1.高中历史知识整理
第1课 古代两河流域 1.两河流域（底格里斯河、幼发拉底河），位于西亚，即“美索不达米亚”地区。
2.古代巴比伦王国是古代两河流域最辉煌的时期。 3.公元前3500年至3100年左右，苏美尔人首先建国。
4.国家的职能：保障国家安全、调节国内社会矛盾和管理社会公共事务等（修建水利工程） 5.楔形文字、泥板 6.史诗《吉尔加美什》 7.《汉穆拉比法典》是目前已知的世界上第一部比较完备的成文法典。是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课 古代埃及 1.位于非洲东北部，“埃及是尼罗河的赠礼”。 2.公元前3100年左右，埃及最终形成了统一的国家。
3.古代埃及国家实行高度集权的专制统治，法老是拥有绝对权威的专制君主。 4.最大的金字塔——胡夫金字塔，体现了古埃及人的来世信仰；狮身人面像矗立在哈夫拉金字塔旁边。
5.公元前3500年以前，象形文字、纸草 第3课 古代印度 1.位于南亚、印度土著达罗毗荼人创造了古印度早期文明（印度河流域文明）。 2.公元前14世纪，“雅利安人”部落从印度河流域征战到恒河流域。
3.公元前14世纪至公元前6世纪为“吠陀时代”；“吠陀”宗教经典。 4.种姓制度：婆罗门（雅利安人的祭祀阶层）、刹帝利（雅利安人中的军事贵族，包括国王）、吠舍（普通的雅利安自由民）、首陀罗（被征服的土著）。
5.种姓制度的特点：四大种姓皆为职业世袭、内部联姻、排斥外人。 6.公元前6世纪，悉达多创立佛教。
佛教汉代传入中国。 7.佛教经典——《大藏经》，由经藏、论藏和律藏三部分组成，因此又称为三藏。
8.史诗：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，多为神话传说。 第4课 美洲印第安文明 1.土著——印第安人 2.玛雅文化：中美洲；“美洲的希腊”；培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草 3.阿兹特克文化：今墨西哥一带；印第安文明的一朵奇葩； 4.印加文化：南美洲；“印加帝国”；印加人是南美洲印第安古代文明的集大成者。
第5课 古代黑非洲 1.“黑非洲”：撒哈拉沙漠以南非洲。 2.麦罗埃文明：位于东北非，代表了库施文明鼎盛阶段的成就；（库施王国，曾征服埃及） 3.阿克苏姆文明：位于东北非，阿克苏姆王国堪称当时的世界贸易大国，混合型文明。
4.大津巴布韦文明：南部黑非洲，得名于一组古代巨石建筑群遗址。 第6课 古代希腊城邦制度 1.古代希腊是欧洲文明的发祥地。
古希腊区域：希腊半岛、爱琴海诸岛、爱奥尼亚诸岛和小亚细亚沿海地带。 2.古代希腊城邦一般以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为特征。
3.古代希腊城邦制度的形成是当时希腊社会经济发展和文化进步的结果。 4.公元前5世纪到公元前4世纪上半叶，“古典时代”是古代希腊城邦制度的全盛时期。
5.雅典城邦的民主政治以全体公民的直接参与为核心。 6.雅典民主政治是平民与氏族贵族斗争的结果。
7.公元前594年的“梭伦改革”，首开雅典民主政治之先河。公元前508年的“克里斯提尼改革”，标志着雅典民主政治的最终确立。
8.公元前5世纪以后，“伯里克利时代”是雅典民主政治的全盛时期。 9.在雅典民主政治中妇女、外邦人和奴隶被排除在外。
第7课 希腊古典文化 1.《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》。 2.戏剧是古代希腊文学的最高成就，分为悲剧和喜剧。
3.雅典三大悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯；喜剧家：阿里斯托芬 4.古代希腊的建筑主要以大理石为基本材料，以方顶柱廊式结构型为基本特点。神庙（帕特农神庙）体现了古代建筑艺术。
5.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被誉为“三大哲人”。柏拉图的理念论。
6.欧洲历史学的源头可以追溯到古代希腊，以“史学之父”希罗多德的《历史》为标志。 第8课 古代罗马政治制度 1.公元前509年，罗马废除“王政”，进入罗马共和国时期，实行贵族寡头政治。
2.首先，征服意大利半岛。 3.其次，通过布匿战争、马其顿战争和叙利亚战争，罗马确立了地中海地区的霸权。
4.公元前27年，屋大维被授予“奥古斯都”称号，罗马进入帝国时代，实行元首政治。 5.公元2世纪初，罗马成为地跨亚、欧、非三洲的帝国。
6.（根据时间先后顺序）地跨三洲的大帝国：波斯帝国、马其顿帝国、罗马帝国、拜占庭帝国（东罗马帝国）、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。 7.公元395年，罗马帝国分裂为两部分：以君士坦丁堡为都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗马帝国”。
8.公元476年，西罗马帝国灭亡标志着欧洲古代历史终结。 第9课 罗马法体系 1.“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法典，成为罗马法体系的渊源。
2.公元212年，卡拉卡拉皇帝时期，“公民法”与“万民法”逐渐统一起来。 3.《民法大全》（查士丁尼）的编撰标志着罗马法体系最终完成。
第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国 1.伊斯兰教兴起于西亚阿拉伯半岛。创始人——穆罕默德，产生于公元7世纪，宗教经典为《古兰经》。
三大世界性宗教：佛教，公元前6世纪，悉达多，印度，《大藏经》。 基督教，公元1世纪，基督，西亚，《圣经》 伊斯兰教，公元7世界，穆罕默德，西亚，《古兰经》 2.穆罕默德从麦加迁都到麦地那，建立了“政教合一”。
2.高中历史知识整理
第1课 古代两河流域 1.两河流域（底格里斯河、幼发拉底河），位于西亚，即“美索不达米亚”地区。
2.古代巴比伦王国是古代两河流域最辉煌的时期。 3.公元前3500年至3100年左右，苏美尔人首先建国。
4.国家的职能：保障国家安全、调节国内社会矛盾和管理社会公共事务等（修建水利工程） 5.楔形文字、泥板 6.史诗《吉尔加美什》 7.《汉穆拉比法典》是目前已知的世界上第一部比较完备的成文法典。是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课 古代埃及 1.位于非洲东北部，“埃及是尼罗河的赠礼”。 2.公元前3100年左右，埃及最终形成了统一的国家。
3.古代埃及国家实行高度集权的专制统治，法老是拥有绝对权威的专制君主。 4.最大的金字塔——胡夫金字塔，体现了古埃及人的来世信仰；狮身人面像矗立在哈夫拉金字塔旁边。
5.公元前3500年以前，象形文字、纸草 第3课 古代印度 1.位于南亚、印度土著达罗毗荼人创造了古印度早期文明（印度河流域文明）。 2.公元前14世纪，“雅利安人”部落从印度河流域征战到恒河流域。
3.公元前14世纪至公元前6世纪为“吠陀时代”；“吠陀”宗教经典。 4.种姓制度：婆罗门（雅利安人的祭祀阶层）、刹帝利（雅利安人中的军事贵族，包括国王）、吠舍（普通的雅利安自由民）、首陀罗（被征服的土著）。
5.种姓制度的特点：四大种姓皆为职业世袭、内部联姻、排斥外人。 6.公元前6世纪，悉达多创立佛教。
佛教汉代传入中国。 7.佛教经典——《大藏经》，由经藏、论藏和律藏三部分组成，因此又称为三藏。
8.史诗：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，多为神话传说。 第4课 美洲印第安文明 1.土著——印第安人 2.玛雅文化：中美洲；“美洲的希腊”；培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草 3.阿兹特克文化：今墨西哥一带；印第安文明的一朵奇葩； 4.印加文化：南美洲；“印加帝国”；印加人是南美洲印第安古代文明的集大成者。
第5课 古代黑非洲 1.“黑非洲”：撒哈拉沙漠以南非洲。 2.麦罗埃文明：位于东北非，代表了库施文明鼎盛阶段的成就；（库施王国，曾征服埃及） 3.阿克苏姆文明：位于东北非，阿克苏姆王国堪称当时的世界贸易大国，混合型文明。
4.大津巴布韦文明：南部黑非洲，得名于一组古代巨石建筑群遗址。 第6课 古代希腊城邦制度 1.古代希腊是欧洲文明的发祥地。
古希腊区域：希腊半岛、爱琴海诸岛、爱奥尼亚诸岛和小亚细亚沿海地带。 2.古代希腊城邦一般以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为特征。
3.古代希腊城邦制度的形成是当时希腊社会经济发展和文化进步的结果。 4.公元前5世纪到公元前4世纪上半叶，“古典时代”是古代希腊城邦制度的全盛时期。
5.雅典城邦的民主政治以全体公民的直接参与为核心。 6.雅典民主政治是平民与氏族贵族斗争的结果。
7.公元前594年的“梭伦改革”，首开雅典民主政治之先河。公元前508年的“克里斯提尼改革”，标志着雅典民主政治的最终确立。
8.公元前5世纪以后，“伯里克利时代”是雅典民主政治的全盛时期。 9.在雅典民主政治中妇女、外邦人和奴隶被排除在外。
第7课 希腊古典文化 1.《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》。 2.戏剧是古代希腊文学的最高成就，分为悲剧和喜剧。
3.雅典三大悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯；喜剧家：阿里斯托芬 4.古代希腊的建筑主要以大理石为基本材料，以方顶柱廊式结构型为基本特点。神庙（帕特农神庙）体现了古代建筑艺术。
5.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被誉为“三大哲人”。柏拉图的理念论。
6.欧洲历史学的源头可以追溯到古代希腊，以“史学之父”希罗多德的《历史》为标志。 第8课 古代罗马政治制度 1.公元前509年，罗马废除“王政”，进入罗马共和国时期，实行贵族寡头政治。
2.首先，征服意大利半岛。 3.其次，通过布匿战争、马其顿战争和叙利亚战争，罗马确立了地中海地区的霸权。
4.公元前27年，屋大维被授予“奥古斯都”称号，罗马进入帝国时代，实行元首政治。 5.公元2世纪初，罗马成为地跨亚、欧、非三洲的帝国。
6.（根据时间先后顺序）地跨三洲的大帝国：波斯帝国、马其顿帝国、罗马帝国、拜占庭帝国（东罗马帝国）、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。 7.公元395年，罗马帝国分裂为两部分：以君士坦丁堡为都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗马帝国”。
8.公元476年，西罗马帝国灭亡标志着欧洲古代历史终结。 第9课 罗马法体系 1.“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法典，成为罗马法体系的渊源。
2.公元212年，卡拉卡拉皇帝时期，“公民法”与“万民法”逐渐统一起来。 3.《民法大全》（查士丁尼）的编撰标志着罗马法体系最终完成。
第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国 1.伊斯兰教兴起于西亚阿拉伯半岛。创始人——穆罕默德，产生于公元7世纪，宗教经典为《古兰经》。
三大世界性宗教：佛教，公元前6世纪，悉达多，印度，《大藏经》。 基督教，公元1世纪，基督，西亚，《圣经》 伊斯兰教，公元7世界，穆罕默德，西亚，。
3.高中历史知识有哪些
1、春秋末期：铁犁牛耕的出现2、战国：商鞅变法中首次提出“重农抑商”政策3、秦朝：建立统一的中央集权制国家；中央实行三公九卿制，地方实行郡县制。
4、西汉：西汉中期董仲舒向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒家思想逐渐成为中国封建社会的政治思想；丝绸之路出现；西汉的素纱禅衣很有名；西汉出现最早的纸5、两汉：选官制度是察举制6、六朝：开始出现农村集市“草市”7、隋唐：选官制度是科举制；实行三省六部制；唐朝的印刷技术是雕版印刷术8、唐末：火药开始用于军事；出现夜市9、宋朝：儒学有了新发展—理学；朱熹成为理学的集大成者；宋代的“市”已突破了时间和空间的限制10、明朝明太祖：废除了宰相制度，专制主义中央集权制度进一步强化；明成祖在中央设内阁；明朝出现了新的经济因素—资本主义萌芽；海禁政策始于明朝；明朝的王阳明成为心学的集大成者；明末的李贽是反传统经典的思想家11、明末清初：出现三位反封建的民主思想家—黄宗羲、顾炎武、王夫之，他们的共同主张是反封建专制12、明清时期：外交上实行闭关锁国政策；两大商帮徽商和晋商很有名13、清朝雍正帝：在中央设军机处，标志专制主义中央集权制度达到顶峰14、1840—1842年鸦片战争爆发，它是中国近代史的开端15、1842年《南京条约》签订，记住其主要内容16、1851—1864年太平天国运动：1851年金田起义是爆发的标志；1853年定都天京是正式建立政权的标志；1859年颁布《资政新篇》，这是要求在中国发展资本主义的第一个方案17、19世纪60、70年代中国民族资本主义产生（出现）18、1894—1895年中日甲午战争；1895年签订《马关条约》，中国半殖民地半封建社会的程度大大加深；甲午战争后民族资本主义得到了初步发展（了解初步发展的两大原因）19、1899—1901年八国联军侵华战争；1901年签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
4.高中历史常识
第一单元 古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。五、秦朝巩固统一的措施：①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。
秦朝灭亡的原因是秦的暴政六、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题 措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。唐末至五代出现了藩镇割据局面七、宋初中央集权的强化措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。
②行政上：派文臣任地方长官；设通判负责监督。③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。
八、唐实行三省六部制唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。
尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。九、元朝实行行省制度背景：疆域空前扩大概况：中央设中书省；地方设十个行省和宣政院辖区意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。
是中国行省制的开端，对后世影响深远。十、选官、用官制度的变化朝 代 制 度汉代 察举制魏晋南北朝 九品中正制隋唐宋—清朝 科举制十一、明清君主专制的加强明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：①废丞相，设六部；废行省，设三司。
②内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。
清朝雍正帝设军机处（上传下达）——君主专制制度发展到顶峰第二单元 古代希腊罗马政治制度一、希腊的政治制度古希腊民主政治产生的原因：① 独特的地理环境与小国寡民的国情；② 海外贸易和工商业的发达。 城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主雅典民主政治的确立历程：梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础；克利斯提尼改革——确立雅典民主政治；伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。
雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。雅典民主政治的评价：积极方面：①实行民主政治，社会相对公正一些，有利于社会安定。
②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。
消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。
二、罗马法1、罗马法的起源和发展历程：早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。
公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法 万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。2、罗马法的评价积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。
②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度；是近代资产阶级反封建的有力武器。局限性：维护奴隶制度。
5.备战高考：关于高中历史知识.
高中历史知识点总结 旧民主主义革命 是由资产阶级领导的，以建立资产阶级社会和资产阶级专政的国家为目的。
反对外国侵略和本国封建统治的革命。从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前的79年为旧民主主义革命时期。
其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。英法联军劫焚圆明园 1860年10月6日，英法联军占领圆明园。
联军司令部下令，官兵可以自由抢劫三天。这群贪婪凶残的强盗，把园内的金银珠宝洗劫一空，凡是搬不动的就棒打棍敲，任意毁坏。
英国《泰晤士报》的随军记者从北京发回的通讯写到：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。
为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”一个名为赫里斯的英国军官，第一次抢到一个缕金花盆，盆中栽着一株高1英尺的黄金树，树上挂着以红玉为核心的蓝宝石果子。
他将这个金花盆和其他宝物，装了七大筐，归为己有。第二次，他又抢到一座7英尺高的金塔和大批宝物。
10月11日，英国侵略者又组织了一支1200名骑兵和一个步兵团的庞大抢劫队，再次洗劫圆明园。10月18日清晨，英国骑兵团3500人，开进圆明园，手执火把，到处纵火。
据当时记载：“倾刻工夫，几十处地方，都冒出了一缕缕的浓烟密雾，……不久这缕缕的烟，聚成一团团的烟，后来又集合为弥天乌黑的一大团，万万千千的火焰，往外爆发出来，烟青云黑，掩蔽天日，所有庙宇、宫殿、古建筑，被视为举国神圣庄严之物，其收藏着的历代富有皇家风味的精美物品，都付之一炬了。” 命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情景，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
解读：不拘泥于教科书，意味着教科书仅是高考命题的参照或依托，试卷将大量运用新材料，创设新情景，以考查考生依靠已有知识和素养独立地认识、分析和解答问题的能力。其实这里突出了历史学科的特征，隐含着“材料第一，论从史出”的命题原则。
把握历史发展的基本脉络，则强调了历史的整体性和学科体系，体现了全球史观、文明史观和新史学的一些基本理念。
6.求高中历史知识总结
■第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。
（3）商周时期，出现青铜农具。春秋时期，小件铁农具问世。
牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时，牛耕初步推广。
此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。2、我国古代农业经济的特点：（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
（第二课）领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。
3.魏晋南北朝发明灌钢法4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。5.宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。
6.明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。
（第三课）古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展（1）西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。
（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。（3）宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（4）西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心（5）隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。
（6）宋代开封、临安；益州发行“交子”，世界上最早的纸币（7）元的大都、杭州。世界第一大港泉州（8）明清：出现商帮。
如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及金融领域（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富）（第四课）的发展资本主义萌芽的缓慢发展●了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响（1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。
其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。
明清重农抑商的表现：农本商末的思想，专卖制度，关卡重税，歧视商人，庞大的官营手工业。消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。
（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方对外贸易；清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。
（3）清代一直实行的“闭关锁国”的含义：严格限制对外交往。清代只开一处对外通商是在：广州（由广州十三行统一经营管理对外贸易）闭关锁国的后果：妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长；使中国与世隔绝，没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力，使中国逐渐落后于世界潮流。
■第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（第一课）中国资本主义的产生中国民族资本主义产生背景和兴起的史实：1、中国民族资本主义产生的原因：（1）外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。（2）受外商企业丰厚利润的刺激。
（3）洋务派对民办企业起了诱导作用中国民族资本主义产生的时间是：19世纪六七十年代；地点是：东南沿海地区2、代表企业：发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊（第二课）中国民族资本主义的发展一、近代中国民族资本主义发展的阶段：●短暂春天（1）时间：一战期间（1915-1921）(2)原因：a辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍；b群众性的反帝爱国运动，有力地推动了民族资本主义的发展；c欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。（3）主要行业：纺织业、面粉业（4）著名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟（5）为什么是“短暂”春天：第一次世界大战结束后，欧洲列强卷土重来●曲折发展（1）国民政府前十年（1927—1936）：民族工业得到了较快发展原因：为了巩固统治，国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施（2）抗日战争期间：民族工业遭到沉重打击原因：沦陷区：一些厂矿或被日军所毁，或被日军以各种形式吞并国统区：国民政府实施战时体制，强化对经济的全面统治，官僚阶层压榨民族企业牟取暴。
