1.小升初一到六年级科学知识总提纲
不可能！小升初的考试我早就考过了，根本没有科学的，你说的那个可能使小测验，那个我有，我给你罗列下：一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
（记忆）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
（了解）3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。（记忆）4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
（了解）6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。（了解）7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。
（了解）8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。（了解）9、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
（了解）10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。（记忆）11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。（记忆）12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
（记忆）13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。（记忆）14、英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。
（记忆）15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。（记忆）16、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
（记忆）17、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（记忆）18、生命体细胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。
（了解）19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。（记忆）20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。
（了解）21、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。（了解）22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
（记忆）23、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。（记忆）24、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
（了解）二、观察工具发展的流程图：（记忆）肉眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜 扫描隧道显微镜三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）答：方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）;A除以B就是放大的倍数。 方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）;B除以A就是放大的倍数。
一、填空题：1、世界是由（物质）构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。
（记忆）2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。（了解）3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。
（记忆）4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化）。（记忆）5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物。
沙和豆子的混合是物理变化。（记忆）6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。
（记忆）7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。（记忆）8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。
（记忆）9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。（记忆）10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。
化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。（记忆）11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。
（记忆）12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变。
2.小学升初中入学考试试题和答案
小升初数学试卷 一 一.填空题：（每小题4分）1. 一个数， 减去它的20%， 再加上5， 还比原来小3。
那么， 这个数是______________。2. 甲数比乙数小16%， 乙数比丙数大20%， 甲、乙、丙三数中， 最小的数是_________数。
3. 时钟上六点十分时， 分针和时针组成的钝角是______________度。4. 一个真分数， 如乘以3， 分子比分母小16， 如除以 ， 分母比分子小2， 这真分数是________。
5. 11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量， 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量， 那么， 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。6. A、B两数的和是 ， A数的 倍与B数的两倍的和是16, A数是______________。
7. "六一"画展所参展的画中， 14幅不是六年级的， 17幅不是五年级的， 而五、六年级共展画21幅， 那么， 其它年级参展的画是___________幅。8. 100克15%浓度的盐水中， 放进了盐8克， 为使溶液的浓度为20%， 那么， 还得再加进水_________克。
9. 甲、乙两厂生产的产品数量相等， 甲厂产品中正品的数量是乙厂次品数的3倍， 乙厂正品的数量是甲厂次品数量的4倍， 那么， 甲、乙两厂生产的正品的数量之比是__________。二.应用题：（每题9分， 要求列式计算， 仅有答数不给分）1. 两数相除的商是22， 余数是8， 被除数、除数、商数、余数的和是866， 问：被除数是多少？2. 六一歌手大奖赛有407人参加， 女歌手未获奖人数占女歌手总数的 ， 男歌手16人未获奖， 而获奖男女歌手人数一样多， 问：参赛的男歌手共几人？3. 甲从A地往B地， 乙、丙两人从B地往A地， 三人同时出发， 甲首先在途中与乙相遇， 之后15分钟又与丙相遇， 甲每分钟走70米， 乙每分钟走60米， 丙每分钟走50米， 问：A、B两地相距多少米？4. 一批拥军物资， 如用8辆大卡车装运， 3天可运完， 如用5辆小卡车装运， 8天可运完全部的75%， 现用3辆大卡车、4辆小卡车装运， 几天可以运完？5. 三个小组的人数一样多， 第一小组男生数等于第二小组女生数， 第三小组的男生数是三个小组男生数总和的 ， 问三个小组的男生总数占三个小组总人数的几分之几？ 6. 甲乙两根进水管同时打开， 4小时可注满水池的40%， 接着甲管单独开5小时， 再由乙管单独开7.4小时， 方才注满水池， 问：如果独开乙管， 多少时间可将水池注满？7. 于肖骑自行车8点钟从家出发， 8分钟后， 父亲骑摩托车去追赶， 追上于肖时， 于肖已离家4千米， 这时父亲因事立即赶回家， 再回头追赶， 第二次追上于肖时， 于肖已离家8千米， 问：父亲第二次追上于肖时是几点钟？8. 甲车间人数比丙车间人数少 ， 而丙车间人数比乙车间人数多25%， 且又比甲、乙两车间人数和的 少4 人， 问三个车间共有人数多少？9. 某商店用480元买进一批货物， 如果全用每个6元的价格卖出， 可得利润25%， 实际上一部分货物因质量问题， 只能降价以每个5 元的价格卖出， 因此实得利润20%， 问这些货物中， 以6元的价格卖出的合格品是多少个？10. 清晨4时， 甲车从A地， 乙车从B 地同时相对开出， 原指望在上午10时相遇， 但在6时30分， 乙车因故停在中途C地， 甲车继续前行350米在C地与乙车相遇， 相遇后， 乙车立即以原来每小时60千米的速度向A地开去。
问：乙车几点才能到达A地？六年级升初中衔接班数学试题一 一、选择题（把正确答案的序号写在后面的括号里）1、如果a÷7/8=b*7/8(ab都是自然数)，那么（ ）。①a>b ②a=b ③ a
①增加16 ②乘以2 ③除以1/3 5一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（ ）。①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 6、一个圆柱体，如果它的底面直径扩大2倍，高不变，体积扩大（ ）倍。
① 2 ② 4 ③ 6 二、填空题1、二千零四十万七千写作（ ），四舍五入到万位，约是（ ）万。2、68个月=（ ）年（ ）个月 4升20毫升=（ ）立方分米 3、0.6:( )= 9.6÷（ ）=1.2 =( )%4、自然数a除自然数b，商是18,a与b的最小公倍数是（ ）。
5、在比例尺是1 :50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（ ）千米。 6、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个内项是（ ）。
7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（ ）立方厘米。8、从168里连续减去12，减了（ ）次后，结果是12。
9一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3/5小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（ ）小时。10、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。
11、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（ ）。三、应用题：1、只列式不计算。
（1）某机关精。
3.人教版小学语文知识大全
一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。
4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。
6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 （一）句子及其类型 1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如： 在明亮的教室里认真地 学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？ 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。
如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！ （二）改变句式 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。
表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。
常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。 【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。
（变为被字句、把字句） （分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。 （答案） 他把老人的手紧紧地握住了。
（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句） 二、陈述句、反问句、感叹句的互换 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。 【链接考题】 他是一个好人。
（分析）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词。
（答案）他难道不是一个好人吗？ 他真是一个好人啊！ 三、肯定句、双重否定句的互换 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。 【链接考题】 我必须去图书馆看书。
（变双重否定句） （分析）双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。 （答案）我不得不去图书馆看书。
四、直接引用和转述句互换 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
【链接考题】 王亮说：“我要像李永那样关心集体。” （分析）该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
（答案） 王亮说，他要像李永那样关心集体。 【专项突破】 一、依照样子写句子。
例：这个书包是王强的。 这个书包怎能不是王强的呢？ 谁也不能否认这个书包是王强的。
1、那辆自行车是小丽的。 2、这件漂亮的风衣是李萌的。
二、仿照样子改写句子。 例1：红红低着头对妈妈说：“我不要皮鞋穿了。”
红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。 1、鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。” 3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。”
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。” 5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“莺儿，你还小呢，不懂。”
6、蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。” 例 2：下课了，老师叫我到办公室去。
下课了，老师把我叫到办公室去。 下课了，我被老师叫到办公室去。
7、困难没有吓倒他。 8、凡卡将信放在邮筒里。
9、什么也没有打到，还撕破了网。 10、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。
11、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。 三、将陈述句改为反问句。
1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 2、种子的力是世界上最大的。
3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。 4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。
5、游览了长城，我受到了教育。 6、这样气魄雄。
4.小学小升初考试复习题
综合能力训练一、填空题。
1.把下面的“成数”改写成百分数。五成（ ）、七成（ ）、三成五（ ）、十成（ ）2.把下面的百分数改写成“成数”30%( ) 45%( ) 10%( ) 95%( )3.利息=（ ）*（ ）*（ ）4.30千克是50千克的（%），50千克是30千克的（ %）5.5吨比8吨少（%），8吨比5吨多（%）。
6.540米是（ ）米的20%。7.（ )公顷的25%是20公顷。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“*”）1.利息和本金的比率叫利率。
（ ）2.一块地的产量，今年比去年增长二成五，就是增长十分之二点五。 （ ）3.一种药水，水和药的比是1∶20，水占药水的5%。
（ ) （ )三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.半成改写成百分数是 （ ）A.50%B.0.5%C.5%2.一块地原产小麦25吨，去年因水灾减产二成，今年又增产二成。
这样今年产量和原产量比 （ ）A.增加了B.减少了C.没变3.小英把 1000元按年利率2.45%存入银行。两年后计算她应得到的本金和利息，列式应是 （ ）A.1000*2.45%*2B.(1000*2.45%+1000)*2C.1000*2.45%*2+1000四、计算题。
五、应用题。1.一块小麦实验田，去年产小麦24.5吨，今年增产了二成。
这块实验田今年产小麦多少吨？2.一块地，去年产水稻12吨，因水灾比前年减少二成五。这块地前年产水稻多少吨？3.李英把5000元人民币存入银行，定期1年，年利率是2.25%。
到期时，李英应得利息多少元？4.王钢把10000元人民币存入银行，定期3年，年利率是2.7%。到期时，王钢应得本金和利息一共多少元？5.一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。
这块棉花地皮棉产量增长了几成？6.一个养殖场，养鸭的只数比养鸡的只数少20%，养的鸡比鸭多1000只。这个养殖场养鸭多少只？相遇。
甲车每小时的速度是85千米，乙车的速度是甲车的120%。A、B两地相距多少千米？*8.张晶在银行存了30000元人民币，定期五年，年利率是2.88%。
到期时交纳利息所得税20%后，银行应付给张晶本金和利息一共多少元？（选作）参考答案一、1.50% 70% 35% 100%2.三成四成五一成九成五3.本金*利率*时间4.60% 167%5.37.5% 60%6.27007.808.4 20 40%二、1.√ 2.√ 3.* 4.*三、1.C 2.B 3.C五、1.24.5*(1+20%)=29.4（吨）2.12÷（1-25%）=16（吨）3.5000*2.25%=112.5（元）4.10000*2.7%*3+10000=10810（元）5.5÷（30-5）=20%，增长2成。6.1000÷20%*(1-20%)=4000（只）或1000÷20%-1000=4000（只）8.30000*2.88%*5*(1-20%)+30000=33456（元）综合能力训练 一、填写（ ）的内容。
1.表示两个比相等的式子叫做（ ）。2.0.32∶1.6化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ），根据这个比值组成一个比例式另一个比是（ ），比例式是（ ）。
10和60，这个比例是（ ）。4.被减数是72，减数和差的比是4∶5，减数是（ ）5.因为a*b=c，当a一定时，b和c（ )比例。
当b一定时，a和c（ )比例。当c一定时，a和b（ )比例。
6.用20的约数组成一个比例式是（ ）。一个外项是（ ），这个比例式是（ ）。
应画（ ）厘米。9.在绘画时，要把实际距离缩小500倍，使用的比例尺应该是（ ）。
二、分析判断。（对的画“√”，错的画“*”）1.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。
（ ）2.圆的直径和它的面积成正比例。 （ ）3.y=5x,x和y成反比例。
（ ）4.数a与数b的比是5∶8，数a是75，数b是120。 （ ) （ )三、分析选择。
将正确答案的序号填在（ ）里。1.甲乙两个圆半径的比是2∶1，那么甲和乙两个圆的面积的比是 （ ）（1）4∶1(2)2∶1(3)4∶22.把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体，圆柱的体积与去掉部分的体积的比是 （ ）（1）3∶1(2)3∶2(3)2∶33.在一个比例式中，两个比的比值都等于3，这个比例式可以是 （ ）（1）3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶14.修一条路，已修的是未修的80%，已修的与未修的比是 ？ （ ）（1）80∶100(2) 4∶5(3)10∶8 刘师傅现在与过去工作效率的比是 （ ）（2） 1∶3(3) 3∶1四、观察分析。
1.将下面的等式改写成比例式。（1） 10.2*9=1.8*51(3)51*7=17*21 (4)62a=47b2.认真观察下面每题的解是否正确？对的画“√”，错的改正过来。
（1）15.6∶2.8=2.4∶x五、说说下面各题的两种相关联的量是成正比例，还是成反比例。写出说理过程。
1.小麦的重量一定，面粉和出粉率。2.图上距离一定，比例尺和实际距离。
3.先判断，再填空。3a=b a和b成（ ）比例。
六、选择正确算式，并说出理由。1.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶28千米，4.5小时到达，要4小时到达，每小时要多行几千米？（1）28*4.5÷4-28(2)解：设每小时多行x千米。
28*4.5=(28+x)*4(3)解：设每小时多行x千米。28*4.5=28*4+x(4)28-28*4.5÷42.东风洗染厂，每天用水量比过去节约20%，原有390吨水，现在比过去多用30天，现在每天用水多少吨？（1）390*(1-20%)÷30(2)解：设现在每天用水x吨。
390*20%=30x(3)解：设过去用x天，则现在用（x+30）天。390÷（120+30）=2.6（吨）（4） 390*20%÷30七、解决下面的实际问题。
1.一幅地图用0.6厘米表示实际距离30千米，求这幅地图的比例尺。用线段比例尺表示出来。
2.张庄和。
5.小升初常考什么题型..
你好，很高兴能为你回答问题！
语文题型大致如下：
1、基础知识
(1)看拼音写字（这比较简单）
(2)修改病句
(3)古诗词填空（这个靠积累，要多背。建议背一下《必背古诗80首》）
(4)可能会有文学常识，但不多
2、阅读理解
(1)古诗鉴赏（就是描绘意境、或者运用什么手法抒发什么感情之类的）
(2)文言文阅读（一般不难，会有注释）
(3)现代文阅读（这个一般看分值答题。分给得多就多写点）
3、作文（一般300~400字）
(1)命题作文（抓住中心，开头、结尾一定要点题！！因为老师只看这两部分）
(2)半命题作文（注意选材，不要写太难的，否则写不下去）
数学题型无非就是选择、填空、计算和应用题。可以做一些历年考试题目，数学要靠发挥。
望采纳！！
