1.收集一些公共安全知识
一、火灾从您手中熄灭 1.父母师长要教育儿童养成不玩火的习惯。
2.严禁乱扔烟头和火种。 3.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
4.严禁携带易燃、易爆物品或危险化学品进入公共场所或乘坐公共交通工具。 5.发现燃气泄漏，迅速关闭阀门，然后打开门窗，切勿触动电器开关或使用明火，不得使用电话。
6.线路老化要及时修理更换；电路熔丝（片）熔断.切勿用铜丝代替；不能超负荷用电。 7.发现火灾迅速拨打火警电话119。
二、火场逃生 1.逃离火场时切勿乘坐电梯。 2.不要贪恋财物而贻误生机。
3.火势不大，可披上浸湿的被褥勇敢地冲出去。 4.浓烟中避难逃生。
要尽量放低身体。并用湿毛巾捂住嘴鼻。
5.楼上居民被火围困，可向室外抛扔沙发垫、枕头等物，敲击响器，夜间则可打手电，作为求救信号。 6.若出路被火封锁，立即退回室内，关闭门窗、堵住缝隙，有条件的可向门窗上浇水或充分利用房屋的天窗、阳台、水管或竹竿等逃生。
7.身上衣服着火，要就地打滚，压灭身上火苗，万不要奔跑。
2.公共管理知识
公共事业管理（110302）属于管理学大类，公共管理类。
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。
公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。 本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。
研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。 该专业学制四年，学生修业期满，达到国家学位条例规定条件者，授予管理学学士学位。
公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
编辑本段培养要求 本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。 毕业生应掌握能力 1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识； 2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能； 3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力； 4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度； 5.具有较强的社会调查和写作能力； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
编辑本段培养目标 本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。编辑本段开设课程 该专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、宏观经济学、微观经济学、公共政策与分析等。
劳动保障、社会学编辑本段就业方向 党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。编辑本段发展现状 本专业教育分为师范类和非师范类两个方向，其中，涉及的体育、卫生、环保、社会保险等非师范类教育都是由教育管理专业衍生而来。
教育管理专业的产生、形成与发展是以近代国家社会政治、经济的发展为基础，以近代公共教育制度建立发展的进程为背景。 19世纪以来，欧美各国先后设置管理全国教育的教育行政机构，1817年普鲁士设置教育部，1828年法国设教育部，1871年日本设立文部省，1899年美国成立教育部，德国直到1979年才设立联邦教育部。
然而教育管理专业的开设是20世纪的事情，本世纪初法国首先出现培养教育管理人才的现象，这是由于当时法国认为：国家有权把整个教育事业作为制度加以组织管理，并负责建立教育行政管理机构，任用教育人员，建立教育的诸种设施，以及用法律规范、国家控制或干预教育活动的程度。德国培养专门的教育管理人才的做法影响其他如美、法等国家并使这些国家也开设了专门培育教育管理人才的专业，以加强对教育事业的管理。
二次大战后，随着资本主义经济的迅猛发展，社会生活中的文化教育、体育事业、卫生事业等都获得了巨大的发展，另外经济飞速发展所带来的环境问题的恶化也使环境保护机构普遍设立，社会保险等社会的稳定器也开始出现于经济生活中，这些公共事业机构的产生要求社会对它们进行有序的管理，这样教育管理专业就由单一型方向产生出包括文教、卫生、体育、社会保险、环境保护等方向的公共事业管理专业。并且由于这些公共事业机构直接涉及人们的日常生活和经济活动而受到高度重视，社会对公共事业管理人员要求具有专门的知识，受到专门的训练，这样，公共事业管理专业普遍在西方发达国家教育中建立起来，并发展成为一个完整的体系，包括了公共事业的所有方面。
在新中国建国后，包括教育管理专业在内的公共事业管理专业被人们称为一门被遗忘的学科而长期排斥在教育科学之外。这是由于当时的具体背景条件决定的：在当时，我国百废待兴，各项事业的建设刚刚展开，经济、文化、教育等事业由于经过长期战乱而远远落后，由于科技水平的落后，专业人。
3.行政公共基础知识是指什么
公共管理常识试题详解1. 根据现代统计学的研究成果，"关键的事情总是少数，一般的事情常常是多数。
"这意味着管理工作最应该重视： A、灵活、及时、适度； B、客观、精确、具体 C、突出重点，强调例外； D、协调计划和组织工作考题解析：答案C。这是一道理解题，解此题的重点是找出题干部分的关键句，即"关键的事情总是少数"。
从这句话可以看出，管理工作应突出重点，这样就可排除ABD三项。故正确答案为C。
2. 组织的领导者应该学会"弹钢琴"，这种说法指的是： A、领导者要全面地看问题； B、领导者要集中精力于领导和决策工作C、领导者应该是懂行的专家； D、领导者应该具有开放型的性格考题解析：答案A。弹钢琴时，十个手指都要动，不能有的动有的不动，并且十个手指要相互配合、协调好，唯其如此才能演奏出好的乐音。
因此，学会"弹钢琴"是指具备全面统筹协调的能力。由此，可排除BCD三项。
故正确答案为A。3. 依据决策的条件不同，决策可分为（）。
A.高层决策、中层决策和基层决策；B.战略性决策和战术性决策；C.单目标决策和多目标决策；D.确定型决策、风险型决策和非确定性决策考题解析：答案D。题干部分已经明确指出依据决策的条件来归类，A项是依据的是决策的层次，B项依据的是决策的层面， C项依据的是决策的目标，所以此三项应排除；只有D项是依据决策的条件来分类的。
故正确答案为D。4. 下列部门中承担对政府内部事务管理职能的有（）。
A.行政监察部门； B.公安部门 C.检察院； D.人民法院考题解析：答案A 。此题适合用排除法解之。
BCD三项中的三个部门的职能是处理各类刑事和民事案件，显然不符合题意，应排除；A 项“行政监察部门”顾名思义就是对行政部门进行监察的政府部门。故正确答案为A。
5. 财务行政，是指国家各级政府为履行（），依法对国家各种资金的收支进行管理和监督的行政管理活动。A.国家经济职能 B.国家统治职能C.国家行政职能 D.国家财务职能考题解析：答案C。
"财务行政"是国家行政职能的一种，国家各级政府在做财务行政工作时履行的只能是国家行政职能。据此，可排除ABD三项。
故正确答案为C。6. 下面各项不属于管理的基本特征的是（ ）。
A.管理是一种文化现象和社会现象B.管理的主体是被管理者C.管理的核心是处理好人际关系D.管理既是一门科学，又是一种艺术考题解析：答案B 这是一道管理学基本常识考题。根据一般常识可判断，ACD三项表述的均是管理的基本特征，应排除。
B项中管理的主体应是管理者，而不是被管理者。故正确答案为B。
7. 行政领导者的三要素不包括（ ）。A.行政领导职务； B.行政领导责任C.行政领导作风； D.行政领导职权考题解析：答案C。
这是一道公共管理学常识考题。行政领导三要素为职务、责任和职权。
由此，可排除BCD三项。故正确答案为A。
8. 关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是：（）。 A 管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比 B 管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比 C 组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比 D 管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比考题解析：答案B。
管理幅度是指有限的直接领导的下属数量；管理层次是指从组织最高主管到具体工作人员之间的层次；管理层次的影响因素是组织规模和管理。管理幅度、管理层次与组织规模的关系是：管理幅度一定，管理层次与组织规模成正比；组织规模一定，管理层次与管理幅度则成反比；管理层次一定，管理幅度与组织规模成正比。
由此，可排除ACD三项。故正确答案为B。
9. 交通规则“红灯停、绿灯行”人人都知道，可我们经常看到只要没有警察站岗，就有人闯红灯，这反映了什么管理问题（ ） A、有些人胆子大 B、中国人缺少遵守规范的自觉性 C、规章制度不适应于中国人 D、中国人都很机灵不需要规范 考题解析：答案B。解此题适合用排除法。
CD两项叙述明显不正确，可先排除。题干部分并没有具体指明是哪些人在闯红灯，所以A项不合题意，也应排除；只有B项揭示出问题的实质。
故正确答案为B。10. 社会保障中最大的项目是（ ）支出。
A、社会福利 B、社会救助 C、社会保险 D、社会优抚 考题解析：答案C。我们对四个备选项进行逐个分析：A项“社会福利”是指国家和社会根据有关法律规定，保障全社会成员在享受基本生存权利的基础上，随着经济和社会的不断发展而逐步提高生活水平、增加居民劳动报酬和基本生活保障之外的给付和服务的一种社会保障制度；B项“社会救济”是指政府对收入在贫困线以下的居民和因自然灾害遭受损失或发生其他不幸事故而生活困难者提供资金与实物救助的一种社会保障制度；C项“社会保险”是指一种为丧失劳动能力或暂时失去工作的人提供的收入保险制度，主要包括老年保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等险种；D项“社会优抚”是指政府或社会对现役、退伍、复员、残废军人及烈士家属给予抚恤和优待的一种社会保障制度。
由此可知，社会保障中最大的项目应是社会保险。故正确答案为C。
11. 国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（ ） 。
