1.急求答高考政治经济常识的要点
我是上海的.如果你不是上海的话就不知道有没有用了前言 我们的经济生活1、经济生活的四环节？其中什么是起点和基础？2、以经济建设中心的必要性。
3、怎样坚持以经济建设中心？4、如何理解“科学发展观”？5、如何理解我国人民生活总体上达到小康水平？6、到2020年全面建成小康社会，我国将是什么样的情景呢？7、2020年我国经济建设的具体目标。8、上海要实现全面建设小康社会和率先基本实现现代化的目标，唯一的出路是什么？9、努力把自己培养成具有“经济眼光”的现代青年人。
第一课 发展经济与改善生活1、社会存在和发展的基础是什么？2、简答生产力和生产关系的含义及其相互关系。3、构成社会生产的基本要素有哪些？何为联结性要素/不可再生性要素/企业家才能？4、我国新型工业化道路的特征是什么？5、简答工业化和信息化的含义及其两者关系。
6、我国为什么要加快信息化建设的步伐？7、GDP代表什么？其含义是什么？8、社会主义社会生产的目的是什么？9、社会主义社会生产目的怎样才能真正实现？10、社会积累的含义、渠道和作用分别是什么？11、什么是经济的可持续发展？12、我国当前如何实现经济的可持续发展？第二课 适度消费与合理消费1、个人总收入作了哪些扣除，才能成为可供人们用于消费的收入？2、哪些因素影响人们决定消费和储蓄的比例？3、什么是适度消费？4、消费水平和消费结构归根到底是由什么决定的？5、简述适度消费对经济和社会发展的作用。6、简答生活质量与消费水平的关系。
7、简答什么是我们当前所提倡的艰苦奋斗？现阶段我们提倡艰苦奋斗的现实意义是什么？8、什么是消费结构？消费结构的分类。9、什么是恩格尔定律？恩格尔系数的计算公式。
恩格尔系数可以反映什么经济现象？10、简答消费结构从低层次的消费结构向高层次的消费结构转化的趋势的主要表现。11、什么是合理消费？12、消费弹性归根到底是由什么决定？13、怎样树立正确的消费观？14、为什么要培养健康的消费心理？15、为什么要保护消费者的合法权益？16、消费者与经营者相比处于弱势地位的体现。
17、消费者依法享有哪些权益？18、我国法律规定了哪些解决消费者权益争议的途径？第三课 产业发展与劳动就业1、第一产业、第二产业包括哪些具体行业？2、什么是从事物质资料生产的两个基本部门？3、为什么必须巩固和加强农业的基础地位？4、简答工业在国民经济中的地位与作用。5、第三产业的含义。
6、第三产业的作用。7、简述产业结构变化的趋势。
8、我国怎样积极调整产业结构，实现产业结构优化升级？9、简述社会产业结构对劳动力就业结构的影响。10、我国现阶段劳动就业的良好机遇。
11、劳动者要正确解决择业问题，应考虑哪些方面？12、新型劳动者和创业者必备的基本素质有哪些？13、我国劳动者依法享有的权利和必须履行的义务。14、什么是劳动合同制度？15、什么是劳动合同？16、劳动争议有哪几种处理方式？第四课 国家财政与依法纳税1、什么是国家财政？2、国家财政收入与财政支出的方式。
3、财政赤字的含义及其弥补方法。4、什么是国家预算和决算？5、国家财政收入与财政支出的关系。
6、经济发展与财政收入的关系。7、国家安排财政收支的原则。
8、财政的作用。9、增加财政收入最根本的途径是什么？10、税收的含义、税收的基本特征。
11、税收制度的三要素及税收制度的中心环节分别是什么？12、我国现行税收制度的主要税种有哪些？13、我国税收的本质是什么？14、我国税收的作用。15、纳税人的权利与义务。
16、为什么我们要依法纳税？17、公民怎样做到依法诚信纳税？第五课 金融服务与投资理财1、什么是金融活动？2、货币在商品交换中具有哪些功能？3、简答货币演变的过程。4、纸币与铸币（金属货币）相比具有哪些优点？5、什么是货币的借贷活动？双方当事人是一种什么关系？6、什么叫金本位制？什么叫纸币本位制？ 7、利率的定义。
利率的计算公式。8、中央银行的地位。
9、我国中央银行与其他金融机构的区别。10、我国的中央银行叫什么？其主要任务？11、现代银行体系的构成。
12、商业银行的主要业务有哪些？13、理财的首选目标是生财，对吗？为什么？14、保险的含义及其职能。15、债券与股票的区别与联系。
16、以增值为目的的主要理财方式有哪些？17、投资理财应当综合考虑哪些因素？遵循哪些原则？第六课 我国现阶段的基本经济制度1、什么是社会主义初级阶段的基本经济制度？2、公有制经济包括哪些？3、公有制经济在国民经济中的地位及其主要体现。4、公有制经济的实现形式。
5、国有经济的含义、地位、作用。6、集体经济的含义、地位、作用。
7、为什么要巩固和发展公有制经济？8、混合所有制经济的含义及其具体形式。9、非公有制经济的地位、形式、政策。
10、个体经济、私营经济的含义。11、个体经济、私营经济对我国经济发展的作用。
12、外资经济的形式及其作用。13、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的客观必然性。
14、我国现阶段实行的分配制度。15、。
按劳分配的含义、性。
2.我想问一下今年上海政治高考的侧重和答题技巧.谢谢.
根据近年政治考试题所呈现的特点，建议大家在高考备考的全过程中，切忌急躁蛮干，要做到合理安排，循序渐进，稳扎稳打。
为了更好地搞好2009年高考政治的复习，提出两个注意要点。 （一）注意考试内容的调整和新增加的知识点 高考政治命题以上海市《全日制高级中学政治学科课程标准》和高中三个年级《思想政治》教材为依据。
考试内容和要求，知识点内容每年都会有一些调整。同学们要特别注意，因为这些新增加的知识点有些是由于教材修改后新增加的，一般来说，命题教师选择这些知识点命题的可能性较大。
由于“一期课改”和“二期课改”教材并存局面在2008年结束，“一卷二分叉”的命题模式到2008年高考也结束，因此2009年高考政治的命题可能略有变化，包括经济常识、政治常识、哲学常识所占的分值也可能略作调整。 （二）先过基础知识坎 我们都知道一个简单的道理：“题目在书外，答案在书中。”
知识是能力的载体，基础知识是根本，离开了基础，能力就成了无源之水。丢掉基础，就会丢掉高考。
根据上海市政治高考的要求和特点，同学们在备考过程中首先要做到“点”、“线”、“面”结合。所谓的“点”即对每一个知识点的内容把握要清楚；所谓的“线”即对基本知识的掌握要求系统化；所谓的“面”即要以总体上把握知识，还要能结合实际分析适用。
具体可采用四个步骤进行复习： - 第一步：掌握基础知识 基础知识包括基本概念、基本原理。掌握基础知识要按照考试手册所公布的课程标准和相关的基本要求做到“点点清”，也就是对基础知识边边角角都要复习到位，可以把知识点编成一个个问题，然后逐题过关。
所谓“清”，一要准确、二要理解，在理解的基础上记忆。 - 第二步：编写知识结构 不仅要掌握每一个知识点，还要把握知识点之间内在联系。
知识结构的形式可以多样化，例如采取大括号加小括号的形式，或采取网络状的形式等等。 - 第三步：根据知识结构，复习基础知识 一边看知识结构，一边全面复习基础知识，检查基础知识是否过关，让自己达到“有书就如无书，无书就如有书”的境界，为分析问题和解决问题打下良好的基础。
- 第四步：注意把握知识的逻辑联系 经济常识复习要把握生产力与生产关系、生产与消费、公有制主体与国有经济主导、工业、农业与第三产业、基本经济制度巧分配制度、效率与公平、按劳分配与按生产要素分配、市场调控、对外开放与自力更生等知识的内在联系。 政治常识复习要把握政治与经济、国体与政体、最主要职能与其他职能、社会主义民主与社会主义法制、依法治国与以德治国、物质文明、精神文明与政治文明、政党与政权、党的领导和人民当家作主与依法治国、国家性质与对外政策等知识的内在联系。
把握知识与知识的内在联系，还要整理出完整的线索和脉络，形成立体的知识网络。 市西中学高级教师 夏圣威。
3.高考政治经济常识怎么答
我是上海的.如果你不是上海的话就不知道有没有用了前言 我们的经济生活1、经济生活的四环节？其中什么是起点和基础？2、以经济建设中心的必要性。
3、怎样坚持以经济建设中心？4、如何理解“科学发展观”？5、如何理解我国人民生活总体上达到小康水平？6、到2020年全面建成小康社会，我国将是什么样的情景呢？7、2020年我国经济建设的具体目标。8、上海要实现全面建设小康社会和率先基本实现现代化的目标，唯一的出路是什么？9、努力把自己培养成具有“经济眼光”的现代青年人。
第一课 发展经济与改善生活1、社会存在和发展的基础是什么？2、简答生产力和生产关系的含义及其相互关系。3、构成社会生产的基本要素有哪些？何为联结性要素/不可再生性要素/企业家才能？4、我国新型工业化道路的特征是什么？5、简答工业化和信息化的含义及其两者关系。
6、我国为什么要加快信息化建设的步伐？7、GDP代表什么？其含义是什么？8、社会主义社会生产的目的是什么？9、社会主义社会生产目的怎样才能真正实现？10、社会积累的含义、渠道和作用分别是什么？11、什么是经济的可持续发展？12、我国当前如何实现经济的可持续发展？第二课 适度消费与合理消费1、个人总收入作了哪些扣除，才能成为可供人们用于消费的收入？2、哪些因素影响人们决定消费和储蓄的比例？3、什么是适度消费？4、消费水平和消费结构归根到底是由什么决定的？5、简述适度消费对经济和社会发展的作用。6、简答生活质量与消费水平的关系。
7、简答什么是我们当前所提倡的艰苦奋斗？现阶段我们提倡艰苦奋斗的现实意义是什么？8、什么是消费结构？消费结构的分类。9、什么是恩格尔定律？恩格尔系数的计算公式。
恩格尔系数可以反映什么经济现象？10、简答消费结构从低层次的消费结构向高层次的消费结构转化的趋势的主要表现。11、什么是合理消费？12、消费弹性归根到底是由什么决定？13、怎样树立正确的消费观？14、为什么要培养健康的消费心理？15、为什么要保护消费者的合法权益？16、消费者与经营者相比处于弱势地位的体现。
17、消费者依法享有哪些权益？18、我国法律规定了哪些解决消费者权益争议的途径？第三课 产业发展与劳动就业1、第一产业、第二产业包括哪些具体行业？2、什么是从事物质资料生产的两个基本部门？3、为什么必须巩固和加强农业的基础地位？4、简答工业在国民经济中的地位与作用。5、第三产业的含义。
6、第三产业的作用。7、简述产业结构变化的趋势。
8、我国怎样积极调整产业结构，实现产业结构优化升级？9、简述社会产业结构对劳动力就业结构的影响。10、我国现阶段劳动就业的良好机遇。
11、劳动者要正确解决择业问题，应考虑哪些方面？12、新型劳动者和创业者必备的基本素质有哪些？13、我国劳动者依法享有的权利和必须履行的义务。14、什么是劳动合同制度？15、什么是劳动合同？16、劳动争议有哪几种处理方式？第四课 国家财政与依法纳税1、什么是国家财政？2、国家财政收入与财政支出的方式。
3、财政赤字的含义及其弥补方法。4、什么是国家预算和决算？5、国家财政收入与财政支出的关系。
6、经济发展与财政收入的关系。7、国家安排财政收支的原则。
8、财政的作用。9、增加财政收入最根本的途径是什么？10、税收的含义、税收的基本特征。
11、税收制度的三要素及税收制度的中心环节分别是什么？12、我国现行税收制度的主要税种有哪些？13、我国税收的本质是什么？14、我国税收的作用。15、纳税人的权利与义务。
16、为什么我们要依法纳税？17、公民怎样做到依法诚信纳税？第五课 金融服务与投资理财1、什么是金融活动？2、货币在商品交换中具有哪些功能？3、简答货币演变的过程。4、纸币与铸币（金属货币）相比具有哪些优点？5、什么是货币的借贷活动？双方当事人是一种什么关系？6、什么叫金本位制？什么叫纸币本位制？ 7、利率的定义。
利率的计算公式。8、中央银行的地位。
9、我国中央银行与其他金融机构的区别。10、我国的中央银行叫什么？其主要任务？11、现代银行体系的构成。
12、商业银行的主要业务有哪些？13、理财的首选目标是生财，对吗？为什么？14、保险的含义及其职能。15、债券与股票的区别与联系。
16、以增值为目的的主要理财方式有哪些？17、投资理财应当综合考虑哪些因素？遵循哪些原则？第六课 我国现阶段的基本经济制度1、什么是社会主义初级阶段的基本经济制度？2、公有制经济包括哪些？3、公有制经济在国民经济中的地位及其主要体现。4、公有制经济的实现形式。
5、国有经济的含义、地位、作用。6、集体经济的含义、地位、作用。
7、为什么要巩固和发展公有制经济？8、混合所有制经济的含义及其具体形式。9、非公有制经济的地位、形式、政策。
10、个体经济、私营经济的含义。11、个体经济、私营经济对我国经济发展的作用。
12、外资经济的形式及其作用。13、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的客观必然性。
14、我国现阶段实行的分配制度。15、。
按劳分配的含义、性。
4.高考政治经济常识
一、经济生活部分 1、货 币：职能、汇率（计算）、通货膨胀（价格、计算） 2、价 格：价值决定价格（计算）、供求影响价格、价值规律、价格变动的影响 3、消 费： （1）影响消费的因素 客观因素：居民的收入和物价水平（当前收入、未来收入预期与收入差距）。
根本因素是经济发展水平； 主观因素：消费心理 做理智的消费者：①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。
③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。
（3）影响消费结构的因素：经济发展水平和收入的变化。恩格尔系数（计算） （4）生产与消费的关系 4、企业：公司的经营和发展 5、劳动者：就业、劳动者权益 6、投资理财：投资收益与风险（利率、股票等收入的计算） 7、分配： 多种分配方式并存，收入分配方式对效率公平的影响，提高效率、促进公平 财政、税收的作用，财政政策、货币政策与经济的适应性 8、市场经济 （1）市场调节及其弊端、市场配置资源、市场秩序、社会主义市场经济的基本特征、宏观调控 9、又好又快科学发展： 科学发展观，转变经济增长方式优化经济结构 10、对外开放：经济全球化的影响、对外开放、“引进来”与“走出去”相结合的战略 温馨提示： 1、注意与计算题相关的内容（价值量与生产率、汇率、通胀、恩格尔系数、利率、股票、税收） 2、注意对各类经济主体的要求： （1）消费者：树立正确的消费观/劳动者维护自己的权益 （2）企业 ：坚持经济效益和社会效益的统一 、承担社会责任 （3）国家（政府）坚持完善基本经济制度、大力发展生产力→加持完善分配制度促进社会公平→在市场的调节的基础上加强宏观调控→落实科学发展观、促进经济又好又快发展→提高开放型经济水平 二、政治生活部分 1、国家：我国的国家性质，人民民主的广泛性和真实性，民主与专政的关系 2、公民：公民的政治权利和义务、参与政治生活要遵循的原则、各种选举方式的优点局限和适用范围、公民参与民主决策的的方式和意义，公民进行民主监督的渠道和意义及如何行使监督权 3、政府：宗旨、原则（愿意和要求）、权利的行使（依法行政的角度）和监督（体系、意义） 4、政党：性质、地位、宗旨、执政方式、指导思想 5、人民代表大会和政协职能、人民代表与政协委员的权利和义务 6、国际社会：主权国家的构成要素、基本权利，国际组织的作用、联合国的宗旨和作用国际关系及其决定因素我国外交政策的基本目标、宗旨和立场，对外关系的基本准则，我国的和平发展道路，国际竞争的实质 中国外交政策的实践充分说明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的建设性作用。
5.我想问一下今年上海政治高考的侧重和答题技巧.谢谢.
根据近年政治考试题所呈现的特点，建议大家在高考备考的全过程中，切忌急躁蛮干，要做到合理安排，循序渐进，稳扎稳打。为了更好地搞好2009年高考政治的复习，提出两个注意要点。
（一）注意考试内容的调整和新增加的知识点
高考政治命题以上海市《全日制高级中学政治学科课程标准》和高中三个年级《思想政治》教材为依据。考试内容和要求，知识点内容每年都会有一些调整。同学们要特别注意，因为这些新增加的知识点有些是由于教材修改后新增加的，一般来说，命题教师选择这些知识点命题的可能性较大。
由于“一期课改”和“二期课改”教材并存局面在2008年结束，“一卷二分叉”的命题模式到2008年高考也结束，因此2009年高考政治的命题可能略有变化，包括经济常识、政治常识、哲学常识所占的分值也可能略作调整。
（二）先过基础知识坎
我们都知道一个简单的道理：“题目在书外，答案在书中。”
知识是能力的载体，基础知识是根本，离开了基础，能力就成了无源之水。丢掉基础，就会丢掉高考。
根据上海市政治高考的要求和特点，同学们在备考过程中首先要做到“点”、“线”、“面”结合。所谓的“点”即对每一个知识点的内容把握要清楚；所谓的“线”即对基本知识的掌握要求系统化；所谓的“面”即要以总体上把握知识，还要能结合实际分析适用。
具体可采用四个步骤进行复习：
- 第一步：掌握基础知识
基础知识包括基本概念、基本原理。掌握基础知识要按照考试手册所公布的课程标准和相关的基本要求做到“点点清”，也就是对基础知识边边角角都要复习到位，可以把知识点编成一个个问题，然后逐题过关。所谓“清”，一要准确、二要理解，在理解的基础上记忆。
- 第二步：编写知识结构
不仅要掌握每一个知识点，还要把握知识点之间内在联系。知识结构的形式可以多样化，例如采取大括号加小括号的形式，或采取网络状的形式等等。
- 第三步：根据知识结构，复习基础知识
一边看知识结构，一边全面复习基础知识，检查基础知识是否过关，让自己达到“有书就如无书，无书就如有书”的境界，为分析问题和解决问题打下良好的基础。
- 第四步：注意把握知识的逻辑联系
经济常识复习要把握生产力与生产关系、生产与消费、公有制主体与国有经济主导、工业、农业与第三产业、基本经济制度巧分配制度、效率与公平、按劳分配与按生产要素分配、市场调控、对外开放与自力更生等知识的内在联系。
政治常识复习要把握政治与经济、国体与政体、最主要职能与其他职能、社会主义民主与社会主义法制、依法治国与以德治国、物质文明、精神文明与政治文明、政党与政权、党的领导和人民当家作主与依法治国、国家性质与对外政策等知识的内在联系。
把握知识与知识的内在联系，还要整理出完整的线索和脉络，形成立体的知识网络。
市西中学高级教师 夏圣威
6.跪求2011或2010届的上海高考政治笔记,主要是经济和哲学
首先，要分别从整体上把握经济常识与政治常识这二本教材的内在知识结构体系。
通过归纳、梳理将这二本教材各课中的知识点有机地联系起来，理清贯穿教材的几条“主线”。例如：高二“经济常识”中“生产力和生产关系的辩证关系”就是一条贯穿整本教材的“主线”。
教材中各课的重要知识点如生产与消费、所有制和分配制度、市场经济、对外开放等归根到底是由社会生产力的发展水平决定的。又如：高三“政治常识”中“政治与经济的关系”也是一条“主线”，国家性质、国家职能、民主政体、政党制度、宪法和法律、外交政策等政治，都是由一定社会的经济基础决定的，维护一定阶级的根本经济利益。
其次，由于哲学常识部分07年首次列入考试范围，题量仅占10%(15分)，一般以单选题、不定项选择题、简答题形式命题。 复习应以掌握基础知识为主，着重提高辨别、辩证思维能力。
再次，由于教材每年都有一些修改（主要是二期课改新教材），因此《考试手册》（考纲）中的知识点范围也会作相应的调整。 要注意教材和考纲中调整、增加或修改的知识点内容。
一般来说，这些新调整、新增加的知识点在今年政治高考中命题的可能性较其它知识点大。 最后，将考纲中规定的经济、政治、哲学三部分知识点中的基础、重点部分背诵一遍。
尽管政治高考重点是考察学生的理解、分析、运用能力，但是审题、解题的基础知识都源自教材，同时命题中至少有1题考识记的“死题目”。因此，教材中的基本概念（定义、涵义）中的“关键词”要背诵，一些重要知识点的几个层次要能大致背出意思，教材中各课的重要内容要背得相当熟。
结合抗击雪灾等重大时事政治问题复习 近几年，高考政治中的大部分命题都是以国内和国际政治、经济生活题材为情景材料命题，体现了“题在书外、理在书中”的命题原则。特别是高考政治的分析说明题、论述题（俗称三大题）都是结合党和国家的重大方针、政策及国内外重大事件命题。
因此，同学们要关注近一来年来国内和国际社会发生的重大时事政治和“社会热点问题”，特别重点关注抗击雪灾和党的十七大有关精神。“十七大”报告中关于“全面建设小康社会”、“科学发展观”、“政治体制改革”、“转变经济增长方式”、“民生问题”、“改革分配制度”等都是我们复习时要重点把握的。
此外，还需关注构建社会主义和谐社会、加强和改善宏观调控（防止经济发展由偏快转问过热、抑制通货膨胀、实施从紧的货币政策）、即将召开的全国“两会”、建设生态文明、“三农问题”、加强食品安全问题、美国总统大选、中东和平进程、朝核问题、国际经济（石油价格飙升）问题、我国领导人开展和平外交活动等。要联系经济常识或政治常识相关基础知识和基本观点思考这些重大时政和“社会热点”可能命题的角度和审题、解题的思路。
从而能开拓自己的视野，多角度、多层次地去认识、分析、论述和评价社会经济、政治现象。前一段时间，同学们做的练习试卷及各区县期未统测试卷中都有相关的例题可作为复习参考。
但须要注意的是虽然高考政治命题不会刻意去急艽蠹夜刈⒌摹吧缁崛鹊恪保但在命题中同样的热点问题会采用不同的情景材料、不同的命题角度及带有命题老师独特思路的解题要求。 因此，不要去背所谓的“标准答案”，复习的重点要放在这些重大时政“社会热点”可能命题的角度和审题解题的思路上。
近几年来高考政治中以上海本地社会经济发展为情景命题的比例有所上升，这种命题导向要求同学们更加关注发生在我们周围的“社会热点”问题，要了解“社情民意”，要关注社会舆论（报纸、广播、电视）最近阶段的报道和评论。总之，在假期及以后的复习冲刺阶段，同学们要围绕“社会热点”问题结合教材相关知识进行复习，才能收到事半功倍的效果。
总之，在复习冲刺阶段，要巩固基础知识，结合重大时政“社会热点”，多做练习提高审题、解题能力，才能在今年政治高考中取得好成绩。
