1.基本乐理知识
（一）音阶五声音阶 七声音阶1.音阶的定义音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。
2.音阶的分类根据调式所包含的音的数量可分为："五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。
五声音阶（Pentatonic scale）由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la、（do）。（二）乐音体系1.乐音体系的定义在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。
2.乐音体系的分类（1）音列乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。（2）音级乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用"升"或" "来标明；降低半音用"降" 或" "来表明；升高全音用"重升"或"x"来标明；降低全音用"重降" 或" "来标明；还原用" "表示。
3.音域与音区音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。音域中的一部分是音区，音区可分为高音区、中音区和低音区三种。
人声的音区划分，往往是不相符合的，例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色，这体现在音乐的表现中，一般来说：高音区清脆、尖锐；而低音区则低沉、浑厚。
（三）调式稳定音 不稳定音在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。1.调式的定义在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。
2.调式中音的分类在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。
不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。 不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。
音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音（或和弦）在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。
3.调式的分类调式分为大调式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。
小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。在大小调体系中，起稳定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。
这三个稳定音级的稳定程度是不同的， 第Ⅰ级最稳定，而第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定性较差。三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三和弦共响时才能表现出来，假使用其他非主音三和弦时，则不具有稳定性。
第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级，在适当的条件下，它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。1.大调依照十二平均律的系统，我们可以从任何一个半音（DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI）开始，依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调，以C大调为例：I II III IV V VI VII I全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音A：主音、导音 ：每个大调都有七个音，您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数，第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为"主音"，而第七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常被称为"导音"。
B：大调的组成规则：每个音之间的音程大小，依序为『全-全-半-全-全-全-半』，这就是大调的组成规则，我们将整个音阶分成两部分：『DO、RE、MI、FA』 + 『SOL、LA、SI、DO』，称之为"音型"，每个音型含四个音，其间的音程距离都是『全、全、半』，所以一个大调就是由两个『全、全、半』音型，中间以一个全音连接而成。 整个大调音阶组成的口决是："全全半、全、全全半"C：升级大调例1：以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分，在后面再接一个"全全半"的音型，在两个音型之间加上一个全音连接，成为"RE、MI、#FA、SOL"，其中的FA需要升半音来做成"全全半"音型，因此这个大调就是： 此大调的主音是SOL，所以调名就是G大调，调号是#FA例2：以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，保留后面的RE、MI、#FA、SOL，会再得到一个新的音型LA、SI、#DO、RE：这个大调的主音是RE，所以调名就是D大调，然后调号是#FA与#DO例3。
2.问下乐理知识
楼主好，简谱里面的1=G说明是G大调
G大调的音阶就是567123#45对应的简谱里的12345671
所以简谱里面的6是G大调的3，唱的话应该是唱la
但是如果要是弹奏的话弹得是3
还有什么不清楚的楼主可以再来问我
所谓的标准答案可能是不存在的
总有一个人知道你问题的答案的一部分
但是答案永远再生长，答案和答案之间，它会长出新的答案
知识是一个生命体，不管你是采纳知道的哪位答题者，真心希望您能采纳一位帮助到您的人。
新的一年，祝福楼主万事如意，心想事成，合家欢乐。
3.乐理知识中的降7为啥不叫升6
从绝对音高上说，降7就是升6，这样类似的例子有很多，至于什么时候叫降7，什么时候叫升6，这和乐理中“音程”的相关知识密切相关。
音程的命名是先定音级数，再定音程关系的大小，比如：
一、6与降7的关系——先数音级，6、7有两个，是二度音程，然后看6与降7是半音关系，所以最终定性是小二度音程。
二、6与升6的关系——先数音级，只有6一个，是一度音程，然后看6与升6是半音关系，所以定性是增一度音程。
你看，上述举例中就分别用到了同一个音的不同叫法，一个是降7，一个是升6。
4.6级的乐理有考哪些
黑暗紫芸朋友，您说的6级是不是乐器考级通过了六级？如是，我给您介绍-点情况供您参考。
在社会音乐教育"综合音乐水平"等级制度上，有这样两段话：乐器考级通过五级，音乐素养考级通过二级可获初级证书；乐器考级通过七级，音乐素养考级通过三级可获中级证书。器乐六级我看得先通过素养二级考级。
素养二级主要考：音的产生和性质、乐音体系、基本音级、变化音级、五线谱、音的分组、谱号、节奏节拍、单拍子复拍子、音值的特殊划分、音值法、音程、自然大调和三祌小调，和弦及转位，五声、六声、七声民族调式，调号，简单转调，音乐术语等等。朋友，二级素养真正难点不在基本乐理上，而在视唱练耳上。
两升两降的视唱得下功夫。一年时间能把乐理学的很好，但相同的-年时间把两升两降和相应的听音、听和弦、听节奏、听旋律练好去却不容易。
这是正经、正规的要求。现在的亊，没看到有几个真正迖到的，稀理糊凃过关了。
但是到高考，想考一本大学，基本是从头越。所说的仅供您参考。
