1.六年级语文知识题
1.慌 慌张 谎 说谎 塃 塃石 狼 狼狗 朗 明朗 脯 肉脯 铺 铺上2.略3.张钰哲先生是我国现代天文学的主要奠基人，《中华星》选择了有关行星观测的（2）个事例。
4.春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢阪上走丸、奔走呼号、奔走如市、奔走相告、奔走之友 妙语连珠 唇枪舌剑 巧舌如簧 能言善辩 能说会道长念却虑 澄思渺虑 沉思熟虑 处心积虑 存心积虑 走漏风声 遮风挡雨 欧风墨雨 风派人物爱人以德 助人为乐 煮粥焚须 忠信乐易 亲去骨肉 繁荣富强，蒸蒸日上，国富民强 兴国安邦 国泰民安 5.略6.知之者不如好之者，好之者不如乐之者沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒扬柳风纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
熟读唐诗三百首，不会作诗亦会吟眼过千遍，不如手过一遍江山易改，本性难移7.（英山）知过改过不为过，重搭台于重敲锣。 （老河口）未错先知：高明，一错就知：聪明。
做事要稳，改错要狠。 天时不如地利，地利不如人和。
——先秦·孟子 。
2.小学六年级语文总复习资料
复习的形式是很多的，如课堂复习、单元复习、期末复习等。
课堂复习有三种：讲新课前，复习与之有关的旧知识，这叫做准备复习；老师讲完课后，往往要趁热打铁做点练习，这是以消化为目的的准备性复习；一节课将结束时，将本节所学内容进行梳理、归纳、小结，这是以吸收为目的的梳理性复习。课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标，不管老师是否留作业，都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习，然后再做作业。
单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习，主要采取比较异同，寻找内在联系，筛选累积的方式进行。期末复习主要是将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类的过程。
在我们的学习生活中，最宝贵的时间是课后复习，因为防止遗忘的最有效办法就是及时复习。心理学的研究表明，记忆是有规律可循的，学过的知识如果不加以复习就会忘记，过一天会忘记一半以上，经过两天就会忘记2/3左右，以后遗忘的数量会逐渐减少。
因此，学习后若不及时复习，就会大大增加复习的困难，降低学习的效率。为了提高复习的效率，我们要在复习时采取一定的方法，从不同角度做出合理的安排。
在时间安排上，课后复习至少安排两次。第一次利用课间休息时间，用脑子复习一下这节课的要点，第二次复习应安排在晚上，读一下课堂笔记，对照教科书进行。
在对复习方式的运用上，可根据自己的实际情况灵活使用。常用的复习方法有：（1）尝试回忆法。
即在复习时，先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍，然后再打开书或笔记本进行对照，对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习，这样做不仅可以强化记忆，而且能够逐步养成积极思考的习惯；（2）要点法。即在复习过程中，寻求知识中的要点，抓住要点也就抓住了问题的主干。
如复习课文时，就可以把重点词、每段的关键句、承上启下的过渡句等用醒目的颜色标上记号，使这些词句作为记忆的支撑点，抓住几个关键词句，也就抓住了整篇课文的内容；（3）比较法。即找出各科知识间的特点和共同点，通过同中求异或异中求同来强化复习效果/。
3.六年级语文知识竞赛习题
1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2.下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3.下列词语使用正确的一组是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 5.依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） 1.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。
（《詹天佑》） 2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 3.巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我； B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我； C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我； 6.运用修辞手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…… D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7.下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ） A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8.横线上应填的句子是（ ） 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9.下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。
而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低 10.下面关于古诗没有错误的一组是（ ） A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白） B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄） 二、趣味写话。
（6分） （一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话 从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。
仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ” （二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？ 三、阅读短文，完成后面的选择题。
（每题2分，共10分） 一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。
我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。
等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手。
4.六年级语文课外知识
1、看下面几个字，按要求填空。（2分）
凹 鼎 肃 真 小 精
按音序排列，这六个字的顺序是 ，按笔画数从小到大依次是 。
2、给下列多音字注音。（5分）
A、好种（ ）种好西瓜，西瓜留种再种（ ）好瓜。
B、这个恶（ ）人真可恶（ ）。
C、你怎么还（ ）不还（ ）我的钱？
D、小兴安岭蕴藏（ ）着丰富的宝藏（ ）。
E、明天在这里召开会（ ）计会（ ）议。
3、猜字谜。（4分）
A、上面正差一横，下面少去一点。（ ）
B、林字多一半，不作森字猜。（ ）
C、九十九。（ ）
D、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ ）
4、把下列词语按一定顺序排列。（3分）
黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午
5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（6分）
（ )出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害
（ )屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事
（ )吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（ ）补牢——为时已晚 洞里的（ ）——不知长短
盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美
（ )拉车——连蹦带跳 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结
6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（5分）
（ )枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤（ ） 难 鸣
屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 得（ ）应（ ）
（ )（ )之 言 牵（ ）挂（ ） 促（ ）谈（ ）
一（ ）之 力
7、综合知识填空。（20分）
A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、、、、。
B、“岁寒三友”是指： 、、。
C、“文房四宝”是指： 、、、。
D、“四大发明”是指： 、、、。
E、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、、。
F、小说《射雕英雄传》的作者是： 。小说中你知道的人物有 等。
顺便附加答案
按笔画一，小，凹，肃，真，鼎，精。
二，1第三声，第四声。2,e第四声，wu第四声。3,hai第二声，huan第二声 4,cang第二声，zang第四声。5,kuai第四，hui第四。
唇枪舌剑 袖手旁观 孤掌难鸣 屈指可数 胸有成竹
得心应手 牵肠挂肚 肺腑之言 促膝谈心
东岳泰山
西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
中岳嵩山
岁寒三友 松 竹子 梅花
四大发明 指南针 火药 造纸术 印刷术
文房四宝 纸 墨 笔 砚
桃园结义 张飞 刘备 关羽
射雕作者 金庸 主角 郭靖 黄蓉
还有关于奥运知识问答也算吧，2008年哦
5.小学六年级上册人教版复习资料
【小学六年级】 上册：《诗经·采薇》（节雪，《春夜喜雨》杜甫，《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾，《天净沙·秋》【元】白朴 诗经·采薇（节选） 昔我往矣杨柳依依。
今我来思雨雪霏霏。 （①昔从前。
②矣语气助词。③依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子④思：语气助词⑤霏霏：雪花飞舞的样子。）
译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 春夜喜雨【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。 （①乃就。
②发生：催发植物生长③潜：暗暗地悄悄地。④润物：使植物受到雨水的滋养⑤野径：乡间小路⑥花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。
小学六年级数学上册⑦锦官城：成都的别称。六年级上册语文课本） 译文：六年级上册语文好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮天亮后，看看这带着雨水的花朵娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界 西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（①西江月词牌名。②黄沙：名师辅导——小学六年级语文上册（在线）本优酷空间涵盖小学初中高中的各科所有比赛视频（优质课观摩课，展示课等）和名师辅导视频，有上万视频，通过收黄沙岭，在江西上饶的西面。
③别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝④社林：土地庙附近的树林⑤见：同“现”。） 译文：月儿出来惊动了树枝上的鹊儿，轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣。
稻花飘香沁人心脾，驻足聆听那一片蛙声，好似在为人们的丰收而欢唱着……你看，天边还偶尔看得见七八颗星星，转眼山前便洒落了两三点雨大雨将至，赶紧避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪头转弯处嘿，茅店不就在眼前么？ 天净沙·秋【元】白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下青山绿水，白草红叶黄花。
（①天净沙曲牌名。②飞鸿影下雁影掠过。）
译文：天边的夕阳把晚霞染得一片昏黄，笼罩着远处一个孤零零的村落，黄昏的暮霭里，乌鸦栖息在古树光秃秃的枝干上。这时有一只鸿雁飞来，投射下的小小影子映在地面上。
我随着它的身影望去，远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水，还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色菊花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀！ 七步诗【三国·魏】曹植 煮豆持作羹gēng，漉lù菽shū以为汁。
萁qí在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ （①持用来。
②羹：用肉或菜做成的糊状食物③漉：过滤④菽：豆。⑤萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。
⑥釜：锅。） 译文：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹；豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣；豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！ 鸟鸣涧【唐】王维体裁：【五绝】 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （①涧：夹在两山间的流水。
②闲：安静。③时：时而，偶尔。）
译文：在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。
芙蓉楼送辛渐【唐】王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。
·小学六年级语文上册16草原·广玉兰·烟台的海最新推荐小学五年级语文试题小学六年级语文教案小学六年级语文课件小学六年级语文试题 （①芙蓉楼：润州（今江苏镇江）的城楼。②辛渐：诗人的一位朋友。
③吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。④平明：清晨。
⑤楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。⑥一片冰心在玉壶：冰在玉壶之中，上册单元试题六年级上册语文课后习题及答案解析六年级上册语文课后习题及答案奥数网整理汇编小学六年级上册单元练习试卷，内容包括各个单元每篇课文的课[详细]比喻人的清廉正直。
冰心：比喻心的纯洁。） 译文：冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地，天明送走好友只留下楚山的孤影。
到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。 江畔独步寻花【唐】杜甫 黄四娘家花满蹊xī，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （①江畔：江边。
②独步寻花：一个人一边散步，一边赏花。③蹊：小路。
④恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。） 译文：黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。 《石灰吟》【明】于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （①吟：古代诗歌的一种形式。
②若：好像。③等闲：平常。
④清白：指高尚节操。） 译文：经过千万次锤打出深山，熊。
6.求一份六年级语文知识竞赛的试题
素质训练题2007-04-13 17:00一、选择正确答案。
1.下列词语中有两个错别字的一组是（ ） A.吊唁 涣然 云宵 励行； B。籍贯 蛊惑 顿挫 暖昧 C.逞强 奠定 伏罪 拮据 D。
怄气 盘据 卷缩 善长 2.下列词语中注意有误的一组是（ ） A.嗔（chēn）怪 涤（dí）荡 腼（miǒn）腆 押解（jiè） B.歆（xīn）羡 酝酿（niōng） 弹劾（hé） 热忱（chén） C.嗤（chī）笑 丛冢（zhǒng） 针砭（biǎn） 屠戮（lù） D.辱没（mò） 蜕（tuì）变 垂涎（xián） 园囿（yòu） 3.下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ） A.火速 火光 灯火 火红 B.出口 伤口 口才 口技 C.报名 名医 名著 名贵 D.发货 发炮 发芽 蒸发 4.句中词语感情色彩没有发生变化的一句是（ ） A.李向群是中国军人的骄傲。 B.以美国为首的"北约"悍然轰炸中国驻南联盟大使馆，这可真是体现了他们每天都在鼓吹的尊重"人权"的神圣原则。
C.一双聪颖的眼睛显得黯然无神。 D.我小时候总是处以为是，现在想想，那时真是太聪明了！ 5.选出没有语病的一句（ ） A.在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。
B.今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？ C.国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。 D.夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
6.下面的4个句子，意思相同的一组是（ ） （1）王平不知道老师是在批评他。 （2）王平知道老师不是在批评他。
（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。 （4）老师是在批评他，王平是知道的。
A.(1)(2) B。(3)(4) C。
(2)(3) D。(1)(4) 7.句中标点使用正确的一项是（ ） 人哪 战争一开始 这里就没有人了 孩子不慌不忙地回答 刚刚开火 大家喊着 野兽来了 野兽来了 就都跑了 A."?,!":",,!!。
" B、"！，。"："，，！。
" C."?,。":",','。
" D、"？，。"，"，'，'。
" 8.选出全是宋诗的一组。（ ） A.《钱塘江春行》、《泊船瓜州》、《闻官军收河南河北》、《蚕妇》》 B.《九月九日忆山东兄弟》、《暮江吟》、《题西林壁》、《元日》 C.《梅花》、《晓出净慈寺送林子方》、《示儿》、《游园不值》 D.《枫桥夜泊》、《咏柳》、《宿新市徐公店》、《十七日观潮》 9.为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ） 六年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。
应填入修饰语是：（1）立刻 （2）箭一般地 （3）向医院 （4）使出全身力气 A、（1）(2)(4)(3) B、（1）(4)(2)(3) C、（4）(2)(1)(3) D、（1）(3)(2)(4) 二、填空回答问题。 1."鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查_____，读音为_____。
2.给句中画线内容换上一个恰当的成语，填在括号内。 我国现代化建设绝不是踏一脚就能成功的事，需要全国人民紧密团结，共同奋斗。
（ ） 3.按要求改写句子，不得改变愿意。 （1）董存瑞跑到连长身边，坚决地说："连长，我去炸掉它！" 改为不用引号的句子：__________________ ___________________. （2）他把小木船塞在我手里。
改为不用"把"字的句子：____________________. （3）考不好，这难道只是他的错？ 改为不用问号的句子：____________________________。 （4）战士们不忍心眼巴巴地看着自己的战友被活活烧死。
改为不用"不"字的句子：_____________________ __________________. 4.填出下列词句中所缺的字，并解释所填的字义。 （1）万里赴_____ ______，关山度若飞。
（2）放荡不________。 （3）若______若离。
（4）一_____ _____成千古恨。 5.黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。
上面句中运用了比喻的修辞方法，将_____________比作______________. 答案：1、D 2、C 3、D 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C 9、B 二、5.黑夜 死一般 小学语文综合素质训练 一、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字写在括号里。 1、王华认真炼习写字，近步很快。
（ ） 2、老师语重心常地说：“同学们要克苦学习，强我中华！”（ ） 3、赵州桥是我国建筑吏上的一个奇绩！（ ） 4、老师嘱付我们毕须写完作业再去玩。（ ） 二、判断对错： 1、“授”字用音序查字法应查大字字母“sh”。
( ) 2、“点缀”一词应读作“dian zhui”。( ) 3、“沉思”"这个词语中“沉”字是“深入，程度深”的意思。
（ ） 4、《草原》这篇课文主要记述了作者访问内蒙古草原时所看到的美丽景色。（ ） 三、按要求做下列各题： 1、面的诗句补充完整，财解释带点的词。
_______，但悲不见九州同。 2、《春望》一诗中，写“战乱持续了很长时间，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上万两黄金那么宝贵”的诗句是：_________。
3、句填空：到了三峡首先映入眼帘的是（ ）。往前走就是三峡的第一峡（ ）。
只见两旁（ ），千姿百态。有的（ ），好像奔驰的（ ）；有的（ ），宛如飘飘欲飞的嫦娥。
四、阅读下面一段话，按要求去做。 海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是。
7.小学六年级语文知识
小学六年级语文知识竞赛试题一、选择题（共50分，1-8每题2分，9-18每题3分，19题4分）1、下列带“.”的注音全部正确的一组是（ C ） jiao xu zhui pu nai A、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁 mo tai bo zai hu B、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤 jiao chou shu ai juan C、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻 xia zhong fen geng bian D、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。
它们分别在（ B ）页。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、2613、下面查字典，答案每项都正确的一组是（ A ）。
A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。 B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。
C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。
4、下面笔顺完全正确的一组是（ ？ ）。 丑： 葵： A、B、及： 垂： 瓜： 肃： C、D、火： 乃： 5、下列词语错别字最少的一组是（ C ）。
A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊 B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励 C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧 D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算 6、下列全是象形字的一组是（B ）。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞7、下列加“.”字解释全部正确的一组是（ E）。
出神入化（神妙） 滥竽充数（蒙混） A、意蕴深刻（包含） 安居乐业（喜欢） 欺君之罪（欺凌） 举不胜举（尽） B、首脑会晤（见面） 奋不顾身（照管） 古木参天（高耸） 危峰兀立（高而上平） C、目不暇接（空闲） 通宵达旦（经过） 山清水秀（青色） 喜出望外（意料） D、走投无路（投奔） 寡不敌众（少）8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是（ B）。 A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实 D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是（C ）。
A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足 C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静10、下列词语搭配全部正确的一组是（ C ）。 A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈 B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈 C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈 D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈11、下列无法按任何规律排列的一组是（C ）。
A、头部 眼珠 身体 眼睛 B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐 C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 D、树叶 树根 树干 树枝12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是（ C ）。 ⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。
⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。 A、⑴东郭走。
⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶合不拢嘴。 B、⑴东郭先生牵着毛驴走。
⑵蝴蝶过冬。 ⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑 C、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。
⑷老奶奶笑。 D、⑴先生走。
⑵蝴蝶飞进谷过冬。 ⑶微波洒遍银光。
⑷奶奶笑得合不拢嘴。13、下列关联词语用得不正确的是（ A ）。
A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。 B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。
C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。
14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是（ C ）。 一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。
□分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！” A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是 C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是15、下列各组修辞判断全部正确的一组是（4 ）。
⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！ ⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ ⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老 栓缩小了一半。 A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻 C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻16、下列句子没有语病的一句是（A ）。
A、经过这次旅游，让我大开了眼界。 B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦， 勤奋，再刻苦，再勤奋！ C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严。
8.小学六年级语文知识竞赛复习题目集
一、按要求写词语。
（3分）“桂林山水甲天下”。“甲”是居第一位的意思。
那么，表示第一的意思，除了“甲”和“第一”以外，还有那些说法，请写出六个表示“第一”的词来：二、把下列成语和诗词名句补充完整。（17分）（一）成语：（7分）（ ）然一新 风驰电（ ） 推心（ ）腹 南辕北（ ）满城（ ）（ ）（ ）（ ）共济 万众（ ）（ ）（ ）（ ）孤行愚公的住处——开（ ）见山 最丰厚的知识——（ ）古通今（二）诗词名句：（10分）1、笔落 风雨，诗成 鬼神。
2、春江 连海平，海上 共潮生。3、不多时， 无觅处。
4、逝者如斯夫， 。5、，一樽还酹江月。
6、碧云天，黄叶地， ，波上寒烟翠。7、零落成泥碾成灰， 。
8、此夜曲中闻折柳， 。9、， ，粪土当年万户侯。
10、今者 拔剑舞，其意常在 也。三、文学常识填空。
（12分）1、《 》是我国第一部诗歌总集；《 》是儒家经典著作之一，孔子的弟子所编纂，全书以记言为主，是一部语录体著作；“精卫填海”这则寓言故事，成为后世作家珍视的材料，它选自我国古代地理名著《 》；关汉卿的杂剧剧本《 》中塑造的主要人物是封建社会被压迫妇女的反抗典型。这杂剧剧本是我国戏曲史上典型悲剧之一，几百年来一直震撼人们的心。
2、是唐代散文家、诗人，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，列为“唐宋八大家”之首，著有《昌黎先生文集》；“王孟”是唐代山水田园学派主要作家 和 并称；《史记》是古代散文史上的一座丰碑，作者是 ；因《玉楼春》词中“红杏枝头春意闹”句，遂有“红杏”尚书之称的北宋文学家及其史学家他是 。3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是刘禹锡《》里的名句；“ ，千金散尽还复来。”
选自李白的《将进酒》；南宋爱国诗人陆游诗中价值最高，影响最大的部分是爱国诗，其中有《示儿》，还有《 》等。《三国演义》名著“三国”指： 、、，这部书中被刻画成知人善任的明君是 。
《水浒传》名著中108好汉最后一个出场的是 ，被人唤“及时雨”，后来做了梁山泊的首领是 。4、1981年曾获“国际但丁文学奖”的我国现代著名作家是 ，他写的《激流三部》是：《 》、《 》、《 》； 鲁迅在1921年《 》作品中塑造的阿Q形象成为具有世界影响的不朽名著；“最有价值的知识是关于方法的知识”这是法国数学家 名言。
四、选择正确的答案，把序号填进括号里。（5分）1、以下不是我国十大古典名曲的是（ ）。
A.高山流水 B.春江花月夜 C.阳春白雪 D.二泉映月2、福建：“品观音茶，香飘两岸。"台湾：拜妈祖庙，情系一家。”
这一对联是在（ ）央视春节联欢晚会上奉献给全国观众的。A.2002年 B.2003年 C.2004年 D.2005年.3、《汤姆叔叔的小屋 》长篇小说是美国（ ）作家写的。
A.马克.吐温 B.斯托 C.霍桑 D.奥尼尔4、我国现代文学史上第一部新诗集《女神》是（ ）著的。A.叶圣陶 B.巴金 C.郭沫若 D.鲁迅5、《西游记》中被赐法名为“悟净”的是（ ）。
A.孙行者 B.沙僧 C.白龙马 D.猪八戒五、下面小诗中画横线的字词含有20个成语典故，请写出其中一个成语典故由来、意思及其喻意。（8分）沧桑世事见天壤，唇齿 衔环今古情。
缘木 守株贻笑柄，枕戈 尝胆赞英名。七擒 三顾效汗马，八斗 五车能点睛。
投笔 击楫钦裹革，移山 填海尚鹏程。例如：沧桑——沧海桑田。
典出《神仙传.麻姑》：“麻姑自说云，接待以来，已见东海三为桑田。”意思是：大海变为桑田，桑田变为大海。
比喻世事变化很大。六、在括号内填上恰当的词，并按要求回答 。
（7分）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上（ ）；枝条一动也懒得动，无精打采地 （ ）。马路上一个水点也没有，干巴巴地（ ）白光。
便道上尘土飞起多高 ，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处（ ），处处（ ），处处（ ），整个老城像烧透了砖窑，使人喘不过气来，狗 趴在地上（ ）红舌头，骡马的鼻孔（ ）特别大，小贩们不敢（ ），柏油路（ ）了，甚至于铺门前的铜牌好像也要被晒化。
语段描绘的是什么季节的怎样景象？七、解释下列句子的意思。（8分）1、学而不厌，诲人不倦。
2、一粥一饭，当思来之处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。3、（某电梯标语）多走楼梯少用电梯，“双赢”令你开心欢愉。
4、（地方环保广告语） 永保青山泉春护绿水州八、读短文，按要求作答。22% (2+6+3+3+4+4)玉台儿庄大战那年，峄县望族苏家住进了一位姓丰的国民党军官。
临开战时，军官交给苏焕文老先生一块玉玺，说是洪武皇帝朱元璋的印，乃无价之宝，让苏先生代为保存，打完仗他来取。苏先生看过玉，深感责任重大，不敢接。
丰军官单漆跪下说：“此玉自祖上传至鄙人手上，鄙人一直视若生命，末有一分一秒不带身上。但鄙人此去战场，生死未卜，最担心的是这块玉落入敌手，固托与苏先生。
生，我来取玉，死，玉归您。望匆推辞。
苏先生见他言辞恳切，不便再推托，只得收好，并许诺说：“你放心打仗去吧，人在玉在，人不在玉也在，你的玉，等你来取。”台儿庄大战历时十余日，惨烈异常，双方军人战死无数。
大战结束，丰军官却未来取玉。苏先生叹了口气，以为丰军官已战死，把玉取出来看了又看。
9.六年级上册语文复习重点,列出详细提纲
复习内容 1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如认真完成作业、勤于收集资料、不懂就问，在实践中运用等习惯。
2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。 3、将课本要求的生字做到会默写、会组词；将每课生字词和成语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句；将8个练习上的“诵读与积累”做到能理解、会默写。
4、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。 5、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法；将课本（含练习上要求背诵的）中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。
6、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领；掌握句子的不同表达方法，体会句子的感情色彩；认识比喻、拟人、反问、排比、对偶、夸张等修辞方法；学习与运用简单的复句；会修改常见的几种病句 7、能阅读程度适合的少儿读物，了解其主要内容，能用自己的话叙述其主要内容。
8、加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养；鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心的想法、感受，真正做到“言为心声”。 三、复习重点： 本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。
如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。
字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。 四、复习难点： 1、能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思； 2、体会思想感情、作者的表达方法。
3、引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。 五、复习措施 1.分单元进行复习，落实知识及能力训练点。
2.作文时审题不够仔细的现象较为普遍，复习时要加强习作的审题训练。 3.学困生的个别辅导。
有几名学生的成绩不太理想，这段时间，要加强对他们的个别辅导。 六、复习步骤及时间安排 （一）单元要点内容 第一单元 1.引导学生体会作者是如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。
2.品味优美的语言。 3.识记词语盘点中的词语。
4.积累日积月累中的六句话。 5.完成复习资料中第一单元的练习。
6.第一单元考试及试卷讲评。 第二单元 1.体会关键词句在表情达意方面的作用。
2.识记词语盘点中的词语。 3.积累日积月累中的四句话。
4.围绕“珍惜时间”这一主题写一篇演讲稿。 5.完成复习资料中第二单元的练习。
6.第二单元考试及试卷讲评。 第三单元 1.学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象、抒发真情的写作方法。
2.识记词语盘点中的词语。 3.积累日积月累中的五句格言。
4.完成复习资料中第三单元的练习。 第四单元 1.引导学生注意把握文章的主要内容，能运用“联系实际、深入思考”的读书方法，理解文章的意思。
2.识记词语盘点中的词语。 3.积累日积月累中的五句格言。
4.漫画作文。 5.完成复习资料中第四单元的练习。
第五单元 1.学习描写人物的一些基本方法。 2.识记词语盘点中的词语。
3.积累日积月累中的五句名言及《少年闰土》的第一自然段。 4.完成复习资料中第五单元的练习。
第六单元 1.了解诗歌的特点，大体把握诗歌，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。 2.默写《诗经？采薇》《春夜喜雨》《西江月？夜行黄沙道中》《天净沙？秋》。
第七单元 1.体会作者将真挚的情感写真实、具体的表达方法。 2.识记词语盘点中的词语。
3.积累《马诗》。 4.完成复习资料中第七单元的练习。
第八单元 1.学习抓住特点把人、事结合起来描写的写作方法。 2.背诵《伯牙绝弦》，用自己的话讲讲这个故事。
3.《月光曲》的第九自然段。 4.背诵识记词语盘点中的词语。
5.积累日积月累中的十六个词语。 6.完成复习资料中第八单元的练习。
（二）分项复习（ 以练习试卷为主） 1、识字听说、拼音（1.21） (1)、能听清音节，正确写出词语，句子。 （2）、拼音：在语段中看拼音写词语或选择读音。
2、词语、句子（1.22） 词语 （1）、掌握近义词和反义词 （2）、会分析句子前后关系，使用关联词语 （3）、辨析近义词 （4）、会给词语分类 句子 （1）、掌握各种句子的类型：如修改病句、缩句、反问句陈述句互改等。 （2）、掌握各种句子的修改方法； （3）、懂得什么叫修辞方法； （4）、懂得句子的说明方法 3、阅读 （1）、正确背诵规定的课文、段落。
（2）、正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。（重点省略号）检测方法：根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。
（3）、正确把握词语的意思。（包括关联词语） （4）、概括段意： （5）、简要复述课文 4、习作 （1）.重点把握：记事作文，尝试想象作文的命题。
（2）.作文题：多个选一。 要求：不写错别字，正确使用标点，句子通顺、连贯，内容具体（主干清晰，枝叶丰满）。
用常用修改符号修改作。
10.人教版六年级上册语文总复习练习题（不要太多,也不要太少）要有阅
一、积累与运用。
（40分） 1、看拼音、写词语。（9分） cì ǎi jùn juàn wèi jiàn 恩（ ） 和（ ） （ ） 马 （ ） 恋 刺（ ） 琴 （ ） pù bù yùn hán jìng mì hōng kǎo jiān yì kuí wú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、找出下列词语中的错别字画上“____”，在后面的括号里改下过来，无错别字请打√。
（4分）雕粱画栋 （ ） 独俱匠心 （ ） 脍灸人口（ ） 一反长态 （ ） 慢不经心 （ ） 抑杨顿挫 （ ） 惚然大悟（ ） 纷至沓来（ ） 3、选择正确的解释，将序号填写在括号里。（2分） 精：A.经过提炼或挑选的；B.完美，最好；C.细；D.机灵心细；E.精通；F.精神，精力。
同学们聚精.会神地听老师讲课。 （ ） 这是一台精.密仪器。
（ ） 多么精.彩的杂技表演。 （ ） 李红是个精.明能干的好队长。
（ ） 4、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 5.补充古文名句（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。 （3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。6.按要求写句子 （1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） ______________________________________________________________________（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语 ） ______________________________________________________________________. （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） ______________________________________________________________________（4）月亮升起来了。
（扩句） ______________________________________________________________________ （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）______________________________________________________________________7..用修改符号修改病句。
（1）历史博物馆展览了两千多年前的新出土的一大批文物。 （2）.桑娜与其自己受苦，不如抱养西蒙的两个小孩。
8.环境破坏导致今年的旱情加剧，请你为地球母亲写两条环保标语，呼吁人们保护地球。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________. 阅读下面短文，回答问题。
（7小题，共21分。） （一） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉，是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。
桑娜一惊，从椅子上站起来。 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 桑娜沉思着，久久地坐在床前 1、请在空白处加上恰当的标点符号。
（2分） 2、填空。（2分） （1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。
（2）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（ ）。
3、在文段中找出下面词语的近义词。（1分） 自食其果（ ） 心神不宁（ ） 5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。
（2分） 6、文中第二自然段中的省略号的作用是（ ）（1分） ①话没说完。 ②人物在思索表示矛盾不安的心情。
③表示人物惊慌失措，语无伦次。 7、用“ “画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。
桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？（2分） （二） 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。
一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自然爽快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 1、给下列加点字注音。
（5分） 戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ） 2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）。
