1.人教版六年级上册语文文学常识
语文复习
三八、熟读精思
1、译文：大致地读书先要熟读，让书中的语句都好像是出自自己的嘴。接着认真思考，让书中的道理都好像是来自于我心中的，然后就可以有收获。对于文中的道理有疑问，大家理解的纷繁错杂，应该虚心冷静地思考，不要匆忙在大家的说法中做选择，做放弃。先假定一种说法是正确的，就顺着它的思路去想，来验正它是通畅的还是堵塞的，如果没有道理，用不着和其他说法比较就会自动屈服。再让那些说法互相诘问反驳，考察稳妥的说法，来考查它是对是错，看上去是对的而事实上是错的，也将被公众承认的说法所否定，不能成立。大致慢慢地走，处于宁静状态看动向，就像工坚硬的木头，先加工容易的再加工它的节骨眼，关键之处，就像缠在一起的绳子，有不通顺的地方姑且放在一边慢慢理它。
2、文学常识：这两段文字分别选自《朱子大全》和《童蒙须知》。朱熹，南宋哲学家，教育家。
3、加点字注解：
纷错：纷繁错杂。 遽：急速、匆忙。
之所之：到所要去的地方。 通塞：指思路的畅通和堵塞。
自屈：自动屈服。 诘难：诘问反驳。
安：稳妥。 无以立：不能成立。
大抵：大概。 急：急需，急迫。
夺于公论：被公众承认的说法所否定。夺，失去。
大率：大致，一般情况下。 节目：节骨眼儿，即关键之处。
徐行却立：徐行，慢慢走。却立，退去。 姑：姑且，暂且。
正：使……端正。 详：安详。
牵强：勉强。 诵：读出声音。
见：同“现”。
四一、答谢中书书
一、译文：
二、中心：作者充满了知音难觅的感慨。本文由形态、色态和声音进行描写。
三、加点字注解：
颓：坠落。 沉鳞：潜游水中的鱼。
书：书信。 共：共同。
交：相互。 俱：都。
竟：比赛。
欲界之仙都：即人间仙境。欲界，拂家语，意即人世间。
康乐：即谢灵运，封康乐公，是南朝晋宋间山水诗人。 与：参与。
四、文学常识：选自《陶隐居集》。陶弘景，南宋齐梁间文学家。
语文：
一、默写：
1. 《答谢中书书》、第三十九课《古诗四首》
2. 每周一诗 （9） (10) (11) (12) (13)(14)(15)(16)(17)(18)
二、加点字解释、句子翻译、文学常识、内容理解。
《为学》、《熟读精思》、《答谢中书书》
（注意：加点字解释为课文下面的注解和课后的积累）
2.【天下事有难易乎
(1)此题考查的是文学常识，解答这类题主要依靠的是平时的积累，非常必要记住关键性的文学常识比如：作者及其朝代，出处，及相关知识.（2）本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.①重点词有：卒：最终句意：孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的. （3）本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语.A句意：他的诗以赡养父母，团结同宗族的人为内容.其：他的；其中一个贫穷，其中一个富裕.其：其中B句意：人们做学问.之：用于主谓之间；我想要到南海去.之：去C句意：有的人用钱买方仲永的诗.以：用；把到过南海的这件事告诉富和尚.以：来D句意：最终成为了普通人.最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的.都是最终.故选：D(4)本题考查学生划分文言句子节奏的能力.一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿.所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构.根据句意来划分：A句意：天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了.B句意：人们做学问有困难和容易的区别吗？C句意：四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕.D句意：因此，天资聪明和敏捷，虽然可靠却也是不可靠的.故选：B(5)此题考查的是对文章内容的理解和论据的补充，解答此题需要先疏通文意，了解内容.借助平时的积累.答案：（1）清代 彭端淑《白鹤堂诗文集》（2）孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的.（3）D (4)B(5)穷和尚虽然贫穷，但他不畏惧困难，敢于去尝试，敢于去做，所以他最终取得了成功.水滴穿石，卧薪尝胆，愚公移山，精卫填海，“只要功夫深，铁杵磨成针”。
3.熟读精思的译文及文学常识
熟读精思凡是读书必须先要熟读，让里面的话都好像出自于我的嘴巴。
进一步就仔细的思考，使它的意思好像都出自于我的心里所想的，然后可以有所心得。至于那些对于文章意思有疑惑的，大家的言论纷乱错杂的，就也要静下心来仔细思考，不要匆忙急促地在当中取舍。
先把其中的一篇自己单独列为一说，顺着文章的思路去想，来验证它思路的通畅和阻塞，那么那些特别没有明显含义和道理的，不等到和其他的学说相比较道理就已经先自动屈服了。再用大家的言论互相诘问反驳，然后寻求它的道理的稳妥，来考证它的正确或错误，好像是对其实是错的，也将被公众承认的说法所否定而不能成立。
一般情况下慢慢地停下来看，处理静止状态观察动态的，像攻击坚硬的木头，先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处；像解开缠乱在一起的绳子，地方有所不通就暂且放在那儿慢点去处理它。这就是看书的方法。
凡是读书，必须先整理好读书用的桌子，使桌子干净平稳，把书册整齐地放在桌子上，让身体坐正，面对书册，仔细从容地看清书上的文字，仔细清楚地朗读文章。必须要读的每个字都很响亮，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍，就自然而然顺口而出，即使时间久了也不会忘记。
古人说：“书读的遍数多了，它的意思自然会显现出来。”就是说书读得熟了，那么不依靠别人解释说明，自然就会明白它的意思了。
我曾经说过：读书有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，心到最要紧。心已经到了，眼口难道会不到吗？作者简介：朱熹（1130~1200年）中国南宋哲学家、教育家、宋代集理学之大成者.字元晦， 号海庵。
他年轻时，学无常师. 18岁中举， 19岁中进士，任地方官 达十四年左右、卸任后，专心于儒学、66岁时罢官还乡，五十年中一直不曾放弃教育活 动、他先后在建阳建立寒泉精舍，在武夷山建立武夷精舍，收徒教学、他一生讲学，始 终不倦，在中国古代教育史上极为罕见。.。
4.1.《为学》选自▁▁▁▁,作者是▁▁▁,此文是写给子侄们看的,目
1。
《为学》选自（《白鹤堂集》），作者是（[清]彭端淑，）此文是写给子侄们看的，目的是教育们（立定志向，刻苦学习，学有所成）。2。
《桃花源记》中描写桃花林花草秀美的句子是：（芳草鲜美，落英缤纷）3。 歌声如行云流水，让人忘却了忧虑，歌声如（清茶美酒），（让人感受了温情）；歌声又如（纤纤细手），（让人抚平了疮伤）。
4。身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！从语言表达的角度评析这句话。
作者用比喻夸张的手法，同时运用充满渴望之情的语言，表达了作者对延安的思念之情。 5。
我曾到过俄罗斯，听高尔基在叙说自己的苦难童年坎坷；我曾（到过维也纳），听到（贝多芬在秦响自己的艰难创作之路）；我也曾（到过卢浮宫），又听到了（达芬奇在描绘自己的曲折绘画历程）。6。
左转相传是（春秋时期左丘明）编写的一部（通过具体史实解说《春秋》一书所记纲目的）史书。 或为：左转相传是（春秋时期左丘明）编写的一部（编年体）史书终于写完了，让你久等了，希望对你有用。
5.六年级毕业复习资料
语文： 一、默写： 1. 《答谢中书书》、第三十九课《古诗四首》 2. 每周一诗 （9） (10) (11) (12) (13)(14)(15)(16)(17)(18) 二、加点字解释、句子翻译、文学常识、内容理解。
《为学》、《熟读精思》、《答谢中书书》 （注意：加点字解释为课文下面的注解和课后的积累） 数学 百分比的应用及等可能事件 1、求一个数是（占）另一个数的百分之几 关键字：是、占 方法：是（或占）前面的量除以是（或占）后面的量，结果化成百分数。 2、一个数的百分之几是多少 “的”相当于“*”，是相当于“÷” 如果“的”前面的量知道，用乘法；即该数乘以相应的百分数。
如果“的”前面的量不知道，用除法，即用是后面的量除以相应的百分数。 3、求一个数比另一个数多百分之几或百几分之几 方法：用它们的差值除以比后面的量，最后画成百分数 4、成数和打折问题 几成（或几折）就是十分之几就是百分之几十；如：三成就是 ，就是30%；七五折就是75%。
折数= *100% =几折 现价=原价*折数 原价= 增加的成数= *100%=成数 5、在生产和生活中常用的百分率 及格率= *100% 优秀率= *100% 合格率= *100% 次品率= *100% 增产率= *100% 减产率= *100% 出勤率= *100% 缺勤率= *100% 成活率= *100% 死亡率= *100% 出米率= *100% 出油率= *100% 得票率= *100% 收视率= *100% 6、盈亏问题 盈利率= *100%= *100% 售价=成本+成本*盈利率 亏损率= *100%= *100% 7、纳税问题 应纳税额=计税额*税率 计税额= 税率= *100% 8、利率问题 利息=本金*利率*期数 本利和=本金+利息 利息税=利息*20%=本金*利率*期数*20% 税后利息=利息*（1-20%）=本金*利率*期数*（1-20%） 税后本利和=本金+税后利息 9、可能性的大小p= 圆的周长和面积 一、周长和弧长 C= d C=2 r d= r= = C =l+2r l= C = r+2r l= l= *C C =l +l +(R-r) 说明：1、求半圆面的周长或已知半圆面的周长球半径用公式C = r+2r 2、已知圆心角、半径、弧长中的两个量，求第三个量用公式l= 3、已知圆心角、弧长、圆的周长中的两个量求第三个量用公式 l= *C 二、面积 S= r S= d S = r S= S = (R -r ) S = S = lr S = C S = 说明： 1、已知圆心角、半径、扇形面积中的两个量，求第三个量用公式S = 2、已知弧长、半径、扇形面积中的两个量，求第三个量用公式S = lr 3、已知圆心角、扇形面积、圆的面积中的两个量，求第三个量用公式S = C 三、时钟问题 针长是半径，给定时间内转过的角度是圆心角，求针尖端走过的路程就是求弧长，求针扫过的面积就是求扇形面积。 圆心角的确定：时针，用经过的小时数乘以30°；分针，用经过的分针数乘以6°。
补充说明： 1、当圆心角不变时，周长、弧长、与半径、直径扩大或缩小相同的倍数而面积扩大或缩小它们的平方倍；当半径不变时，周长、弧长、面积与圆心角扩大或缩小相同的倍数。 2、当已知圆心角时，求弧长是圆的周长的几分之几，就是求圆心角是周角的几分之几；求扇形的面积是圆的面积的几分之几，就是求圆心角是周角的几分之几；反之求圆心角是周角的几分之几，就是求弧长是圆的周长的几分之几，或求扇形的面积是圆的面积的几分之几。
英语： Moudle 3-4（主要） Moudle 1,2,5（次要） 默写重点： 第P96、97、98的单词资料 动词不规则表。P118 课文： （1）87页 At the history museum (2)第83页 诗歌、四季 ）第69页 介绍春节 （4）第67页 诗歌 （5）第64页 香港介绍 6）第62页 下面对话（6个问句） （7）第61页 A letter (8)第55页 make a cake (9)第47页 四幅图片下的句子 2 把8953700000改写成用万作单位的数是____________，四舍五入到亿位约是________ 32 的分数单位是__________，它有______个这样的分数单位。
2小时50分=_______小时， 1040平方分米=_______平方米________平方 5 10、18和30的最大公约数是_________，最小公倍数是__________6 在○里填上“>、。
6.语文必修一·二文学常识,简单的
鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
我国现代著名文学家，思想家，革命家。1918年5月，以鲁迅为笔名在《新青年》上发表了第一篇中国现代文学史上的白话小说《狂人日记》，1912年12月发表了著名中篇小说《阿Q正传》，被誉为现代文学的一面旗帜。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名“旧事重提”），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《而已集》《二心集》《且介亭杂文》等。《史记》作者是司马迁，是第一部纪传体通史第一部词典：《尔雅》第一部大百科全书：《永乐大典》第一部诗歌总集：《诗经》第一部断代史：《汉书》史学双壁：《史记》《资治通鉴》《春秋》三传：左传 公羊传 谷梁传文言部分：1. 《论语》六则，选自论语的《学而》《为政》《公冶长》《述而》。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。2. 《扁鹊见蔡桓公》作者韩非，战国末年韩国的公子，所著的书集先秦法家之大成。
3. 《宋定伯捉鬼》选自《搜神记》，作者干宝，字令升，东晋蔡人。4. 《狼》选自《聊斋志异•狼三则》，作者蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短篇小说集《聊斋志异》。
5. 《桃花源记》选自《陶渊明集》，名潜，字元亮，东晋浔阳紫桑人，著名诗人。6. 《弈喻》选自《潜研堂文集》，作者钱大昕，字晓征，又字辛楣，号竹汀，清朝嘉定人，著有《廿二史考异》、《潜研堂文集》。
7. 《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序》，《虞初新志》是张潮编选的笔记小说。本文作者林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人。
8. 《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，北宋杭州人，科学家、文学家。9. 《核舟记》选自《虞初新志》，本文作者魏学洢，字子敬，浙江嘉善人，著有《茅檐集》。
10. 《说虎》选自《诚意伯文集•郁离子》作者刘基，字伯温，浙江人，有《诚意伯文集》。11. 《为学》选自《白鹤堂集》，作者彭端淑，著有《白鹤唐诗文集》。
12. 《爱莲说》选自《周元公集》作者周敦颐，宋代道州人，字茂叔，又名濂溪先生，哲学家。13. 《陋室铭》选自《全唐文》作者刘禹锡，字梦得，唐代洛阳人，著名诗人，著有《刘宾客集》。
14. 《伤仲永》、《谈孟尝君传》选自《临川先生文集》，作者王安石。15. 《愚公移山》选自《列子•汤问》。
列子，字列御寇。16. 《得到多助，失道寡助》选自《孟子•公孙丑》，《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子》。
孟子，名轲，字子舆，邹人，思想家、教育家。17. 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
18. 《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公集》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家、史学家。19. 《曹刿论战》选自《左传》，《左传》传说是春秋时期左丘明，根据鲁史写的编年体史书保存了公元前722年以下200多年间的许多史料。
20. 《黄生借书说》选自《小仓山房文集》，作者袁枚，字子才，号随园主人，清朝人，著作有《小仓山房文集》、《随园诗集》。21. 《童区寄传》选自《柳河东集》，作者柳宗元。
22. 《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时政治家、军事家。23. 《满井游记》选自《袁中郎集》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明公安县人，文学家。
24. 《少年中国说》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者，学者，著作收在《饮冰室合集》中。25. 《陈涉世家》选自《史记•陈涉世家》，作者司马迁。
《史记》是我国第一部纪传体通史。26. 《李广》选自《史记•李将军列传》，作者司马迁。
27. 《陈叔宝亡国》选自《资治通鉴》作者司马光。《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。
28. 《龚遂治渤海郡》选自《汉书》，《汉书》是继《史记》之后的重要的书，是我国第一部纪传体断代史。作者班固，自孟坚，著名的文学家、史学家。
29. 《马说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈。30. 《捕蛇者说》选自《柳河东集》，作者柳宗元。
31. 《养鱼记》选自《欧阳文忠公集》，作者欧阳修。32. 《日喻说》选自《经进东坡文集事略》，作者苏轼。
1. 岑参，《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集》，《走马川行奉送出师西征》选自《岑嘉州集》。2. 王勃，字子安，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“四杰”，《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》。
3. 李白，字太白，《秋浦歌》、《黄河楼送孟浩然之广陵》、《望天门山》、《月下独酌》选自《李太白全集》。4. 杜甫，字子美，祖籍襄阳人，唐代诗人。
代表作《江南逢李龟年》、《石壕吏》、《登楼》《春夜喜雨》、《羌村三首》选自《杜工部集》。5. 白居易，字乐天，号香山居士，诗人，他的讽喻诗有《秦中吟》、《新乐府》。
《卖炭翁》、《钱塘湖春行》、《望月有感》选自《白氏长庆集》，是《新乐府》的一首。6. 王昌龄，唐代江宁人（今南京）人，唐代诗人。
代表作《出塞》选自《全唐诗》，《芙蓉楼送辛渐》。
