1.常识判断题解题方法有哪些
常识题目常常紧跟时事热点。
有时候会考某次重大会议中的每一句话，有时会考一些社会现象，还有国家及各地方的一些比较特殊的事件。总之，具有实时性，灵活性，并且贴近实际生活！时事可以分为：重要会议、热点词汇、时政新闻。
热点词汇包括：两型社会，创新型国家，大部门制，法制建设白皮书，和谐世界，绿色消费，民主政治，抗震救灾，社会主义和谐社会，社会主义新农村，四体一位，医疗改革，又快又好，自主创新，“软实力” 竞业限制等热门热点时事。 时政新闻可分为：经济、科教文卫、民生与社会、内需、政治、资源生态。
总之：要关心身边的大事小事。涉及内容1、法律常识 主要考查内容：涉及法理学、宪法、行政法、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法等内容，其中以行政法所占比重最高。
重点考查问题：行政法的规定为主，基本不涉及法学理论问题。具体考查要求：是点而不是面。
因此，考生复习时应关注具体的知识点。2、行政管理及政治常识 主要包括国家政策制度、政府职能和行政管理方面的基本知识，并涉及政府人事组织关系等内容。
3、时事常识题考试重点：与当年上半年的时事联系紧密，尤其是考前两三个月国内外的重大事件和热点问题为考查重点。应对策略：平时关注新闻，考时就不会感到陌生。
4、人文科技常识 此部分涵盖内容广泛，但一般贴近日常生活。巧解常识判断题五大方法解题技巧比较灵活，需要考生的平时积累。
但还是有一定的解题技巧：（1）排除法。排除法是解答客观题最有效的解题方法之一。
考生根据自己平时所掌握的知识，便会轻易的将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉，选出正确答案。
如果选项中有自相矛盾的，立即排除一个。即使不能直接通过排除得出答案，也可以减小难度，提高答题的正确率。
（2）去同存异法。这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。
当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标，提高答题准确率。
（3）第一印象法。有些试题，考生会有这样的感觉：在读完试题及选项的瞬间，大脑便有这样的一个强烈的信号，此题选某项。
但静下来仔细考虑时，却又不知道为什么。这种情况下，考生可以先用其他的方法进行解答。
如果仍不能找到合理的理由来确定正确选项，便可将第一印象的选项选出。虽然这种选法不能给出一个合理的解释，但这样选出的答案往往是正确的。
（4）比较法。在解答单项选择题时，考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。
（5）大胆猜测法。一般情况下，这种方法是不可取的，因为它靠的是运气，正确率相当小。
这种方法只有当考生运用其他方法均不能找到试题的正确答案时才可使用。猜测法的优点是可以避免考生在这种试题上过分深究，陷于其中而不能自拔，从而耗费过多时间并影响考生的情绪。
这种方法虽然是靠运气，有时也有一定的命中率。
2.如何提高答题技巧
一、提高审题能力审题是一个对题目中的有用信息进行输入、处理，然后输出的复杂过程，学生要认真读题，了解题意。
仔细推敲，准确理解题意，抓住题干中关键词和特定范围、条件，画出题中的重要条件、重要语句以提醒自己，并仔细理解题目中各个条件的含义并进行适当的知识或方法的联想，当你想好整个问题的解决策略后应回过头来重新审题，看看哪些数据、关系还没有用上，已用上的用得是否准确；关键词句的理解是否准确、到位；解完题后再看结果是否符合题意，符合生活经验。许多同学在没有弄清问题，还没有看清试题所提供的材料的情况下就着急看选项很容易出错。
学生答题无论是对选择题还是对论述题，关键在于审题，要审清材料和设问，审清出题人的意图。高考题总是先情境材料再提问题，为了节约时间，我们可以带着问题去审题，审清设问的指向，明确需要回答的是什么问题。
例如2011年高考文综政治试题（湖南卷）选择题：12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元。产量为10万件。
如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为a.1452万元 b.1320万元 c.1210万元 d.1100万元该题要算出商品价值总量，我们就要理清课本关于商品价值总量的知识点，并对其进行分析和整合。首先了解到商品价值总量=单位商品价值量╳商品的数量，商品价值量由生产它的社会必要劳动时间决定，当社会生产率高时，单位时间内生产的价值就会增多，从而耗费在单个商品上的劳动时间就会减少，商品的价值量就会变小。
因此商品的价值量与社会劳动生产率成反比。其次看清该题设问的对象是该企业不是全国，时间是2011年不是2010年，就必须要算出2011年单位商品价值量：132÷（1+20%）=110（元），该企业2011年生产商品的数量：10（万件）*（1+10%）=11（万件），最后，计算出2011年该企业价值总量，即110元*11（万件）=1210（万元）。
二 提高非选择题的得分率高考的题型分为两大类，第一大类是选择题，第二大类是非选择题。要想在高考中取得高分在做好选择题同时，更要避免非选择题失分，因此提高非选择题得分率对取得高分有着重大作用1、思维要严密思想政治高考试题坚持能力立意，在考查学生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了学生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。
近年来高考题中常出现答案是多角度、多层次的考题，这类题测试的目标不单是考察知识本身，更重要的是考察学生思维的严密性。思维单一的学生往往由于定势的束缚导致解题时出现错解或漏解。
学生要展开合理想象，深入理解课文内容，突破难点，进一步发展思维，产生创新意识。例如运用经济生活知识回答如何扩大内需。
试题要求考生在掌握知识间的内在联系的基础上，运用不同知识综合解决现实问题，提出解决问题的方法，考核综合运用能力。学生要从《经济生活》第一单元到第四单元找出与该题的联结点，第一单元明确指出收入和物价是影响消费的重要因素，扩大内需就要提高居民的收入水平，健全社会保障体系，增强消费者对未来收入预期的信心，调节社会收入差距，维护社会公平，加强宏观调控，稳定物价。
第二单元生产决定消费，扩大内需就要推动经济体制改革，侬靠科技进步大力发展生产，推动经济发展。第三单元从财政与消费的关系看，扩大内需就要实施扩张性财政政策，增加财政支出，减少税收。
第四单元从消费与又好又快发展看，扩大内需就要转变经济发展方式，合理优化出口、投资、消费的比重。这样分析解答要点齐全，不会漏解。
2、表达要规范和全面在学生的书面文字表达中经常可以看到文字表达的时空次序感不强；表述层次混乱，描述的内容的主与次、重点与非重点、详与略的区分度不高，用语量无科学的分别；简单重复，多赘语；在概念的定义与使用中，对概念的外延及事物间因果关系等的把握不符合基本的逻辑规则。表述中大量使用非专业性术语，混乱啰嗦，往往丢失一至几个要点分。
表达要规范和全面需要学生构建全面系统的知识体系。知识结构是政治学科文字表述能力提高的基础。
全面系统的知识体系构建，一方面能对众多的知识点进行良好地组织，在大脑中形成有序的而非零散的知识结构。另一方面，也为进行规范化答题做好相应的知识储备，能使文字表达显得更加精练，更加贴切，更不易出现歧义。
学生在做非选择题时要认真审题，理清思路，找准答题的切入点，以要点化的方式，言简意赅，次序有然，把与该题联系最密切的要点放在前面，用正确的学科语言，认真工整地书写，将答案准确、完整地表述出来。诚然，高超的答题技巧需要我们具有扎实的知识功底和厚实的理论素质与现实敏锐力，只有把两者结合起来我们答题才得心应手。
3.考试技巧
一、中考语文选择题答题技巧
1、重视加强识记与积累，做到准确无误，一锤定音。
常用汉字（词）的音形义，标点符号的基本使用规则，常用成语的意思、词性、感情色彩（褒贬）、用法，常见病句的类型，重要作家的国籍、代表作、成名作、地位与评价、讲读课文的体裁、主体与主要写作特色等等，这些知识点再复习迎考阶段要下功夫准确记诵，牢固掌握，千万不能张冠李戴、似是而非
2克服思维定势，提防命题陷阱，排除干扰。
命题老师可能会在同学们平时很熟悉的题目上作文章，以此来考查对知识点的灵活掌握能力。这类选择题往往乍一看似曾相识甚至答案都是固定的，但正因为如此，就更容易上当。
3、关注“正确”“最适合”“不正确”“错误”认真比较，深思熟虑。
有的语文选择题异于数理化选项的“绝对正确”、“非常精确”，特别表现在语言运用（病句、排序、选词）上。这一类题目往往强调在都“不错”情况下的一个“最适合”或都“不对”条件下的一个“相对正确”。因此同学们在审题时，对于选项的陈述切莫以主观喜好、习惯思维去评价，而要整体考虑，认真权衡
4、大胆猜测，果断取舍，切莫“留白”。
还有一种就是某一选项（或某两选项）是自己复习的盲点，选择时左右为难，碰到这种情况，可以大胆地利用既得信息或掌握的知识点，尽可能对四个选项进行取舍；实在无法判断时哪怕猜一猜也切莫不选，因为毕竟还有1/4的机会。
二、中考数学选择题答题技巧
1、要认真审题。
做题时忌讳的就是不认真读题，埋头苦算，结果不但浪费了大量的时间，甚至有时候还选错，结果事倍功半。所以一定要读透题，由题迅速联想到涉及到的概念，公式，定理以及知识点中要注意的问题。发掘题目中的隐含条件，要去伪存真，领会题目的真正含义。
2、直接法。
有些选择题本身就是由一些填空题，判断题，解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由概念、公式、定理及性质出发，按照做解答题的方法一步步来求。我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
3、排除法。
选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
4、验证法。
通过对选择支的观察，分析，将各选择支逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。
5、特殊值法。
有些选择题用常规方法求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。
6、数形结合法。
也叫图象法。有些选择题用代数方法解计算较繁，但若能根据题意，做出草图，然后根据图形的形状、位置、性质、综合特征等，由图形的直观性得出选择题的答案。
选择题的解题方法还有很多 。在做选择题的过程中，遇到关键性的词语可用笔做个记号比如“至少”“错误”“不正确”等词。对于物理、化学的方法大概各数学的差不多。
三、中考英语单项选择题解题技巧
解题技巧
单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。
要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。
解答单项选择题，一般要经过四个阶段 ：阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。
至于阅读、填空、计算题等就要我们平时的积累，但读懂题意是关键，
4.政治哲学常识答题技巧
问答题的解题通常分这么几个步骤：一、看材料。
现在的问答题基本都是材料题，先初看材料，把握材料的大致内容和重点，以及材料内部几句话（或者是几个材料）之间的关系。二、审问题的设问。
1、审范围。弄清题目要求的答题范围，如请你用唯物论（辩证法、认识论、历史唯物主义等）的相关知识回答。
2、审导语。弄清题目设问的方向，是要求答原因，还是答结果，一般就是三类：是什么（体现什么）、为什么（必然性、必要性、意义、作用）、干什么（措施、方法、步骤、怎么办）。
三、把材料与设问联结起来分析。 找到材料里相关的主要内容特别是重点和关键内容与题目所要求的范围的原理关联起来，找到相关的哲学原理；然后根据导语设定的方向要求弄清是要答世界观（是什么、怎么样），还是要答方法论（怎么办）。
四、组织答案。 1、答案要有条理，分要点。
一个要点不管长短都要写一自然段，下一个要点另起一个自然段，并编好序号。切忌不分段落、没有序号。
尽量把一个意思在一个要点里表达充分完整，不要拖泥带水，也不要几个要点都答同一个东西。2、一般要原理加分析。
只有原理没有分析或只有分析没有原理都要不妥，除非问题明确要求只答原理不需分析。怎么分析，当然就是把材料里的东西用原理表述出来。
3、看问题的分量设置要点数量。一般2--3分为一个答题要点，根据分量准备相应数量的答案要点，如这一问分量是8分，就要准备四个答题要点。
一般都要多准备一个，以防前面的某一个不符合题目要求。4、书写干净整洁。
5.备考技巧有哪些
不要紧张尽量放松 考试过程中所运用的各种策略，考试技巧不能从根本上提高你的学习，但如果考试技巧不够好，你考试时必然要吃亏。
需要注意的是，不同学科、或同一学科的不同考试题型，其适用的考试技巧往往是不一样的，例如，英语的同义词“陷阱”，数学如何做没有解题思路的题目，语文现代文阅读如何在原文中找答案，等等。这些具体的技巧相信课任老师在平时的教学中都会加以渗透，同学们应认真吸收、揣摩和消化，并在考试中加以应用。
今天我介绍的并不是这些具体考试技巧，而主要是讲一些比较通用的考试技巧。技巧一：针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。
俗话说，“难题考能力”，“易题考规范”；不同难度的考试，其考查的重心是不一样的；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们“懂不懂”、“会不会”；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们“实不实”、“细不细”，针对不同难度，同学们在考试中应该有不同的关注点。两天后的期末考试，如果正常命题的话，其难度会较小，小于我校平时正常的月考与测验难度，其中绝大多数题目对大多数同学来说会是容易题，既然对绝大多数同学来说，题目很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢？不尽然！我们经常可以看到在容易题上“阴沟里翻船”的现象，不少同学是看见题目“狂喜”，好！太容易了！然后是“狂做”，急风暴雨，刷刷刷，什么“细心审题”、什么“规范做题”、什么“耐心复查”，通通抛于脑后；考后是“狂言”，“**科，这次起码95分（起码148），基本上是满分”； 知道成绩或看到试卷后，则是“狂悲”和“狂悔”，唉哟！当时要是再细心点就好了！当时要是把题目再看清楚点就好了……，出现这种“五狂”现象的原因，在于这些学生不知道，“懂不等于会，会不等于不失分”，当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时，它就只能靠“细度”来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来，做到 “会的题保证能一分不失”！，靠细节上的“小分”积累来取得考试的优势。
技巧二：建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。
良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题（如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后），并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。
再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。
三、题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。
分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。
技巧三：培养良好的考试心态。良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。
你应该保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。因为考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是“作业”的分量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中无考试”。
你可以通过积极的自我暗示、自我鼓励能唤起良好的情绪，可以采用不同的自我暗示语。紧张时，可以默念“放松、放松、放松”。
心情烦躁时，可以默念“平静、平静、平静”。心灰意懒时，可以默念“我行、我行、我行”。
从而增强自信心。你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。
如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不一定能做得出。技巧四：解决难题的技巧。
解决难题的技巧是综合性的，首先要有“放松”的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才是反常的，所以大可不必“如临大敌”。难题只不过是你与命题教师之间进行的一场“智力过关游戏”的高级关口，你首先应该庆幸自己已经打到了这一级。
其次，难题所涉及的往往是我们平时学习中最主要、最重要，也是教师最强调的那部分知识、技能，所以解难的技巧是“靠船下稿”，从自己最熟悉的地方入手，如先用“直觉”最快的找到解题思路；如果“直觉”不管用，你可以联想以前做过的类似的题目，从中寻找思路；你也可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后进行尝试；如果这样还不行，你还可以从你。
6.答语文试题有什么技巧
虽然有点像是 旁门左道 不过蛮好用的，对于提高分数有一定的帮助 以下仅供大家参考用，还是实际的掌握些知识比较好~ 高考语文试题解题技巧 作者：古润香 文章来源：网络转载 做题总原则：一分钟拿一分，150分。
选择题稍快点，提前5分钟左右。 语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。
在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。 1.做一次深呼吸，然后告诫自己："欲速则不达"； 2.尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下； 3.相信自己的第一印象； 4.绝对不轻易留下空白； 5.切记"整洁、美观、有效"的原则； 6.然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段： 一 1.字音辨析题 答题技巧：常见多音字标"次读音"正确的可能性大，标"常读音"正确的可能性小。
形声字标"不同声旁读音"的正确可能性大，标"同声旁读音"的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。 总之，用排除法是较好的方法。
2. 字形辨析题 答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些"形近而音"不同的别字。
如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。
如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。 总之：多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。
看词语不宜太长久，时间长了对的都像错的，如无把握，可放放再说，但必须用“？”或其他记号来提示自己。 3.词语运用题 主要是近义实、虚词的分辨。
通常是用几组近义词进行辨别，要做好它，平时就要有语言准备，但是在考场上如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型： 实词辨析题 答题技巧：对词义的理解，有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
虚词辨析题 虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用，在口语尤其在书面语中使用频繁。在高考中作虚词题目，主要是凭语感，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。
分析应考虑这样几点： 一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解； 二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义； 三是在单句中的虚词，要分析前后词语的联系和所作的句子成分； 四是在复句中的虚词，要注意前后虚词的关联，如果配套的关联词语在句中只出现一个，应该将它补全分析； 五是要将关联词语与句子内容结合起来分析，在关系上保持一致。 总之：注意采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。
4. 熟语（含成语）辨析题 答题技巧： 第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 第二，体会熟语的感情色彩； 第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象； 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。 总之：要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。同时必须用“？”或其他记号来提示自己。
5. 病句辨析题 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 答题技巧：认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后。
7.语文知识答题技法
基础题：这个只能靠死记硬背 尽量掌握书本中的字词等 另外多在课外积累
阅读题：多读多做 读是为了培养语感 这在语文中很重要 大量的阅读能提高对文章的整体感知能力
多做主要是为了练习一下 做后和标准答案比较 慢慢摸索出自己的一套答题技巧 使自己能找到题目分点从而做到多得分
文言文：同"基础题" 同时也要多做 见多一些文言文 做起来会比较顺利 记住特殊用法也很关键
作文：掌握老师在作文课讲的方法 尤其注意开头和结尾方法 可以大量阅读来积累 从别人文章的优点中发展出自己的风格（不能单纯模仿） 至于作文的语言----还是积累
8.常识判断题解题方法有哪些
常识题目常常紧跟时事热点。有时候会考某次重大会议中的每一句话，有时会考一些社会现象，还有国家及各地方的一些比较特殊的事件。总之，具有实时性，灵活性，并且贴近实际生活！
时事可以分为：重要会议、热点词汇、时政新闻。
热点词汇包括：两型社会，创新型国家，大部门制，法制建设白皮书，和谐世界，绿色消费，民主政治，抗震救灾，社会主义和谐社会，社会主义新农村，四体一位，医疗改革，又快又好，自主创新，“软实力” 竞业限制等热门热点时事。
时政新闻可分为：经济、科教文卫、民生与社会、内需、政治、资源生态。
总之：要关心身边的大事小事。
涉及内容
1、法律常识
主要考查内容：涉及法理学、宪法、行政法、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法等内容，其中以行政法所占比重最高。
重点考查问题：行政法的规定为主，基本不涉及法学理论问题。
具体考查要求：是点而不是面。
因此，考生复习时应关注具体的知识点。
2、行政管理及政治常识
主要包括国家政策制度、政府职能和行政管理方面的基本知识，并涉及政府人事组织关系等内容。
3、时事常识题
考试重点：与当年上半年的时事联系紧密，尤其是考前两三个月国内外的重大事件和热点问题为考查重点。
应对策略：平时关注新闻，考时就不会感到陌生。
4、人文科技常识
此部分涵盖内容广泛，但一般贴近日常生活。
巧解常识判断题五大方法
解题技巧比较灵活，需要考生的平时积累。但还是有一定的解题技巧：
(1)排除法。
排除法是解答客观题最有效的解题方法之一。考生根据自己平时所掌握的知识，便会轻易的将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉，选出正确答案。如果选项中有自相矛盾的，立即排除一个。
即使不能直接通过排除得出答案，也可以减小难度，提高答题的正确率。
(2)去同存异法。
这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。
当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。
这样做的目的是缩小目标，提高答题准确率。
(3)第一印象法。
有些试题，考生会有这样的感觉：在读完试题及选项的瞬间，大脑便有这样的一个强烈的信号，此题选某项。但静下来仔细考虑时，却又不知道为什么。
这种情况下，考生可以先用其他的方法进行解答。如果仍不能找到合理的理由来确定正确选项，便可将第一印象的选项选出。
虽然这种选法不能给出一个合理的解释，但这样选出的答案往往是正确的。
(4)比较法。
在解答单项选择题时，考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。
(5)大胆猜测法。
一般情况下，这种方法是不可取的，因为它靠的是运气，正确率相当小。
这种方法只有当考生运用其他方法均不能找到试题的正确答案时才可使用。
猜测法的优点是可以避免考生在这种试题上过分深究，陷于其中而不能自拔，从而耗费过多时间并影响考生的情绪。这种方法虽然是靠运气，有时也有一定的命中率。
