.语言品析：（1）“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里.”采用了比喻的修辞手法，作者把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作“小摇篮”，生动形象的写出济南的可爱.（2）“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒.”“睡着”“唤醒”是拟人的写法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点.（3）“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪.”用“卧”字来写村庄，写雪，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现.写法探究：细致观察、抓住特征、安排顺序、运用修辞、情景交融.13、夏感（梁衡）.经典语句：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极.14、*秋天（何其芳）现代诗人，评论家.本文选自《预言》.15、古代诗歌五首 观沧海（曹操）曹操（155~220），即魏武帝.东汉末年政治家、军事家，诗人.字孟德，谯郡（今安徽亳县人）.他的诗以慷慨悲壮见称.本诗选自《乐府诗集》.这首诗的基调是苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作.次北固山下（王湾）洛阳人，唐代诗人.本诗选自《全唐诗》. 钱塘湖春行（白居易）白居易（772~846）唐代大诗人，字乐天，晚年又叫香山居士，山西太原人.他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调形式要为内容服务.所作《秦中吟》、《新乐府》等谴责宦官和藩镇互相勾结，危害人民和国家的罪行；所作《观刈麦》、《卖炭翁》等表达了作者对劳动人民疾苦的深切同情.所作长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》是流传千古的名作.选自有《白氏长庆集》.西江月（辛弃疾）辛弃疾（1140-1207），南宋爱国词人.字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人.选自《稼轩长短句》 北宋苏轼开创了“豪放”词风，辛弃疾则用自己的爱国情。
4. 咏雪的重点词
(1)谢太傅：即谢安（320~385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。
做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。
（2）撒盐空中差可拟（ 差：大致，差不多 ）（拟：相比 ） （3）未若柳絮因风起（未若：不如）（因：凭借 ）（“因”在这里有特殊含义） （4）讲论文义（讲解诗文）（讲：讲解 ）（论：讨论 ） （5）俄而雪骤，公欣然曰（俄而： 不久，一会儿 ）（骤；迅速 ）（欣然：高兴的样子） （6）与儿女讲论文义（儿女：这儿当“子侄辈”讲，即年轻一辈） （7）内集：家庭聚会。 （8）讲论文义：讲解诗文。
（9）胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。 （10）差可拟：差不多可以相比。
差，大致、差不多。拟，相比。
（11）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
（12）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。 （13）古今异义 儿女 古义：子侄辈的年轻一代 今义：自己亲生的儿子与女儿 因 古义：趁，乘 今义：因为。
5. 1.《咏雪》“公大笑乐”该如何理解
1.谢太傅听到了两个孩子的回答欣慰的笑了，为他们具有丰富的想象力而自豪；他欣赏谢道蕴的回答，因为2.不，通假字，通“否”.顾：左顾右盼 义无反顾 自顾不暇 置之不顾 瞻前顾后 无所顾忌 三顾茅庐 统筹兼顾 顾复之恩 顾此失彼 见兔顾犬 悍然不顾 顾名思义 价增一顾 内顾之忧 汲汲顾影 顾影自怜 顾犬补牢 顾全大局 顾曲周郎 不屑一顾 顾盼自雄 堕甑不顾duò zèng 后顾之忧 东走西顾 草庐三顾 不顾一切 不顾死活 公私兼顾 长虑顾后 奋不顾身 掉臂不顾 不管不顾 引：招蜂引蝶 引风吹火 引而不发 引车卖浆 引咎自责 引颈受戮 引经据典 引火烧身 引足救经 引玉之砖 引以为戒 引绳排根 引商刻羽 引人注目 引人入胜 引狼入室 引吭高歌 旁征博引 抛砖引玉 蔓引株求 救经引足 翘足引领 翘足引领 发引千钧 穿针引线 穿壁引光 高翔远引。
6. 【语文问题夜雪白居易已讶衾枕冷,复见窗户明.夜深知雪重,时闻折竹
作者淡然的心境白居易这首《夜雪》，既没有色彩的刻画，也不作姿态的描摹，初看简直毫不起眼，但细细品味，便会发现它凝重古朴，清新淡雅，是一朵别具风采的小花.这首诗新颖别致，首要在立意不俗.咏雪诗写夜雪的不多，这与雪本身的特点有关.雪无声无嗅，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，人的视觉全然失去作用，雪的形象自然无从捕捉.然而，乐于创新的白居易正是从这一特殊情况出发，避开人们通常使用的正面描写的手法，全用侧面烘托，从而生动传神地写出一场夜雪来.由于诗人是怀着真情实感抒写自己独特的感受，才使得这首《夜雪》别具一格，诗意含蓄，韵味悠长.全诗诗境平易，浑成熨贴，无一点安排痕迹，也不假纤巧雕琢，这正是白居易诗歌固有的风格.。
