科学常识小升初必备

1.小升初一到六年级科学知识总提纲

不可能！小升初的考试我早就考过了，根本没有科学的，你说的那个可能使小测验，那个我有，我给你罗列下：一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

（记忆）2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

（了解）3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。（记忆）4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

（了解）6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。（了解）7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。

（了解）8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。（了解）9、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。

（了解）10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。（记忆）11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。

如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。（记忆）12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。

晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

（记忆）13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。

电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。（记忆）14、英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。

（记忆）15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。（记忆）16、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。

（记忆）17、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（记忆）18、生命体细胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。

（了解）19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。（记忆）20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。

（了解）21、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。（了解）22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。

（记忆）23、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。（记忆）24、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。

（了解）二、观察工具发展的流程图：（记忆）肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）答：方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）;A除以B就是放大的倍数。方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）;B除以A就是放大的倍数。

一、填空题：1、世界是由（物质）构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。

（记忆）2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。（了解）3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。

（记忆）4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化）。（记忆）5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物。

沙和豆子的混合是物理变化。（记忆）6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。

（记忆）7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。（记忆）8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。

（记忆）9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。（记忆）10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。

化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。（记忆）11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。

（记忆）12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变。

2.小学科学所有知识点

第一单元游戏里的科学1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。

2、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。

4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。

喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。6、要使精致的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。

7、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。

8、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数值。9、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

10、我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。11、物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大。

物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。12、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。

滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。13、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。

14、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。15、赛车的设计特点：（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（2）要设计力量很大的发动机；（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（4）设计流线型车身，使阻力减到最低。

16. 推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。

当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。 17. 天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。

天平是称量物品质量的仪器，在称量物品时，左盘放被称量的物品，右盘放砝码。当放置的砝码合适时，天平左右会平衡，如不平衡，再调整游码，使之平衡。

18.天平的砝码有：1g、2g、2g、5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝码共9个，取用砝码时，不要用手直接拿，要用摄子夹取。称量结束时，应尽快使托盘停止摆动。

19.指南针是根据磁铁能指示南北的性质制成的。指南针是我国古代四大发明之一。

磁铁指南的一端叫做南极，用S表示，指北的一端叫做北极，用N表示。第二单元太阳与时间1.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。

2.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。3.影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。

4.影子的长短与光源的位置、角度有关。5.影子的大小和光源到物体的距离有关。

6.影子的形状和被照射的物体侧面有关。7.古代的人利用日影观测仪计时。

8.小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。9.光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。

10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。11.运用光的反射的有额镜、反光镜。

12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。

14.物体和太阳光垂直升温快。15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。

16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。

18、我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如（数心跳）、（有节奏地敲桌子）等。但凭我们的估计（不能）准确地知道时间。

19、时间以（不变）的速度在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。20、在时钟还没发明之前，人们根据太阳在天空中的（位置）来计时，日出而作，日落而息。

21、我们古时把一天（一昼夜）分成（十二）个时辰，每一个时辰为现在（两小时），古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为（24）个小时，白天（12）个，晚上（12）个，由于白天和晚上的时长随着季节的变化而变化，所以古埃及的每小时的时长也是变化的。22、（日晷）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子长度和位置的变化而计时的。

23、在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。24、古代的水钟有（受水型）和（泄水型）两种，都是根据水量的变化制成的。

25、在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是（不固定）的，随着水量的减少速度变（慢）。容器中水越少，则水下流的速度就（越慢）。

26、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相同）的；根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。27、摆在摆的。

3.小学教育科学出版社科学知识点有哪些

1.发光的物体叫做光源.针孔照相机是根据光是沿着直线传播的原理制造的.幻灯机、电影放映机、照相机、摄像机是根据凸透镜成像的原理制造的.潜望镜是根据光的反射原理制造的. 2. 小孔成像的实验说明光是沿直线传播的，所成的像是倒立的. 3. 光照射到物体上，被物体挡住改变了原来的传播方向反回去了，这种现象叫做光的反射.光从一个透明物体进入另一个透明物体时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射. 4.各种物体都能反光，反光的情况不同.红颜色物体反射红色光，黄色物体反射黄色光，不同颜色的物体反射光的颜色不同.白色的物体比黑色的物体反光能力强.表面越光滑反光能力越强. 5. 平常使用的镜子，表面是平的，叫平面镜.平面镜成像是由于光的反射形成的.平面镜里的像与物体大小相同，左右相反. 6.中间厚、边缘薄的透明镜片，叫做凸透镜.凸透镜有聚光、放大和成像的作用. 7. （凸透镜成像的规律）利用凸透镜形成的像都是倒立的.当凸透镜距纸屏近、距蜡烛远时，形成的是缩小的像；当凸透镜距纸屏远、距蜡烛近时，形成的是放大的像. 8. 眼睛的主要部分是眼球；它是由瞳孔、晶状体、视网膜、视神经组成的.瞳孔像照相机的光圈，能控制光线的强弱；晶状体像凸透镜能使物体成像；视网膜像实验中的纸屏，能映出图像. 9. （我们是怎样看到周围的物体的？）我们周围的物体，有的自己发光，有的能反射别的物体的光.当它们发射或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像；连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到了这些物体. 10. （为什么远近物体都能看得清？）晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的.肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体.健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清. 11.（近视眼是怎样形成的？）如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处物体就会模糊，这就是近视眼. 12. 预防近视眼要做到： 1）读书写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要保持在30厘米左右； 2）看书约一小时要休息几分钟，向远处眺望一会儿； 3）不要在强光或弱光下看书； 4）躺卧、走路时不要看书； 5）少年儿童要经常做眼保健操. 13.（彩虹是怎样形成的？）阳光通过三棱镜后，会分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光.阳光是由七种色光混合成的.下雨时（或雨后），空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹. 14. 岩石都是由矿物构成的.花岗石是石英、长石、云母三种矿物组成. 15. 聚集在一起的具有开采价值的矿物叫做矿产.可以做燃料的叫做能源矿产，如煤、石油、天然气等，它们不仅是燃料，而且还是重要的工业原料.煤经提炼后可以得到焦炭、煤气、煤焦油三种矿物.可以提炼出金属的叫做金属矿产.如：铁矿石、铜矿石、钨矿石等. 16. （煤是怎样形成的？）煤在地下的分布是一层一层的，大多夹在砂岩、页岩中.煤是古代植物被埋在地下，与空气隔绝，在高温和高压的作用下，经过亿万年变化逐渐形成的.煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自太阳. 17. 矿产的开采方法主要有：露天开采、地下开采、管道开采等几种方法.石油、天然气属于管道开采.煤等固体矿产可以露天开采、也可以地下开采. 18.各种矿产都是在一定条件下形成的：有的是在岩浆活动过程中形成的，有的是在岩石风化、沉积等过程中形成的. 19. 我国是世界上发现、利用石油和天然气最早的国家，“石油”一词最早见于宋代著名科学家沈括的著作.在地质学家李四光的学说指导下，开发了一个又一个大油田. 20.（我们为什么要合理使用矿产资源？）矿产资源是人类生产和生活不可缺少的自然资源.地球上的矿产资源有限，又不可再生，必须有计划地开采、利用，决不可乱采乱用. 21. 家畜的祖先都是野兽，家禽都是由野鸟驯化而来的.按照人类的需要，把野生动物培养成家养动物的过程，叫做动物的驯化. 22. 生物的启示：鱼——船、桨、舵、潜水艇；茅草——锯；鸟——飞机；蛋壳——薄壳结构屋顶；蝙蝠——雷达；长形卷叶——筒形叶桥；苍蝇——蝇眼照相机；人——机器人；人脑——电子计算机. 23. 根据日、月、星辰东升西落的现象，我们知道地球每时每刻都在自转，自转的方向是自西向东的.自转一周的时间大约是24小时（一天）. 24. （昼夜是怎样形成的？）地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白昼，背着太阳的那面是黑夜.地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现.昼夜变化是由于地球自转引起的. 25.地球在自转的同时还围绕太阳转动，这种运动叫做公转，公转的方向也是自西向东的，公转一周的时间是一年（或365天）.地球公转形成了四季变化. 26.月球围绕地球公转，公转的方向是自西向东，月相变化是由于月球公转引起的.每逢农历十五傍晚，月球总是在东方. 27. （月相是怎样形成的？）月球圆缺的样子叫做月相.月球不会发光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的.月球在公转过程中，向着地球的。

4.小学科学课程3到6年级的所有科学知识

小学科学复习资料人1、人体中共有206块骨头，共有600多块肌肉，肌肉重量占体重的40%。

2、骨骼具有运动、支撑、保护的作用。骨与骨之间能够活动的相连地方叫关节，人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨、关节而实现的。

3、经常运动的好处是：改善身体的柔韧性；增强心肌和肺活量；肌肉发达；体力充沛；延缓衰老；身体匀称。4、人需要的主要营养成份有：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质。

5、我们每天吃的食物种类有：粮食类、蔬菜水果类、鱼肉蛋类、豆奶类、油盐糖。吃得最多的是粮食类。

吃得最少的应该是油盐糖。6、人体主要消化器官有口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。

7、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃绿色食品，少吃腌腊食品。8、购买加工食品时要注意看生产日期和保质期。

9、没有一种食品含有人体需要的全部营养，所以我们吃食物要多样化和全面化。10、水果不可替代蔬菜。

空气1、空气主要由氮气、氧气、少量二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。如果空气中增加了有害物质，空气就被污染了，空气的流动形成了风，中国古代人热空气上升的原理发明了孔明灯。

2、燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气、一定的温度。3、空气也是生命之源，可是人们的活动是造成空气污染的主要原因。

防止空气污染的一些措施有植树造林、节约能源、少开小汽车，改进汽车燃料、禁烧秸杆、使用无氟冰箱等。4、用手搧一下空气、把空气装在塑料袋里等都可以感到空气的存在，空气是无颜色、无气味、无味道的透明气体。

5、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？（水不能流进瓶子，因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。）6、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？（应把食物放在冰块的下面，因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。）

7、空气能被压缩，压缩了的空气有弹性，在炎热的夏季，自行车轮胎中的气为什么不能充得太足？（空气有热胀冷缩的性质，夏季由于气温太高，轮胎内的空气受到高温，其体积必然很快增大，产生很大的压力，当轮胎承受不住这样大的压力时，就会被胀裂。）天文1、太阳在天空中的位置可以用方向和高度来表示，我们看到的太阳东升、西落昼夜的产生现象，其实是地球自西向东自转形成的。

只不过我们生活在地球上，以地球为参照物，所以看起来就是东升、西落2、太阳位置在东，物体影子在西，太阳位置在南，物体影子在北，太阳位置在西，物体影子在东。根据阳光下物体影子方向变化的规律形成太阳钟，故宫博物院的太阳钟叫日晷，它属于赤道日晷，南京紫金山天文台保有的日晷叫地平日晷，3、月亮明亮部分的形象叫月相。

4、新月指的是天空中看不见的月亮。月初的蛾眉月，是指太阳刚落地平线，我们看到的月相是朝着太阳的。

而月底的蛾眉月是指快要日出时，看到的月相同样是向着太阳的。5、日落时看到初一到十五的月亮，发现：蛾眉月在西方，上弦月在南方天空，凸月在中间偏东，满月在东方。

可见月亮绕地球转动的方向是自西向东的。6、日出时看十六到月底的月亮，发现十六的月亮在西头，下弦月在南方天空，残月在中间偏东处，蛾眉月在东头。

7、一天中月亮是东升西落的。这是由于地球自西向东自转而形成的。

月亮是地球的卫星，月亮绕地球转一周是农历一个月。运动和力1、我们在骑自行车时车轮在做直线运动和旋转运动。

2、一辆载重汽车行驶得快慢与自重、拉力、路面这些因素有关。3、力的单位是牛顿。

4、使用测力计时，要使指针在0处，不能超过最大测量范围。5、当物体受到外力时，形状或体积会发生改变，去掉外力后还能恢复到原来的形状或体积，这种性质叫弹性，这种力叫弹力。

6、地球上的万物都具有竖直向下的重力。这个力是因为地球引力。

7、判断：力可以改变物体的运动状态。（对）物体的弹性是无限的（错）物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力（对）8、摩擦能产生热量，流星的形成就与摩擦有关，在在炎热的夏天高速公路上的汽车轮胎会发烫；生活中有好多增大有益摩擦（例如：如轮胎上的花纹、车把手上的花纹）和减少有害摩擦（在机械运动部位加润滑油，加滚珠轴承）的例子。

9、物体的形状与它所受的摩擦力大小有关，如降落伞下降的速度与伞面的大小就有关。水1、水是生命之源，水是无色、无气味、无味道、透明的液体。

水有三种状态：固态、液态、气态。云、雾、雨、露、霜都是由空气中的水凝结而成的。

2、认识物体常用的方法有用眼看、用鼻闻、用舌尝、用手摸，对不了解的物体千万别随便闻、随便尝。鉴别杯子中水、盐水、糖水、牛奶、白醋的方法是什么？3、水具有使其表面尽量缩小的力，这就叫做水的表面张力。

4、铁块在水中是要下沉的，可钢铁的轮船为什么能浮在水面上？（因为钢铁轮船的空间大，与同体积有水相比较，它反而轻，因此浮在水上。）5、地球上大部分水是海洋里的咸水，只有极少量的淡水，大。

5.小学科学知识要点

六年级科学（下册）基础知识复习资料第一单元微小世界一、基础知识 1.人的最高视力只能看清楚（5分之1毫米）大小的微小物体，（放大镜）和（显微镜）的发明大大扩展了我们的视野。

2.放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是（中间厚，边缘薄，透明）所以放大镜也叫（凸透镜）。凸透镜具有（放大物体图像）的功能，放大镜的放大倍数与（凸度）有关，凸度多大，放大镜放大倍数越大，但观察范围（越小），所以（透明球体）的放大倍数很大。

每个放大镜的放大倍数是（有限）的，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 3.用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由（红、绿、蓝）三色组成。

4.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶，水滴等），就具有同样的（放大）功能。 5.最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成。

英国主教（格罗斯泰斯特），提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据建议设计并制造出能增进视力的（眼镜）。 6.蝇的复眼由许多（小眼）组成；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

7.科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。比如，蚕蛾的触角是羽毛状，蝗虫是丝状，蝴蝶是棍棒状，天牛的是锯齿状（一节一节的）图见书本P5。

8.蚜虫的天敌是（草铃、草蛉的幼虫、瓢虫）。蚜虫喜欢吃植物（嫩枝里的汁液）。

9.碱面、食盐、白糖、味精的颗粒都是有（规则的几何外形）的固体，这样的固体物质叫（晶体）。晶体的形状多种多样，但很有（规则），有的是立方体，如食盐，有的像金字塔，如水晶，有的像一簇簇的针，如维生素C。

岩石是由（矿物晶体）集合而成。 10.两个（放大倍数不同的凸透镜）组合起来就是一个简易显微镜，它可以使物体的（图像放得更大） 11.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物），显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 12.荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近（300倍）的（金属结构显微镜）.（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞结构），植物细胞是由（细胞核、细胞质、细胞壁）组成的，动物细胞是由（细胞核、细胞质、细胞膜）组成的。

13.一切生物体都是由（细胞）组成的，细胞是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

细胞的形态是（多种多样）的，它们具有（不同的功能）。 14.正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。

15.洋葱表皮是由（细胞）构成的，细胞的形态像（长方形的格子）。 16.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如：（抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水）等。P20. 17.微生物通常都有特殊的（构造和功能）以适应周围的环境。

在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫、变形虫）等 18.微生物具有（生物）的特征，如：由细胞构成、有生命、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。P22. 19.人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西，如昆虫的肢体）光学显微镜（能看清细胞和微生物）电子显微镜（能看到病毒）扫描隧道显微镜（能看到更小的微观世界）二、科学探究 1. 掌握放大镜的使用方法。

P2. 2. 放大镜的作用很多，详见书本P2。 3. 会画常见晶体的图（如食盐、白糖在玻璃片上的晶体）。

P8. 4. 制作晶体的方法。有（减少水份）和（降低温度）等P9. 5. 利用放大镜制作简易显微镜的的方法。

P10. 6. 洋葱表皮装片的制作方法，会画显微镜下洋葱表皮结构图。P13.具体见课时特训。

7. 显微镜各部分的结构名称和使用方法。（理解玻片移动的方向和从目镜看到的方向相反、放大倍数的计算、放大倍数和观察范围的关系）P13. 8. 观察水中微生物的方法步骤，会分辨常见微生物的外观形状。

P17、18. 9.细胞的作用。第二单元物质世界一、基础知识 1.我们周围的世界是由（物质）构成的，物质是客观存在的，像声音、光、电都是物质，物质是在不断地发生变化的。

2.物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于是不是（产生了新的物质）。 3.在变化中能产生新的物质的变化我们称为（化学变化），不能产生新物质的我们称为（物理变化）。

化学变化常伴随物理变化。如蜡烛燃烧时蜡烛融化是（物理变化）、液体的蜡烛油汽化后燃烧是（化学变化），再如，加热白糖，白糖的熔化是（物理变化），白糖变成黑色的物质，则是（化学变化）。

4.米饭在口腔里咀嚼后与唾液作用会发生化学变化。米饭中的（淀粉）变成（糖类），所以咀嚼后的米饭有些甜味。

淀粉与碘酒会发生化学反应，生成（蓝）色的新物质，我们。