1.初中物理知识
初中物理知识点总结第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章 物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计， 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度（℃）：单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有（1）实验室用温度计；（2）体温计；（3）寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图： 11.（晶体熔化和凝固曲线图） （非晶体熔化曲线图） 12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。
14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15. 沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素：（1）液体温度；（2）液体表面积；（3）液面上方空气流动快慢。
17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
（液化现象如：“白气”、雾、等） 18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。第三章 光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 2.光在真空中传播速度最大，是3*108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3*108米/秒。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的） 5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 6.平面镜成像特点：（1） 平面镜成的是虚像；（2） 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直。
另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。 7.平面镜应用：（1）成像；（2）改变光路。
8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。
具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。第四章 光的折射知识归纳 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
光的折射规律：光从空气斜射入水。
2.初中物理知识总结~
初中物理基础知识重点记忆一、测量的初步知识1.测量：长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺 2.长度的单位： 长度的国际单位是米（m） ，常用的单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们的关系是： 1千米=1000米=103米 1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米 1毫米=0.001米=10-3米 1微米=0.000001米=10-6米 1纳米=0.000000001米=10-9米【记忆法】倍率 103 10 10 10 103 1031Km —→ m —→dm —→ cm —→ mm —→ um —→ nm长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除3.正确使用刻度尺 使用刻度尺之前，要观察它的零刻线、量程、分度值（三看）。 用刻度尺测量长度时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损的刻度线，读数时视线要与尺面垂直。
在精确测量时要估读到分度值的下一位。4.正确记录测量结果：测量结果是由数字和单位组成的。
只写数字而无单位的记录无意义；读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位5.误差 测得的数值和真实值的差异，叫做误差。 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 误差不是错误。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是能消除的。6、特殊方法测量 （1）累积法：如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）滚轮法： （3）代替法：二、简单的运动 1、机械运动：物体位置的变化 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的 2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同 3、判断物体静止或运动，以及运动情况的方法 先选定一个物体作为参照物，再看参照物与被判断物体之间位置的变化情况。
4、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。 5、匀速直线运动 变速运动 快慢不变、沿着直线的运动，叫做匀速直线运动，匀速直线运动的特点是：物体在任意相等的时间内通过的路程相等。
匀速直线运动是最简单的机械运动。 速度变化的运动叫变速运动。
6、速度速度是表示物体运动快慢的物理量。在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程速度公式：v= s / t 速度的单位国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h7、平均速度做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程的平均速度。
求平均速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度。8、测平均速度（实验）原理：v = s / t测量工具：刻度尺、停表（或其它计时器）9、用v = s / t变形公式，解答物理计算题（计算路程与时间）计算过程中，要写清楚公式、原理；所有的数值和结果都要带上单位。
三、声现象 1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声间的传播声音的传播需要介质，真空不能传声（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气声音在空气中传播速度大约是340 m/s 3、回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。 4、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
乐音的三要素：音调、响度、音色声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。
不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。
6、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 7、噪声减弱的途径可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱四、热现象1、温度：物体的冷热程度叫温度2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度<℃>）瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把。
3.初中物理知识总结
力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】 7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式： m=ρV 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3， 关系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 1厘米2=1*10-4米2, 1毫米2=1*10-6米2。
五、压强 ⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。 ⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。 规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。 大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力 1.浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积） 3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮=G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W=FS 功的单位：焦耳 3.功率：物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。 W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。
八、光 ⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3*108米/秒=3*105千米/秒 ⒉光的反射定律：一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。
反射光线和法线间夹角是反射角。】 平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。
物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。 ⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律：一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律：[U=f时。
4.初中物理知识要点
光现象光的直线传播 ①.光源：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、点燃的蜡烛和油灯、工作中的电灯。 月亮本身不会发光，它不是光源。
②.规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 ③.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
④.应用及现象： 激光准直； 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子； 日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 日食的形成：如图： 在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载，小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 光速： 光在真空中速度C=3*108m/s=3*105km/s；光在空气中速度约为3*108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 注：光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在不同介质中传播速度是不同的。
光的反射 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。
即：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
分类： ⑴镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。 ⑵漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
面镜： ⑴平面镜： 成像特点：等大，等距，垂直，虚像。 等大：物大小相等。
等距：物到镜面的距离相等。 垂直：物的连线与镜面垂直。
虚像：物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定律。
作用：成像，改变光路。 实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像。
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。 ⑵球面镜： 凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点，称为焦点； 从焦点射向凹面镜的光反射后是平行光。 凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。 凸面镜性质：凸面镜对光线起发散作用。
凸镜所成的像是缩小的虚像。 凸面镜应用：汽车后视镜。
要点诠释：各种面镜都属于利用光的反射定律来工作的。光的折射 定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。
光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆。 ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居于法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=0度。
颜色及看不见的光 ①.白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。 色光的三原色：红，绿，蓝。
颜料的三原色：品红，黄，青。 ②.看不见的光：红外线，紫外线。
说明：反光物体的颜色由物体本身反射光的颜色来决定；透明物体的颜色由透射光的颜色来决定。透镜 薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
典型光路 焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。 填表：名称 又名 眼镜 实物形状 光学符号 性质 凸透镜 会聚透镜 老花镜 对光线有会聚作用 凹透镜 发散透镜 近视镜 对光线有发散作用 凸透镜成像规律及其应用 ①.实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：⑴蜡烛在焦点以内；⑵烛焰在焦点上；⑶烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；⑷蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 ②.实验结论：（凸透镜成像规律） 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实倒虚正 具体见下表：物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f 倒立 缩小 实像 f
u=2f是像放大和缩小的分界点。 当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
说明：凸透镜成实像时： 成虚像时：眼睛和眼镜 成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上形成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光。
5.谁能给我一些初三物理贴近生活实际的题目和答案
南昌县2008年中考模拟综合测试卷物理试卷 （A卷）1.下列估测中，最接近实际的是：A.正式比赛的篮球架的篮板高约2.0m B.常人的正常步行速度约1.2m/sC.一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约2A D.物理书的质量约1.8kg2.汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图1-1中表示内能转化为机械能的冲程是：3.蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中表演技巧动作的一项体育活动。
当运动员离开蹦床弹向空 中的过程中，运动员具有的： A.动能增加，势能减少 B.动能增加，势能增加 C.动能减少，势能减少 D.动能减少，势能增加4.下列光学仪器中，能够成放大实像的是： A.放大镜 B.近视眼镜 C.照相机 D.幻灯机5.下列做法中，属于增大摩擦的是： A.锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了 B.拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了 C.搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了 D.汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或煤渣子，就更安全了6.关于机械效率，下面说法正确的是： A.功率越大的机械，机械效率越高 B.机械效率越高的机械越省力 C.机械效率越低的机械，做的功就越少 D.由于有用功总小于总功，机械效率总小于17.对下列现象的解释，正确的是： A.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力8.—个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C和D中保持静止，情况如图1-2所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相同，容器底面受到的液体压强最大的是：9.如图1-3所示的电路，电源电压不变，闭合开关s，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时， 以下说法错误的是： A.伏特表的示数变小 B.安培表的示数变小 C.小灯泡的实际功率变大 D.小灯泡的亮度变暗10.蜡烛放在离凸透镜40cm处时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像.若把蜡烛在原来位置向远离透镜方向移动40cm，则所成清晰的像—定是： A.虚像 B.放大的 C.正立的 D.缩小的11.2007年10月24日，我国的首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心由“长征 三号甲”运载火箭发射升空，开始了“奔月”过程。
关于火箭和卫星，以下说法正确的是： A.火箭表面涂有一层易熔化、汽化的材料是为了防止火箭与空气作用产生高温而被破坏 B.火箭发射过程中燃料燃烧释放的化学能全部转化为火箭和卫星的机械能 C.卫星上板状的两翼是太阳能电池板，它能把太阳能转化为电能供卫星使用 D.卫星通过接收与发射电磁波与地面互相传递信息12.下列连线完全正确的是A.能源及相应说法 B.物理现象及解释太阳能 一次能源 天空是蓝色的 由红、绿、蓝三基色光混合而成石油 不可再生能源 彩电多彩的画面 大气对阳光中的蓝光散射较多核能 可再生能源 雨后彩虹 光的色散C.物态变化及对应实例 D.物理知识及应用凝固 树枝上出现“雾凇” 超声波 飞机机翼的形状升华 冬天窗户玻璃上的“冰花” 紫外线 为孕妇作常规检查凝华 冰棒冒“白气” 气体压强与流速的关系 医院手术室消毒二、填空题：（每空1分，共 21 分）13. 2005年春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音” 给人以美的享受，善的启迪。（1） 如图1-4所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着其他舞蹈者，这是因为光是 传播的。
（2） 在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声，这主要是因为不同乐器所发声音的 不同。 （3）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固体的二氧化碳升华时吸 热导致空气中的水蒸气遇冷 而产生的效果.14.在水平地面上放着一只重1000N的木箱，某同学用水平推力将木箱 沿推力方向匀速推动 10m，运动中木箱受到地面的摩擦力是200N，那么 该同学推木箱所用的推力是 N，做的功是 J。
15.在铡刀、钢丝钳、天平、钓鱼杆这些杠杆中，使用时属于费力杠杆的是 .16.汽车以10m/s的速度匀速行驶，行驶18㎞所用的时间是 h。17.可见光和无线电波都是 中的一部分，它们在真空中的传播速度都是 ㎞/s。
18.如图1-5所示，滑轮组的机械效率为80%.在自由端拉力F作用下，重1600N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，则10s内对物体做的有用功为______J，拉力的大小为______N，拉力做功的功率为 W。19.太阳能是人类能源的宝库，太阳能集热器是直接利用太阳能的一种装置，它可以 利用太阳能把水加热。
下面是某太阳能热水器铭牌上的一组技术参数：型 号 真空管/mm直径*长度 容积/L 集热管采光面积/m2 吸热功率/W 水温/℃A821-1.8m Φ58*1800 200 2.90 1200~2500 40~98 其中“吸热功率”是指：在阳光照射下，集热管每秒钟吸收太阳辐射的能量（热量）。若此 热水器中装满20℃的冷水，要使水温升高30℃，需吸收的热量是 J；若按最大吸热功率计算，加热这些水需要的时间是 h。
[不计热量散失，水的密度为1.0*103kg/m3，水的比热容为4.2*103J/(kg•℃)]20.《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是________的，而剑相对于河。
6.初中物理知识和几个题目
1、光从空气中射入水中，垂直时，入射角等于折射角（都是零度），入射角小于全反射临界角时入射角大于折射角；大于等于全反射临界角时没有折射。
2、水的比热在日常中是最大的，所以比较时，质量相等，吸收热量一样多时，肯定水的温升最低。 （当然有特殊情况的，如金属锂，锂的比热约是水的两倍。）
3、15*5=75W，两者功率一样，不同系统结论不同。对于大系统（宇宙）来说，贡献的热量是一样的（最后都转化为热能）。
如果系统较小则不同，如密闭房间，窗户会对外会有光子跑掉，风不会，所以电扇的热量留在房间更多。再缩小系统，在他们附近，由于电扇的电能转化为风能的多，所以附近的热量少，而灯转化为光能的电能非常少，大部分为热能，所以这时候附近产生的热量灯多。
4、如果你的图没有画错（1楼的追问中），L2已经被电流表短路了，就是说主干电流表的电流就是L1的电流。选择B.电流表测量通过灯L1的电流，I=Iab。
7.初中物理知识大全 要齐全的谢谢
第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt 初三知识点归纳如下：一条主线，二个规律，三串公式…，一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下： “3”指3个基本电学实验仪器——电流表（安培表）、电压表（伏特表）、滑动变阻器。“7”指7个电学物理量（初中）——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（测电阻、电功率等）。
二个规律指：欧姆定律、焦耳定律（内容、公式、适用范围）。 三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：（一）对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表（作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则），滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）。电流表可用“二要二不”加以记忆，电压表可用“二要一不”加以记忆，滑动变阻器可用“串联接在电路中，接线一上加一下。
AC、AD接线柱，P左R小反则大。BC、BD接线柱，P左R大反则小。
AB接线阻值定，CD接线阻值无。”加以记忆（其中各符号如课本P88 图7—11所表示）。
（二）对7个物理量要求掌握定义（意义）、物理量符号、单位（国际、常用）、公式（导出式）、串并联电路中的特点。 1、电量： （1）定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号“Q”表示。
（2）单位：库仑（库），用符号“C”表示。（3）检验：验电器（结构、原理、使用）。
2、电流： （1）定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度（电流）。用符号“I”表示。
（2）公式：I=Q/t （定义式） 式中I表示电流强度（电流），Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。 （3）单位：国际单位——安培（安）（A） 常用单位还有——毫安（mA）、微安（μA）。
(4)测量：电流表。（5）电路特点： 串联电路中，电流处处相等，即： I1=I2=I3=…=In 并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 I总=I1+I2+…+In 3、电压： （1）电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
用符号“U”表示。 （2）电源的作用： 电源的使导体的两端产生电压，是提供电压的装置，它把其它形式的能转化成了电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其它形式的能。
（3）单位：国际单位——伏特（伏）（V） 常用单位还有——千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。(4)几种电压值： 一节干电池的电压U=1.5伏 、对人体的安全电压不高于36伏（U≤36伏）（5）测量：电压表。
（6）电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即U=U1+U2+…+Un并联电路里，各支路两端的电压均相等。
即U=U1=U2=…=Un 4、电阻： （1）定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。用符号“R”表示。
（2）单位：国际单位——欧姆（欧）（Ω） 常用单位还有——千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。（3）决定电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。
（4）测量：伏安法（电压表和电流表）。（5）等效电阻： a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。
即R总=R1+R2+…+Rn 若各电阻均为r，则R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并联导体的电阻均为r，则1/R=n/R即得：R=r/n 5、电功： （1）定义：电流通过某段电路所做的功叫电功，用符号“W”表示。
（2）实质：电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能，就消耗了多少电能。
（3）单位：国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。（4）公式：定义式——W=UIt=Pt 导出式——W=I2Rt W=(U2/R)t W=UQ (Q在这指电量)（5）测量：用电能表（电度表）测量。
应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。 电能表上铭牌上通常有以下内容： “220V”——表示电能表的额定电压是220伏“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安.“kwh”——表示电功的单位，即“度” “3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。
（6）电功特点：a.电功特点：串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。即W总=W1+W2b.串联电路中电功分配关系：串联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比，即W1:W2=R1:R2c.并联电路中电功分配关系：并联电路中，电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比，即W1:W2=R2:R1 6、电功率： （1）定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。
用符号“P”表示。 意义：它是表示电流做功快慢的物理量。
（2）单位：国际单位——瓦特（瓦）（W） 常用的单位还有——千瓦（kW） (3)公式：定义式——P=W/t 决定式—P=UI （因为W=UIt=Pt） 导出式——P=U2/R=I2R （因为P=UI、I=U/R、U。
8.求初中物理知识 要全的
一、测量⒈长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米/秒=3.6千米/时。三、力⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛/千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ；合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式： m=ρV 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3， 关系：1克/厘米3=1*103千克/米3；ρ水=1*103千克/米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：1厘米2=1*10-4米2,1毫米2=1*10-6米2。
五、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa） 公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】
改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】
产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。 规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01*105帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
六、浮力1.浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积）3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差4.当物体漂浮时：F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮=G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮
定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。
⒉功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W=FS 功的单位：焦耳3.功率：物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。 W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单。
9.常考的初中物理常识有哪些
1. 质量约是：中学生：50 kg； 一个鸡蛋：50g；一个硬币5g； 一个苹果：200g；物理课本：300g。
2. 重力约是：中学生：500N；鸡蛋：O.5N；苹果：2N。( g = 9.8N≈10 N )3. 长度约是：中学生身高：1.60m； 课桌的高：70~80 cm； 楼层的高：3m； 大姆指的宽：1cm； 圆珠笔的长：16cm； 一张纸的厚度：70~80μm。
4. 温度约是： 室温：25℃； 夏天室外温度：37~40℃； 洗澡水的温度：40℃；人体正常体温：37℃； 钨的熔点：3400℃。5. 速度约是：人步行：1.2m/s； 骑自行车的速度：4m/s； 汽车速度：60~120Km/h； 声速：340 m/s； 光或电磁波的传播速度：3.O*108 m/s。
6. 压强约是：大气压：105 Pa； 人站立时对地面的压强：lO4 Pa。7. 密度约是：ρ水 =1.O*103 kg/m3 ； 人体的密度约等于水的密度； 油、干木材的密度小于水的密度； 石头、金属等的密度大于水的密度。
8. 电流约是：普通电灯：0.3A； 电视机：0.5A； 洗衣机：1.5A； 电饭锅：4A;9. 电压：家庭电路：220V；安全电压：≤36V；一节干电池：1.5V；一个蓄电池：2V。10.功率约是： 普通电灯：25~lOOW ； 电视机：1lOW； 洗衣机：300W。
10.初中物理知识分几大部分
一、声学二、光学一、声学1. 声音的产生与传播：包括声音是如何产生与传播的、声速、回声、人耳听声的过程、立体声、双耳效应。
2. 声音的三个特性：音调、响度、音色3. 噪声的危害和控制4. 声的利用：包括超声和次声、声与信息、声与能量、声与音乐、声与建筑二、光学1. 光的直线传播2. 光的反射——反射规律和两种反射类型3. 光的反射——平面镜成像4. 光的折射——折射规律5. 光的折射——凸透镜和凹透镜的作用6. 光的折射——凸透镜成像：照相机、幻灯机、放大镜以及眼睛、眼镜、显微镜、望远镜的结构原理7. 光的色散8. 不可见光9. 光的反射与折射作图三、热学1. 温度与温度计2. 物态变化——六种类型3. 物态变化——晶体与非晶体4. 分子动理论5. 内能：内能的概念、内能与温度的关系、改变物体内能的两种方式6. 比热容7. 热量计算8. 热机：蒸气机、内燃机（汽油机和柴油机）、热机效率、燃烧值四、力学1. 长度、时间及其测量：2. 机械运动——参照物3. 机械运动——速度4. 质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用5. 认识力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。6. 认识力——重力7. 认识力——摩擦力8. 认识力——力的图示和示意图9. 力的合成10. 力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件11. 力与运动——牛顿第一定律12. 力与运动——惯性13. 压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。
14. 液体压强：P=ρgh15. 大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系16. 流体压强与流速的关系17. 帕斯卡原理（或叫伯努力原理）18. 浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理19. 简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件20. 简单机械——滑轮、滑轮组21. 简单机械——杠杆与滑轮作图22. 简单机械——斜面23. 做功的两个必要因素24. 功的原理25. 功率26. 机械效率27. 机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒五、电学1. 电荷：电荷间的作用、验电器、原子的结构、元电荷2. 摩擦起电3. 电路——串并联电路联接4. 电路——断路和短路5. 电流：电流的概念、串并联电路中电流的规律6. 电压：电压的概念、串并联电路中电压的规律7. 电阻：影响电阻大小的因素、滑动变阻器和电阻箱、导体和绝缘体8. 欧姆定律——电流、电压、电阻的关系9. 欧姆定律——计算10. 欧姆定律——两表一器的变化11. 欧姆定律——伏安法测电阻12. 电功13. 电热：焦耳定律14. 电功率15. 生活用电——家庭电路的连接16. 生活用电——触电和保护六、磁学1. 磁现象：磁性、磁体、磁极、磁化、磁场3. 电生磁：奥斯特实验、安培定则、电磁铁、电磁继电器、电动机4. 磁生电：电磁感应现象、发电机七、信息、材料与能源1. 信息科学：信息的记录、电报与电话、电磁波的产生、波的特征、模拟信号与数安信号、光纤、现代通信、互联网2. 材料科学：材料的种类与性质、半导体材料、新材料（纳米材料、超导材料）3. 能量的转化与守恒能源的利用与环境保护：可再生与不可再生能源、新能源（太阳能、风能、核能、潮汐能等）沪科版初中物理公式总复习提纲速度：v=s/t 密度：ρ=m/v 重力：G=mg 压强：p=F/s（液体压强公式不直接考） 浮力：F浮=G排=ρ液gV排 漂浮悬浮时：F浮=G物 杠杆平衡条件：F1*L1=F2*L2 功：W=FS 功率：P=W/t=Fv 机械效率：η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数) 热量：Q=cm△t 热值：Q=mq 欧姆定律：I=U/R 焦耳定律：Q=(I^2)Rt=[(U^2)/R]t=UIt=Pt（后三个公式适用于纯电阻电路） 电功：W=UIt=Pt=(I^2)Rt=[(U^2)/R]t（后2个公式适用于纯电阻电路） 电功率：P=UI=W/t=(I^2)R=(U^2力学：1.速度：V=S/t 2.重力：G=mg 3.密度：p=m/V 4.压强：P=F/S 5.机械功：W=F*S=Pt 6.功率：P=W/t=FV 7.机械率=W1/W2*100% 电学：1.欧姆定律：I=U/R 2.电功：W=UIt=(U^2)/t=I^2Rt=Pt 3.电功率：P=W/t=UI 二： 串联电路：I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2 并联电路：I=I1+I2 U=U1=U2 1/R=1/R1+1/R2 物理量 公式 名称 符号 名称 符号 质量 m 千克 kg 温度 t 摄氏度 ℃ m=pv 速度 v 米/秒 m/s v=s/t 密度 ρ 千克/米³ kg/m³ ρ=m/v 力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg 压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S 功 W 焦耳（焦） J W=Fs 功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t 电流 I 安培（安） A I=U/R 电压 U 伏特（伏） V U=IR 电阻 R 欧姆（欧） Ω R=U/I 电功 W 焦耳（焦） J W=UIt 电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t0) 比热 c 焦/（千克·摄氏度）J/(kg·℃) ）/R。
