基础功能解剖常识

1.解剖学基础知识是什么

解剖学基础知识是什么？就是学习人的基本结构是什么解剖：就是持刀切开人体，，看人是有什么结构和器官组成的这些知识，前辈们都做好了，有大把的书可记载现在的学生只要看书、看图、看录像。

学习就行了当然要做医生的一定还要有尸体解剖为实践以及解剖动物等手段才能在活人（病人）上进行动刀做手术等治疗所以，解剖学基础知识是什么呢？就是人的基本结构知识就是人可分为四大组织、九大系统（消化系统、运动系统、神经系统等）每个系统有哪些器官每个器官的位置、形态、结构是什么，。

这就是解剖学基础知识有这了些才能学习生理学、等等其它医学知识没有解剖学就没有医学！就是这个道理了。

2.解剖学基础知识是什么

解剖学基础知识是什么？

就是学习人的基本结构是什么

解剖：就是持刀切开人体，，看人是有什么结构和器官组成的

这些知识，前辈们都做好了，有大把的书可记载

现在的学生只要看书、看图、看录像。。。学习就行了

当然要做医生的一定还要有尸体解剖为实践

以及解剖动物等手段

才能在活人（病人）上进行动刀做手术等治疗

所以，解剖学基础知识是什么呢？

就是人的基本结构知识

就是人可分为四大组织、九大系统（消化系统、运动系统、神经系统等）

每个系统有哪些器官每个器官的位置、形态、结构是什么，。

这就是解剖学基础知识

有这了些才能学习生理学、等等其它医学知识

没有解剖学就没有医学！就是这个道理了。

3.基础解剖学的总结

解剖学知识总结人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，其任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系，为学习其他基础医学和临床医学奠定基础。

人体解剖学的教学分系统解剖学和局部解剖学两部分进行。系统解剖学是按照人体各器官、系统来研究人体的形态结构；局部解剖学则是按照身体局部来研究各器宫的形态结构和相互间的位置关系。

要运用进化发展的观点，形态与功能相结合的观点，局部与整体统一的观点和理论密切联系实际的观点来观察和研究人体的形态与构造。学习时要重视标本、模型的观察和活体触摸要学会用工具书，如图谱。

掌握人体的轴、面和方位术语：解剖学姿势——身体直立，两眼向正前方平视，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。对人体结构描述，均以此姿势为标准。

人体的轴——根据标准姿势，人体可有互相垂直的三种类型的轴。即：（1）矢状轴：由前→后，与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。

（2）冠状轴：由左→右，与身体长轴和矢状轴相垂直的轴，又称额状轴。（3）垂直轴：由上→下，与身体长轴平行的轴。

人体的切面——亦分三种：（1）矢状面：以前后方向将身体分成左右两部的纵切面。若将身体分成相等的左右两半，称为正中矢状面。

（2）冠状面：以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。（3）水平面：与垂直轴相垂直，将身体分为上、下两部的断面。

常用方位术语：腹侧——近腹面背侧——近背面上（颅侧）——近头下（尾侧）——近足内侧——近正中面外侧——距正中面较远内——近内腔外——距内腔较远浅——近体表深——距体表较远近侧——近肢根远侧——距肢根较远第一篇运动系统掌握运动系统的组成及功能：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。运动系统构成了人体的支架和基本形态，起保护、支持和运动的作用。

第一章骨学第一节总论正常成人共有206块骨，可分为颅骨、躯干骨和附肢骨三部分。由骨组织等构成的骨，坚硬而有弹性，并有丰富的血管、淋巴管及神经。

活体骨是一种有生命的活的器官，具有新陈代谢和生长发育的特点，并有修复和改建的能力。正常的体力劳动和经常进行体育锻炼，可促进骨骼的良好发育。

掌握骨的分类：分类形态功能分布长骨短骨扁骨不规则骨长管状立方形板状不规则形在肌肉牵引下，起杠杆作用能承受较大的压力围成骨腔，保护器官某些头骨内部形成充满空气的腔，起共鸣作用（含气骨）四肢，如肱骨、股骨。腕、踝部，如腕骨、跗骨等。

头、胸部，如顶骨、肋骨。脊柱、颅底如椎骨、颞骨、上颌骨掌握骨的构造骨由骨质、骨膜、骨髓和神经、血管等构成。

骨质----是骨的主要成份，分二部： 1、密质由紧密排列的骨板层构成，抗压、抗扭曲能力强，分布于骨的表层。长骨的骨干（中间较细的部分）由密质构成。

在颅盖骨，密质构成内板与外板。 2、松质由交织成网的骨小梁构成，位于骨的内部，如长骨两端（称骺）及其它类型骨的内部，颅盖骨的松质称为板障。

骨小梁的排列有一定的规律。骨膜——是纤维组织构成的膜，新鲜骨的表面（除关节面的部分外）都覆有骨膜。

骨膜可分为内、外两层，内层含有成骨细胞和破骨细胞。骨膜含有丰富的血管、神经，对骨的营养、新生、修复和感觉有重要作用。

骨髓——分红、黄二种： 1.红骨髓具有造血作用，胎儿及幼儿的骨内全是红骨髓，成人仅含于松质腔隙内。 2.黄骨髓为脂肪组织，无造血作用，存在于长骨骨髓腔内。

血管、神经长骨的骨干与骺相邻的部分称为干骺端，幼年时，骨干与骺之间有骺软骨，通过软骨细胞的分裂、繁殖、骨化，使骨不断加长，成年后，骺软骨停止生长，并被骨化，在干骺结合处形成骺线。骨的化学成分及物理性质：有机物占骨重量的1/3，它作成骨的支架，赋予骨的弹性及韧性；无机物占2/3，使骨挺硬坚实，注意幼儿和老年人骨的特点。

骨的X线象的基本特征：骨密质，骨松质、骨髓腔、骺软骨和骺线。复习思考题一、名词解释 1.骺软骨 2，骺线 3.骨膜 4.含气骨 5.红骨髓二、问答题 1.骨的形态结构是怎样的？一根长骨从幼年到成年是怎样增长和增粗的？ 2.老年人在外力作用下，为什么容易发生骨折？ 3.骨膜的主要功能和临床意义是什么？第二节中轴骨一、躯干骨掌握躯干骨的组成：躯干骨包括七个颈椎、十二个胸椎、五个腰椎、一块骶骨、一块尾骨、十二对肋及一块胸骨。

掌握椎骨的一般形态：椎体内为松质，表面为密质。是椎骨负重的主要部份。

椎弓根上、下缘各有一切迹，相邻椎骨的上、下切迹参与构成椎间孔。椎弓椎弓板由此发出七个突起：横突、上、下关节突各一对和一个棘突。

椎孔由椎体和椎弓围成。各椎骨的椎孔连成椎管，内容脊髓及其被膜。

掌握各部椎骨的主要特征：取典型的颈、胸、腰椎各一，进行比较，然后完成下列表格。名称椎体椎孔横突棘突肋凹颈椎胸椎腰椎特殊颈椎的特征：第1颈椎：又名寰椎，环状、无椎体、棘突和关节突。

第2颈椎：又名枢椎，自椎体向上有一突起，称齿突。第7颈椎：又名隆椎，棘突特别长，末端不分叉。

骶骨的形态特点：由5个骶椎融。

4.解剖学知识

人体解剖学（Human Anatomy）是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。

在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。人体解剖学也是美术、音乐、体育等学科的必修科目人体基本结构随着人类的进步和科学文化的发展，人体解剖学由于所服务的对象不同，在研究方法、着重点和目的性等方面产生了差异，因而逐渐形成了若干独具特色的分野：如按照组成人体的各系统，逐一研究和叙述各系统器官形态、结构和系统解剖学；按照人体的分部及医疗手术学的需要，研究和论述各体部内诸结构的形态、位置和毗邻关系的局部解剖学；适应绘画和雕塑等专业要求的艺术解剖学；研究人体器官和结构在体育运动和训练中其形态构造和功能关系的运动解剖学；专门阐述临床各种手术层次结构基础的应用（手术）解剖学等。

此外，由于研究手段不同，又有了以肉眼观察和解剖操作为主的大体（巨视）解剖学和以显微镜及电子显微镜观察组织——即微视和超微解剖学。还有专门以个体发生和发育过程和规律的人体胚胎学或人体发生学。

鉴于神经科学在近二十年的飞速发展和在下个世纪可能成为生物科学和带头学科的趋势，以及参考发达国家医学院校的课程设置，本教研室对原担负的系统解剖学和局部解剖学两门课程进行了改革，设立了大体解剖学和神经解剖学两门课程，即将原中枢神经系统单独设课，以适应世界神经科学的发展潮流，促进教学内容的迅速更新。其余人体形态结构知识大部分内容，划归本门课程即大体解剖学讲授。

本课程的教学分为两个阶段，第一阶段概要介绍人体各系统器官的结构知识，采用以讲课为主，辅以必要的印证性实习，但对组成人体支架的骨骼系统，在此阶段则要求掌握所需的全部内容。第二阶段按组成人体的各个体部，逐一进行解剖观察。

基本方式是在教师提示后，学员根据教材独立进行解剖操作，获得人体形态结构的知识，并逐步培养和提高学员的观察能力、分析判断能力和综合归纳能力，以及一定的解剖操作技巧。在此阶段中穿插必要的理论性讲课，主要任务是引导学员将实践中所获得的知识系列化、理论化。

另外请有关临床科室教师，讲授一些结构内容在临床诊断和治疗中的意义，以开拓学员的眼界和思路，增添学习的兴趣。

5.人体解剖学基本组织知识总结

人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

1.上皮组织也叫做上皮，它是衬贴或覆盖在其它组织上的一种重要结构。由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成。结构特点是细胞结合紧密，细胞间质少。通常具有保护、吸收、分泌、排泄的功能。上皮组织可分成被覆上皮和腺上皮两大类。上皮组织是人体最大的组织。

2.结缔组织（connective tissue）由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要功能意义。细胞散居于细胞间质内，分布无极性。广义的结缔组织，包括液状的血液、淋巴，松软的固有结缔组织和较坚固的软骨与骨；一般所说的结缔组织仅指固有结缔组织而言。结缔组织在体内广泛分布，具有连接、支持、营养、保护等多种功能。

3.肌组织由特殊分化的肌细胞构成的动物的基本组织。肌细胞间有少量结缔组织，并有毛细血管和神经纤维等。肌细胞外形细长因此又称肌纤维。肌细胞的细胞膜叫做肌膜，其细胞质叫肌浆。肌浆中含有肌丝，它是肌细胞收缩的物质基础。根据肌细胞的形态与分布的不同可将肌肉组织分为3类：即骨骼肌、心肌与平滑肌。骨骼肌一般通过腱附于骨骼上，但也有例外，如食管上部的肌层及面部表情肌并不附于骨骼上。心肌分布于心脏，构成心房、心室壁上的心肌层，也见于靠近心脏的大血管壁上。平滑肌分布于内脏和血管壁。骨骼肌与心肌的肌纤维均有横纹，又称横纹肌。平滑肌纤维无横纹。肌肉组织具有收缩特性，是躯体和四肢运动，以及体内消化、呼吸、循环和排泄等生理过程的动力来源。骨骼肌的收缩受意志支配属于随意肌。心肌与平滑肌受自主性神经支配属于不随意肌。

4.神经组织（nerve tissue）是神经系统的主要组成成分，由神经细胞（nerve cell）和神经胶质（neuroglial）组成。神经细胞是神经系统的结构和功能单位，又称神经元。一个成人约有亿万个神经元，它们具有接受刺激、传导冲动和整合信息的功能，有些神经元还有内分泌功能。神经胶质是神经胶质细胞的总称，其数量约为神经元的10~50倍，主要分布于神经元之间，无传导冲动的功能，而是对神经元起支持、营养、绝缘和保护等作用。

6.解剖知识怎么系统的归纳

六、简答题 1.骨有什么功能？（1）骨与骨相连结构成人体的支架，故有支持负重作用。

（2）具有保护功能，如颅骨保护脑；胸廓保护心、肺等。（3）骨是人体运动的杠杆和肌肉的附着点。

（4）骨是钙、磷的储备仓库。（5）骨内红骨髓具有造血功能。

2.儿童少年骨的特点是什么？儿童少年骨的特点可归纳为以下几点：有机物多，无机物少；软骨多，骨质少；骨松质多，骨密质少。 3.简述体育锻炼对骨有哪些良好的影响？人体在坚持长期的体育锻炼情况下，由于新陈代谢加强，血液供给得到改善，骨的形态结构和性能都发生良好的变化，骨密质增厚，使骨增粗。

骨小梁的排列根据压力和拉力的不同更加整齐而有规律，以适应运动项目的要求。骨表面肌肉附着的突起更加明显。

这些变化使骨变得更加粗壮和坚固，从而提高了骨的抗折、抗弯、抗压缩和抗扭转方面的性能。 4.长骨的生长发育方式是怎样的？长骨生长发育的方式包括长长和长粗两种。

骺软骨可使骨长长，由于骺软骨表面的软骨细胞不断分裂、增生，不断骨化，骨的长度就不断增加。骨膜可使骨长粗，因骨膜内有成骨细胞和破骨细胞，成骨细胞有造骨的潜能，不断建造新的骨质，破骨细胞不断破坏旧骨质，扩大骨髓腔，可使骨不断增粗。

5.骨连结可分为哪几类？骨与骨借结缔组织、软骨组织和骨组织相连结。根据骨连结方式，可把全身骨连结分为不动关节、动关节和半关节三类。

6.关节的主要结构和辅助结构包括哪些？关节的主要结构有关节面、关节囊和关节腔。这些结构是每个可动关节必须具备的。

关节的辅助结构有滑膜囊、滑膜皱襞、关节唇（关节盂缘）、关节内软骨和关节韧带等。 7.影响关节灵活性和稳定性的因素有哪些？影响关节的稳固性和灵活性的因素有：（1）构成关节的两个骨关节面的面积差。

面积差大者，关节的灵活性大，反之，灵活性就小。（2）关节囊的松紧和厚薄程度。

关节囊厚而紧，关节灵活性小，稳固性大；关节囊薄而松弛，灵活性大，稳固性小。（3）关节韧带的多少和强弱。

韧带多而强，关节稳固性加大，灵活性就小；韧带少而弱，关节稳固性小，灵活性大。（4）关节周围肌群的数量和强弱。

关节周围肌肉多而强，关节稳固性大，关节周围的肌肉少而弱，或有着良好的伸展性和弹性，关节的灵活性就加大。此外，关节周围的骨突起、性别、年龄、运动项目、训练水平等都是影响关节的稳固性和灵活性的因素。

8.关节的运动形式有哪些？关节面的形态决定关节的运动轴，而关节的运动轴同样可决定其运动形式。关节的运动形式归纳起来有屈伸、内收、外展、内旋、外旋和环转等。

9.肌肉的物理特性有哪些？肌肉的物理特性有伸展性、弹性和粘滞性等。 10.儿童少年骨骼肌的特点有哪些？（1）儿童少年骨骼肌发育尚未健全，肌肉重量小于成人。

（2）儿少时肌组织中水分较多，蛋白质、糖、无机盐较少，肌纤维较细，肌纤维间结缔组织相对的多。（3）儿少肌肉的发育是不平衡的，身体的大肌群则发育较迟，生长迅速也缓慢。

（4）8~9岁以后儿童肌肉发展速度加快，肌肉力量也迅速增长，18岁后肌肉力量增长就缓慢下来。（5）儿少时肌糖元的贮备、毛细血管的数量比成人少，加上神经调节方面的原因，肌肉工作耐力不及成人，容易疲劳，但由于新陈代谢旺盛，肌肉工作疲劳后，恢复比成人快。

11.体育锻炼对骨骼肌有哪些良好的影响？合理的体育锻炼对骨骼肌会产生良好的影响。（1）肌肉体积明显增大（肌纤维增粗，肌纤维内肌原纤维增多），使肌肉收缩有力、持久。

（2）肌肉中结缔组织增多，肌腱和韧带增粗，从而提高抗拉力的能力。（3）肌肉中毛细血管增多，因而提高了肌肉的代谢能力。

有利于肌肉做长时间的活动。（4）肌纤维中线粒体的数目增多，体积增大为肌肉收缩提供更多能量以适应耐力的需要。

（5）肌肉内的化学成分发生变化，长期坚持体育锻炼可使肌肉中肌糖元、肌球蛋白、肌动蛋白、肌红蛋白和水分等含量都有增加。这些物质的增多，不仅提高了肌肉收缩能力，还能及时供给肌肉能量，使肌肉在耗氧量很大的情况下持续工作。

（6）改善神经对肌肉的控制，使参加活动的肌纤维数量增加，因而使肌肉力量增大。（7）可使运动终板增多、增大，以利于提高肌肉的活动能力。

（8）通过体育锻炼，特别是耐力性项目如长跑，可减少肌肉中的脂肪，从而提高肌肉的收缩效率。 12.肌肉的解剖横断面、生理横断面各有什么意义在梭形肌中，肌肉的解剖横断面和生理横断面相等；而在羽状肌中，其解剖横断面小于生理横断面，因为在羽状肌中，解剖横断面不能横切所有肌纤维，所以解剖横断面不能作为说明肌肉发达程度的指标。

肌肉生理横断面能说明肌肉中肌纤维数量和肌纤维的粗细，即说明肌肉的发达程度。因此，肌肉生理横断面越大，发挥的力量也越大。

13.椎间盘具有什么功能？椎间盘除连接椎体外，还有增大脊柱运动幅度、承受压力、缓冲震动、保护脑和脊髓的功能。同时，可使人体每天身高早晚有1~3cm的差异变化。

这对测量人体身高具有实际意义。 14.脊柱是有由哪些结构组成的？外观是怎样的？有什么功能？。