1.六年级语文期末考卷题目和答案
一、基础知识。
1、我认真，我会工整地写正确。（8分） tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì （ ） （ ） （ ）辱 （ ）写 （ ） 恩 （ ）（ ） qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe （ ) （ ) （ ) （ )气 （ ） 2.给加点字选择正确的读音。
嶙 峋（lin ling） 憎 恶（e wu） 擎 着（qing qin） • • • 3. 写出音节为“xie”的10个同音字，并各扩3个成语。 xie：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成语：_________________________________________________________________________ 4、在括号中填上表示“看”的不同的词语。
（2分） ①、同学们在升旗仪式上，行着队礼，抬起头，（ ）着五星红旗。 ②、课堂上，同学们（ ）着老师，认真听老师讲故事。
③、老麻雀在树枝上（ ）着地面上的狐狸。 ④、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子里（ ）着星空，正在数天上的星星呢？ 5、当回小法官，我会判断：（对的打“∨”，错的打“*”。）
（3分） ①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。（ ） ②、“能够传递信息的设备，就是多媒体设备。”
这句话和原文中的句子一样。 （ ） ③、“五岭/逶迤/腾细浪。”
这句诗朗读时的节奏是对的。 （ ） ④、《两小儿辨日》这篇文言文中，两个小孩争论的问题是太阳早上离人近还是中午离人近的问题。
（ ） ⑤、阅读的时候，有感情地朗读，是体会课文思想感情的又一种重要方法。 （ ） ⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。
（ ） 6、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春 _____________________ _____________________ _______________________________________________________________________________ 7、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧： _______________________________。 8、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那，总觉得爸爸妈妈有花不完的钱，请你用一句名言警句来劝告他： ______________________________________ 9、“手不释卷”这个成语出自___________你能再写出几个这样的成语吗？（4个） __________________________________________ 10、本学期我们学了不少的古诗或词，你能背一首你喜欢的古诗或词吗？ 题目：《 》 代 作者： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11、解释：在《凡卡》一文中，作者安排插叙的目的是？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12、本学期，我们跟着作家领略了我国不少的秀丽风光，有：“甲天下”的 ， 东北的森林宝库 ，还跟着巴金两次经过了 。
13、本学期，我从课文中还学到了不少做人做事的道理：《“精彩极了”和“糟糕透了”》明白了 ___________________________________ 14、“为是其智弗若与？”这句话的意思是 __________________.选自课文____________________.告诉我们__________________________________________________ 15.在这学期的课文中，我们学到了很多表达方法。请举例说明（5个） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.如果你遇到了下面的情况，应该怎么说，请你写在横线上。
① 路上遇到一个外地人问路，你也找不到那个地方。你说： _______________ ② 有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关。”
你说： _______________ __________________。 二、阅读理解。
鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。
她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚，将其命名为国鸟，倍加宠养之。
据说，这生灵早先也曾能够遨游于高空，啾啾于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。
这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。
除供人赏玩外，她再不能振翮（he）。人类宠了她，但又确实是害了她。
宠她的人，倒是出于厚爱，谁知道适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正。
2.《无翼鸟的联想》这篇阅读题中
（十三）无翼鸟的联想
鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尢甚，将其命名烟鸟，倍加宠养之。据说，这生灵早先也曾遨游于高空，啾鸣于山林，后来被人类饲养着，无须远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供养人赏玩外，她再不能振翮（鸟翅）云间了。人类宠了她，但确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人间的恩惠，无忧无虑地生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏这畸形的美了，那时，这鸟儿又依谁而生活呢？
想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰狠心地把它扔下山崖，它自己从山崖下红着飞上来，飞上来，终于练就了一副健劲的翅膀。
鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。
(1)下面说法不符合原文意思的一项是（ ）
A、无翼鸟早先也曾有翼。
B、无翼鸟无翼既是喜也是忧。
C、无翼鸟不能振翮云间是它的不幸。
D、山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心。
(2)划横句子中的“畸形”是指无翼鸟□□□□□ （不超过5个字），“美”是指无翼鸟□□□□□□□□
□□（不超过10个字）
(3)无翼鸟不能振翮云间的根本原因是（ ）
A、无翼鸟消失了双翼。
B、无翼鸟无忧无虑地生活，不再去觅食。
C、无翼鸟被人类饲养，受到宠爱。
D、无翼鸟为了讨人欢心，不愿再远走高飞。
(4)本文以鸟喻人，作者的观点蕴含其中，请用自己的话概括文章的论点。
答：本文的论点是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）
(5)默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句，并注明作者或标题。（不限课文）
例句：月出惊山鸟 出处：王维《鸟鸣涧》
[参考答案]
(1)B (2)是鸟却无翼 端庄妩媚，能舞善啼。 （3）C (4)家长不要溺爱子女，要培养孩子自立、自理能力。（5）处处闻啼鸟 孟浩然《春晓》 千山鸟飞绝 柳宗元《江雪》 鸟宿池边树 贾岛《题索凝幽居》 恨别鸟惊心 杜甫《春望
3.六年级毕业考试三科考试卷
毕业试卷2008： 数学： 一、填空。
（每题2分，共24分。） 1、五十亿零三百四十六万六千零八写作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。
2、=（ ）（小数）=（ ）（百分数）=10:( )=。 3、一个长方体的长、宽、高之比是3:2:1，若它的高是2厘米，体积是（ ）。
4、一个三角形的内角度数之比为2:3:5，这个三角形是（ ）三角形。 5、一项工程甲单独做8天完成，乙单独做每天完成，两队合做（ ）天完成这项工程。
6、一个时钟的分针长12厘米，它走1小时，分针的针尖所经过的路线的总长为（ ）。 7、在比例尺是1:500000的图纸上量得甲、乙两地间是14厘米，这两地实际是（ ）千米。
8、王宏买了3年期的国家建设债券1000元，如果年利率为2.9%，到期时他可获本金和利息共（ ）元。 9、1小时45分=（ ）时 6.09升=（ ）立方厘米 10、把、、0.72、70%、0.65五个数按从小到大排列是： 11、一个数被3除余2，被7除也余2，这个数最小是（ ）。
12、甲乙两地相距140千米，一汽车从甲地到乙地用2.5小时，返回时少用1小时，这辆汽车往返的平均速度是（ ）。 二、判断题。
（每题1分，共4分。） 1、底面积和高分别相等的长方体、圆柱体的体积一定相等。
（ ） 2、因为甲数的等于乙数的，所以甲数>乙数。 （ ） 3、在一个长4分米，宽5分米的长方形内可画一个半径是2分米的圆。
（ ） 4、一个圆柱要削成一个最大的圆锥，体积就要减少它的。 （ ） 三、选择。
（每题1分，共4分。） 1、学校种一批树，97棵全部成活，这批数的成活率是（ ）。
A 100% B 99% C 98% D 97% 2、下列各题中，两种量成反比例关系是（ ）。 A 工作效率一定，工作时间和工作总量 B 一段路程一定，已走路程和剩下的路程 C 长方形周长一定，它的长和宽 D 三角形的面积一定，这三角形的底和高 3、下列图形一定是轴对称图形的（ ）。
A 锐角三角形 B 平行四边形 C 圆形 D 梯形 4、一个圆锥与圆柱等底等体积，那么圆柱的高是圆锥高的（ ）。 A B 3倍 C D 2倍 四、你一定能把下面的计算做得又对又快。
（24分） 1、直接写出得数。（4分） ÷ 0.5+1 0.25*1*4 *3.5 3.14*22 6.5*3* 0.25*(*4) ÷8 2、计算。
（8分） 8-*÷ 4 9.6 ÷ 3.2+5.1*4 *（÷ +） 60*(-+) 3、列式计算。（6分） （1）250的8%与一个数的3倍的差， （2） 4.5的减去1.5所得的数，除以2.1， 正好是3.2，求这个数。
商是多少？ 4、求未知数X。(6分) X-1=0.8* :=8:X 五、操作题。
（8分） 1、先量出所需数据，再求它的表面积， 2、先量出所需数据，再求它的面积 （数据保留二位小数）。 （数据保留一位小数）。
六、应用题。36分（3分*5+8分+5分+8分） 题1~5只列算式计算。
1、一件电器售价135元，比原价降低15元，降低了百分之几？ 2、一根铁丝用去20米，比剩下的3倍少5米，这根铁丝还剩多少米？ 3、期终小红语文、数学两门课的平均分是94.5分，语文、数学、英语三门课 的平均分为94分，她英语考了多少分？ 4、修一条公路总长12千米，开工前3天修了31.5米，照这样计算，修完这条路还需多少天？ 5、果园里桃树和杏树共360棵，杏树的棵数是桃数的，杏树有多少棵？ 6、甲、乙两地相距180千米，一辆汽车从甲地开往乙地，计划4小时到达，实际每小时比原计划多行5千米，这样只要用几小时就能到达？（两种方法解答） 7、一个圆锥形沙堆，底面积是15.7平方米，高是3.5米，如果每立方米沙重1.8吨，这堆沙用一辆载重为10吨的汽车运，要运几次？（得数保留整数） 语文： 一、基础知识。 1、我认真，我会工整地写正确。
（8分） tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì （ ） （ ） 辱 （ ）写 （ ） 恩（ ） qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe （ ) （ ) （ ) （ )气 （ ） 2.给加点字选择正确的读音。 嶙 峋（lin ling） 憎 恶（e wu） 擎 着（qing qin） 3. 写出音节为“xie”的10个同音字，并各扩3个成语。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、在括号中填上表示“看”的不同的词语。（2分） ①、同学们在升旗仪式上，行着队礼，抬起头，（ ）着五星红旗。
②、课堂上，同学们（ ）着老师，认真听老师讲故事。 ③、老麻雀在树枝上（ ）着地面上的狐狸。
④、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子里（ ）着星空，正在数天上的星星呢？ 5、当回小法官，我会判断：（对的打“∨”，错的打“*”。）（3分） ①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。
（ ） ②、“能够传递信息的设备，就是多媒体设备。”这句话和原文中的句子一样。
（ ） ③、“五岭/逶迤/腾细浪。”这句诗朗读时的节奏是对的。
（ ） ④、《两小儿辨日》这篇文言文中，两个小孩争论的问题是太阳早上离人近还是中午离人近的问题。 （ ） ⑤、阅读的时候，有感情地朗读，是体会课文思想感情的又一种重要方法。
（ ） ⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。 （ ） 6、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春 _____________________ ____。
4.六年级语文试卷及答案
积累运用一、看拼音写词语。
chè dǐ mèi lì miǎo shì chénɡ xiànɡ wǔ rǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）luò yánɡ shǎn shuò bào yuàn máo dùn kuí huā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、照样子，找规律，填成语。12分1、五光十色 _____钧_____发 _____方_____计 _____里挑_____ _____花_____门 _____通_____达 _____全_____美2、议论纷纷 书声_____ _____ 怒气_____ _____ 雄心_____ 风尘_____ _____ 人才_____ _____ 千里_____ _____3、争先恐后 删_____就_____ 杨_____避_____ 深_____浅_____ _____口_____声 _____腔_____调 _____嘲_____讽4、胆小如鼠 心乱如_____ 暴跳如_____ 惜墨如_____ 骨瘦如_____ 爱财如_____ 视死如_____三、按要求写句子。
16分1、根据同一个词语的不同含义造句。漂亮 ⑴作“出色”讲：_____________________________________________⑵作“好看、美观”讲：_____________________________________________2、选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……⑴全国人民万众一心，众志成城。 我们战胜了“非典”。
_______________________________________________________________⑵苏通大桥建成了。 南通的经济会发展得更快。
_______________________________________________________________⑶今晚是大年夜。 可怜的小女孩还在街上卖火柴。
_______________________________________________________________3、把句子写具体。⑴一阵秋风吹来，（ ）桂花（ ）飘落下来。
⑵（ ）桑娜（ ）收留了西蒙的孩子。4、把陈述句改成反问句。
这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。________________________________________________________________四、改错（共有两处错别字，两处病句）。
6分在紧张的学习之余，我们毕业班的同学开展了别开生面的许多活动：顽雪，包馄饨，开趣味运动会……每当回忆起那些快乐的时间，我们都兴奋不已！五、排列句序。5分（ ）我走近一间教室，站在窗外。
（ ）我上了岸，穿过市区，向郊外走去。（ ）校园里很静。
（ ）不记得走了多远，看到前面有一所乡村小学。（ ）只见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。
（ ）白色的围墙，门外栽着一排树。六、填空。
22分六年来，我们诵读了许多脍炙人口的诗词，还记住了不少发人深省的名言警句，让我们打开记忆的闸门…… 1、我们读过的古诗中赞美春天的有_________写的《______________》，描写送别情景的有_______写的《_____________》，反映军旅生活的有_______写的《__________》，抒发爱国情怀的有_______写的《__________》.2、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，________________。”
当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，________________，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，___________。”
3、毛泽东主席是伟大的军事家、革命家，还是一位豪放的诗人，他写的《卜算子·咏梅》给我们留下了深刻的印象：____________________，______________，_____________________，______________________。________________________，______________________，____________________，______________________。
一、阅读课文片断，完成练习。9分鼎（dǐng dǐn）在（远古 古代）的时候，是中国先民使用的一种炊（cuī chuī）具，后来又发展成为一种礼器。
中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的（独特 特别）地位。鼎作为一种重要礼器象征着团结，统一和权威，是代表和平、发展，昌盛的吉祥物。
这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉（lú lǘ）。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，（显现 显示）了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
1、世纪宝鼎是中国在__________________________（什么时候）送给____________________________的珍贵礼物。2、用“√”画出括号内的正确读音和合适的词语。
（共六处）3、作为一件珍贵的艺术品，世纪宝鼎象征着_______________________，它的艺术价值在于____________________________________________。4、如果有一天你来到纽约联合国总部，站在世纪宝鼎前，你会想些什么？用一两句话写下来。
___________________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。19分 ___________________________暑假的一天，我漫步在西双版纳的油棕林里，忽然从身后传来稚嫩的童音：“大姐姐，要树菠萝吗？”我回过头，只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑，那双眼睛如清泉一般清澈、透明。
“你卖吗？”望着这大约七八的小姑娘，我反问道。“我……我不卖。”
那双会说话的大眼睛流露出一种渴求。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电一般转移开。
傣家小姑娘的眼皮垂了下来，长长的睫毛。
