1.管理学知识重点复习内容
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原发布者：天使的恶魔b
管理学考试重点整理第1章绪论1.管理的含义：管理就是在特定环境下，对组织拥有的资源进行计划、组织、领导和控制，以便有效达到既定的组织目标的过程。2.管理的任务：⑴实现本组织的目的和使命⑵使工作富有活力并使员工有所成就⑶关心对社会的影响，承担社会责任3.管理的基本职能及其所对应的主要任务：⑴管理的计划职能（任务：确定目标，制定战略，制定计划配置方案）⑵管理的组织职能（任务：组织设计，人员配备，组织变革，组织发展）⑶管理的领导职能（任务：引领和指导员工，沟通协调，解决冲突，激励下属）⑷管理的控制职能（任务：确定控制标准，衡量业绩，差异分析，纠偏措施）4.管理的特点：（科学性和艺术性及含义）科学性：反映了管理活动普遍应遵循的准则艺术性：管理必须因地制宜，讲究方式和方法，避免机械、呆板的管理。即管理的独创性和灵活性。管理的科学性和艺术性相互依赖，相互补充。5.管理者的角色：⑴人际关系方面的角色⑵信息情报方面的角色⑶决策方面的角色6.管理者应具备的技能⑴概念职能⑵专业技术职能⑶人际关系职能对不同层次的管理者重要性不同：人际关系职能是各个层次的管理者都应该具备的重要职能。第2章管理学的产生1.巴贝奇的管理思想①进一步发展了亚当•斯密关于劳动分工能提高劳动生产力的思想。②提出一种固定工资和利润分享的制度2.泰勒的科学管理思想的主要内容：中心问题是提高劳动生产率。⑴工作定额管理⑵实行差别计件工资制⑶
2.管理学基础知识有哪些
1、概念定义
管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。
2、历史发展
工厂管理--古典管理阶段；组织管理--当代管理阶段；组织间管理--现代管理阶段。
3、发展趋势
现代科学技术的快速发展导致管理科学发生了深刻的变革，使管理在功能、组织、方法和理念上产生根本性变化，从而使管理学研究呈现六个发展趋势。
4、基本职能
计划工作表现为确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程；组织工作是为了有效地实现计划所确定的目标而在组织中进行部门划分、权利分配和工作协调的过程；领导工作就是管理者利用职权和威信施展影响，指导和激励各类人员努力去实现目标的过程；控制工作包括确立控制目标、衡量实际业绩、进行差异分析、采取纠偏措施等。
5、研究内容
从管理的二重性出发，着重从三个方面研究管理学：
1）从生产力方面：研究如何合理配置组织中的人、财、物，使各要素充分发挥作用的问题；研究如何根据组织目标的要求和社会的需要，合理地使用各种资源，以求得最佳的经济效益和社会效益的问题。
2）从生产关系方面：研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系问题；研究如何建立和完善组织机构以及各种管理体制等问题；研究如何激励组织内成员，从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性，为实现组织目标而服务。
3）从上层建筑方面：研究如何使组织内部环境与其外部环境相适应的问题；研究如何使组织的规章制度与社会的政治、经济、法律、道德等上层建筑保持一致的问题，从而维持正常的生产关系，促进生产力的发展。
3.管理知识备考的知识点有哪些
1、使用劳保用品的一般要求：检查；不超限使用、合格产品、不能代替；按说明书使用 2、安全评价包括安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价和专项安全评价。
3、安全预评价根据建设项目可行性研究报告，内容：危险及有害因素识别、危险度评价和安全对策措施及建议。 4、安全验收评价在建设项目竣工试生产运行正常后、正式投产前进行。
设备设施装置实际运行状况检测考察找出项目投产后可能存在的危险有害因素，提出安全对策措施和建议。运用系统安全工程原理和方法。
5、安全现状综合评价：针对某一单位总体或局部生产经营活动的安全现状进行评价。 6、专项安全评价是针对某一活动或场所，存在的危险有害因素进行的安全评价。
剧毒化学品获得营业执照必须。 7、安全评价的程序：准备、危险辨识、定性定量评价、安全对策措施、结论及建议、编制报告 8、危险有害因素按导致事故的直接原因共分6大类37项：物理性、化学性、生物性、心理生理性、行为性、其他。
参照事故类别进行分类，共20类。 9、危险有害因素常用的辨识方法：直观经验分析法（如对照、经验法和类比法）和系统安全分析法（如事件树、事故树等）。
10、危险控制顺序：消除-预防-减少-隔离-联锁-警示。
4.管理学基础知识
这是网站上的，非常珍贵，一定要按上面提到的复习
公共基础知识考试的内容主要包括英语、计算机、综合常识、写作。各部分内容所占比重为英语15%、计算机20%、综合常识20%、写作45%。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括选择题、判断题等，主观性试题主要为写作。答题时限120分钟，满分100分。
英语：认知4000-6000个词汇，能较熟练地运用其中的2000个单词，掌握其基本搭配；具有较扎实的实用外语语法知识，了解主谓一致关系、倒装句和各种从句，熟练掌握虚拟语气、动词不定式和分词的用法；具有较强的外语阅读技能，能正确理解难度适中的书面材料，把握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，并能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
计算机：要求掌握计算机技术和基础知识，计算机软硬件组成的基本概念、基本原理，Windows2000/xp操作系统、文字处理软件Word2000/xp和电子表格Excel2000/xp的基础知识和使用方法，多媒体信息技术、计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数据库的基本概念应用，计算机网络的概念、理论和相关应用，包括局域网和Internet的原理和相关知识等。
综合常识：涵盖政治（含时政）、经济、法律、管理、科技、人文、省情等方面。
写作：要求考生根据自己对给定材料的理解自拟题目写一篇文章，主要考察其综合分析和文字表达能力。
楼主我要说的是，这个考试是没有真题的.不管是公务员考试还是事业单位，考试完了人事部分不会将题目公布于世的.我们看到市场上卖的那些资料真题都是各大辅导机构找人入考试考试偷偷带出来的题.
去年我参加这个考试，公共基础知识只考了英语计算机和写作，没有综合常识.今年可能难一些了.估计这个综合常识经济，法律和管理占的比重大一些.具体参考国考的综合知识就可以了
英语计算机都是基础知识.中等难度.考前练练手！
面试中的专业知识就是看你考什么岗位，他需要什么样的知识，你就准备什么了
肯定会问你，你对我们单位了解多少？为什么选择报考这个岗位？也就是报考动机.这需要你多方打听所报考的单位重要信息，网上多找些
5.大一管理学考试重点
大一管理学原理知识要点
1，什么是管理 答；管理是指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以期高效的达到组织目标的过程。
2，管理的5大职能 答；计划，组织，领导，控制，创新。 三大技能 技术技能，人际关系技能，概念技能。
3，亚当斯密（劳动分工的管理思想） 泰罗（工作定额分工） 法约尔（统一指挥，领导）
4，环境，影响组织活动的所有因素和力量。
5，计划，一种规划，一种安排，对未来活动的规划和安排。
6，目标管理，上级和下级共同制定目标，共同遵守.
7 ，组织，一个团队，一个集体，为了协作而形成的。
8，决策，在两个以上的方案中选择一个。
9，决策，确定性决策 风险性决策 非确定性决策。
10，马斯洛，需要理论
6.哪位大神知道管理学该怎么备考
首先，明确考试的特点。一般来说，《管理基础知识》的考察通常为原文直接考察为主，需要用逻辑推理的考题其实占比很少，所以说该科目是一门“背多分”的科目。针对这一特点，考生们在备考的过程中一定要稳扎稳打，一步一个脚印，沉下心来，“地毯式”的复习，即多花时间去梳理、总结和记忆。
其次，明确考试的重难点。《管理基础知识》考试的重点是在管理的概述、决策、组织、领导这四章，这四章的考题分布很密集，尤其是组织和领导这两章的题量占比较大，近几年战略管理这一章的考试题量有所增加，所以考生们需要对该章节引起足够的重视。除此之外，该科目考试的难点在管理理论的发展、计划、组织结构、领导理论、激励理论和管理成本等内容，所以在复习的时候一定要多花时间和精力在这些知识上面。值得注意的是，近年来，管理学的考察会出现超纲知识点，所以考生们在备考时一定要注重日常的积累。
最后，掌握合理的学习方法。第一，对于一些相同的知识点一定要学会总结，例如，管理学中有很多跟“特征”相关的考点，大家要善于去梳理和总结书中所提到相关内容。第二，梳理每一章的框架是一个不错的学习方法，这有利于我们明确重难点，节约复习时间。第三，除了学习理论之外，在备考过程中一定要多刷题。实践是检验真理的唯一标准，虽然理论看上去很深奥，但是真正的考试其实考得较浅显。第四，如果时间允许的情况下，可以整理“错题集”，把日常见到的一些超纲题、易错题、易混淆题写在错题本上，最后冲刺复习时这就是一个宝贵的复习资料。
7.大学管理学（原理与方法）考试重点归纳
1、管理：是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2、管理的基本特征：一管理是一种文化现象与社会现象。必须具有两个必要条件：①两个以上的集体活动。
②一致认可的目标。二管理的主体是管理者。
三管理的任务、职能与层次。四管理的核心是处理好人际关系。
3、管理的科学性与艺术性：既是一门科学，又是一门艺术：是一门艺术，这是强调管理的实践性。管理者在管理实践中，既要运用管理知识，又要发挥创造性，谋划出一种有用的解决方法来高效地实现目标。
又是一门科学，它可以促使人们既注重管理基本理论的学习，又不可忽视在实践中因地制宜的灵活运用，这点可以说是管理成功的一项重要保证。 4管理两重性的意义：①认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好的发挥社会主义制度的优越性。
②注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。③要结合实际，随即制宜地学习与运用。
5、管理学：是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 管理学的特点：①一般性。
②多科性。管理学是一门交叉学科或边缘学科，又是一门多种学科综合的学科。
③历史性。④实践性。
管理学的理论与方法要通过实践来检验是否具有有效性。 6、管理学研究的内容：一根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行，其研究内容可分为：①生产力方面。
②生产关系方面。③上层建筑。
7、马克思主义的唯物辩证法是学习与研究管理学的总的方法论指导。 8、系统：是指相互作用相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。
9、系统特性：①整体性。②目的性。
③开放性。④交换性。
⑤相互依赖性。⑥控制性。
10、系统的观点（看）：①整体观点。②“开放性”与“封闭性”。
③封闭则消亡的观点。④模糊分界的观点。
⑤保持：体内动态平衡”的观点。⑥信息反馈的观点。
⑦分级观点。⑧不断分化和完善观点。
⑨等效观点。 12、科学管理理论要点：①科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
②为了提高劳动生产率，必须为工作配备“第一流的工人”。③要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具，机器和材料，并使作业环境标准化。
④实行有差别的计划工资制。⑤工人和雇主双方都必须来一次“心理革命”。
⑥把计划职能同执行职能分开，变原来的经验方法为科学的工作方法。⑦实行职能工长制。
⑧在管理控制上实行例外原则。 13、亨利•甘特的“甘特图”是当时计划和控制生产的有效工具，并为当今现代化方法PERT（计划评审技术）奠定了基石。
14、法约尔在《工业管理和一般管理》一书中从四个方面阐述了管理理论：1、企业职能不同于管理职能。管理活动又有五种职能：即计划、组织、指挥、协调、控制。
P37 15、韦伯认为，存在三种形态的权力：理性—合法的权力；传统的权力；超凡的权力。只有理性—合法的权力才宜于作为理想组织体系的基础。
17霍桑实验的结论：①职工是“社会人”。②企业中存在着“非正式组织”。
③新型的领导能力在于提高职工的满足度。④存在着霍桑效应。
18、有关个体行为的理论：①个体行为。主要有两方面：1）有关人的需要、动机和激励理论：a、激励内容理论，例如需要层次理论，双因素理论。
b、激励过程理论。c、激励强化理论。
2有关企业中人性理论：X理论—Y理论，不成熟—成熟理论，以及人性的四种假设。 19、组织行为。
（有关领导性格理论、领导行为理论、领导权变理论。） 20、管理学过程学派的基本观点：（法约尔）观点①管理是一个过程。
②管理过程的职能有五个：计划工作、组织工作、人员配备、指挥和控制。③管理职能具有普遍性，即各级管理人员都执行着管理职能。
④管理应具有灵活性。 21、社会合作学派；社会学是这个学派的一个重要理论基础。
经验或案例学派：最早提出这一见解的是美国哈佛大学商学院的教授。 人际关系行为学派：这个学派的学者大多数都受过心理学方面的训练。
权变理论学派：是在经验主义学说基础上进一步发展起来的。这一学说强调随机应变，灵活运动过去各学派学说。
22、3C 23、战略管理的特点：战略管理与企业的常规管理或运营层次的管理相比，具有以下特点：①系统性。②长远预见性。
③多外抗争性。④灵活应变性。
24、全面质量管理：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。 25、全面质量管理的特点：①以顾客为关注焦点。
②领导作用。③全员参与。
④过程方法。⑤管理的系统方法。
⑥持续改进。⑦基于事实的决策。
⑧与供方互利的关系。 26、学习型组织的六个特征：即要有领导远见、要讲求战略、组织结构应该是扁平或水平化、信息在组织内分享、以及要有强的组织文化。
27、卓越绩效标准是由7个类目、19个条目和32个着重方面构成。无论是对类目、条目、还是着重方面的要求，都建立在11条核心价值观基础上。
28。
8.企业管理知识
《企业管理知识》是企业法律顾问执业资格考试的一项考试科目，主要包括：企业管理原理与发展、企业与现代企业制度、企业经营战略与决策、人力资源管理、企业市场营销、企业财务、金融市场、国际贸易理论、政策与实务、商务谈判。
该科目考试时间为150分钟，总分140分，84分及格。 《企业管理基础知识（第2版）》是中等职业教育国家规划教材配套教学用书。
《企业管理[1]基础知识（第2版）》配有教学辅助用书——《企业管理基础知识学习指导与练习》。《企业管理基础知识（第2版）》内容包括：企业管理概论，现代企业人本管理，企业经营管理，生产系统管理，质量管理，设备管理，科技开发管理，现代物流管理，企业财务、信息管理。
《企业管理基础知识（第2版）》可作为中等职业学校企业管理基础课程教学用书，也可供成人培训及五年制高职学生学习使用。 图书信息 书 名： 企业管理知识分册[2] 作 者： 全国企业法律顾问资格考试用书编委会 出 版 社： 经济科学出版社 出版时间： 2010-4 印刷时间： 2009-4-1 第一次印刷 开 本： 16开 定 价： 42.00元 内容简介 随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和企业改革的不断深化，企业法律顾问制度已成为我国企业的一项重要管理制度，企业法律顾问工作已逐步走上规范化、制度化的轨道。
企业法律顾问作为企业的管理人员在企业依法决策、依法经营管理和依法维护合法权益方面发挥着日益突出的作用，并成为我国企业在经济全球化进程中增强国际竞争力的一支不可缺少的法律力量。我国加入世贸组织后，市场竞争更加激烈，企业法律顾问作为具法律知识和企业管理知识的复合型人才，肩负的工作任务越来越重，素质要求也越来越高。
因此，尽快发展壮大企业法律顾问队伍是我国企业增强国际竞争力、提高经济效益、促进企业发展的迫切要求。 为建立健全企业法律顾问制度，发展和规范企业法律顾问队伍，国家于1997年建立了企业法律顾问执业资格制度。
企业法律顾问执业资格须经全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试获得。自1998年以来，企业法律顾问执业资格考试已组织了九次，2009年10月将举行第十次考试。
希望符合报考条件的人员踊跃报名，积极准备，认真应试，共同为我国企业法律建设作出贡献。 为了适应全国企业法律顾问执业资格考试的发展需要，编委会总结历次考试的情况，同时根据国家有关部门在国家重点企业积极推进企业总法律顾问制度和企业法律风险防范机制建设的进展理论，结合近一年来新制定或修订的法律法规，组织部分专家和有关人员对《全国企业法律顾问执业资格考试复习指南》作了修订，增加了新出台的《企业国有资产法》等重要内容。
新版《全国企业法律顾问执业资格考试复习指南》按全国法律顾问执业资格考试的科目设置，仍分为四册，即综合法律知识、民商与经济法律知识、企业管理知识和企业法律顾问实务。 新版《全国企业法律顾问执业资格考试复习指南》立足于法律顾问素质与实际能力的提高，尤其着重介绍了与法律顾问工作实际相关的内容，在体系及内容安排上都充分考虑到该套用书的阅读对象，在注意学科科学性、系统性的同时，注重基本理论与法律顾问实务的结合，对应试人员应当掌握的各学科基本理论进行了系统阐述，具有较强的指导性和适用性。
目录 第一章 企业管理原理与发展 第一节 管理的含义、作用与原理 一、管理的含义 二、管理的性质 三、管理的作用 四、管理原理 第二节 管理职能 一、计划 二、组织 三、领导 四、激励 五、控制 六、协调 第三节 西方管理理论的形成和发展 一、古典管理理论 二、行为科学理论 三、现代管理理论 第四节 现代管理理论的新发展 一、企业流程再造 二、企业文化 三、学习型组织 四、虚拟企业 五、风险管理 六、知识管理 七、创新管理 八、和谐管理 九、企业并购 十、企业社会责任 第二章 企业与现代企业制度 第一节 企业及其类型 一、企业概念与特征 二、企业类型 三、企业环境 第二节 现代企业制度 一、现代企业制度的含义 二、现代企业制度的特征 三、现代企业制度的基本内容 第三节 企业集团 一、企业集团的概念与特征 二、企业集团的作用 三、企业集团的组建 第四节 企业组织结构 一、企业组织结构的含义 二、企业组织结构的设计 三、企业组织机构的形式 四、非正式组织 第三章 企业经营战略与决策 第一节 企业战略管理的起源与演变 一、战略管理的起源 二、战略管理的含义与特征 三、战略管理的演变与趋势 第二节 企业战略管理的基本内容 一、确定战略方向 二、确立战略目标 三、进行战略规划 四、战略实施 五、战略实绩评估与调整 第三节 企业战略类型 一、企业战略划分 二、常见的几种企业战略 第四节 企业战略规划 一、战略规划的主要内容 二、企业在不同层次的战略规划 三、企业在不同地位上的战略规划 四、企业战略规划与实施中的若干关键因素 。
.. 文章节选 第一章 企业管理原理与发展 第一节 管理的含义、作用与原理 一、管理的含义 管理是指管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
这个概念包含5层意思：（1。
9.管理方面的知识希望推荐一下
一、要经常看会计基础方面的书 推荐书籍：会计从业资格考试教材。
推荐理由：1、大师之所以是大师，是因为他的基本功扎实，而未必是他们有多么的“尖端”。同样的道理：会计从业资格考试的三本教材虽然看似浅显，但这是基础知识，是会计工作的“源”之所在。
2、这三本书写的通俗易懂。3、打好基础，提高水平才是水到渠成的。
4、这是我自己的切身体会。 可能有人会说，我已经拿到会计证了，为啥还要看这些书呢？道理很简单：你通过了考试，不意味着你吃透了这些内容。
我对“学会”的标准，历来主张：只有会用了才叫学会了。就拿会计的定义来说吧，我多次在写有关专业方面的文章时都提这个问题，因为这是学习会计的第一个问题，应该说你都不知道什么是会计，怎么会把会计工作做好呢？但我问一下大家，有多少人能理解会计的定义？我在每次培训的时候都强调，离开经济活动本身、离开管理的本质谈会计，只能是无源之水无本之末。
再有，会计信息的质量要求，这是会计工作好坏的衡量标准，我问大家，有多少人真正去理解这些内容了呢？ 应该说：会计从业资格的三本教材----《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》，已经把会计基本工作的内容涵盖了，我可以负责任的说，大家如果真正吃透了这三本书，会计工作会做得非常出色。这是个掌握程度的问题，大家注意我的措辞是“吃透了”。
最后，我还是提醒大家，学习过程中要“悟”，这点非常重要。以为自己明白了，是不行的，只要你不会用，或用的不对，那就是还理解的不透。
二、要看会计制度、准则、相关法规方面的书 经常有人问我，作为会计初入门者该看点什么书这类的问题。在此，我首先向这些人对我的信任表示感谢，下面我谈一下我的看法。
一、要经常看会计基础方面的书 推荐书籍：会计从业资格考试教材。 推荐理由：1、大师之所以是大师，是因为他的基本功扎实，而未必是他们有多么的“尖端”。
同样的道理：会计从业资格考试的三本教材虽然看似浅显，但这是基础知识，是会计工作的“源”之所在。2、这三本书写的通俗易懂。
3、打好基础，提高水平才是水到渠成的。4、这是我自己的切身体会。
可能有人会说，我已经拿到会计证了，为啥还要看这些书呢？道理很简单：你通过了考试，不意味着你吃透了这些内容。我对“学会”的标准，历来主张：只有会用了才叫学会了。
就拿会计的定义来说吧，我多次在写有关专业方面的文章时都提这个问题，因为这是学习会计的第一个问题，应该说你都不知道什么是会计，怎么会把会计工作做好呢？但我问一下大家，有多少人能理解会计的定义？我在每次培训的时候都强调，离开经济活动本身、离开管理的本质谈会计，只能是无源之水无本之末。再有，会计信息的质量要求，这是会计工作好坏的衡量标准，我问大家，有多少人真正去理解这些内容了呢？ 应该说：会计从业资格的三本教材----《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》，已经把会计基本工作的内容涵盖了，我可以负责任的说，大家如果真正吃透了这三本书，会计工作会做得非常出色。
这是个掌握程度的问题，大家注意我的措辞是“吃透了”。 最后，我还是提醒大家，学习过程中要“悟”，这点非常重要。
以为自己明白了，是不行的，只要你不会用，或用的不对，那就是还理解的不透。 二、要看会计制度、准则、相关法规方面的书 因为会计工作是政策性很强的工作，要把会计比作一门语言的话，那这些政策、法规就是这门语言的语法。
《会计法》、《税法》、《公司法》、《金融法》等相关法律、法规都是会计人员必备的知识。养成读政策法规、文件的习惯，这是会计人员的应有素质。
并且在信息时代，很容易获取这些信息，因为这是公用知识，我给大家说一种最经济的方法----经常登录财政部、国家税务总局、中国海关、外汇管理局、工商行政管理局等部门的官方网站，这样你就会获得大量最新的政策法规，以备工作之需。既实用、又经济，不用再花钱去买书，最主要的是快、新。
但有个问题，就是对政策法规的规定要领会的到位，这需要功夫，但你在打好基础的情况下，做到这点就不难了。另外，我再教大家一个办法，多到专业论坛上看一些相关的交流文章。
说到家，就是充分利用网络资源，我的观点是：网络是工具，就看你会不会用。 三、要看企业管理方面的书 我认为：一个合格的会计人员，应该对产、供、销、人、财、物等的管理书都该涉猎一些首先，会计工作的本质就是管理，管理的基本原理同样适用于财务管理；第二，会计是一种综合性很强的工作，“专业”二字往往会束缚你的头脑，我始终认为“会计专业”的特点就是“专了”就“不专”了，自己琢磨这句话吧；第三，这类资料并不难找，还是那一招----充分利用网络资源。
四、有必要补一下中小学的文化课 我仅简单举两个例子说明这个问题： 例一：（我曾在一篇小文中提到过这个例子，今天是旧话重提）：我在会计培训中考这道简单的物理题：“冬天在室外铁，砖，木块，哪个温度高？”遗憾的是能正确回答这个问题的会计人员却并。
