易混淆的常识

2022-01-17 综合 86阅读 投稿:倾城恋

1.《教育心理学》中容易混淆的几个知识点

一、逃避条件作用与回避条件作用逃避条件作用:当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。

例如,在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去。回避条件作用:当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体也可以自发地作出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。

例如,害怕见生人不敢上街。二、直接的观察学习--抽象性观察学习--创造性观察学习(1)直接的观察学习它是对示范行为的简单模仿。

例如幼儿的大部分模仿行为;(2)抽象性观察学习:它是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理,从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为。例如,青少年看了枪战暴力片,他以后就可能在学校、社会对同学或他人表现出类似的攻击行为。

(3)创造性观察:指观察者通过对各个不同榜样的行为特点进行新的组合,从而形成一种全新的行为方式,如青少年从父母、姐妹、同学及朋友那里获得了不同的行为特点,最终形成了自己独特的行为风格。三、表征学习--概念学习--命题学习(1)表征学习指学习一个符号或一组符号所代表的事物和意义。

例如,将“鸟”这一个符号和鸟这种动物关联。(2)概念学习是同类事物的共同关键特征或本质特征,是区分事物的关键。

概念学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征。例如,学习“三角形”这一概念,就是掌握三角形有三个角和三条相连接的边这样两个共同的关键特征,而与它的大小、形状、颜色等特征无关。

(3)命题学习是指学习以命题形式表达的观点的新意义。例如,对“圆的直径是半径的两倍”的学习就属于命题学习。

四、感性知识--理性知识感性知识:所谓感性知识是对活动的外表特征和外部联系的反映,是对具有感性特征的具体而有形的信息的言语概括。理性知识:所谓理性知识是指对活动的本质特征与内在联系的反映,一般包括概念和命题两种形式。

五、陈述性知识--程序性知识陈述性知识:陈述性知识也叫“描述性知识”,它是个人有意识的提取线索,因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。

这类知识主要解决是什么的问题。这种知识具有静态的性质。

程序性知识:程序性知识也叫“操作性知识”,是个人没有有意识的提取线索,因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。

这种知识具有动态的性质。六、下位学习--上位学习--并列组合学习(1)下位学习(类属学习):指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。

例如,掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于下位学习。(2)上位学习(总括学习):是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

例如,掌握了萝卜、白菜等概念,再学习“蔬菜”这个概念,属于上位学习。(3)并列组合学习(又称为并列结合学习):当学生的新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。

七、操作技能--心智技能操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。例如,吹拉弹唱。

心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。例如,计算、阅读与记忆。

八、从众--服从从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。

九、思维定势--功能固着思维定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。

而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。在功能固着的影响下,人们不容易摆脱事物用途的固有观念,从而直接影响问题解决的灵活性。

十、学习需要--学习期待学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

学习期待与学习目标密切相关,但两者不能等同。

2.【化学易错易混淆知识点】

1.冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物2.干冰不是冰,水银不是银3.燃烧和爆炸都是物理变化,但爆炸不一定是化学变化4.二氧化碳不是空气污染物5.氧气不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应7.铁丝在空气中不燃烧8.一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物9.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定是纯净物10.汽化时分子体积不变,分子间隔变大11.中子数不一定等于质子数,中子数可以为012.相对原子量和相对分子量都没有单位,是一个比值13.食品和**的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X指的是元素而不是原子,更不是单质14.大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态15.地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是16.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾17.注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等18.化合物中各元素化合价的代数和为0,原子团中,各元素化合价的代数和为 电荷数(注意正负)19.氧一般为-2价,但过氧化氢中氧是-1价(注意氢不是+2价)20.注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成,几个分子由几个某某原子构成21.化学变化中,元素和原子种类不变,但物质和分子的种类一定改变22.通过实验验证质量守恒定律时,若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行,若在敞口容器中进行,则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律,也不能说化学变化前后质量不守恒23.金刚石没有导电性但极其坚硬,石墨能导电但较软,二者属于不同物质,二者之间的变化是化学变化24.活泼金属如钾钙钠镁可在二氧化碳中燃烧,生成相应的金属氧化物和碳单质,属于置换反应,这些金属着火不能用二氧化碳灭火器扑灭25.一氧化碳中毒是化学变化26.二氧化碳使得紫色石蕊变红是因为生成了碳酸,这是一个可逆过程,干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红27.白磷在空气中自燃不是因为空气的温度达到了白磷的着火点,而是因为白磷在空气中缓慢氧化放出大量的热使得温度达到了白磷的着火点28.降温灭火时,可燃物的着火点不变,而是温度降到了着火点下29.燃烧不一定需要氧气参与30.甲烷不是最清洁的能源31.某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水能证明其中有碳元素和氢元素,但不能证明其中有氧元素32.合金是混合物,形成合金是物理变化,合金中可能有非金属,合金中元素都以单质存在,合金一定有金属性33.紫铜是纯铜,青铜和黄铜都是铜的合金34.活动性越强的金属与酸溶液反应越剧烈(钾钙钠除外)35.钾钙钠可以与水反应生成相应金属的氢氧化物和氢气,将这些金属与酸溶液混合,金属先与水反应36.所谓的“置换酸中的氢”是指非氧化性酸,不包括浓硫酸和硝酸37.食盐水可以加快铁的生锈,但植物油可以减缓此过程38.铝不容易生锈是因为在空气中生成了致密的氧化膜,而不是因为铝不活泼.1.不溶是相对的,溶解是绝对的,没有绝对不溶的物质39.汽油可以除去油污是因为油污可溶于汽油,洗洁精可以除去油污是因为它可以乳化油污40.气体、液体、固体均可以作为溶质,不溶于水的液体也可能可以溶解于其它液体,比如碘可以溶解于酒精41.同一溶剂中可以溶解多种溶质:比如饱和的食盐水中仍然可以溶解蔗糖42.碳酸钠不是酸也不是碱,而是盐,只是在水中显碱性43.石蕊遇酸变红,遇碱变蓝,酚酞遇酸不变色,遇碱变蓝,另:它们都是化学变化44.将石蕊加入酸中,是石蕊变红而不是酸变红45.酸和碱都有一定的腐蚀性,使用时要注意,酸碱的腐蚀是化学变化46.稀释浓硫酸不可以将水倒入硫酸中,应将酸入水,沿容器壁缓缓倒下,同时不断搅拌,不可以用量筒稀释浓硫酸47.浓盐酸在空气中生成白雾是因为浓盐酸有极强的挥发性(初中常见的酸除了硫酸都有挥发性),是物理变化48.碱和非金属氧化物的反应不是复分解反应,金属氧化物和酸的反应是复分解反应49.复分解反应发生的条件不仅是生成沉淀气体和水,而且要求反应物中“有酸酸可溶,无酸盐碱溶”,但碳酸镁可以和氢氧化钠反应,那是因为生成了比碳酸镁更难溶的氢氧化镁50.在初中阶段,所有生成碳酸的反应一律写为二氧化碳+水,不考虑二氧化碳溶解51.并非所有的盐都是中性的,碳酸钠是碱性的,硫酸铵是酸性的,碳酸氢钠有较弱的碱性,硫酸氢钠有一定的酸性.不可溶的物质自身没有酸碱性,但是可以与相应的酸或碱反应52.生成盐和水的反应不一定都是中和反应53.酸碱度和酸碱性是不同的,酸碱度指的是溶液的酸碱性强弱,酸碱性指的是溶液显酸性还是碱性,pH试纸测量的是酸碱度,指示剂显示的是酸碱性54.若不慎将盐酸或硫酸弄到手上或衣服上,不可以用氢氧化钠等强碱中和,被强碱烧伤同理55.酸碱反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水56.人体所需的六大营养物质中,糖类不等于糖,不等。

3.2019公务员行测备考中有哪些易混淆的心理学常识

易混淆的心理学常识较多,下面是其中一个例子。

晕轮效应:又称“光环效应”,属于心理学范畴,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。

晕轮效应愈来愈多地被应用在企业管理上,其对组织管理的负面影响主要是体现在各种组织决策上。首次效应:第一次进入一家商场或第一次购买某厂家的产品等都会给公众留面下较为刻的印象,成为一种心理定势而影响他今后的行为,这种现象称为首次效应。

首次效应一旦形成,会妨得人们正确、全面的认识事物。第一印象不仅来自于直接的接触,而且也可能来自于传播媒介的间接介绍。

了解首次效应的作用对于公共关系活动具有重要的实际意义。两者者的区别:首次效应是从时间上来说的,由于前面的印象深刻,后面的印象往往成为前面印象的补充;而晕轮效应是从内容上来说的,由于对对象的部分特征印象深刻,这部分印象泛化为全部印象。

还有首因效应与近因效应、观众效应与霍桑效应等等。更多公考信息点击进入山东公务员考试频道,及时掌握公考资讯。

4.易混淆的财务基本常识有哪些

1、账面价值、账面余额和账面净值 账面价值是指某科目(通常是资产类科目)的账面余额减去相关备抵项目后的净额。

账面余额是指某科目的账面实际余额,不扣除作为该科目备抵的项目。 账面净值是指固定资产的折余价值=固定资产原价-计提的累计折旧(不扣除减值准备金额) 例如:2008年1月18日内蒙古安泰集团有限公司外购化学反应器具一套作为固定资产入账价值2000万元,2009年累计折旧100万元,计提资产减值准备200万元,请问2009年末该固定资产的账面价值和账目余额、账面净值分别是多少? 解答 账面价值=2000-100-200=1700 账面余额=2000-0-0=2000 账面净值=2000-100=1900 2、实地盘存制和永续盘存制 永续盘存制又称“账面盘存制”。

它是指平时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记,并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这种盘存方法,需按实物财产的项目设置数量金额式明细账并详细记录,以便及时地反映各项实物财产的收入、发出和结存的情况。

其优点:是有利于加强对实物财产的管理;不足之处:日常的工作量较大。 实地盘存制又称“定期盘存制”,也叫“以存计销制”或“依存计耗制”。

它是指平时只在账薄记录中登记各项实物财产的增加数,不登记减少数,期末通过实物盘点来确定其实有数并据以倒算出本期实物财产减少数的一种盘存方法。 其计算公式如下: 本期减少数=期初结存数+本期增加数-期末实有数。

优点:实地盘存制可以简化日常工作缺点:不能随时反映库存财产物资的发出结存情况,也不利于加强财产物资的管理。 例如:一般来说有些企业的领料平时是无法准确计量数量的,你比如酒店厨房领用的调料,矿山企业耗用的精料,炼焦企业好用的精煤等等,但是如果期末计量库存数量是相对来说是简单,所以使用实地盘存制,倒逼本期的使用量是合理的。

3、应收账款和其他应收款 应收账款说白了就是计算和主营业务收入有关赊销的往来核算,而其他应收款是核算与其主营业务无关的往来。比如:酒店客户的赊销计入应收账款,而支付给烟酒公司押金就应计入其他应收款;设计院服务的赊销计入应收账款,而应该收取的保险公司的赔款就应计入其他应收款,其实区别他两的本质就看是不是企业的主业。

4、资本溢价和股本溢价 资本溢价是指企业在筹集资金的过程中,投资人的投入资本超过其注册资金的数额。指有限责任公司投资者交付的出资额大于按合同、协议所规定的出资比例计算的部分。

股本溢价是指股份有限公司溢价发行股票时实际收到的款项超过股票面值总额的数额。 5、留存收益和剩余收益 留存收益是一个历史概念,是指企业从历年实现的净利润中提取或形成的留存于企业内部的积累。

根据《公司法》和《企业会计制度》规定:企业依据公司章程等对税后利润进行分配时,一方面按照国家法律的规定提取盈余公积,将当年实现的利润留存于企业,形成内部积累,成为留存收益的组成部分;另一方面向投资者分配利润或股利,分配利润或股利后的剩余部分,则作为未分配利润,留待以后年度进行分配。 这部分同样成为企业留存收益的组成部分。

剩余收益(又称经济利润)是指某期间的会计利润与该期间的资本成本之差,是企业创造的高于市场平均回报的收益。剩余收益是从经济学的角度出发,衡量投入资本所产生的利润超过资本成本的剩余情况,公式如下:剩余收益=会计利润-资本成本=投资资本*(投资资本回报率-资本成本率)。

公式清楚地表明,剩余收益是会计利润超过投资资本机会成本的溢价。 从两者的含义可以看出,留存收益是在会计学价值分配理论体系下对企业经营成果的一种分配,一种资金占有状态;而剩余收益是在经济学价值创造理论体系下反映企业的一种净剩余,一种未来现金的净流量。

由此可知,留存收益包含的是一种积累价值,是过去时;而剩余收益体现的是一种再造价值,是将来时。 6、主营业收收入和其他业务收入 这两个概念是初做会计比较不好理解的两个科目,其实我们不用去看书上那些枯燥的定义,从字面就可以理解出来主营业务就是说你企业主要收入来源,就是考这个业务挣钱的,你比如:钢铁企业是靠销售钢材取得收入,制药企业是靠买药取得收入,商品批发是靠出售商品取得收入,但是有些企业在生产的过程中会产生一些下脚料,一些废料、一些价值很小的副产品,这些都不是企业的主营收入,而是伴随的其他收入,也就是说和主营业务相去甚远,一般来说这些收入计入其他业务收入。

7、银行承兑汇票和商业承兑汇票 商业承兑汇票是出票人签发并承诺在汇票到期日支付汇票金额。 银行承兑汇票是指银行承诺在汇票到期日支付汇票金额。

两则最大的区别就在于到期日承诺付款的主体不一样,一个是企业一个是银行,那么银行承兑汇票的安全性高于一般企业的商业信用,目前我国还是以银行承兑汇票为主,但也有一些资信良好的上市公司发行了商业承兑汇票。 8、收益性支出和资本性支出 收益性支出不同于资本性支出,前者全部由当年的营业收入补偿,后者先记作资产,通过计提折旧或摊销分年摊。

5.易混淆的100个成语

→ 中午好! 2011年2月10日 星期四 北京四中网校 欢迎您! 加入收藏夹 主题: 易混淆字词 知识总结 高一所用到的成语和易混淆的字词总结 内容: 老师请将高一所用到的成语和易混淆的字词总结出来 谢谢 提交人: tianaijun 时间: 8/3/2005 18:39:38 主题: 1 内容: 这里是常见的,请参考:易错成语 1.鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。

——众多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撑起青天。 2.一劳永逸:劳苦一次就可以永远安逸。

——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 3.首当其冲:比喻最先受到攻击和遭遇灾难。

——第二世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 ——据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的百分之四十五。

16.如果把我们班的男生一字排开,那他便首当其冲地映入你的眼帘。 4.巧夺天工:人工的精巧胜过天然。

形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。

——翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

5.空穴来风:有了洞穴才进风。比喻乘隙而入,常指某种消息和谣言的传布不是完 全没有原因的。

——从近一时期的情况分析,我们企业的机构改革要有大举措的传说,决不是空穴来风。 6.炙手可热:意思是刚一挨近就热得烫手,比喻气焰盛,权势大,使人不敢接近。

——家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。——近几年,"知识经济"成了炙手可热的话题。

7.任重道远 :担子很重,路途遥远。比喻责任重大,而且要经历长期的奋斗。

——西部的发展,将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是,这项事业任重道远。

8.灯红酒绿:形容五光十色的繁花景像或极其奢侈的生活。——每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。

9.万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时 的情景。

——这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 10.想入非非:指想进入一般识力所达不到的境界。

后来借指脱离实际,幻想不可能 实现的事。——关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

11.万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。——改革开放以来,全国不少单位引进了竞争机制,使很多人才脱颖而出,万马齐喑,可喜可贺。

12.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。——陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

12.莘莘学子:莘莘,众多。——那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

13.深孚众望:很使人信服。 ——这次选举,本来他是最有希望的,但由于他进来的所作所为不孚众望,结果落选了。

14.不负众望:没有辜负大家的希望。 15.休戚相关: 休,喜悦。

戚,忧愁。形容关系紧密与利害相关。

——我们教育工作者应该懂得:发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关,紧密相联的。 ——在茫茫沙漠中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共渡难关。

16.美轮美奂:形容华丽的房屋高大而众多。——博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

17.始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风 气的开创者。

——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者,相比之下,康有为梁启超二人确乎少些刚烈。——他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者,该公司担心客队不能尽遣主力上阵。

18.以儆效尤:以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆,警戒,告诫。

尤, 过错。 19.文不加点:是指文章一气写成,无需修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

——古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。——他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读。

20.不刊之论:形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊,不能消除,不可删改。

21.弹冠相庆:弹去帽子上的灰尘,表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。

也指坏 人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。

当普天弹冠相庆里,人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。——今年学校又新建住房4栋,"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居,个个都弹冠相庆。

22.涣然冰释:涣然,消散的样子。冰释,像冰一样消融。

形容疑虑、误会、隔阂等 完全消除。 ——诚然,这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释,笑只不过是改变情绪的一种方法。

23.大方之家:原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。

24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。 ——他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计。

6.初学者容易混淆的几个问题是什么

1。

String类和StringBuffer类它们都是处理字符串的类,但是它们有一个最大的区别,那就是,String对象是存储你不能改动的文本字符串,相反,如果你希望改动,则应使用StringBuffer类作为替换。eg1:。

//omit some codeString s1="You are hired!";System。

out。println(s1。

replace('h','f'));//用f把字串中的h替换了System。out。

println(s1);。

//omit some code运行结果:You are fired!You are hired!结果分析:从结果,明显可知,s1的值并没有被改变,而第一行结果只是屏幕内容的替换。 eg2:。

//omit some codeStringBuffer s2=new StringBuffer("Hello from Java!");s2。

replace(6,10,"to");System。out。

println(s2);。 。

//omit some code运行结果:Hello to Java!结果分析:显然,s2的值已改变。2。

位逻辑与条件逻辑首先声明, 为了与位逻辑更好区分开来,我把通常所说的逻辑取了个别名叫做条件逻辑。它们都有各自的操作符,位逻辑操作符有:&(与运算),^(异或运算),|(或运算);条件逻辑操作符有:&&(并且),||(或者)。

位逻辑运算通常是针对两个数而言,实行位操作;而条件逻辑运算是针对两个条件表达式而言,实行条件操作。其实,位逻辑操作符一样可以实现条件操作,但是此时有一个重要的区别:用位操作符时,不管操作符两边的条件表达式成不成立,它都要通通进行运算判断,而条件逻辑操作符不一样了,如果通过左侧的操作数就可以进行它们需要的判断,那么它就不会再计算右侧的操作数了,这种情况叫短路。

废话少说!且看下例。eg1:。

//omit some codedouble value=0;if(value!=0 && 1/value ");}else{System。

out。println("The value is too small。

");}。

//omit some code运行结果:The value is too small。

7.容易混淆的财务知识都有哪些

1、银行承兑汇票和商业承兑汇票 商业承兑汇票是出票人签发并承诺在汇票到期日支付汇票金额。

银行承兑汇票是指银行承诺在汇票到期日支付汇票金额。两者最大的区别就在于到期日承诺付款的主体不一样,一个是企业,一个是银行,那么银行承兑汇票的安全性高于一般企业的商业信用,目前我国还是以银行承兑汇票为主,但也有一些资信良好的上市公司发型了商业承兑汇票。

2、收益性支出和资本性资出 收益性支出不同于资产性支出,前者全部由当年的营业收入补偿,后者先记作资产,通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。 区分收益性支出和资本性支出,是为了正确计算各年损益和正确反映资产的价值,资本性支出是指受益期超过一年或一个营业周期的支出,即发生该项支出不仅是为了取得本期受益,而且也是为了取得以后各期收益; 收益性支出是指受益期不超过一年或一个营业周期的支出,即发生该项支出是仅仅为了取得本期收益;资本性支出是该项支出是不仅仅为了取得本期收益。

3、商业折扣和现金折扣 商业折扣是指销货方为了促进销售,在商品价目单原定价格的基础上给予购货方的价格扣除。 税法规定,如果销售额和折扣额在同一张发票上分别注明的,可按折扣后的销售额征收增值税;如果将折扣额另开发票,不论其在财务上如何处理,均不得从销售额中减除折扣额。

由于此种折扣是在实现销售时同时发生的,买卖双方都按扣减商业折扣后的价格成交,所以会计上对其不需单独作会计处理。又因为发票价格就是扣除商业折扣后的实际售价,故可按发票价格计算销项税额。

现金折扣是指销货方在采用赊销方式销售货物或提供劳务时,为了鼓励购货方及早偿还货款,按协议许诺给予购货方的一种债务扣除。 现金折扣发生在销货之后,是一种融资性质的理财费用,因此,计算销项税额时,现金折扣不得从销售额中减除。

4、注册资本和实收资本 注册资本是公司在设立时筹集的、由章程载明的、经公司登记机关登记注册的资本,是股东认缴或认购的出资额。实收资本是公司成立时实际收到的股东的出资总额,是公司现实拥有的资本。

由于公司认购股份以后,可以一次全部缴清,也可以分期缴纳,所以实收资本在某段时间内可能小于注册资本,但公司的注册资本与实收资本最终应当是一致的。

8.三个易混淆的成语

1、耸人听闻、骇人听闻 都有使人听后感到震惊之意。

前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度,所指之事是坏人坏事。2、自鸣得意、自得其乐 都有很得意之意。

前者侧重自以为了不起;后者侧重感到很有乐趣。3、不求甚解、囫囵吞枣 都有掌握知识不透彻,或对情况不够了解之意。

前者表示想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指在学术上食而不化,不加分析思考地笼统接受,重在方法上,是贬义词。4、耳濡目染、潜移默化 都有受到影响不知不觉发生变化之意。

前者指经常耳听目视而受到影响;后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响,在不知不觉中起了变化。5、身先士卒、以身作则 都有亲自做出榜样之意。

前者侧重于在关键时刻自己带头去做,走在群众的前头;后者仅指自己作出榜样。6、别具一格、别开生面 都有与众不同,给人一种新的印象、新的感觉之意。

但前者重在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”上,表示新的局面或形式,适用范围较广。7、病入膏肓、不可救药 都表病情严重,无法医治。

但前者重在病,比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于救药,强调无法挽救。8、捕风捉影、无中生有 都有凭空捏造之意。

但前者重在没有事实根据;后者重在本来没有,语气较生。9、不刊之论、不易之论 都有不能改变之意。

但前者强调不可磨灭,不可更改;后者重在论断正确,不可改变。10、不识好歹、不识抬举 都表不理解别人对自己的好意。

但前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔;后者表示不懂得别人对自己的好意。11、鞭长莫及、望尘莫及 前者比喻力量达不到;后者指赶不上。

12、另眼相看、刮目相 都有特别看待之意。但前者作横向比较,表看待某个人不同于一般;后者作纵向比较,表去掉老印象,用新眼光看待。

13、深入人心、耳熟能详 前者指政策等已被人们认可;后者指听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。14、大庭广众、众目睽睽 都表示有许多人的场合。

前者指聚集了很多人的公共场合;后者指很多人注目的场合。15、耸人听闻、骇人听闻 前者指故事夸大或捏造事实使听者震惊;后者指事件本身使人听了非常吃惊害怕。

16、彬彬有礼、温文尔雅 都可形容人态度温和,举动斯文。但前者侧重对人有礼貌,后者可以形容人的举止、气质等。

17、如虎添翼、为虎添翼 前者指使强的更强,一般用于人或组织,带贬义;后者则比喻给恶人做帮凶,助长恶人的势力。18、参差不齐、良莠不齐 都有“不整齐”的意思,指人时,前者侧重指水平,后者指好人坏人本质有区别;指物时,前者指高低长短大小不一,后者指好事坏事混在一起。

19、居心叵测、高深莫测 前者指心存险恶,不可推测;后者指究竟高深到什么程度没法揣测,形容估摸不透。20、半途而废、浅尝辄止 都有没有完成之意。

前者侧重在中途停止,有惋惜之意;后者侧重“浅”,没有深入。21、顶礼膜拜、五体投地 都表示崇拜之意。

但前者偏重崇拜;后者重在敬佩。22、独断专行、专横跋扈、一意孤行 都有不考虑别人的意见,办事主观蛮干之意。

但前者有蛮横、霸道之意,语意较重,一般只用于掌权者;中者和后者,多形容缺乏民主作风,语义较轻,而且不限于当权者,一般人也可用,范围较宽。23、阿谀逢迎、趋炎附势 都有巴结奉承之意。

但前者多指用好听的话讨好人;后者比喻奉承依附有权势的人。24、风言风语、流语蜚语 都表示没有根据的话。

但前者多指无意传说,传说者多出于无知、怀疑和猜测;后者多指有意传说,传说者往往出于险恶用心。25、锋芒毕露、崭露头角 都有才能显露出来之意。

但“毕”指全部,“崭”指突出的才能。前者还可喻骄傲自负;后者不能。

26、悔过自新、痛改前非 都有改正错误之意。但前者重在未来,强调重新做人;后者重过去,强调改正错误的彻底。

27、苟且偷安、得过且过 都形容只图眼前,不顾将来。但前者偏重贪图眼前安逸;后者偏重胸无大志。

28、故步自封、墨守成规 都因规守旧,不求进步或革新之意。但前者偏重在不求进取;后者偏重在固执地守旧,不肯改进。

29、厚颜无耻、恬不知耻 都形容不知羞耻,常可通用。但前者重在脸皮厚;后者重在做了坏事仍满不在乎。

30、花天酒地、醉生梦死 都形容腐朽糜烂的享乐生活。但前者偏重于迷恋酒色;后者偏重在浑浑噩噩,糊里糊涂地生活。

31、势如破竹、一泻千里 前者指作战或工作节节胜利毫无阻碍;后者形容江河水奔流直下,比喻文笔奔放畅达。32、本末倒置、舍本逐末 都有主次关系处理不当之意。

但前者强调把主次关系颠倒了;后者侧重丢掉主要的,追求次要的。33、身临其境、设身处地 前者指亲身到了那个地方,形容感受深切;后者指设想自己处在别人的地位,指替别人着想。

34、按部就班、循序渐进 都有按一定的顺序、步骤进行之意。前者侧重于按一定的条理,遵循一定的程序;后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。

35、死得其所、死有余辜 前者指死得有价值,有意义,是褒。

易混淆的常识

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