1.建筑都有哪些基本常识
这里是一些基本概念，希望对你有所帮助1、什么是容积率？答：容积率是项目总建筑面积与总用地面积的比值。
一般用小数表示。2、什么是建筑密度？答：建筑密度是项目总占地基地面积与总用地面积的比值。
一般用百分数表示。 3、什么是绿地率（绿化率）？ 答：绿地率是项目绿地总面积与总用地面积的比值。
一般用百分数表示。 4、什么是日照间距？ 答：日照间距，就是前后两栋建筑之间，根据日照时间要求所确定的距离。
日照间距的计算，一般以冬至这一天正午正南方向房屋底层窗台以上墙面，能被太阳照到的高度为依据。 5、建筑物与构筑物有何区别？ 答：凡供人们在其中生产、生活或其他活动的房屋或场所都叫做建筑物，如公寓、厂房、学校等；而人们不在其中生产或生活的建筑，则叫做构筑物，如烟囱、水塔、桥梁等。
6、什么是建筑“三大材”？ 答：建筑“三大材”指的是钢材、水泥、木材。 7、建筑安装工程费由哪三部分组成？ 答：建筑安装工程费由人工费、材料费、机械费三部分组成。
8、什么是统一模数制？什么是基本模数、扩大模数、分模数？ 答：（1）、所谓统一模数制，就是为了实现设计的标准化而制定的一套基本规则，使不同的建筑物及各分部之间的尺寸统一协调，使之具有通用性和互换性，以加快设计速度，提高施工效率、降低造价。 （2）、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位，用M表示，1M=100mm。
(3)、扩大模数是导出模数的一种，其数值为基本模数的倍数。扩大模数共六种，分别是3M(300mm)、6M(600mm)、12M(1200mm)、15M(1500mm)、30M(3000mm)、60M(6000mm)。
建筑中较大的尺寸，如开间、进深、跨度、柱距等，应为某一扩大模数的倍数。（4）、分模数是导出模数的另一种，其数值为基本模数的分倍数。
分模数共三种，分别是1/10M(10mm)、1/5M(20mm)、1/2M (50mm)。建筑中较小的尺寸，如缝隙、墙厚、构造节点等，应为某一分模数的倍数。
9、什么是标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸？ 答：（1）、标志尺寸是用以标注建筑物定位轴线之间（开间、进深）的距离大小，以及建筑制品、建筑构配件、有关设备位置的界限之间的尺寸。标志尺寸应符合模数制的规定。
（2）、构造尺寸是建筑制品、建筑构配件的设计尺寸。构造尺寸小于或大于标志尺寸。
一般情况下，构造尺寸加上预留的缝隙尺寸或减去必要的支撑尺寸等于标志尺寸。 （3）、实际尺寸是建筑制品、建筑构配件的实有尺寸。
实际尺寸与构造尺寸的差值，应为允许的建筑公差数值。 10、什么是定位轴线？ 答：定位轴线是用来确定建筑物主要结构或构件的位置及其标志尺寸的线。
11、什么是横向、纵向？什么是横向轴线、纵向轴线？ 答：（1）、横向，指建筑物的宽度方向。 （2）、纵向，指建筑物的长度方向。
（3）、沿建筑物宽度方向设置的轴线叫横向轴线。其编号方法采用阿拉伯数字从左至右编写在轴线圆内。
（4）、沿建筑物长度方向设置的轴线叫纵向轴线。其编号方法采用大写字母从上至下编写在轴线圆内（其中字母I、O、Z不用）。
12、什么是房屋的开间、进深？ 答：开间指一间房屋的面宽，及两条横向轴线之间的距离；进深指一间房屋的深度，及两条纵向轴线之间的距离。 13、什么是层高？什么是净高？ 答：层高指建筑物的层间高度，及本层楼面或地面至上一层楼面或地面的高度；净高指房间的净空高度，及地面至天花板下皮的高度 14、什么是建筑总高度？ 答：建筑总高度指室外地坪至檐口顶部的总高度。
15、什么是标高？什么是绝对标高、相对标高？ 答：（1）、建筑物的某一部位与确定的水基准点的高差，称为该部位的标高。（2）、绝对标高亦称海拔高度，我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点，全国各地的标高均以此为基准。
（3）、相对标高是以建筑物的首层室内主要房间的地面为零点（+ 0.00），表示某处距首层地面的高度。 16、什么是建筑面积、使用面积、使用率？什么是交通面积、结构面积？ 答：（1）、建筑面积指建筑物长度、宽度的外包尺寸的乘积再乘以层数。
它由使用面积、交通面积和结构面积组成。（2）、使用面积指主要使用房间和辅助使用房间的净面积（净面积为轴线尺寸减去墙厚所得的净尺寸的乘积）。
（3）、使用率亦称得房率，指使用面积占建筑面积的百分数。 （4）、交通面积指走道、楼梯间、电梯间等交通联系设施的净面积。
（5）、结构面积指墙体、柱所占的面积。 17、什么是红线？ 答：红线指规划部门批给建设单位的占地面积，一般用红笔圈在图纸上，具有法律效力。
18、建筑物如何划分等级？ 答：建筑物的等级是依据耐久等级（使用年限）和耐火等级（耐火年限）进行划分的。（1）、按耐久等级划分，共分为四级：一级，耐久年限100年以上；二级，耐久年限50~100年；三级，耐久年限25~50年；四级，耐久年限15年以下。
（2）、按耐火等级划分，共分为四级：从一级到四级，建筑物的耐火能力逐步降低。 19、什么是砖混结构？ 答：房屋的竖向承重构件采用砖墙或砖柱，水平承重构件采用钢筋混凝土楼板、屋顶板，此类结构形式叫砖混结构。
20、什么是框架结构？ 答：框架结。
2.基础知识的概念是什么
1、基础知识就是学习中基本的知识，包括常识、简单实用的、容易记忆的。
2、基础知识的重要性：
(1)没有基础，何来进阶，知识体系环环相扣，没有夯实的基础，知识体系只会是漏洞百出，只懂表面，不懂原理，学习任何事物想要学好必须学好基础，懂其原理，万丈高楼拔地而起，还要靠地基打的好。
(2)任何事物基础都很重要（对于不同事物这个基础的表现形式也可能不同），更深奥的知识都是有最基础的知识，理论原理组合而成的，没有基础，就不可能去理解更深奥的知识理论，就不可能往更高的层次进阶，基础学好了扎实了才能再进阶更深奥的课程，再怎么强调基础的重要性都不为过，基础一定要夯实。
扩展资料：
基础知识的深度理解标准：
(1)基础知识能否体系化——关注点：重过程，轻结果。
对于少量知识点而言，或许学生不需要做到这一点也很优秀。但是对于大量知识点而言，没有这一步，学生就没有得高分的信心。
随着信息的发达，大量的学生和家长已经开始关注知识体系化，很多学校也将这一过程融入到教学当中。虽然不同的学生对于这些基础的重视度和领悟力有差别，但是可以肯定的是这种教学质量较之以前是一个很大的进步。
而学生之所以不能从体系化中有所得，关键在于学生对于体系化的关注点在何处。是关注其体系化后的结果，还是关注其体系化的过程。
所以，老师的板书，学生抄下来，接下来要做的是：不是去想着怎样记住，而是要去思考老师为什么这样板书。其实不仅是老师的板书，身边的辅材，包括教材都要去习惯性的这样分析。
(2)基础知识能否拓展——关注点：重理解轻记忆
有一个知识点，自己能想到知识点周边的其他知识点，这叫做知识的拓展性。当自己基于某一个知识点，自己所能联想的越多，说明知识的灵活度越高。因为如果对于某一个知识点没有深层次的理解，是不可能做到有效拓展的。
(3)应用方向会不会总结——关注点：重知识的应用轻场景的应用
我们将每一道题的题目看做具体的场景，在场景中必然涉及到知识点，学生在分析场景的时候，喜欢知识点结合场景，所以学生抽取不出其中的科目语言。
而分析的过程也是针对场景的分析，并不能形成知识点的应用总结。最终的结果是：一旦场景变了，学生就陷入了新的迷茫。
学生归纳错题和好题，不是说简简单单的写个答案。有很多学生认为抄题是一件没有意义的事情，不同的科目要有不同的理解。如果题目中含有大量的需要转化的学科语言，抄一抄题，自己在抄题的过程中去关注知识点如何在场景中表达的，如何应用到场景中的，对于这些的思考其实已经超过了题目本身的意义。
(4)基础应用是否流畅——关注点：重应用熟练轻记忆熟练
表述也是应用的一种，重应用说明自己的学习是主动的，轻记忆，是为了让学生摆脱死记硬背的陋习。
当自己的表述和应用都很流畅了，其实就已经代表了知识被熟练掌握了。而表述和应用的要求，不仅仅是针对某一个或者几个熟练的知识点，而是整个体系的表述和应用。
3.建筑学的基本概念是什么呢
艺术的建筑学，从广义上来说，是研究建筑物及其环境的学科。
在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语（由欧洲至日本再至中国）的本义，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此，建筑学是一门横跨工程技术和人文学科。
建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。在某一建筑物中可能某些因素很强而其余因素很弱，但在其它建筑物中情况则可能迥异。
事实上，作为专用词的“建筑学”所研究的对象不仅是建筑物本身，更主要的是研究人们对建筑物的要求及其如何满足、研究建筑物实体从无到有的产生过程中分别对应的策划、设计、实施。
4.土建基础知识
如果你是从头开始学，那么先要入门，应该看《建筑工程基础知识（建筑工程技术专业）》作者： 赵研 编 中国建筑工业出版社，目的是对工程建设有一个宏观的、基本的了解。
之后，再根据书中各章节内容（全书共分14个单元，内容包括：概述、建筑制图的基本知识、投影的基本知识、剖面图和断面图、建筑专业施工图的识读、建筑材料的基本性能、胶凝材料、墙体材料、建筑钢材与玻璃、建筑的通用构造、建筑力学的基本知识、平面力系的合成及平衡条件、静定结构的内力计算、建筑结构的基本概念、建筑结构的基本设计原则等）结合工作需要和施工现场情况，翻阅其他相关书籍、图集、规范、手册、定额等
5.建筑施工基础知识有哪些
建筑施工的基本常识一.目前工程质量的主要通病 1.基础不均匀沉降 2.刚性屋面渗漏，卷材屋面空鼓或渗漏 3.混凝土蜂窝、麻面、鼠洞、漏筋 4.楼地面超厚、三起一裂（起沙、起皮、起壳、裂缝） 5.砖墙内外墙接槎不符合要求、墙面严重不平、砌体留直槎 6.墙面粉刷粗糙、超厚、起泡、起壳、开裂 7.卫生间、厨房、阳台积水、渗漏和倒泛水 8.门窗翘曲变形、窗扇拼缝过大、门下框缝过大 9.焊接咬肉、夹渣、焊缝不饱满 10.管道安装不平、不直、渗漏、保温材料脱落开裂 二.建筑施工中，所谓"五不准"指什么 1.未经持证设计单位设计或设计不合格的工程一律不准施工 2.无出厂合格证明和没有按规定复试的原材料，一律不准使用 3.不合格的建筑构件，一律不准出厂和使用 4.所有工程都必须严格按照国家规范规定标准施工和验收，一律不准降低标准 5.质量不合格的工程及构件，一律不准报竣工面积和产量，也不计算产值 三.施工组织设计怎样分类 施工组织设计，一般是按照建设规模的大小、施工工艺的繁简、施工项目的重要性等情况分为四类： 1.大、中型建设项目，应编制施工组织总设计 2.小型建设项目、较复杂的或采用新结构、新工艺施工的单位工程，应编制施工组织设计 3.结构简单的单位工程，或经常施工的、采用标准图纸的建筑工程，应编制施工方案 4.新技术项目或有特殊要求的分项工程，应根据工程特点和需要，编制专题的技术措施 四.建筑工程保修范围有哪些 1.屋面漏水. 2.烟道、排气孔道、风道不通. 3.室内地坪空鼓、开列、起沙，面砖松动，有防水要求的地面漏水. 4.内外墙及顶棚抹灰、面砖、墙纸、油漆等 五.单位工程施工组织设计应包括哪些内容 1.工程概况：工程的位置、建筑面积、结构型式、建筑特点及施工要求等 2.主要准备工作计划：进场条件、劳力、材料、机具等的准备及使用计划，三通一平的具体安排，预制构件的施工，特殊材料的订货，临时设施的搭设等 3.施工方案：流水段的划分、主要项目的施工顺序和施工方法、土建施工和设备安装作业配合、劳动组织及有关技术措施，如冬季雨季、夜间施工措施等主要施工方法和技术措施 4.工程进度表：确定工程项目及计算工程量；确定劳动量及建筑机械台班数；确定各分部、分项工程的工作日，考虑工序的搭接，编排施工进度.编制劳动力、材料、成品、半成品、机具等需用量计划 5.施工现场平面布置：各种材料、构件、半成品的堆放位置，水、电管线的布置，机械位置及各种临时设施的布局等 6.技术经济指标和质量安全措施 六.简单工程施工组织设计内容 简单工程施工组织设计，一般只编制施工方案，内容包括：工程特点；主要施工方法及技术措施；单位工程进度计划表；材料、劳力、机具使用计划；现场平面布置图.简称一图、一表、一案 七.编制施工组织设计需要哪些原始资料 1.地形资料 2.地质资料 3.水文地质资料 4.气象资料：气温、雨、风资料 5.施工现场资料：拆除建筑、场地平整工程量等 6.地方建筑工业情况：采料场、建筑材料、配料和结构的生产供应情况，包括产品名称、规格、数量、质量以及价格、运输等 7.地方资源情况：包括石灰岩、黏土、沙、石、煤灰等可开采和利用情况 8.交通条件 9.建筑基地情况 10.劳动力和生活设施情况 11.供水、供电条件 12.当地建筑机构情况：建筑机构的名称等级，可供利用的力量情况 八.图纸会审的方法 由建设单位组织、设计单位交底、施工单位参加，对设计单位签署的正式设计文件进行交底和审查，最后签署图纸会审记要加盖各单位公章，作为技术文件存档 九.施工中哪些项目应进行技术复核 1.建筑物定位：标准轴线桩、水准线、龙门板轴线和标高 2.基础：地质、位置、标高、尺寸 3.模板：尺寸、位置、标高、预埋件、预留孔洞、牢固程度、内部清理及湿润或隔离剂情况 4.钢筋混凝土：混凝土配合比、材质、水泥标号和品种，钢筋搭接与焊接长度，保护层留置，预制构件的型号、标高和位置 5.砖砌体：轴线位置、皮数杆、沙浆配合比 6.大样图：特殊项目大样图的形状、尺寸、预制位置 太多 你自己看看把 。
6.土建基础知识从哪能得到,急求
如果你是从头开始学，那么先要入门，应该看《建筑工程基础知识（建筑工程技术专业）》作者： 赵研 编 中国建筑工业出版社，目的是对工程建设有一个宏观的、基本的了解。
之后，再根据书中各章节内容（全书共分14个单元，内容包括：概述、建筑制图的基本知识、投影的基本知识、剖面图和断面图、建筑专业施工图的识读、建筑材料的基本性能、胶凝材料、墙体材料、建筑钢材与玻璃、建筑的通用构造、建筑力学的基本知识、平面力系的合成及平衡条件、静定结构的内力计算、建筑结构的基本概念、建筑结构的基本设计原则等）结合工作需要和施工现场情况，翻阅其他相关书籍、图集、规范、手册、定额等
7.建筑工程的概念是
建筑工程专业（国家级高职高专教学改革试点专业）
A 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备建筑工程施工现场技术与管理工作所需基本理论和专业技术知识，具有较强的建筑生产一线技术与管理实践动手能力、综合协调能力，并具有一定的结构设计、建筑工程监理等能力，从事建筑工程施工管理、施工质量检验与评定、施工安全技术与监督等技术与管理工作的建筑施工企业生产一线的高等技术应用性人才。
B 培养要求
1.掌握高等职业教育毕业生必备的数学计算、英语读写听说、计算机应用等基本知识，具备相应的信息收集、分析与处理的能力。
2.掌握建筑工程专业必需的力学、结构知识，具备简单建筑结构的分析计算与设计能力。
3.掌握建筑工程专业必需的建筑材料、房屋构造、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程预结算等基本知识，具备建筑材料选用与质检、施工现场技术与管理、工程监理等工作的能力。
4.具备绘制与识读建筑施工图、结构施工图和水电等建筑设备施工图的能力。
5.具备施工测量的能力。
6.具备初步的建筑企业经营管理、综合协调能力。
C 培养对象
高职专科， 修业年限为三年。
D 师资情况
专任教师32名，其中副教授以上职称教师8名，全国注册结构工程师3名，全国注册监理工程师5名，工程师5名。
E 主干学科
土木工程力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织与软件应用。
F 主干课程
高等数学、英语、计算机与程序设计、建筑制图与AutoCAD、土木工程力学、建筑材料、建筑应用电工、建筑工程测量、房屋构造、房屋卫生设备、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织与软件应用、建筑工程预算与软件应用、施工项目管理。
G 主要实践性教学环节
1.计算机操作实习：操作系统的使用、文件管理与编辑、简单绘图与图形编辑，时间1周。
2.专业认识实习：认识了解常见工业与民用建筑的材料、构配件、建筑类型、构造型式等知识，认识建筑工程施工工地，了解建筑施工的基本程序和常识，时间1周。
3.制图实习：建筑测绘、建筑工程图CAD与人工绘制，时间1周。
4.测量实习：训练水准仪、经纬仪等常用工程测量仪器与工具的使用与保管方法，简单地形测绘与建筑施工测量的能力。时间2周。
5.课程设计：通过民用建筑构造图、工业厂房构造图、混凝土结构施工图、砌体结构施工图、钢结构施工图、基础施工图、给排水施工图、照明电气施工图、混凝土工程施工、单层厂房吊装施工、单位土建工程施工组织、土建工程与装饰工程预算等课程设计、综合练习或大作业，培养学生综合运用所学专业知识的能力，时间9周。
6.生产实习：深入了解建筑工程主要工种的操作方法、建筑生产的主要环节及全系统训练，时间3周。
7.毕业实习：到正规建筑企业的施工项目实习技术或管理工作，综合运用所学建筑工程的专业知识，解决生产实际中的工程技术与管理问题，训练综合素质与能力，时间8周。
8.毕业设计：综合训练用所学专业知识解决建筑工程实际问题的能力，设计题目尽可能来自建筑工程，时间7周。
L 学生继续深造方向
本科土木工程专业（建筑工程方向）
M 学生就业情况
就业率：100%；就业行业：建筑行业；就业部门：各级各类建筑公司和建设行政部门。
