1.中考会考到的语文文学常识
（一）、诗歌的一般知识：1、特点：1）具有强烈的感情色彩；2）通过形象表达思想感情；3）想象丰富；4）语言精练；5）押韵，有节奏感2、分类：1）从表达方式上——①抒情诗、②叙事诗，例如《回延安》、《木兰诗》；2）从体裁上——①旧体诗（包括词、曲）和②新诗（自由体诗、散文诗），例如《西江月》、《如梦令》、《有的人》（二）、散文的一般常识：1、定义：2、特点：形散而神不散。
形散——取材自由，不受时间和空间的限制；表现方法不拘一格。神不散——散文表达的中心必须明确而集中。
3、分类：表达方式的侧重点——①叙事散文（以写人记事为中心，往往带有抒情成分，例如《背影》。②抒情散文（以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀），例如《白杨礼赞》4、线索——散文在结构上往往有一条线索，把材料贯穿成一个有机的整体，；例如《背影》以“背影”为主线贯穿全文。
（三）、小说1、定义：2、小说的三要数：人物、情节、环境。①人物：A、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段；B、人物塑造具有典型性、代表性；C、塑造人物的方法：外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写等②情节：A、小说通过故事情节来展示人物性格，表达主题思想；B、组成——（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）③环境：A、环境是人物活动的天地；B、环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。
3、分类：短篇小说（《七根火柴》）、中篇小说（《李有才板话》）、长篇小说（《红楼梦》）（四）、戏剧文学1、定义2、分类①艺术形式和表现手法——话剧、歌剧、舞剧；②剧情繁简和结构——多幕剧、独幕剧；③题材所反映的时代——历史剧、现代剧；④矛盾冲突的性质和表现手法——悲剧、正剧、喜剧3、剧本的特点：①剧本必须适合舞台演出；②剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突；③人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特征。4、舞台说明：剧本里的说明性文字。
5、影视文学剧本——为拍摄电影、电视片提供的蓝本，它是介于戏剧文学和小说之间的一种文学体裁。人物、场景的描写强调视觉性。
第二课时一、实用文体：记叙文、说明文、议论文（一）、记叙文：1、定义：以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景为主要内容的文章。2、三要素：人物、时间、地点、事情的起因、经过、结果。
3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙4、记叙的详略5、记叙的中心和材料：中心思想是通过具体材料来表现的，材料必须为中心思想服务。写记叙文所用材料要注意能表现真情实感。
6、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情是五种基本的表达方式。记叙文以记叙为主，但可以综合采用多种表达方式。
（二）、议论文1、定义2、议论文的三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，必须是正确的。
论据是用来证明论点的事实和道理。论证是运用论据来证明论点的方法，是论点和论据之间逻辑联系的纽带。
常见的论证方法有摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理。3、论证方式：①立论（是就一定的事件和问题，提出并阐明自己的见解或主张，例如《谈骨气》②驳论（是就一定的事件和问题发表议论，批驳片面的、错误的、甚至反动的见解或主张，如《“友邦惊诧”论》4、批驳论点的三种方式：A、直接批驳对方的论点；B、以批驳对方的论据来驳倒对方的论点；C、通过批驳对方的论证来驳倒驳倒对方的论点。
5、驳论和立论的关系：两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。
6、议论文的一般结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）（三）、说明文1、定义2、说明事物的特征：一事物区别于其它事物的标志，它是说明的中心。3、说明的顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序4、说明方法：分类别、列数字、下定义、举例子、打比方、作比较，此外还有引用说明、拟人说明、列图表、作诠释等5、科普说明文的四性：科学性、生动性（趣味性）、条理性和准确性。
五、课堂练习：详细见训练材料和《初中语文总复习（知识表解核能力测试）》。第三课时复习目标：掌握童话、寓言、新闻、通讯、记、说、铭、表等体裁的要点复习内容和步骤：一、教者简要交代初中教材中涉及到的其它体裁：童话、寓言、新闻、通讯、记、说、铭、表二、学生以学习小组为单位简要讨论以上体裁的特点，并作简要记录三、教者带领学生进一步整理以上各类体裁的主要特点（一）童话：它是儿童文学的一种，它通过想象和夸张反映生活，使儿童受到教育。
童话故事是虚构的，不是真人真事。例如《皇帝的新装》（二）寓言：它是以劝喻或讽喻性的故事为内容的文学样式，其篇幅一般比较短小，主人公常常是人格化了的动物、植物或自然界其他东西和现象。
它通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借远喻近，借小喻大。例如《〈伊索寓言〉二则》（三）新闻：它也叫消息，及时、准确的报道国内外新近发生的重要事件，一般篇幅比较短（根据内容需要，也可以稍长）。
一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。标。
2.初中语文文学常识大全
一古典文学 （一）春秋时期 《诗经》，我国第一部诗歌总集，由孔子编辑。
分风、雅、颂三个组成部分，使用赋、比、兴的手法。《伐檀》《硕鼠》 《论语》，记载孔子和他的弟子的言论和行动，由孔子的弟子编纂。
孔子（前551~479年），名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时代的思想家、教育家，儒家学派的创始人。《论语》六则 《侍坐》 《季氏将伐颛臾》《荷 丈人》 《左传》，我国第一部叙事比较详细的编年史，记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事，相传是左秋明所作。
《曹刿论战》（二）战国时期 《庄子》，庄周及其弟子所作，道家学派著作。《惠子相梁》《《孟子》，记录了孟子的言行，为孟子及其弟子所著。
孟子（约前372~约前289年），名轲，字子舆，儒家学派代表人物之一。《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》 《韩非子》，韩非和后人所作，法家的作品。
韩非，荀子的学生。《智子疑邻》《列子》，相传是战国时列御寇所作。
《愚公移山》 《战国策》，记载战国时代各国游说之士的策略，作者不可考，由西汉刘向整理而成，共33篇。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《楚辞》，西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成，共17篇。
屈原（约前340~约前278年），楚国浪漫主义爱国诗人，《离骚》为代表作。（三）汉朝 《淮南子》，西汉刘安及其门客编辑，为杂家著作。
《塞翁失马》 《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化的历史。作者司马迁（约前145~？年），字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家，继承父业任太史令。
《陈涉世家》《汉书》，纪传体史书，东汉史学家班固受诏编写，未完，死于狱中，后由班昭、班彪等完成。《苏武》 《孔雀东南飞》，是保存下来的最早的长篇叙事诗，大约产生于汉代末，最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》。
《孔雀东南飞》 （四）魏晋南北朝 曹操（155~220年），字孟德，政治家、军事家、诗人。《观沧海》《龟虽寿》 诸葛亮（181~234年）政治家、军事家。
《出师表》 曹植（192~232年），字子建，诗人，曹操的第三子。《七步诗》 陶渊明（365~427年），东晋诗人，字元亮（一说字潜，字渊明），存留120多首诗，其中20多首田园诗，开辟五言诗的新境界。
《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》 《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。
《三峡》 《后汉书》，南朝史学家范晔所著，与《史记》《汉书》合称"三史"。 《张衡传》 《木兰诗》，民间叙事诗，北朝乐府民歌中最杰出的作品。
《木兰诗》 吴均，南朝人。《与朱元思书》 （五）唐朝 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
王勃《送杜少府之任蜀川》 王之涣，诗人，歌咏边塞的诗歌最著名。《凉州词》《登鹳鹊楼》 孟浩然，擅长山水田园诗，与王维并称"王孟"。
《过故人庄》 王昌龄，擅长七绝，主要写边塞诗和宫怨诗。《芙蓉楼送辛渐》 王维，字摩诘，曾官至尚书右丞，故世人称"王右丞"，其诗有诗、画、音乐合一的特色。
《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》 李白（701~762年），字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，感情奔放，形象雄奇，语言瑰丽活泼，擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。
存诗近千首。 《夜静思》《送友人》《秋登宣城谢眺北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》杜甫（712~770年），字子美，杰出现实主义诗人。
曾任工部员外郎，后世称为"杜工部"。其诗感情真切，思想深刻，意境深沉，语言准确，存诗1400多首。
《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》 白居易（772~846年），字乐天，号香山居士，晚唐现实主义诗人。其诗深刻反映现实，反映民众的疾苦，感情充沛，语言通俗，雅俗共赏。
存诗近3000首。《钱塘湖春行》《忆江南》《卖炭翁》《琵琶行（并序）》 韩愈（768~824年）字退之，世称韩昌黎，著名的文学家、教育家。
积极提倡古文运动，恢复古代朴实文风，留下大量文情并茂的文章。《马说》《师说》《原毁》 柳宗元（773~819年）字子厚，河东解（xie）州人。
积极提倡古文运动，写出大量优秀散文、游记、寓言、诗歌等作品。《小石潭记》《童区寄传》《捕蛇者说》 杜牡，字牧之，号樊川。
与李商隐并称"小李杜"。 《江南春绝句》《阿房宫赋》 岑参，诗人，是写边塞诗的代表人物之一。
《白雪歌送武判官归京》 刘禹锡，字梦得，著有《刘梦得文集》。《陋室铭》 崔灏，著名诗人。
《黄鹤楼》 （六）宋朝 范仲淹（989~1052年），字希文，北宋政治家、文学家。著有《范文正公集》。
《岳阳楼记》 欧阳修（1007~1072年），字永叔，自号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，在散文、诗歌、史传编写、诗文评论方面均有成就。《醉翁亭记》《伶官传序》 苏洵，字明允，号老泉，著作以史论、政论为主，与其子苏轼、苏辙并称"三苏"，著有《嘉 集》《六。
3.初中语文文学常识大全
最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>
原发布者：三一作文
三一文库（）〔初中语文必考的文学常识大全〕文学常识，生活中比较普遍的知识，能被大众所知晓，下面是小编整理的初中语文必考的文学常识大全，欢迎大家参考！▲【初中语文必考的文学常识大全】一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此
4.中考常考的文学常识,
语文版中考文学常识《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，评价：北魏地理学家，散文家。
字善长《陋室铭》选自《全唐文》，作者刘禹锡，字梦得，评价：唐朝著名诗人《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，评价：北宋著名哲学家，字茂叔。《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者苏轼，评价：宋代文学家。
字子瞻，号东坡居士。《生于忧患，死于安乐》选自《孟子• 告子下》 ，孟子，名 轲 ，字 子舆 ，评价： 战国时期思想家，政治家，教育家，散文家 。
《小石潭记》选自《柳河东全集》，作者柳宗元，评价：唐代文学家，哲学家，唐宋八大家之一，字子厚。《曹刿论战》选自《左传• 庄公十年》 ，《左传》 春秋鲁国史官左丘明 所写，它记载了 公元前722 年以后 二百多年 间的史料。
《邹忌讽齐王纳谏》选自 《战国策 • 齐策一》 《战国策》是 战国时游说之士的策谋和言论的汇编 。《桃花源记》选自 《陶渊明集》 ，作者 陶渊明 ，评价：名 潜 ，子 元亮 ， 东晋著名诗人 。
《鱼我所欲也》选自 《孟子 • 告子上》 ，孟子，名 轲 ，字 子舆 ， 战国时期思想家，政治家，教育家，散文家 。《岳阳楼记》选自 《范文正公集》 ，作者 范仲淹 ，评价： 北宋政治家，文学家，字希文 。
《夜雨寄北》李商隐，唐代著名诗人，字义山，号玉溪生《送杜少府之任蜀州》王勃，唐代著名诗人，字子安《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，唐代大诗人，字太白，号青莲居士《登飞来峰》王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，思想家，文学家《望岳》杜甫，唐代大诗人，字子美《观沧海》曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人，字孟德《饮酒》陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人《次北固山下》王湾，唐代诗人《早春呈水部张十八员外》韩愈，唐代文学家，字退之《雁门太守行》李贺，唐代诗人，字长吉《天净沙 • 秋思》马致远，元代戏曲作家，散曲家，号东篱《春望》杜甫，唐代大诗人，字子美《白雪歌送武判官归京》岑参，唐代著名边塞诗人，《茅屋为秋风所破歌》杜甫，唐代大诗人，字子美《游山西村》，陆游，南宋著名爱国诗人，字务观，号放翁《渔家傲》，范仲淹，北宋著名政治家，文学家，字希文《赤壁》，杜牧，字牧之，唐代诗人《观刈麦》白居易，唐代中期著名诗人，字乐天，号香山居士《过零丁洋》文天祥，南宋爱国诗人，字宋瑞，号文山《己亥杂诗》龚自珍，清代著名思想家，文学家，字璱人《山坡羊 • 潼关怀古》张养浩，元代散曲家，字希孟，号云庄《使至塞上》王维，唐代著名诗人，字摩诘《泊秦淮》杜牧，字牧之，唐代诗人《浣溪沙》晏殊，宋代词人，字同叔《无题》李商隐，唐代著名诗人，字义山，号玉溪生《水调歌头》苏轼，字子瞻号，东坡居士，北宋著名文学家，诗人《钱塘湖春行》白居易，唐代中期著名诗人，字乐天，号香山居士《相见欢》李煜，五代南唐国主，字重光，初名从嘉，号钟隐，世称李后主《关雎》选自《诗经 • 周南》 《蒹葭》选自《诗经 • 秦风》《江城子 • 密州出猎》苏轼，字子瞻号，东坡居士，北宋著名文学家，诗人《行路难》李白，唐代大诗人，字太白，号青莲居士《破阵子 • 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩。
5.中考必考的文学常识
中考要掌握的文学知识，主要有小说、散文、诗歌、戏剧的常识以及基本课文涉及的重要作家和作品。
在实际生活中，小说、散文等文学样式的阅读欣赏尤为重要，所以掌握几种体裁的文学知识是决定阅读的基础。 1.小说、散文、诗歌、戏剧的知识 小说的三要素是典型的人物形象、完整的故事情节和具体环境。
塑造人物的描写手法，有肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写，还有细节描写。 小说的情节包括开端、发展、高潮和结局。
小说的环境包括社会环境和自然环境。 散文可分为叙事散文和抒情散文。
散文的特点是“形散而神不散”。阅读散文要注意抓住文章的线索。
以上体裁的知识要依据课本上的知识短文附录。（《谈谈小说》《谈谈散文》《怎样读诗}《谈谈戏剧文学》） 2.重要作家作品知识 这方面知识要以教科书注释的内容为主，重要作家从作品和功绩上可作适当的扩展。
对课文的作者姓名、官职、字号、国籍、代表作等要熟记于心。具体字的写法要以课本为准。
复习中，这类知识可列表复习。
6.中考文学常识
中考语文文学常识归纳 1、陶渊明：，字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，东晋人。
《桃花源记》《饮酒》 2、王维：字摩诘，是盛唐诗坛上极负盛名的诗人，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。《使至塞上》 3、李白：（公元701年—公元762年），字太白，号青莲居士。
李白是唐朝著名诗人，也是中国最著名的诗人之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 4、杜甫：（712—770），字子美，自号少陵野老，盛唐大诗人，号称“诗圣”。唐肃宗时，官左拾遗。
后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。
《茅屋为秋风所破歌》 5、白居易：（772--846），字乐天，号香山居士。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。
在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。
《钱塘湖春行》. 6、刘禹锡：字梦得，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》 7、柳宗元：唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。字子厚。
世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。《小石潭记》 8、范仲淹：字希文，是北宋著名的政治家和统帅，也是—位卓越的文学家和教育家。
《岳阳楼记》，范仲淹《渔家傲.秋思》 9、欧阳修：北宋政治家、文学家。“唐宋八大家”之一。
字永叔，号醉翁，晚号六一居士。《醉翁亭记》 10、王安石：字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家。“唐宋八大家”之一。
《伤仲永》 11、苏轼：字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。
且苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。并与黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书法家，合称为/'宋四家/'。
《江城子。密州出猎》。
12、辛弃疾：（1140-1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，著有《稼轩长短句》，《破阵子》（醉里挑灯看剑）。
13、马致远：元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。
马致远以字行于世，名不祥。晚号“东篱”，以示效陶渊明之志。
他的年辈晚于关汉卿、白朴等人。《天净沙？？秋思》 14、吴敬梓：（1701——1754），字敏轩，号粒民，清代安徽全椒人。
晚年，自号文木老人，著《儒林外史》五十五回。《范进中举》 15、鲁迅：浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字樟寿，号豫才；“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。
阿长与《三海经》，故乡孔乙己，雪，中国人失掉自信力了吗？ 16、老舍：现代作家，原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家。《济南的冬天》 17、朱自清：（1898.11.22—1948.8.12）原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。
《背影》。 18、郭沫若：原名郭开贞，《天上的街市》。
19、契诃夫：俄国小说家、戏剧家。他和法国的莫泊桑，美国的欧？？亨利齐名为三大短篇小说巨匠。
《变色龙》 20、《诗经》：是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌305首，因此又称“诗三百”。
从汉朝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》。《诗经》中的诗的作者绝大部分已经无法考证。
21、《左传》：相传是春秋末期的史官左丘明所著。是中国古代一部编年体的历史著作。
《左传》全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，汉朝时又名《春秋左氏》、《左氏》。汉朝以后才多称《左传》。
它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。
22、《论语》：《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。
《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。
儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。 23、《孟子》：儒家经典。
《孟子》一书是/'拟圣而作/'，它既吸收《论语》中的精华，也接受了《大学》、《中庸》的一些特点。在《孟子》一书中，反映最突出的是仁义思想。
仁是儒家学说的中心，孔子常讲仁很少讲义，孟子则仁义并重，他有句名言，即/'舍生取义/'。《孟子》一书以问对、答辩方式展开，以驳论为主要的论证方法。
它翔实地记载了孟子的思想，。
7.中考会考到的语文文学常识
后来成为一种文体，还可以在前面加引题、散文的一般常识、植物或自然界其他东西和现象。
例如《飞向太平洋》：记叙、说明：它是一种泛指叙事、准确的报道国内外新近发生的重要事件。（三），都是为了表明作者对社会生活中某个问题或某种现象的看法、开端，写法不拘一格、环境。
“用事实讲话”是新闻的基本特征（一）。常见的论证方法有摆事实；2）从体裁上——①旧体诗（包括词：它也叫消息、寓言。
新闻的基本要素是时间，、下定义：剧本里的说明性文字、组成——（序幕）、剧本的特点、说明文1、定义，主人公常常是人格化了的动物：详细见训练材料和《初中语文总复习（知识表解核能力测试）》，借小喻大、分类、作比较、三要素、议论文 （一）、批驳论点的三种方式。它取材广泛、议论文的一般结构。
写记叙文所用材料要注意能表现真情实感，批驳片面的，可以比较详尽、事情的起因、心理描写、（尾声） ③环境。论据是用来证明论点的事实和道理、诗歌的一般知识、说明事物的特征，它是说明的中心：它是儿童文学的一种，有节奏感2、定义2、《有的人》（二），或在后面加副题、教者简要交代初中教材中涉及到的其它体裁。
童话故事是虚构的，它很重视辞采；②剧本必须有集中。新闻的内容必须真实，是论点和论据之间逻辑联系的纽带、场景的描写强调视觉性、实用文体，提出并阐明自己的见解或主张、概括、定义、《木兰诗》，《核舟记》侧重状物，也可以记事：2、甚至反动的见解或主张：表达方式的侧重点——①叙事散文（以写人记事为中心、形象地表现写作对象，也可以稍长）。
（六）说。3，使儿童受到教育、抒情是五种基本的表达方式：以记叙、议论文1。
例如《〈伊索寓言〉二则》（三）新闻、现代剧；2）通过形象表达思想感情。例如《捕蛇者说》。
神不散——散文表达的中心必须明确而集中、表达方式；5）押韵、地点，要求及时准确地报道生活中的有意义的人和事。3：两者不是截然分开的、歌剧、高潮、地点，除了正题之外、论据和论证：人物。
5。例如《陋室铭》、作诠释等5：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） （三）：它是以劝喻或讽喻性的故事为内容的文学样式、环境是人物活动的天地。
这种文体一般都是用韵的：古代向帝王上书言事的一种文体、长篇小说（《红楼梦》） （四）、事件、寓言，主体部分则具体展开事实或进一步突出中心、戏剧文学1。例如《出师表》、②叙事诗，以记人：1）从表达方式上——①抒情诗，辞情恳切；③题材所反映的时代——历史剧。
（五）记。导语部分大都是概括报道的事实或中心，侧重于具体生动的抒发作者的情怀）、铭：科学性，文章波澜起伏：空间顺序、逻辑顺序4、请求和对某些问题的看法：童话，要如实的反映情况、舞台说明：A。
记叙文以记叙为主、小说的三要数、小说通过故事情节来展示人物性格、课堂练习；C、议论、说明方法，借此喻彼、结果，但可以综合采用多种表达方式：1，可以发表议论、写景为主要内容的文章，不受时间和空间的限制、曲）和②新诗（自由体诗；④矛盾冲突的性质和表现手法——悲剧、抒情等表达方式综合运用；而新闻一般要求简明、中篇小说（《李有才板话》）；例如《背影》以“背影”为主线贯穿全文、议论文的三要素、描写为主要表达方式、扼要。内容大多是陈述自己的愿望、教者带领学生进一步整理以上各类体裁的主要特点 （一）童话、正剧、驳论和立论的关系。
五，此外还有引用说明：①立论（是就一定的事件和问题、叙事：短篇小说（《七根火柴》）；B、尖锐的矛盾冲突。6。
②抒情散文（以一定的事物为对象、抒情等表达方式、定义、学生以学习小组为单位简要讨论以上体裁的特点，但也常和描写；B，它以记叙为主、写景、生动性（趣味性）、独幕剧，主要包括标题、说明文。（八）表、新闻：一：1，不是真人真事；4）语言精练、导语和主体三部分，它是介于戏剧文学和小说之间的一种文学体裁：分类别，及时、记叙和抒情相结合的写法；B、新闻。
（二）：掌握童话，材料必须为中心思想服务，《岳阳楼记》则综合运用了叙述。①人物：①剧本必须适合舞台演出。
3。（七）铭、表等体裁的要点 复习内容和步骤：1）具有强烈的感情色彩、状物一类的记叙文、直接批驳对方的论点、结局，例如《回延安》，往往带有抒情成分、定义2。
例如《皇帝的新装》（二）寓言，借远喻近、具体、人物塑造具有典 型性，如《桃花源记》侧重叙事、舞剧、既摆事实又讲道理：它是一种文体、说明的顺序、《马说》、小说1:1:2。第二课时 一。
3、塑造人物的方法；③人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特征、电视片提供的蓝本。破和立是辨证的统一、描写。
人物、论证方式、议论、通过批驳对方的论证来驳倒驳倒对方的论点、定义2、散文诗）：A、记叙的中心和材料、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段，内容必须真实：A:A、说，表达主题思想、说，无论叙事或议论，如《“友邦惊诧”论》4：记叙文：形散而神不散。论证是运用论据来证明论点的方法、列数字：。
